Trabajo De Análisis e Investigación

EL ROMANCERO
ESPAÑOL

---Romance del rey moro que perdió Alhama---

-- Tradición oral castellana - Romances Fronterizos --

- Abel Flor Escrig -

- David Gil Solsona -
- Rubén Muñoz Carrillo -
1º Bachillerato H
------------------------Í-N-D-I-C-E-------------------------

1.- POEMA ESCOGIDO 3

2.- ANÁLISIS DE LA FORMA Y EL CONTENIDO 4
2.1 MÉTRICA Y RIMA 4
2.2 TEMA 5
2.3 ESTRUCTURA 5
2.4 DESARROLLO DE LA ACCIÓN DEL POEMA 5

3.- CONTEXTO HISTÓRICO DEL ROMANCE 5

3.1 PERSONAJES Y LUGARES DEL ROMANCE 5
3.2 DESARROLLO DE LOS HECHOS HISTÓRICOS DEL POEMA 6
3.3 CONCEPTOS Y REALIDADES MEDIEVALES 6
3.4 SIMBOLISMOS 6

4.- BIBLIOGRAFÍA 7
5.- REPARTO DE LAS TAREAS 7

-------------------- POEMA ESCOGIDO---------------------

Romance del rey moro que perdió Alhama

Paseábase el rey moro echó mano a sus cabellos

por la ciudad de Granada;
cartas le fueron venidas
cómo Alhama era ganada.
Las cartas echo en el fuego
y al mensajero matara;
y las sus barbas mesaba.
Apeóse de una mula
y en un caballo cabalga;
mandó tocar sus trompetas,
sus añafiles de plata

2
por que lo oyesen los moros
que andaban por el arada;
cuatro a cuatro y cinco a cinco
juntado se a gran batalla.
Allí habló un moro viejo
Que era alguacil de Granada:
- ¿A que nos llamaste, el rey,
a qué fue nuestra llamada?
- Para que sepáis, amigos,
la gran pérdida de Alhama.
- Bien se te emplea, señor;
señor, bien se te empleaba,
por matar los Bencerrajes
que eran la flor de Granada
acogiste a los judíos
de Córdoba la nombrada;
degollaste a un caballero,
persona muy estimada;
muchos se te despidieron
por tu condición trocada.
------- ANÁLISIS DE LA FORMA Y DEL CONTENIDO------
Romance del rey moro que perdió Alhama- Métrica y Rima
- ¡Ay si os pluguiese, mis moros,
qué fuésemos a cobrilla!
- Mas si, rey, Alhama ha de ir
deja buen cobro a Granada,
y para Alhama cobrar
menester es grande armada
que caballero está en ella
que sabrá muy bien guardarla.
- ¿Quién es ese caballero
que tanta honra ganara?
- Don Rodrigo es de León
marqués de Cádiz se llama
otro es Martín Galindo,
que primero echo el escala.
Luego se van para Alhama,
que de ellos no se da nada;
combátanla prestamente,
ella está bien defensaza.
De que el rey no pudo más,
Triste se volvió a Granada
3
Pa-seá-ba-se-el-rey-mo-ro 8–
por-la-ciu-dad-de-Gra-na-da; 8a
car-tas-le-fue-ron-ve-ni-das 8–
có-mo_A-lha-ma_e-ra-ga-na-da. 8a
Las-car-tas-e-cho_en-el-fue-go 8–
y_al-men-sa-je-ro-ma-ta-ra; 8a
e-chó-ma-no_a-sus-ca-be-llos 8–
y-las-sus-bar-bas-me-sa-ba. 8a
A-pe-ó-se-de_u-na-mu-la 8–
y_en-un-ca-ba-llo-ca-bal-ga; 8a
man-dó-to-car-sus-trom-pe-tas, 8–
sus-a-ña-fi-les-de-pla-ta 8a
por-que-lo_o-ye-sen-los-mo-ros 8–
que_an-da-ban-por-el-a-ra-da; 8a
cua-tro_a-cua-tro_y-cin-co_a-cin-co 8 –
jun-ta-do-se_a-gran-ba-ta-lla. 8a
A-llí-ha-bló_un-mo-ro-vie-jo 8–
Que_e-ra_al-gua-cil-de-Gra-na-da: 8a
-¿A-que-nos-lla-mas-te,-el-rey, 8–
a-qué-fue-nues-tra-lla-ma-da? 8a
-Pa-ra-que-se-páis,-a-mi-gos, 8–
la-gran-pér-di-da-de_Al-ha-ma. 8a
-Bien-se-te-em-ple-a,-se-ñor; 8–
se-ñor,-bien-se-te_em-ple-a-ba, 8a
por-ma-tar-los-Ben-ce-rra-jes 8–
que_e-ran-la-flor-de-Gra-na-da 8a
a-co-gis-te_a-los-ju-dí-os 8–
de-Cór-do-ba-la-nom-bra-da; 8a
de-go-llas-te_a_un-ca-ba-lle-ro, 8–
per-so-na-muy-es-ti-ma-da; 8a
mu-chos-se-te-des-pi-die-ron 8–
por-tu-con-di-ción-tro-ca-da. 8a
-¡Ay-si_os-plu-guie-se,-mis-mo-ros, 8 –
qué-fue-se-mos-a-co-ra-lla! 8a
-Mas-si,-rey,Al-ha-ma_ha-de-ir 8–
de-ja-buen-co-bro_a-Gra-na-da, 8a
y-pa-ra-Al-ha-ma-co-brar 8–
me-nes-ter-es-gran-de_ar-ma-da 8a
que-ca-ba-lle-ro_es-tá en-e-lla 8–
que-sa-brá-muy-bien- guar-dar-la. 8a
-¿Quién-es-e-se-ca-ba-lle-ro 8–
que-tan-ta-hon-ra-ga-na-ra? 8a
-Don-Ro-dri-go-es-de-Le-ón 8–
mar-qués-de-Cá-diz-se-lla-ma 8a
o-tro-es-Mar-tín-Ga-lin-do, 8–
que-pri-me-ro_e-cho_el-es-ca-la. 8a
Lue-go-se-van-pa-ra_Al-ha-ma, 8–
que-de_e-llos-no-se-da-na-da; 8a
com-bá-tan-la-pres-ta-men-te, 8–
e-lla_es-tá-bien-de-fen-sa-da. 8a
De-que_el-re-y-no-pu-do-más, 8–
Tris-te-se-vol-vió_a-Gra-na-da 8a

Tema

El romance que hemos escogido es un romance épico o narrativo.

El tema del romance es la reacción del sultán de Granada Muley Hacén al recibir la
noticia de la conquista de la ciudad de Alhama.

4
Estructura

Al ser un romance épico o narrativo, su estructura es la típica de las narraciones:

-Introducción: versos 1-4.

-Desarrollo de la acción: versos 5-50.
-Resolución: versos 51-52.

Desarrollo de la acción del Poema

La historia del poema comienza con la llegada a Granada de la noticia de la

conquista de Alhama, y la reacción furiosa del rey. Tras recibir la noticia, el sultán
reúne a los granadinos para darles la noticia. Un anciano le culpa del desastre, por haber
provocado que muchos de sus súbditos le abandonaran. Después de recibir éstas
críticas, el rey pide a los moros que vayan con él a reconquistar la ciudad, pero le
advierten de lo difícil que le resultara tomarla de nuevo. Aun así, el rey y sus súbditos
intentan conquistar la ciudad, pero fracasan y tienen que regresar a Granada.

---------CONTEXTO HISTÓRICO DEL ROMANCE----------

Personajes y Lugares del romance:

Alí Abul Hassan: más bien conocido como Muley Hacén. Llego al trono de Granada en
1464. Será sucedido por su primogénito Boabdil, tras una guerra de sucesión, que
otorga a Boabdil el trono que le arrebataran los reyes católicos en 1492. En su honor se
puso nombre al pico más alto de Sierra Nevada.

Abencerrajes: familia proveniente del Norte de África que tuvo una gran importancia
en el reino de Granada. Esta familia o tribu se sublevo contra el rey Muley Hacen en
Málaga en 1469, sublevación por la cual la cual fueron duramente reprimidos, viéndose
obligados a huir a Castilla.

Alhama: Ciudad granadina que tuvo gran importancia en la Baja Edad Media. Su toma
por los cristianos en 1482 fue el punto de inicio del fin del reino de Granda.

Desarrollo de los hechos históricos del poema:

El romance cuenta la pérdida de la ciudad de Alhama. Este suceso fue el resultado

de una serie de conflictos internos en el reino musulmán de Granada, como la
sublevación en Málaga de los Abencerrajes, y la posterior represión del rey sobre ellos,
que los obligó a huir a Castilla. Además, también tuvo lugar la guerra por la sucesión
del trono entre el Rey y su hijo Boabdil, además de otra serie de actos por parte de
Muley Hacén que le hicieron perder el apoyo de sus súbditos. Esta combinación de

5
conflictos originó la caída de la ciudad de Alhama en manos cristianas, el 28 de febrero
de 1482, suceso que originaría el declive del reino de Granada. El reino sería finalmente
conquistado por los reyes católicos en 1492.

Conceptos y realidades medievales

- Al mensajero matara Ambos fragmentos son una demostración

- Degollaste un caballero,
persona muy estimada.
de la brutalidad gratuita e impune del
señor feudal. Pero mientras el asesinato
del noble trae la impopularidad del rey, el
del mensajero queda impune al no ser éste
nadie importante.

- Mandó tocar sus trompetas El modo de transmitir las noticias era

sus añalifes de plata . convocando a la gente en la plaza para
anunciarlas a voz en grito

- Ay, si os plugiese mismoros Estos fragmentos reflejan varias

que fuesemos a cobralla.
- Otro es Martín Galindo
que primero echó el escala
- Combátenla prestamente,
ella está bien defensada.
realidades de carácter bélico, como la
necesidad del rey de solicitar el apoyo de
sus súbditos para la batalla, la
demostración de valentía y el
reconocimiento que otorgaba luchar en
primera línea o la brevedad de algunas
batallas, debido al obstáculo que suponían
las fortalezas.

Simbolismos

Moro viejo: Los ancianos eran considerados portadores de la sabiduría, y dignos del
respeto. Por ello aquí se utiliza a un anciano para hacer ésta crítica al rey.

Acogiste a los judíos: Los judíos eran mal vistos en la época y muy a menudo se les
culpaba de las catástrofes, como las epidemias, o las malas cosechas. Esta
costumbre marcará el destino de éste pueblo errante durante toda la Edad
Media, y prácticamente durante toda su historia.

-----------------------BIBLIOGRAFÍA----------------------

- Romacero Español, Ed. Anaquel

- “Alhama de Granada”, Wikipedia, la enciclopedia libre

(http://es.wikipedia.org/wiki/Alhama_de_Granada)

- “Muley Hacén”, Wikipedia, la enciclopedia libre

(http://es.wikipedia.org/wiki/Muley_Hac%C3%A9n)

6
- “Abencerrajes” Wikipedia, la encinclopedia libre
(http://es.wikipedia.org/wiki/Abencerrajes)

-----------------REPARTO DE LAS TAREAS-----------------

Rubén Muñoz Carrillo:

Análisis de la Forma, y redacción en limpio del poema y el apartado de Contenido.

Abel Flor Escrig:

Contextualización histórica y Bibliografía .

David Gil Solsona:

Análisis del Contenido y las figuras y simbolismos medievales, y formato del trabajo
final.

08-12-2009