Mata Pelajaran : Bahasa Melayu Tahun : 3 Wira Tarikh : 2 September 2013 Bilangan Murid : 22 orang Masa : 8.15 pagi 9.15 pagi Tema : Jati diri, patriotisme dan kewarganegaraan. Tajuk : Jalur Gemilang
Standard Kandungan 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
Standard Pembelajaran 1.2.6 mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat
Objektif
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mendengar dan mengecam bunyi bahasa berdasarkan petikan suara yang dimainkan. 2. Menyebut frasa dan ayat dengan sebutan dan intonasi tepat dan betul.
Sistem bahasa : ayat tanya, ayat penyata, ayat tunggal
Pengisian kurikulum/elemen merentas kurikulum: Ilmu : Kajian Tempatan Nilai : Semangat kemasyarakatan, kerjasama, kesyukuran. KB : Menghubung kait TMK : Belajar melalui TMK Bahan bantu belajar Bil. Jenis Jumlah 1. Komputer riba, LCD dan alat pembesar suara. 1 2. Video klip Sambutan Hari Kemerdekaan ke-56 1 3. Audio perbualan Jalur Gemilang 1 4. Lembaran kerja 1: Lengkapkan perbualan Jalur Gemilang 22 5. Borang pemarkahan 1 6. Lembaran kerja 2: Jawab soalan dibawah berdasarkan perbualan Jalur Gemilang 22 7. Video klip Jalur Gemilang 1
Pengalaman sedia ada : Murid pernah menyaksikan sambutan hari kemerdekaan sama ada secara langsung atau melalui televisyen.
Isi pelajaran Langkah/aktiviti catatan Video klip Sambutan Hari Kemerdekaan ke-56 Soalan: I. Pernahkah kamu melihat secara langsung sambutan Hari Kemerdekaan? II. Berapa tahunkah negara kita merdeka? III. Siapakah Perdana Menteri Malaysia pada masa kini? Cadangan jawapan: I. Ya atau tidak II. 56 tahun III. YAB Dato' Sri Haji Mohammad Najib bin Tun Haji Abdul Razak. Set induksi (5 minit)
1. Murid ditayangkan dengan video klip Sambutan Hari Kemerdekaan ke-56 2. Murid disoal berkaitan tayangan video klip yang telah ditayangkan. 3. Murid menghubung kait video klip dengan tema dan tajuk pelajaran pada hari ini. BBB: -Video klip Sambutan Hari Kemerdekaan ke-56
KB : -Menghubung kait
Nilai: -Semangat Kemasyarakatan
Rakaman perbualan yang bertajuk Jalur Gemilang
Lembaran kerja 1: Lengkapkan perbualan Jalur Gemilang (rujuk lampiran) Langkah 1 (15 minit)
1. Murid diminta mendengar rakaman perbualan yang bertajuk Jalur Gemilang 2. Guru menyebut setiap ayat yang terkandung dalam perbualan tersebut. 3. Murid dipecahkan kepada beberapa kumpulan dan setiap kumpulan murid diminta melengkapkan perbualan yang didengar. 4. wakil kumpulan yang dipilih akan membaca dialog perbualan yang telah dilengkapkan. 5. Guru memberi penilaian dan membaiki kesilapan yang telah dilakukan (jika ada). BBB: - Audio perbualan Jalur Gemilang - Lembaran kerja 1.
KB: - Menghubung kait KP: - Verbal linguistik
Nilai : Kerjasama
Pertandingan lakonan Langkah 2 (20 minit)
1. Murid diminta menyebut frasa dan ayat yang terkandung dalam dialog perbualan Jalur Gemilang dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Murid diminta melakonkan perbualan Jalur Gemilang dengan sebutan dan intonasi yang betul. 3. Setiap kumpulan akan menilai lakonan kumpulan lain dan membuat penambahbaikan. BBB: - Borang pemarkahan
KP: - Verbal linguistik
Lembaran kerja 1: Lengkapkan perbualan Jalur Gemilang
Lembaran kerja 2: Jawab soalan dibawah berdasarkan perbualan Jalur Gemilang
Langkah 3(15 minit)
Pemulihan 1. Murid diminta membuat pembetulan bagi kesilapan pada lembaran kerja 1.
Pengayaan
1. Murid dikehendaki menjawab soalan kefahaman berdasarkan perbualan Jalur Gemilang
BBB: - Lembaran kerja 2 - Video klip Jalur Gemilang
-Kognitif: Semangat cintakan tanah air membentuk warganegara yang patuh kepada rukun negara.
-Sosial Rakyat perlu berkerjasama untuk mengekalkan keamanan dan keharmonian tanah air. Penutup (5 minit)
1. Guru mengumumkan pemenang pertandingan lakonan. 2. Murid membuat ulasan isi pelajaran dan menghubung kait dengan aktiviti yang dijalankan. 3. Murid diminta menyanyikan lagu jalur gemilang mengikut video klip yang ditayangkan. BBB: - Video klip Jalur Gemilang