Epnimos y Personajes de El Viga

Celsa Ismelda Romero Angulo del De Mar (1931 199!"

Eudes #os$ %lan&o Prie'o
La educacin como vital contribucin en la formacin de los ciudadanos,
requiere de hombres y mujeres que en sus funciones docentes, realicen aportes
trascendentales que vayan ms all de su actividad laboral, esta premisa se
cumple cuando se examina la obra de la maestra Celsa Del Mar, como fue
conocida por la comunidad vigense!
"aci Celsa #smelda $omero %ngulo del De Mar, nombres completos del
personje de esta crnica, en &onon estado &chira el seis de abril de mil
novecientos treinta y uno! 'us estudios primarios fueron reali(ados en el Colegio
Luisa Cceres de %rismendi de la poblacin de &riba y en el grupo )ustamante
en 'an Cristbal! 'e gradu de maestra normalista en el #nstituto de
Mejoramiento *rofesional del Magisterio, del estado &chira! $eali( el curso de
directora, en la misma institucin, pero en la sede de los Dos Caminos, en la
ciudad de Caracas! +i(o el curso de instructor t,cnico de evaluacin de personal
de en el Centro #nteramericano de -ducacin $ural .ervasio $ubio, en la
poblacin de $ubio! /tros cursos del que alcan(o acreditacin fueron0 avicultura,
contabilidad general, bibliotecaria, administracin escolar, administracin
aduanera, periodismo escolar, matemtica actuali(ada, planearniento y
evaluacin, operadora de estaciones de radio para aficionados clase ), cermica
y pintura, entre otros!
% los diecis,is a1os 234567, obtuvo el primer nombramiento para la -scuela
-stadal "8 396 de Las Minas estado &chira hasta 3496! Labor posteriormente
en la escuela "8: ;<, en &erituana, *almira estado &chira, Colegio Coromoto, en
'an Cristbal, .rupo Dr! %ntonio $mulo Costa, en la =ra -n 349; es trasladada
a la -scuela "acional *araguaipoa en 'anta )rbara de >ulia y posteriormente a
Los Ca1itos! -l primero de octubre de mil novecientos sesenta y ocho, lleg como
Directora al .rupo -scolar &ovar de -l ?iga estado M,rida hasta su jubilacin!
=ue una docente muy preocupada por la educacin, organi( en el .rupo
&ovar los das sbados una actividad parecida a la actual libre escolaridad, en la
que se les dictaba clase a maestros del campo, a secretarias de la comunidad o a
cualquier persona interesada en estudiar! -n contrapartida, le prometi a los
maestros normalistas que dictaban las clases en esta modalidad, gestionarles a
trav,s del #nstituto de Mejoramiento *rofesional del Magisterio la continuacin de
sus estudios como profesores, situacin que cumpli, y que en la actualidad
reconoce uno de los beneficiados0 el profesor Delibrando ?arela
=ue una maestra lder dentro del Magisterio, siempre sinti preocupacin
por el surgimiento del gremio, para ello recurra a sus propios medios, es por ello
que lleg a dictarle cursos de relaciones humanas a los docentes del .rupo &ovar!
Le gustaba hablar y discursar y hacia las dos cosas con tanta vehemencia,
que transmita carisma y elocuencia que lograba influir en el personal a su cargo o
a las personas a las que llevaba su mensaje! %djudicaba su lidera(go a dos
factores, el primero, que llevaba la educacin en sus venas 2su madre y otros tres
hermanos fueron educadores7, de ah que a@n despu,s de jubilada, continu
educando porque para ella la vocacin no se pierde por dicha condicin y el
segundo, porque crea que la condicin de maestro se construa a diferencia de
ahora en el proceso formativo !!! ABo creo que eso se debe, por una parte, a que a
uno lo formaban para ser lder e iba a trabajar en el campo lo cual era una
universidad parC# uno! -n la ciudad era lo mismo y en esa ,poca los maestros
eran escuchados, se les atenda! %hora no, el mismo maestro se lo ha buscado!
%hora quiere trabajar en determinado sitio, llega o no al trabajoA!
Despu,s de su jubilacin se incorpor activamente al desaparecido %teneo
%lberto %driani, desarrollando una interesante tarea como dirigente cultural! *ero
el acontecimiento que cierra su labor con broche de oro, es haber liderado el
movimiento que dio como fruto la creacin en 344D, de una nueva institucin
escolar para el municipio %lberto %driani, como lo es la Enidad -ducativa 'antiago
de /nia, adscrita al movimiento de educacin popular =e y %legra!
'u labor docente de treinta y siete a1os, le fue reconocida en vida a trav,s
de diversas manifestaciones, por ello es que los concejos municipales de Coln,
estado >ulia y de %lberto %driani del estado M,rida, le adjudicaron botones de
+onor el M,rito por su loable labor! $ecibi reconocimientos del Consejo de
Directores, de los dos municipios ya mencionados, as como del Distrito -scolar
"8 3F del >ulia y "8 G9 del estado M,rida! 'u apoyo a la actividad tanto deportiva
como 2cultural, la llev a recibir placas de reconocimientos de las e referidas
comisiones del .rupo &ovar y de la =ederacin ?ene(olana de Maestros!
ALa maestra buena! la viejecita hacendosa cuya figurita menuda era
smbolo de bondad y cuya vocacin de maestra encendi la lumbre del saber en
miles de los hijos de este puebloA 2como lo dej escrito el profesor $amn
$odrgue(, en das cercanos a su muerte, acaecida en -l ?iga el D4 de de la junio
de 34497, no ha muerto del todo, su presencia est en las aulas y pasillos de las
instituciones en donde labor, est en el deseo de progreso y crecimiento
profesional de cada docente y est en la utopas y sue1os de crear y transformar
que pueda tener el Magisterio! $ecientemente su nombre esta tambi,n presente
como epnimo de una institucin escolar del municipio %lberto %driani0 el Centro
de -ducacin #nicial Celsa $omero Del Mar, ubicada en el sector 'an #sidro de la
ciudad de -l ?iga, dentro de la parroquia $mulo )etancourt!
-sta institucin inaugurada el DF de noviembre de DGG6, con la participacin
del personal directivo, docente, administrativo, obrero, ni1os, padres y
representantes, consejo comunal, Consejo Municipal de -ducacin "8 G9 B la
>ona la -ducativa "8 35 del estado M,rida es la concrecin de una ardua labor,
que se inici con la apertura en diciembre de DGG5 de un multihogar bajo la
responsabilidad de la licenciada 'ioly &orres y la se1ora %na .raciela y una
matricula de FG la alumnos! -n septiembre de DGG9, el referido espacio incorpora
un proyecto de %tencin "o Convencional y dado al aumento de matrcula! -s
asignada la licenciada Buraima *arra, las dos docentes de la institucin laboran
bajo la supervisin del profesor /rlando, actividad que fue desarrollada hasta lC
febrero de DGG6, momento en que se suprime la referida actividad! -sta situacin
produjo como consecuencia que las docentes, miembros del consejo comunal,
madres de barrios, entre otros, reali(aran un censo y presentaran un proyecto a la
Hefatura del Distrito -scolar "8 9 y ante la Coordinacin de -ducacin #nicial de la
>ona -ducativa, para su aprobacin! -l 36 de septiembre se reali(a la visita de
una comisin por la profesora )elIis $omero coordinadora de -ducacin #nicial y
el *rof! Jngel ?sque( coordinador del Consejo Municipal de -ducacin "8 9,
autori(aron la apertura del mismo!
-l DD de septiembre se dio inicio a las actividades acad,mi cas,
comen(ando con tres secciones en el turno de la ma1ana y dos en el turno de la
tardeK donde labora el siguiente personal0 especialista #rma Contreras,
subdirectora encargadaK licenciada 'ioly &orres, coordinadoraK personal docente,
las licenciadas0 Buraima *arra! Mayra .me(, Maigualida M,nde(, Mara .uill,n y
-valina Contreras! %sistente de preescolr0 Marly .amboa! Bundri %breu, Hudith
Carolina .uill,n, .eralda Manrique y Bendri %gresott! *ersonal obrero0 Bajaira
)elandria! %na .raciela Contreras, Mara Casanova y "ilda Duque!
Diario El Viga( A)o * +, -9./ El Viga( s01ado ! de a1ril de *22-/ 3pinin p/
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