ING/PF: Romel Lus

Jimenez Montes De Oca

INSTRUMENTOS Y TECNICAS DE
EVALUACION

TECNICAS
Observacin
Sistemtica
Situaciones
Orales de
Evaluacin
Ejercicios
Prcticos
Pruebas
Escritas


INSTRU-
MENTOS
*Lista de
Cotejos
*Registro
Anecdtico
*Escala de
Actitudes
*Exposicin
*Dialogo
*Debate
*Exmenes
Orales
*Mapa
Conceptual
*Anlisis de
Casos
*Proyectos
*Pruebas de
Desarrollo
*Pruebas
Objetivas
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Lista de Cotejos (para evaluar
capacidades especificas)
Realizacin

Comportamientos Importantes Si No


Resolucin de
ejercicios
*Usa textos y separatas
*Selecciona adecuadamente
algoritmos de solucin
*Usa propiedades y formulas
*Trabaja individualmente o en grupo
*Consulta sus dudas al profesor
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Tcnica Observacin
Inst de Eval: Registro Anecdotario

Alumno: Vctor Laurente Arce
Fecha: 25/03/08
Lugar: Saln de 3 A Matemtica
Observador PF: Romel Lus
Vctor estuvo muy retrado en la clase de hoy, adems
evito la compaa de sus amigos, lo cul resulta raro
por que generalmente es muy sociable
Cuando planteamos trabajar en grupo mostr su
rechazo abiertamente y resulto agresivo con su mejor
amigo Adrin, luego del altercado se quedo en silencio
y mantuvo el orden aunque permaneci indiferente y
poco participativo
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Tcnica: Situaciones Orales de Eval
Inst de Eval: Preguntas
Capacidad
Especifica
Preguntas
Identificar (RD) Define ngulo y enumera sus respectivos
elementos luego grafica
Clasificar (RD) Realiza la clasificacin de los ngulos
segn su medida , su posicin y segn sus
caractersticas
Analizar (CM) Usa las rectas paralelas cortadas por una
secante y deduce sus propiedades
Resolver (RP)
Resuelve ejercicios de ngulos usando dos
o mas estrategias de solucin
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Tcnica: Pruebas Escritas
Inst de Eval: Prueba Objetiva
Prueba de Matemtica I Sistemas de Numeracin
Alumno Grado: Tercero Fecha: 25/03/08 : Nota:
1) Cul de los siguientes nmeros es mayor?
A) 212
(3)
B) 52
(6)
C) 132
(4)
D) 25
(9)
E) 34
(8)
2) Sealar el equivalente de los siguientes nmeros
asignados con letras:
a) 35
(7)
1) 18
b) 25 2) 42
(7)

c) 36
(8)
3) 32
(8)
d) 102
(4)
4) 41
(6)
A) 3,2,4,1 B) 3,4,2,1 C) 3,4,1,2
D) 1,4,3,2 E) 1,4,2,3



Nota



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3) como se escribe en base 7, el numero 341
(5)
?
A) 164
(7)
B) 200
(7)
C) 165
(7)
D) 166
(7)
E) 201
(7)
4) Son verdaderas:
I) 24
(4)
+ 12
(3)
= 35
(7)
II) 211
(3)
< 25
(9)
III) 32
(7)
+ 13
(7)
= 45
(7)
A) solo I B) solo II C) solo III D) I y II E) II y III
5)Para que 32
(7)
resulte igual a 26
(9)
:
A) Hay que sumarle 2
B) Hay que restarle 6
C) Hay que restarle 3
D) Hay que sumarle 1
E) 32
(7)
y 26
(9)
son iguales


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6) Cunto suman las cifras del mayor numero de 3
cifras de la base 9?
A) 999 B) 888 C) 876 D) 24 E) 27
7) Cul es el nmero comprendido entre 200 y 300, tal
que escrito con las cifras en orden inverso, es igual al
doble del nmero que le sigue al inicial?
a) 290 b) 295 c) 300 d) 305 e) 310
8) La edad de Timoteo es ab aos y la de sus hijos a y
b aos. Si hace 2 aos la edad del padre era 6 veces
la suma de las edades de sus hijos. Dentro de cuntos
aos el padre cumplir 50 aos?
a) 24 aos b) 22 aos c) 26 aos d)28 aos e) 30 aos


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Lista de cotejos (Actitud ante el rea)

Realizacin Comportamientos Importantes
Si No



Actitud
Ante el
rea
Es perseverante en la ejecucin de
las tareas acadmicas.
Se esfuerza por mejorar la
presentacin de sus tareas.
Persiste a pesar de los errores.
Asume la conduccin de su equipo
y planifica la ejecucin de sus tareas.
Cumple con las tareas acadmicas
encomendadas.
Asume los errores con naturalidad.
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Registro Auxiliar I y II U.A
R D R D C M C M R P R P A A A A
8 12 P
R
O
M
12 08 P
R
O
M
6 14 P
R
O
M
10 10 P
R
O
M
6 14 P
R
O
M
6 14 P
R
O
M
P
R
O
M
P
R
O
M
A
07 10 17 06 08 14 05 10 15 09 07 16 06 12 18 05 10 15 15 16
B
05 08 13 05 07 12 04 11 15 06 08 14 05 11 16 03 09 12 13 12
C
05 04 09 06 07 13 04 06 10 03 08 11 04 06 10 05 06 11 11 12
D
03 06 09 05 05 10 05 05 10 04 06 10 03 06 09 04 07 11 10 11
E
06 05 11 08 05 13 03 09 12 08 04 12 05 07 12 05 06 11 12 12
F
02 08 10 03 06 09 02 10 12 05 06 11 03 06 09 05 08 13 10 12
G
01 07 08 05 05 10 01 08 09 03 06 09 04 08 12 04 07 11 11 10
H
03 05 08 03 05 08 06 08 14 03 07 10 04 06 10 05 07 12 10 12
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Registro Auxiliar I y II U.A (Resumen)
R . D C . M R . P A A R E S U M E N
I
U
II
U
H
A

P
B


I
U
II
U
H
A
P
B

I
U
II
U
H
A
P
B
I
U
II
U
H
A
P
B
R
D
C
M
R
P
A
A
P
B
I
M
A
17 14 12 14 15 16 14 15 18 15 13 15 15 16 12 14 14 15 15 14 15
B
13 12 13 13 15 14 16 15 16 12 11 13 13 12 12 12 13 15 13 12 13
C
09 13 10 11 10 11 12 11 10 11 10 10 11 12 13 12 11 11 10 12 11
D
09 10 10 10 10 10 11 10 09 11 11 10 10 11 11 11 10 10 10 11 10
E
11 13 14 13 12 12 13 12 12 11 13 12 12 12 13 12 13 12 12 12 12
F
10 09 10 10 12 11 12 12 09 13 10 11 10 12 11 11 10 12 11 11 11
G
08 10 11 10 09 09 10 09 12 11 12 12 11 10 12 11 10 09 12 11 11
H
08 08 12 09 14 10 11 12 10 12 11 11 10 12 11 11 09 12 11 11 11