HASIL PEMBELAJARAN

Hasil Pembelajaran atau objektif pengajaran perlu mengandungi elemen-elemen berikut;

1) Tingkah laku atau kebolehan pelajar perlu ada di akhir sesuatu pengajaran.Tingkah
laku ini hendaklah dalam bentu perbuatan. Contohnya menganalisa, mengenal pasti,
membancuh, melambung, melukis dan sebagainya.
2) Situasi. Iaitu keadaan atau had-had di mana sesuatu tingkah laku akan dilakukan.
Bahagian ini menerangkan;
Apakah alatan yang diberikan lepada pelajar untuk melakukan kemahiran.
Persekitaran di manak kemahiran atau tingkah laku itu ditunjukkan.
Contohnya di padang, makmal
Maklumat yang diberikan lepada pelajar yang mengarahkan tingkah laku
lepada keadaan tertentu.
Masa yang dibenarkan untuk melalkukan tingkah laku berkenaan. Contohnya
..diakhir pengajaran..

3) Kriteria atau piawai yang menerangkan paras penguasaan atau kecekapan yang perla
dicapai oleh pelajar untuk menunjukkan pencapaian objektif. Contoh kriteria ialah
seperti
ketepatan,
menjawab 8 daripada 10 soalan dengan betul,
menyiapkan tugasan dalam masa 10 minit..