J USTIFICACIN

En base al Plan y Programas de estudio 2009 para la

educacin artstica, as como al desarrollo cognitivo, social
y afectivo de los nios y nias del primer grado, grupo A
de la Esc. Prim. Lzaro Crdenas, clave 29DPR0096E,
turno vespertino perteneciente a la zona escolar 037, sector
06 ubicada en la Col. El mirador, de la localidad de
Calpulalpan, Tlaxcala; se pretende llevar a cabo dicho
proyecto titulado Acercamiento del nio a la diversidad de
manifestaciones artsticas cuya finalidad especfica es que
los nios y nias tengan contacto con los diferentes
lenguajes artsticos, logrando un espacio de encuentro con
la expresin creativa natural y la produccin espontnea
propia de su edad, dndoles la oportunidad de descubrir
mediante la observacin de su entorno, la diversidad de
manifestaciones artsticas, valorarlas, apreciarlas y tambin
dar continuidad al desarrollo de sus procesos perceptuales,
de comunicacin, socializacin e indagacin a travs de
actividades ldicas, atractivas y significativas de manera
que sean seres potencialmente creativos y capaces de
generar arte.
OBJ ETIVOS
Desarrollar en los nios y nias de primer grado el
pensamiento artstico.
Apreciar y valorar el patrimonio cultural de su
localidad.
Desarrollar la sensibilidad, percepcin y creatividad
a partir de sus experiencias.
Fortalecer los conocimientos, habilidades, actitudes
y valores de los educandos como competencias
para la vida.

METAS
Operacionalizar al 100% dicho proyecto.
Involucrar a todos los sujetos inmersos en la
prctica docente y lograr su participacin
activa.
Que los nios y nias de primer grado
aprendan a aprender, aprendan a ser,
aprendan a hacer y aprendan a convivir en las
diversas manifestaciones artsticas.
ESTRATEGIAS
Estimular en el alumno una actitud de observacin
permanente, analizando y comparando sus
movimientos y los de sus compaeros utilizando sus
sentidos.
Visitar sitios culturales prximos a su regin.
Integrar a los alumnos mediante equipos
colaborativos.
Emplear recursos grficos, videos, audios, materiales
impresos (revistas, folletos, peridicos, libros, etc.)
esculturas, instrumentos musicales, etc., acordes a los
intereses de los nios.
Actividades ldicas tradicionales.

AGENTES
- 30 alumnos del primer grado, grupo A
- Docente frente a grupo
BENEFICIARIOS
Alumnos de primer grado, grupo A de la Esc. Prim.
Lzaro Crdenas
PRODUCTO
Alumnos respetuosos de las diferentes formas de
expresin artstica.
Participacin y colaboracin activa en retos interesantes
y atractivos haciendo uso de recursos disponibles en su
contexto.
Que los alumnos muestren su inters y disfrute por las
diversas manifestaciones artsticas, as como
comuniquen de forma espontnea y crtica sus ideas,
sentimientos y emociones.
Alumnos capaces de cuestionar, responder y reflexionar
sobre sus experiencias vividas.
LOCALIZACION
La Escuela en Colonia el mirador, Calpulalpan, Tlaxcala
a) Palacio de gobierno municipal
b) Parroquia de San Antonio Calpulalpan
c) Zona arqueolgica La herradura
d) Centro cultural Miguel H. Gracia
e) Murales y pinturas
f) Ex hacienda de San Bartolom

MTODOS, RECURSOS Y TCNICAS
Mtodo de proyectos
Mtodo didctico (deduccin induccin
Recursos humanos:
Alumnos de 1 A
Docente frente a grupo
Director de la escuela
Supervisor escolar zona 37
Padres de familia
Autoridades municipales
Materiales:
Plan y programa de estudios primer grado
2009
Material de papelera
Videos
Audios
Televisin y DVD
Equipo de Enciclomedia
Pizarrn
Imgenes
Computadora
Recursos Financieros:
Gastos erogados por los participantes
Tcnicas
Grupales: Observacin, Visitas, lluvia de ideas,
conferencias, exposiciones pictogrficas,
trabajo colectivo.


PLAZOS

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

FECHAS

Elaboracin del
proyecto

Docente frente a
grupo

Al inicio del ciclo
escolar 2009
2010

Dosificacin
anual de
contenidos de
Educacin
Artstica

Docente frente a
grupo

Al inicio del ciclo
escolar 2009
2010


Plan de clase
semanal

Docente frente a
grupo

Lunes de cada
semana

Visitas a sitios
culturales

Docentes y
alumnos

Una vez al mes


Realizacin de
conferencias

Docente

Una vez por
bimestre

Exposicin de
trabajos

Docentes y
alumnos

ltima semana de
cada bimestre

Demostracin de
bailes folklricos

Docentes,
alumnos y
padres de familia

Primera quincena
de mayo y
segunda
quincena de junio

Escenificacin
de obras de
teatro

Docente,
alumnos y
padres de familia

Una vez por mes

Demostracin de
villancicos,
corridos y
canciones

Docentes y
alumnos

Diciembre, marzo
y junio
populares

Evaluacin del
proyecto e
informe general
de resultados

Docente y
alumnos

Al finalizar el
ciclo escolar



EVALUACIN
Esta ser permanente y continua, tomar aspectos
cualitativos y cuantitativos observables, as como,
productos elaborados, por medio de informes mensuales
de las actividades realizadas.
BIBLIOGRAFA CONSULTADA