PROGRAMA PROVINCIAL

DE CAPACITACIN
DOCENTE 2014
- PROVINCAD -

DIA DEL LOGRO I y II

Mircoles 26 de febrero
DA DEL LOGRO
HITO EN LA RUTA DEL APRENDIZAJE
Movilizacin Nacional por las Mejora de
los Aprendizajes
Rutas del Aprendizaje
Da del
LOGRO
La escuela se abre
a la comunidad
para que los
estudiantes
demuestren
sus avances
en los
aprendizajes,
gustos,
habilidades,
intereses y
creatividad.
Busca mejorar
aprendizajes en
comunicacin,
matemtica,
ciencias y
ciudadana
Se realiza
en un acto
pblico,
enmarcado
en el proyecto
institucional y
en un proyecto
de aprendizaje
TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRS
BUEN INICIO DEL
AO ESCOLAR.
(enero marzo 2014)
Matricula oportuna sin
condiciones.
Mantenimiento preventivo
de locales escolares
Buena acogida.
PAT
Docentes desde el primer
da de clases.
Promotoras educativas
designadas desde el primer
da de clases.
Materiales educativos
distribuidos.
APRENDIZAJES
FUNDAMENTALES Y LA
ESCUELA QUE QUEREMOS
(marzo - noviembre 2014)
Jornada de reflexin
(metas y compromisos
con y ante la comunidad
educativa.
Evaluacin de
estudiantes y PRIMER
DIA DEL LOGRO (fin de
primer semestre del ao
escolar, junio julio).
Evaluacin de
estudiantes (segundo
semestre).
BALANCE DEL AO
ESCOLAR Y
RENDICION DE
CUENTA.
(Noviembre diciembre
2014)
SEGUNDO DA
DEL LOGRO
(clausura del ao
escolar).
Planificacin
escolar 2015.
Movilizacin Nacional por la Mejora
de los Aprendizajes
IMPORTANCIA del
DIA DEL LOGRO
Equipo clave de la
transformacin educativa
Permite informar sobre
los aprendizajes
alcanzados y que hace
la IE para que nadie se
quede atrs.
Permite evidenciar el impacto
de un mejor desempeo
pedaggico, tomando
conciencia de los procesos
para adquirir aprendizajes.
Refuerza los
compromisos asumidos
por directores, docentes,
padres y madres de
familia y estudiantes.
Al identificar
dificultades, permite
replantear estrategias
que ayuden al logro de
los aprendizajes.
1er DIA DEL LOGRO (primer semestre)
* Acto pblico con contenido pedaggico, ante la
comunidad educativa, como parte de las fiestas
patrias.
* Comparte y celebra los logros de aprendizaje de
estudiantes de todos los niveles y modalidades.
* Presenta resultados de la aplicacin de
evaluaciones intermedias y el diseo de un
proyecto o actividad de aprendizaje institucional.
2do DIA DEL LOGRO (clausura del
ao escolar)
* Se demuestra lo aprendido replicando el 1er
da del logro.
* Se comparte los aciertos y dificultades de la
implementacin del PAT.
Como se desarrolla el da del logro?
Quines participan?
DIRECTOR / A
DOCENTE
Rol de los participantes
PADRES DE
FAMILIA
ESTUDIANTES
Rol de los participantes
Paso 1.
Director y docentes eligen el mejor Proyecto Institucional
Eligen posibles proyectos de aula que articulen las 4 reas.
Organizar el acto pblico distribuyendo roles de accin.
Paso 2.
El director convoca al CONEI y padres de familia para explicar
como se realizar y los roles que cada agente asumir.
Paso 3
Docentes comunican a estudiantes que se realizar el Da del
Logro.
Docentes y estudiantes, acuerdan como expondrn los
aprendizajes alcanzados.
Cmo presentar el Da del Logro en acto pblico?
Paso 4.
Convocatoria al acto pblico:
Estudiantes elaboran invitaciones para la
comunidad educativa.
Pueden usar afiches, correo e, facebook, spots de difusin, etc.
Paso 5.
Responsabilidades para el acto pblico:
Docentes presentan: objetivos de aprendizaje del I semestre, los
aprendizajes logrados , las dificultades y los retos.
Estudiantes demuestran lo aprendido.
Directores (as) presentan metas al momento.
Paso 6
Da del Logro (acto pblico):
Cada grado demuestra el proceso de aprendizaje que desarroll
hasta el da del acto.
En la I.E. se conciben
estrategias de presentar y
celebrar los avances y
logros para cada edad y
grado escolar, inserto en el
PEI.
El proceso del logro de
aprendizaje mostrado
debe responder a:
Docentes muestran: nivel de
preparacin, estrategias
metodolgicas, su creatividad
en los materiales para su
sesin de aprendizaje y los
recursos que cuenta.
La presentacin se hace
de manera ldica,
creativa y explcita sobre
el proceso seguido para
lograr aprendizajes.
Qu aprendieron?
Cmo aprendieron?
Para que sirve lo
aprendido?
Qu desean aprender?
UGEL y DRE propician
espacios con
participacin de
autoridades y dems
actores sociales y
polticos.
Ambos muestran los
logros de aprendizajes
de las I.E. de su
jurisdiccin
Los estudiantes muestran
los productos elaborados
en el Proyecto de aula:
productos tangibles ,
experimentos,
representaciones, etc.
ACTO PBLICO: DA DEL LOGRO
IDEAS FUERZA:
GRACIAS
DEMUESTRA LO APRENDIDO,
HAGAMOS UN COMPROMISO.
CAMBIEMOS LA EDUCACION,
CAMBIEMOS TODOS