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Ejericicios Para Practicar Examen y las soluciones

Ejericicios Para Practicar Examen y las soluciones

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Ejercicios para practicar examen final IES GUILLEM COLOM CASASNOVASMARU DOMENECH
¿Qué función del lenguaje predomina en los siguientes actos comunicativos?
Un anuncio:Un poema:Un saludo:Un trabalenguas:La definición de una palabra en un diccionario:Una clase de lengua:Una conferencia sobre los orígenes del Universo:Una clase deliteratura:Una señal de tráfico:El llanto de un bebé:
Di qué representan los signos siguientes y clasifícalos en iconos, indicios o símbolos:
-una cruz encendida sobre una tienda-el gruñido de un perro-un pañuelo que alguien flamea por la ventanilla de un coche que pide paso-las estrellas que figuran en una placa a la puerta de los hoteles-el pañuelo blanco que el presidente de una corrida de toros saca, a veces, después deuna faena-el llanto-un nubarrón-el olor a gas-un tirón de orejas-las manos juntas de un actor o actriz que saluda cuando le aplauden- el sabor ácido de la leche
Señala los vulgarismos presentes en las siguientes oraciones y di de qué tipo son:
¿Ande están las llaves? Nosotros habemos ganado el partido porque semos superiores.Pos si quieres mañana vamos a ver el partidoJuan quiere mucho a sus hermanos, les tiene mucho efectoHan dejao de lao sus diferencias.Me gusta de que vengas a verme.Untonces mañana iremos a la cena.
Analiza los siguientes fonemas según el punto de articulación, el modo y la vibración
/p//g//^c//r//t//n//s//o/
Indica cuál es el determinante correcto:
 No debe decirse de
este/esta
agua no beberé.Hace mucho frío en
ese/esa
inmensa aula. Nadie conoció a fondo
aquel/aquella
alma singular. No se ve por aquí
ningún/ninguna
abeja.¿Lo habrá partido con
algún/alguna
hacha?Lo han herido en
el/la
ala.
1
 
Ejercicios para practicar examen final IES GUILLEM COLOM CASASNOVASMARU DOMENECH
El/la
áspera asa de la cesta se ha roto.Hay coches aparcados en
ese/esa
acera.Lo crió
un/una
vieja ama.Guarda sus viejos vestidos en
este/esta
arca.
Indica si actúan como pronombres, determinantes o adverbios las palabras subrayadas.
Él está
demasiado
cansado 
Tanto
ejercicio me cansa.Alcanzó
el tercero
la meta.¡
Cuántos
libros tengo que leerme!¿
Qué
quieres hacer esta tarde?Me ha gustado
bastante
.Tengo
muchos
amigos.Se lo ha comido
todo
.
Localiza las perífrasis e indica su clase:
1- Tienes el trabajo para ahora mismo.2- Tienes que hacer el trabajo ahora mismo.3- Llevas ganadas varias horas sobre el tiempo previsto.4- Si echas ahora a correr podrías alcanzarlo.5- Esta puede ser una buena oferta.6-El vehículo viene a salir por diez mil euros, pero tu empresa puede comprarlo a plazos.7- - ¿Vas este año a mejorar tus marcas?8- El muchacho llegó triste y estaba a punto de llorar.
Analiza los distintos valores de la forma SE en las siguientes oraciones
Juan y Pedro se abrazaronDíselo a tu padre lo antes posible.Ella se lo creyóMis primos se quieren mucho.Se vive bien aquíJuan se comió una manzanaCon este sistema se gasta menos energía.se lo pintéYa se consumió todo el aceite que había.Pronto se conocerá el resultado Nadie se pinta como tú.Se convoca a los vecinos a una reuniónLos presidentes de ambas compañías se saludaron efusivamente
Analiza los siguientes verbos:
AdivinéHabiendo sabidoConduciendoÉramos conducidosConduzcoHabía conducidoHabré sido conducidoConduzcaSer conducidoHubiere conducido
2
 
Ejercicios para practicar examen final IES GUILLEM COLOM CASASNOVASMARU DOMENECH
SOLUCIONES:¿Qué función del lenguaje predomina en los siguientes actos comunicativos?
Un anuncio:
Apelativa y puede que poética
Un poema:
poética
Un saludo
: fática
Un trabalenguas:
poética
La definición de una palabra en un diccionario:
metalingüistica
Una clase de lengua:
metaling
Una conferencia sobre los orígenes del Universo:
referencial
Una clase de literatura:
referencial , poética y metalingüística
Una señal de tráfico:
apelativa
El llanto de un bebé:
expresiva y apelativaDi qué representan los signos siguientes y clasifícalos en iconos, indicios o símbolos:
-
una cruz encendida sobre una tienda
símbolo o icono
-
el gruñido de un perro
indicio
-
un pañuelo que alguien flamea por la ventanilla de un coche que pide paso
símbolo
-
las estrellas que figuran en una placa a la puerta de los hoteles
símbolo
-
el pañuelo blanco que el presidente de una corrida de toros saca, a veces, después deuna faena
simbolo
-
el llanto
indicio
-
un nubarrón
indicio
-
el olor a gas
indicio
-
un tirón de orejas
símbolo
-
las manos juntas de un actor o actriz que saluda cuando le aplauden
icono
(reproduce un abrazo)- el sabor ácido de la leche
indicioSeñala los vulgarismos presentes en las siguientes oraciones y di de qué tipo son:
¿
Ande
están las llaves?
Vulgarismo fonológico. Uso incorrecto de fonemas
. Nosotros
habemos ganado
el partido porque
semos
superiores.
Morfológico. Formasregulares en irregulares.Pos
si quieres mañana vamos a ver el partido
Fonológico. Monoptongación.
Juan quiere mucho a sus hermanos, les tiene mucho
efecto léxico. Confusión entre palabrasparónimas.
Han
dejao
de
lao
sus diferencias.
Fonológico. Caída /d/ intervocálica.
Me gusta
de que vengas
a verme.
Sintáctica. Dequeísmo.Untonces
mañana iremos a la cena.
Fonológico. Sustitución de un fonema por otro.Analiza los siguientes fonemas según el punto de articulación, el modo y la vibración
/p/
bilabial, oclusivo sordo
/g/
velar, oclusivo, sordo
/^c/
palatal, africado, sordo
/r/
alveolar, líquido vibrante sonoro
/t/
dental, oclusivo sordo
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