FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

DEPARTAMENTO ACADMICO DE CIENCIAS BSICAS

PRCTICA N 03
MATERIALES Y EQUIPOS DE LABORATORIO

Docente : PUCA PACHECO Mercedes
Integrantes (GRUPO B) :
- LPEZ SALAZAR Richart Gabriel
- LOZANO CHUQUILLANQUI Sandra Melissa
- LOZANO SVARCIC Alexandra Nicolle
- MACEDO ROMANI Braulio Enrique




Lima Per
2014
QUMICA MDICA
INTRODUCCIN

Un tomo es capaz de absorber diferentes tipos de energa, trmica y luminosa
especialmente, que le conducen a una serie de estados excitados. Estos estados poseen unas
energas determinadas y caractersticas de cada sustancia. Existe una tendencia a recuperar
con rapidez el estado fundamental. La consecucin de "volver al equilibrio" se puede
realizar a travs de choques moleculares (prdida de energa en forma de calor) o a travs
de la emisin de radiacin. Puesto que los estados excitados posibles son peculiares de cada
especie, tambin lo sern las radiaciones emitidas en su desactivacin. El tipo de radiacin
emitida depender de la diferencia entre los estados excitados y el fundamental, de acuerdo
con la ley de Planck, E = hv; donde E = diferencia de energa entre los estados excitado y
fundamental, h = Constante de Planck (6,62 10-34 J s) y v= frecuencia.
De esta manera, un determinado elemento da lugar a una serie de radiaciones
caractersticas que constituyen su espectro de emisin, que puede considerarse como su
"huella dactilar" y permite por tanto su identificacin.
En el ensayo a la llama se somete una muestra a la accin del calor y se observa
principalmente los diferentes colores obtenidos, que dependen de los iones presentes en
ella. Los tomos expuestos a la llama absorben energa, causando que los electrones dentro
del tomo se muevan de un estado de menor energa a uno de mayor energa. Cuando estos
electrones retornan al estado de menor energa, emiten energa en forma de ondas
electromagnticas (luz). Parte de estas emisiones pueden caer en la zona visible del
espectro electromagntico. El ensayo a la llama puede confirmar la presencia de tomos
especficos en una muestra.
En el presente informe daremos a conocer el comportamiento qumico mencionado
anteriormente que experimentan determinados reactivos y sustancias cuando son
expuestas a la llama directa.





OBJETIVOS
- Describir en forma detallada las clases de llama y las zonas o conos que existen en
la llama del mechero de bunsen.
- Poner en prctica las tcnicas ms adecuadas para el empleo de la llama no
luminosa y la llama luminosa del mechero de bunsen.
- Observar los cambios fsicos y qumicos de algunos compuestos; as como el cambio
de energa espectral.
- Observar e identificar los espectros en la regin visible de diferentes sustancias
qumicas.
- Comprobar los efectos del calor sobre la materia.


















PARTE EXPERIMENTAL
MATERIALES Y REACTIVOS:
EXPERIMENTO N1: COLORACIN DE LA LLAMA
MATERIALES Y REACTIVOS
MATERIALES:
MECHERO BUNSEN ALAMBRE DE NICROMO



REACTIVOS
CIDO CLORHDRICO CLORURO DE SODIO


CLORURO DE CALCIO CLORURO DE BARIO





CLORURO DE ESTRONCIO CLORURO DE POTASIO



PROCEDIMIENTOS
- Limpieza del alambre de nicromo:
- tomar el alambre de nicromo y sumergir en la capsula que contiene HCl 6M.
- Llevar a la llama en la parte incoloro y observar si existe coloracin.
- Repetir la operacin hasta que el alambre no coloree la llama del mechero.
- Luego proceder como se indica a continuacin:
SODIO
- colocar en el alambre limpio, un poco de la solucin de NaCl y llevar a la parte azul
de la llama.
- el color que se observa en la llama es amarillo.
POTASIO, CALCIO, ESTRONCIO Y BARIO
- Con el alambre limpio, proceder en forma similar a la indicada en el ensayo de
sodio, con cada una de las muestras de kCl, CaCl, SrCl y BaCl.
- Observar el color.













EXPERIMENTO N2: SISTEMA PERIDICO: FAMILIA DE LOS HALGENOS

MATERIALES Y REACTIVOS:
MATERIALES:
TUBOS DE ENSAYO GRADILLA FRASCO REACTIVO




REACTIVOS
FLUORURO DE SODIO CLORURO DE SODIO



BROMURO DE SODIO YODURO DE SODIO

NITRATO DE PLATA


Procedimiento:
- Agregar en tu tubo de ensayo 0,5 ml de AgNO3 a 1ml de NaF
- Agregar en tu tubo de ensayo 0,5 ml de AgNO3 a 1ml de NaCl
- Agregar en tu tubo de ensayo 0,5 ml de AgNO3 a 1ml de NaBr
- Agregar en tu tubo de ensayo 0,5 ml de AgNO3 a 1ml de Nal

EXPERIMENTO 3: REACTIVIDAD DE LOS METALES
SOLUCIN DE FENOLFTALEINA TROZOS DE LITIO


SODIO POTASIO


CLORURO DE MAGNESIO CLORURO DE CALCIO


CLORURO DE ESTRONCIO CIDO SUFRICO


ALCOHOL ETLICO


PROCEDIMIENTOS:
a) Familia de los metales alcalinos:
- En un vaso con 100 ml de agua
- Agregue 3 gotas de fenolftalena.
- Adicione un trozo de litio y cbrase una luna de reloj
- Anote sus observaciones
- Repita la misma experiencia con un trozo de sodio y potasio

b) Familia de los metales alcalino-trreos:
- En tres tubos de ensayo coloque separadamente 20 gotas de soluciones de cloruro
de magnesio, cloruro de calcio y cloruro de estroncio.
- Agregue 2 ml de cido sulfrico 2M a cada uno, agite y espere sedimentacin de los
precipitados.
- Al tubo que contiene cloruro de magnesio agregue 2ml de alcohol.
- Anote sus observaciones.













RESULTADOS
TIPOS DE COMBUSTIN
FUNDAMENTO DE LOS RESULTADOS
TIPOS DE LLAMA
1. Luminosa
Se produce cuando el aire que entra en el mechero es insuficiente (combustin
incompleta).
La descomposicin del gas produce holln que se calienta a incandescencia, dando
luminosidad a la llama (amarilla).
2. No luminosa
La combustin es completa. El gas y el aire se combinan ntimamente, no se forman
partculas slidas, siendo el color de la llama azul. Se distinguen 3 zonas.
Cono fro: Formada por la mezcla de aire y gas sin quemar.
Cono medio: Donde se producen las reacciones iniciales, la combustin es
incompleta. Se le llama tambin zona reductora por la presencia de carbn y
monxido de carbono.
Cono externo: La combustin es completa, la llama es menos luminosa y la
temperatura ms elevada. El exceso de oxgeno del aire lo convierte en una zona
oxidante

RESULTADOS:
- Al realizar la combustin incompleta, es decir, con poco oxgeno, la coloracin de la
llama es amarilla.
- Al realizar la combustin completa, saturada de oxgeno, la coloracin de la llama
es azul.
CONCLUSIONES:
La coloracin de la llama vara segn la presencia de oxgeno. Cuando es incompleta, esta
coloracin se torna amarilla; cuando es completa, azul.







LLAMA COMO INDICADOR QUMICO

FUNDAMENTO DE LOS RESULTADOS:
La coloracin de la llama se debe a la energa emitida por un electrn de valencia al volver,
de su estado de excitacin a su estado inicial. Puesto a que dicha diferencia de estados es
diferente para cada elemento, cada combustin generar una diferente radiacin, lo que a
su vez significa, una diferente coloracin de llama.
MUESTRA COLORACIN DE LA LLAMA
NaCl












(amarillo)

KCl












(violeta)
CaCl
2

















(rojo)

BaCl
2













(amarillo verdoso)

SrCl
2














(faxea o rojo escarlata)




SISTEMA PERIDICO: FAMILIA DE LOS HALGENOS
PROCEDIMIENTO
1.
Hemos utilizado 4 tubos de ensayo, mezclando estos tubos con AgNO
3.
2.
Mezclamos el fluoruro de sodio con 1 ml de nitrato de plata, el cloruro de sodio con
1 ml de nitrato de plata, el bromuro de sodio con 1 ml y el yoduro de sodio con un
ml de nitrato.

Resultados:
Se forma un precipitado blanquecino en el tubo de ensayo de fluoruro de sodio y
un precipitado amarillo en los tubos de ensayo de bromuro de sodio y yoduro de
sodio.

REACCIONES QUMICAS: REACTIVIDAD DE LOS METALES
Procedimiento
1. En un vaso con 100 ml de agua, le agregamos 3 gotas de fenolftalena, adicionamos
un trozo de litio y observamos que se torna fucsia pero lentamente.
2. En un vaso con 100 ml de agua, le agregamos 3 gotas de fenolftalena, adicionamos
un trozo de sodio y observamos que se torna de un color fucsia intenso
rpidamente.
Resultado:
MgCl2 + H2SO4 Sulfato de magnesio + cido clorhdrico
CaCl2 + H2SO4 Sulfato de calcio + cido clorhdrico
SrCl2 + H2SO4 Sulfato de estroncio + cido clorhdrico







CONCLUSIONES

- El espectro de la llama es el indicador ms usado para reconocer los elementos. As
la coloracin de la llama vara tambin segn sus grupos (alcalinos, alcalino trreos)

- El espectro electromagntico, en la regin del visible, nos ayuda a saber a qu
longitud de onda se puede identificar la sustancia en estudio.

- Esto se debe a que los electrones de niveles inferiores se excitan hasta niveles
superiores, una vez que regresan a su estado original, emiten un espectro de energa
en forma de ondas luminosas.


















CUESTIONARIO A:
1. Escribir las ecuaciones correspondientes a cada reaccin ocurrida en los tubos de ensayos.
AgNO3 + NaF celeste (no es precipitado)
AgNO3 + NaClvioleta (precipitado)
AgNO3 + NaBramarillo (precipitado)
AgNO3 + NaIverde (precipitado)

2. Mencione la importancia de la familia de los halgenos en medicina.
Los derivados del flor tienen una notable importancia en el mbito de la industria. Entre
ellos destacan los hidrocarburos fluorados, como el anticongelante fren y la resina
tefln, lubricante de notables propiedades mecnicas. Los fluoruros son tiles como
insecticidas. Adems, pequesimas cantidades de flor aadidas al agua potable
previenen la caries dental.

El cloro encuentra su principal aplicacin como agente de blanqueo en las industrias
papelera y textil. Asimismo se emplea en la esterilizacin del agua potable y de las
piscinas, y en las industrias de colorantes, medicamentos y desinfectantes.

Los bromuros actan mdicamente como sedantes, y el bromuro de plata se utiliza como
un elemento fundamental en las placas fotogrficas. El yodo, cuya presencia en el
organismo humano resulta esencial y cuyo defecto produce bocio, se emplea como
antisptico en caso de heridas y quemaduras.

CUESTIONARIO B:
1. Escribir las ecuaciones correspondientes a cada reaccin ocurrida en los tubos de ensayo.

MgCl2 + H2 SO4Mg SO4 + HCl
CaCl2 +H2 SO4Ca SO4 + HCl
SrCl2 + H2 SO4Sr SO4 + HCl



2. A qu se debe la reactividad de los metales alcalinos con agua, la formacin de llama en
algunos casos y el cambio de coloracin cuando se agrega fenolftalena a la solucin final?

Los metales alcalinos son los metales situados en el primer grupo de los elementos de la
tabla peridica, y se podra hablar mucho de ellos, pero aqu me voy a centrar en su
reactividad con el agua.

Reaccionan violentamente con el agua, algo tmidamente el litio, pero a medida que
descendemos, los metales alcalinos se van animando: sodio, potasio, rubidio y cesio
(pnchese en los enlaces para ver vdeos muy interesantes sobre estos elementos).

No hay reaccin del francio con el agua, porque debido al carcter radioactivo de este
elemento, cuesta demasiado obtenerlo y nadie lo tiene en suficiente cantidad como para
poder hacer la prueba.

Los alcalinos cada vez reaccionan de manera ms violenta con el agua, dado que su
reactividad aumenta al descender en el grupo. Podemos explicarlo de manera sencilla
diciendo que los alcalinos tienen a perder el electrn de su capa de energa ms externa
para tener la configuracin del gas noble correspondiente. Este electrn lo ceder a
cationes H+ (realmente H3O) que formarn hidrgeno gas que se desprende en la
reaccin, quedando el hidrxido correspondiente en disolucin. La cuestin es que
cunto ms alejado est ese electrn que el metal alcalino tiene que perder, ms fcil le
ser (ya que el ncleo del tomo tiene carga positiva, y recordemos, positivo y negativo
se atraen, as que cuanto ms lejos est el electrn del ncleo, menos atrado por l se
sentir).

Cuando un metal alcalino reacciona con el agua se lleva la siguiente reaccin:

El hidrogeno es un elemento muy reactivo, es por ello que vemos una pequea explosin
al reaccionar estos elementos con el agua. Como observamos en la ltima reaccin lo que
nos queda en el recipiente es hidrxido de sodio, el cual es una solucin bsica.


BIBLIOGRAFA

1. http://www.frlp.utn.edu.ar/grupos/aepeq/textespect3.html
2. http://library.thinkquest.org/27767/combus.htmQuimica
3. http://quimymas.blogspot.com/2007/09/combustin-la-combustin-es-una-
reaccin.htmlTP
4. http://respuestas.wikia.com/wiki/Combustion_completa_e_incompleta
5. http://tplaboratorioquimico.blogspot.com/2008/08/balanza-analitica.html#.Uhgq4RtLMecWikia.
6. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso1999/accesit3/index.ht
m
7. http://medusa.unimet.edu.ve/quimica/fbqi01/labqui/ensayosalallama.doc