Lenguaje yComunicacin

Quinto ao Bsico, Unidad 5, Clase6

"Leer paradescubrir mundos."
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Se autoriza su reproduccin con fines educacionales citando la fuente Preparado por: Yassna Osswald.
Agradecemos comentarios a info@araucaniaprende.cl
Establecimiento: .......... Fecha: ........
Nombre: ............ Curso: .........
Qu aprenders?
- A producir textos de intencin literaria para expresar varias ideas o informaciones
sobre un tema central.
Actividad 1: Para comenzar
1.- Responde la siguiente pregunta en relacin a los poemas ledos en las clases
anteriores.
a) Cul de todos los poemas que leste te gust ms? Por qu?

.
.
b) En qu texto potico te gustara haber cambiado el final del poema? Por qu?

Actividad 2: Para ejercitar

Para trabajar en pareja.
- Escoge un poema de los trabajados en clases y crea tu propio poema. Antes de comenzar
lee el apartado "Para guardar en tu disco duro".
- Escribe tu primer borrador en tu cuaderno modificando lugares, poca, acciones, personajes
y caractersticas. Tambin modifica el final con la inclusin de otro personaje o una nueva
secuencia de hechos.
- Integra a tu poema dos figuras literarias: La comparacin y la metfora.
- Revisa la ortografa. Recuerda aplicar las reglas de acentuacin general que ya conoces,
aun cuando sean palabras inventadas por ti.
- Inventa un ttulo creativo a tu poema.
Para guardar en tu disco duro
Los poemas son obras escritas en verso, que buscan expresar las emociones
o impresiones del mundo para el autor, en donde es comn el uso de la rima
y otras herramientas del lenguaje.
Antes de comenzar a escribir un poema hay que pensar que es lo que quiero decir y
como lo quiero expresar. Hay que buscar imgenes, palabras, recuerdos que evoquen
situaciones que se puedan traducir en el poema, el tamao de letra y la forma que
debera estar escrito.
El ttulo de un poema siempre destaca el contenido que se quiere dar a conocer.
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Se autoriza su reproduccin con fines educacionales citando la fuente Preparado por: Yassna Osswald.
Agradecemos comentarios a info@araucaniaprende.cl
Lenguaje yComunicacin
Quinto ao Bsico, Unidad 5, Clase6
"Leer paradescubrir mundos."
Actividad 3: Para aplicar
Reescribe tu poema final y rectalo a tus compaeros. Si lo deseas, puedes incorporar msica
de fondo para crear un ambiente propicio.
Qu recuerdas?
Sntesis.
- Para finalizar realiza una plenaria, escucha atentamente los comentarios que
realizaran tus compaeros responsablemente. En caso que sea necesario,
corrige.
- Publica tu creacin en un mural potico junto a los dems poemas de tus compaeros.
Evaluacin.
Evala tu trabajo utilizando la siguiente pauta.
Indicador S No
Antes de escribir el poema segu los pasos que me indic
mi profesor o profesora.
Escrib mi poema en versos.
Me preocup de escribir un punto aparte al finalizar cada
estrofa.
Despus de cada punto empec con mayscula.
Mi poema gira en torno al objetivo que yo escog.
Me preocup de emplear los recursos del lenguaje
creativo.
Me preocup de inventar un ttulo de acuerdo al poema.
Acept la crtica constructiva y respetuosa.