Escala de apreciacin

Logrado: 3
Por lograr: 2
No logrado: 1
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AUTONOMA
So!tiene !u! idea! -unda)entando !u deci!in
/er!e.era en lo %ue e)prende ha!ta el -inal
(nticipa accione! y la! organiza para )e0orar la realizacin de !u! idea! per!onale! y
a%uella! %ue el grupo !o!tiene
Re!peta la! regla! de -unciona)iento del grup
Re!peta el aporte de !u! iguale! en grupo y acti.idade! diaria!
Re!peta la e1pre!in de idea! de otro!
IDENTIDAD
No)bra la! e)ocione! y !enti)iento! propio! y de lo! de)! en !ituacione!
.i.enciale!2 en i)gene! y narracione!
Manifesar s! sing!laridad /lantea !u! pre-erencia! en te)a!2 acti.idade!2
!ituacione! y act3a con-or)e a !u eleccin
*1pre!a !u )undo interno e1teriorizando !u! -anta!'a!2 !u! !ueo! y !u! e)ocione!
"ON#I#EN"IA
Se organiza en grupo! a!u)iendo role! y cnor)a! para el -unciona)iento del grupo
*1pre!a !u! e)ocione!2 a-ecto! y !enti)iento! de !u! .i.encia! o e1periencia!
e!pontnea)ente hacia lo! de)! nio!
Perenencia $ di%ersidad
(cepta el aporte de !u! iguale! en acti.idade! colecti.a! e!pecial)ente en proyecto!
(plica nor)a! de corte!'a e!pontnea)ente
*!cucha cuando otro! hablan
*!cucha y re!peta lo! punto! de .i!ta de otro!
(cepta la! deci!ione! to)ada! por el grupo
(porta idea! al grupo %ue integra
Recibe el aporte en idea! de !u! iguale! en grupo! y acti.idade! diaria!
Re!peta turno!