INDIKATOR UNTUK USIA 2-<3 TAHUN

NAMA :
USIA :
NAMA PENGAMAT :
SEMESTER :
NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Menyanyikan lagu-lagu keagamaan yang sederhana
2 Menyebutkan ciptaan Tuhan
3 Melaksanakan gerakanwudhu dan sholat secara
sederhana

4 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
5 Hafal hadist-hadist pendek
6 Hafal doa harian
7 Hafal suratan pendek
8 Hafal nama-nama Nabi
9 Hafal nama-nama Malaikat
10 Mengucapkan salam
11 Mau menyapa dan menjawab sapaan dengan ramah
12 Berterimakasih jika memperoleh sesuatu
13 Meminta maaf jika berbuat salah

MOTORIK KASAR DAN HALUS
MOTORIK KASAR
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Berjalan dengan berjinjit
2 Berjalan ke depan, belakang,kanan,kiri
3 Melompat ke depan belakang,kana kiri
4 Memutar dan mengayunkan lengan
5 Menangkap benda dengan dua tangan
6 Menangkap benda dengan berbagai variasi
7 Senam fantasi bentuk meniru ( gerakan hewan dll)
8 Membungkukkan badan
9 Naik dan turun tangga menggunakan kaki secara
bergantian


MOTORIK HALUS
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Meremas kertas,koran,kain dengan menggunakan 5
jari

2 Meniru melipat kertas sederhana
3 Menempel
4 Menggunting kertas tanpa pola
5 Menjahit jelujur 5 lubang
6 Mewarnai bentuk gambar sederhana
7 Menyusun bentuk bangunan sederhana dari balok

KOGNITIF
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya
2 Menyebutkan sedikitnya 5 benda berikut fungsinya
3 Menggunakan benda sekitar sebagai permainan
simbolik

4 Menceritakan kembali suatu informasi berdasarkan
ingatannya

5 Membedakan konsep kasar halus melalui panca indra
6 Menyebutkan konsep depan belakang,atas bawah,luar
dalam,naik turun,keluar masuk,maju mundur

7 Membedakan konsep panjang pendek,berat
ringan,besar kecil

8 Membedakan konsep penuh kosong melalui mengisi
wadah dengan air,pasir,biji-bijian dll

9 Membedakan waktu
10 Menyebutkan nama-nama hari
11 Mengenal berbagai macam profesi
12 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara yang
diketahu anak,menurut warna,bentuk ukuran/ciri
tertentu

13 Menunjuk sebanyak-banyaknya benda yang
mempunyai warna,bentuk,ukuran yang sama

14 Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri
15



Menyebutkan kembali benda-benda yang menujukan
Bentuk geometri


16 Membilang / menyebut urutan bilangan 1-5
17 Membilang dengan menunjuk benda
18 Menghubungkan atau memasangkan lambang
bilangan dengan benda-benda 1-5 (tidak disuruh
menulis )


BAHASA
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Menirukan kembali 2-3 urutan kata
2 Melakukan 2-3 perintah sederhana
3 Mendengarkan cerita yang dibacakan
4 Menyebutkan nama diri,jenis kelamin
5 Menjawab pertanyaan tentang keterangan / info
sederhana

6 Menyanyikan lagu secara lengkap
7 Menyanyikan beberapa lagu anak


SOSIAL EMOSIONAL
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Mulai bisa mengungkapkan ketika ingin BAB,BAK
2 Mulai mengajak teman untuk bermain
3 Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilih
4 Mampu memilih benda untuk bermain
5 Mau bekerjasama dengan teman dalam kelompok
ketika melakukan kegiatan

6 Melaksanakan tata tertib yang ada
7 Mengikuti aturan main
8 Mengembalikan alat main pada tempatnya
9 Sabar menunggu giliran
10 Berhenti bermain pada waktunya
11 Berani bertanya dan menjawab pertanyaan
12 Melaksanakan tugas yang diberikan
13 Menyelesaikan tugas yang diberikan





















INDIKATOR UNTUK USIA 2-<3 TAHUN
NAMA :
USIA :
NAMA PENGAMAT :
SEMESTER :
NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Menyanyikan lagu-lagu keagamaan yang sederhana
2 Menyebutkan ciptaan Tuhan
3 Melaksanakan gerakanwudhu dan sholat secara
sederhana

4 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
5 Hafal hadist-hadist pendek
6 Hafal doa harian
7 Hafal suratan pendek
8 Hafal nama-nama Nabi
9 Hafal nama-nama Malaikat
10 Mengucapkan salam
11 Mau menyapa dan menjawab sapaan dengan ramah
12 Berterimakasih jika memperoleh sesuatu
13 Meminta maaf jika berbuat salah

MOTORIK KASAR DAN HALUS
MOTORIK KASAR
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Berjalan dengan berjinjit
2 Berjalan ke depan, belakang,kanan,kiri
3 Melompat ke depan belakang,kana kiri
4 Memutar dan mengayunkan lengan
5 Menangkap benda dengan dua tangan
6 Menangkap benda dengan berbagai variasi
7 Senam fantasi bentuk meniru ( gerakan hewan dll)
8 Membungkukkan badan
9 Naik dan turun tangga menggunakan kaki secara
bergantian


MOTORIK HALUS
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Meremas kertas,koran,kain dengan menggunakan 5
jari

2 Meniru melipat kertas sederhana
3 Menempel
4 Menggunting kertas tanpa pola
5 Menjahit jelujur 5 lubang
6 Mewarnai bentuk gambar sederhana
7 Menyusun bentuk bangunan sederhana dari balok

KOGNITIF
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya
2 Menyebutkan sedikitnya 5 benda berikut fungsinya
3 Menggunakan benda sekitar sebagai permainan
simbolik

4 Menceritakan kembali suatu informasi berdasarkan
ingatannya

5 Membedakan konsep kasar halus melalui panca indra
6 Menyebutkan konsep depan belakang,atas bawah,luar
dalam,naik turun,keluar masuk,maju mundur

7 Membedakan konsep panjang pendek,berat
ringan,besar kecil

8 Membedakan konsep penuh kosong melalui mengisi
wadah dengan air,pasir,biji-bijian dll

9 Membedakan waktu
10 Menyebutkan nama-nama hari
11 Mengenal berbagai macam profesi
12 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara yang
diketahu anak,menurut warna,bentuk ukuran/ciri
tertentu

13 Menunjuk sebanyak-banyaknya benda yang
mempunyai warna,bentuk,ukuran yang sama

14 Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri
15



Menyebutkan kembali benda-benda yang menujukan
Bentuk geometri


16 Membilang / menyebut urutan bilangan 1-5
17 Membilang dengan menunjuk benda
18 Menghubungkan atau memasangkan lambang
bilangan dengan benda-benda 1-5 (tidak disuruh
menulis )


BAHASA
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Menirukan kembali 2-3 urutan kata
2 Melakukan 2-3 perintah sederhana
3 Mendengarkan cerita yang dibacakan
4 Menyebutkan nama diri,jenis kelamin
5 Menjawab pertanyaan tentang keterangan / info
sederhana

6 Menyanyikan lagu secara lengkap
7 Menyanyikan beberapa lagu anak


SOSIAL EMOSIONAL
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Mulai bisa mengungkapkan ketika ingin BAB,BAK
2 Mulai mengajak teman untuk bermain
3 Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilih
4 Mampu memilih benda untuk bermain
5 Mau bekerjasama dengan teman dalam kelompok
ketika melakukan kegiatan

6 Melaksanakan tata tertib yang ada
7 Mengikuti aturan main
8 Mengembalikan alat main pada tempatnya
9 Sabar menunggu giliran
10 Berhenti bermain pada waktunya
11 Berani bertanya dan menjawab pertanyaan
12 Melaksanakan tugas yang diberikan
13 Menyelesaikan tugas yang diberikan





















INDIKATOR UNTUK USIA <3 -4 TAHUN
NAMA :
USIA :
NAMA PENGAMAT :
SEMESTER :
NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Menyanyikan lagu-lagu keagamaan yang sederhana
2 Mengenal tempat ibadah
3 Menyebutkan ciptaan Tuhan
4 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
secara berurutan

5 Melaksanakan gerakan sholat dan wudhu secara
berurutan namun belum rutin

6 Hafal hadist-hadist pendek
7 Hafal doa harian
8 Hafal suratan pendek
9 Hafal nama-nama Nabi
10 Hafal nama-nama Malaikat dan tugasnya
11 Menyayangi sahabat
12 Menyayangi yang lebih muda
13 Mau berbagi dengan teman
14 Bersikap ramah
15 Mau mengalah
16 Berbuat baik dengan sesama teman
17 Berterima kasih jika memperoleh sesuatu
18 Berbahasa sopan
19 Tidak mengangu teman
20 Menyebutkan perbuatan salah dan benar
21 Mengenal rukun iman
22 Mengenal rukun islam
23 Mengenal Syahadat

MOTORIK KASAR DAN HALUS
MOTORIK KASAR
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Meliukkan tubuh
2 Memutar dan mengayunkan lengan
3 Membungkukkan badan
4 Berjalan ke berbagai arah
5 Melompat ke berbagai arah dengan 1 atau 2 kaki
6 Meloncat dengan ketinggian 20cm
7 Memanjat
8 Berdiri dengan tumit di atas 1 kaki dengan seimbang
9 Meniti diatas titian yang cukup lebar
10 Senam fantasi bentuk meniru,misal gerakan
hewan,tanaman yang terkena angin

11 Bergerak bebas dengan irama musik
12 Menari menurut irama musik yang di dengar
13 Menangkap objek sesuai bentuk dan ukuran dengan
satu atau dua tangan

14 Melemparkan objek ke beberapa arah dengan tangan
kanan/kiri

15 Melemparkan objek ke sasaran dengan 1 atau 2
tangan


MOTORIK HALUS
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Menggambar bebas dengan berbagai media dengan
rapi

2 Melukis dengan berbagai media
3 Meniru membuat garis tegak,datar miring,lengkung
4 Meniru melipat kertas 4-5lipatan
5 Mencocok pola buatan guru / anak
6 Menysun berbagai bentuk dari balok
7 Menyusun bentuk bangunan sederhana dari balok
8 Membuat berbagai bentuk dengan berbagai media
9 Menjahit jelujur 10 lubang
10 Meronce manik-manik sesuai pola
11 Meronce dengan berbagai media
12 Mencap dengan berbagai media
13 Mewarnai gambar sederhana dengan rapi
14 Menciptakan bangunan dari balok yang lebih
kompleks

15 Bermain warna dengan berbagai media

16 Memegang pensil dengan benar
17 Menggunting kertas mengikuti pola
18 Menggambar dengan tekhnik kolase dengan berbagai
media

19 Membuat gambar dengan tehnik mozaik
20 Melukis dengan jari

KOGNITIF
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara yang
diketahui anak

2 Menyebutkan sebanyak-banyaknya benda yang
mempunyai ciri tertentu

3 Menunjukkan sedikitnya 10 benda berikut fungsinya
4 Membedakan konsep kasar dan halus
5 Membedakan bermacam-macam rasa,bau,suara
berdasarkan percobaan

6 Percobaan benda-benda dimasukkan ke dalam air
(terapung,tenggelam,melayang)

7 Membedakan waktu
8 Menyebutkan nama-nama hari dalam 1 minggu,bulan
dan mengetahui jumlah bulan

9 Menceritakan letak lokasi dari rumah ke sekolah
10 Menceritakan hasil percobaan sederhana tentang
pencampuran warna,proses pertumbuhan tanaman dll

11 Mengenal berbagai macam profesi
12 Mengerjakan mazze ( 2 jalan)
13 Menyusun kepingan puzzle (3-5 kepingan)
14 Memasang benda sesuai pasangannya
15

Menyebutkan konsep depan belakang,atas
bawah,kanan kiri,luar dalam,keluar masuk,naik
turun,maju mundur.

16 Membedakan konsep penuh kosong melalui mengisi
wadah

17 Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri
18 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri
19 Membedakan ciri bentuk geometri

20 Menyebutkan benda-benda yang berbentuk geometri
21 Menggunakan konsep waktu (hari
ini,sekarang,besok,kemarin)

22 Membilang/menyebut bilangan 1-10
23 Membilang dengan menunjuk benda ( mengenal
konsep bilangan dengan benda-benda 1-10)

24 Menghubungkan /memasangkan lambang bilangan
dengan benda-benda 1-10 ( anak tidak disuruh
menulis)


BAHASA
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Melakukan 2 perintah secara berurutan
2 Menunjukkan beberapa gambar yang diminta
3 Membedakan kembali bunyi/suara tertentu
4 Menirukan kembali bunyi/suara tertentu
5 Memahami aturan dalam melakukan bermacam-
maacam permainan

6 Menyanyikan lagu secara lengkap
7 Menjawab pertanyaan sederhana
8 Melakukan percakapan dengan teman sebaya
9 Berkomunikasi secara lisan dengan bahasanya sendiri
10 Menyanyi lebih dari 10 lagu anak








SOSIAL EMOSIONAL
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Bersedia bermain dengan teman sebaya
2 Mengajak teman untuk bermain
3 Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas
4 Mampu berpisah dengan ibu
5 Memelihara lingkungan (tidak mencoret coret
tembok,buang sampah pada tempatnya)

6 Melaksanakan tugas yang diberikan oleh guru
7 Bertanggung jaawab terhadap tugas yang diberikan
8 Bermain bersama
9 Bekerja secara mandiri
10 Membuang sampah pada tempatnya
11 Merapikan mainan setelah digunakan
12 Menaati peraturan yang berlaku
13 Berangkat sekolah tepat waktu





















INDIKATOR UNTUK USIA <3 -4 TAHUN
NAMA :
USIA :
NAMA PENGAMAT :
SEMESTER :
NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Menyanyikan lagu-lagu keagamaan yang sederhana
2 Mengenal tempat ibadah
3 Menyebutkan ciptaan Tuhan
4 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
secara berurutan

5 Melaksanakan gerakan sholat dan wudhu secara
berurutan namun belum rutin

6 Hafal hadist-hadist pendek
7 Hafal doa harian
8 Hafal suratan pendek
9 Hafal nama-nama Nabi
10 Hafal nama-nama Malaikat dan tugasnya
11 Menyayangi sahabat
12 Menyayangi yang lebih muda
13 Mau berbagi dengan teman
14 Bersikap ramah
15 Mau mengalah
16 Berbuat baik dengan sesama teman
17 Berterima kasih jika memperoleh sesuatu
18 Berbahasa sopan
19 Tidak mengangu teman
20 Menyebutkan perbuatan salah dan benar
21 Mengenal rukun iman
22 Mengenal rukun islam
23 Mengenal Syahadat

MOTORIK KASAR DAN HALUS
MOTORIK KASAR
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Meliukkan tubuh
2 Memutar dan mengayunkan lengan
3 Membungkukkan badan
4 Berjalan ke berbagai arah
5 Melompat ke berbagai arah dengan 1 atau 2 kaki
6 Meloncat dengan ketinggian 20cm
7 Memanjat
8 Berdiri dengan tumit di atas 1 kaki dengan seimbang
9 Meniti diatas titian yang cukup lebar
10 Senam fantasi bentuk meniru,misal gerakan
hewan,tanaman yang terkena angin

11 Bergerak bebas dengan irama musik
12 Menari menurut irama musik yang di dengar
13 Menangkap objek sesuai bentuk dan ukuran dengan
satu atau dua tangan

14 Melemparkan objek ke beberapa arah dengan tangan
kanan/kiri

15 Melemparkan objek ke sasaran dengan 1 atau 2
tangan


MOTORIK HALUS
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Menggambar bebas dengan berbagai media dengan
rapi

2 Melukis dengan berbagai media
3 Meniru membuat garis tegak,datar miring,lengkung
4 Meniru melipat kertas 4-5lipatan
5 Mencocok pola buatan guru / anak
6 Menysun berbagai bentuk dari balok
7 Menyusun bentuk bangunan sederhana dari balok
8 Membuat berbagai bentuk dengan berbagai media
9 Menjahit jelujur 10 lubang
10 Meronce manik-manik sesuai pola
11 Meronce dengan berbagai media
12 Mencap dengan berbagai media
13 Mewarnai gambar sederhana dengan rapi
14 Menciptakan bangunan dari balok yang lebih
kompleks

15 Bermain warna dengan berbagai media

16 Memegang pensil dengan benar
17 Menggunting kertas mengikuti pola
18 Menggambar dengan tekhnik kolase dengan berbagai
media

19 Membuat gambar dengan tehnik mozaik
20 Melukis dengan jari

KOGNITIF
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara yang
diketahui anak

2 Menyebutkan sebanyak-banyaknya benda yang
mempunyai ciri tertentu

3 Menunjukkan sedikitnya 10 benda berikut fungsinya
4 Membedakan konsep kasar dan halus
5 Membedakan bermacam-macam rasa,bau,suara
berdasarkan percobaan

6 Percobaan benda-benda dimasukkan ke dalam air
(terapung,tenggelam,melayang)

7 Membedakan waktu
8 Menyebutkan nama-nama hari dalam 1 minggu,bulan
dan mengetahui jumlah bulan

9 Menceritakan letak lokasi dari rumah ke sekolah
10 Menceritakan hasil percobaan sederhana tentang
pencampuran warna,proses pertumbuhan tanaman dll

11 Mengenal berbagai macam profesi
12 Mengerjakan mazze ( 2 jalan)
13 Menyusun kepingan puzzle (3-5 kepingan)
14 Memasang benda sesuai pasangannya
15

Menyebutkan konsep depan belakang,atas
bawah,kanan kiri,luar dalam,keluar masuk,naik
turun,maju mundur.

16 Membedakan konsep penuh kosong melalui mengisi
wadah

17 Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri
18 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri
19 Membedakan ciri bentuk geometri

20 Menyebutkan benda-benda yang berbentuk geometri
21 Menggunakan konsep waktu (hari
ini,sekarang,besok,kemarin)

22 Membilang/menyebut bilangan 1-10
23 Membilang dengan menunjuk benda ( mengenal
konsep bilangan dengan benda-benda 1-10)

24 Menghubungkan /memasangkan lambang bilangan
dengan benda-benda 1-10 ( anak tidak disuruh
menulis)


BAHASA
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Melakukan 2 perintah secara berurutan
2 Menunjukkan beberapa gambar yang diminta
3 Membedakan kembali bunyi/suara tertentu
4 Menirukan kembali bunyi/suara tertentu
5 Memahami aturan dalam melakukan bermacam-
maacam permainan

6 Menyanyikan lagu secara lengkap
7 Menjawab pertanyaan sederhana
8 Melakukan percakapan dengan teman sebaya
9 Berkomunikasi secara lisan dengan bahasanya sendiri
10 Menyanyi lebih dari 10 lagu anak








SOSIAL EMOSIONAL
NO INDIKATOR BB MB B BSH BSB
1 Bersedia bermain dengan teman sebaya
2 Mengajak teman untuk bermain
3 Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas
4 Mampu berpisah dengan ibu
5 Memelihara lingkungan (tidak mencoret coret
tembok,buang sampah pada tempatnya)

6 Melaksanakan tugas yang diberikan oleh guru
7 Bertanggung jaawab terhadap tugas yang diberikan
8 Bermain bersama
9 Bekerja secara mandiri
10 Membuang sampah pada tempatnya
11 Merapikan mainan setelah digunakan
12 Menaati peraturan yang berlaku
13 Berangkat sekolah tepat waktu