RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : MA Hasyim Asyari

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : % & '( menit)
Standar kompetensi: menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar :1. 1 menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak para bola
dengan menggunakan vektor
Indikator :
1. menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan
gerak lurus dengan menggunakan vektor
I. *$j$an +em,elajaran :
1. Siswa dapat menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada
perpaduan gerak lurus dengan menggunakan vektor

II. Materi +em,elajaran :
perpaduan gerak antara
G! dan G!
G! dan G!!
""") Meto-e +em,elajaran :
ceramah, "anya jawab, diskusi
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
ceramah
%. &enutup
tugas KS
.) Alat ,ahan ,elajar)
a. 'lat :
media presentasi
b. !ahan :
embar kerja, bahan prosentasi
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
Penilaian
1. ,enis tagihan
individu
2. bentuk tagihan
latihan soal KS dan -langan harian
.
1
Keteran/an rentan/ nilai)
A. !aik sekali ./ 0 1//
B. !aik 12 3 4.
C. 5ukup 6/ 3 17
D. Kurang 7/ 3 2.
E. Kurang sekali / 3 %.
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MA Hasyim Asyari
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : % & '( menit)
Standar kompetensi:menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar :1. 1 menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak para bola
dengan menggunakan vektor
Indikator :
2. menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada gerak
melingkar dengan menggunakan vector
I. *$j$an +em,elajaran :
2. Siswa dapat menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada
gerak melingkar dengan menggunakan vektor

II. Materi +em,elajaran :
gerak melingkar
""") Meto-e +em,elajaran :
ceramah, "anya jawab, diskusi
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
ceramah
%. &enutup
tugas KS
.) Alat ,ahan ,elajar)
a. 'lat :
media presentasi
b. !ahan :
embar kerja, bahan prosentasi
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
Penilaian
3. ,enis tagihan
individu
4. bentuk tagihan
latihan soal KS dan -langan harian
.
3
Keteran/an rentan/ nilai)
A. !aik sekali ./ 0 1//
B. !aik 12 3 4.
C. 5ukup 6/ 3 17
D. Kurang 7/ 3 2.
E. Kurang sekali / 3 %.
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MA Hasyim Asyari
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : % & '( menit)
Standar kompetensi:menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar :1. 1 menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak para bola
dengan menggunakan vektor
Indikator :
3. menganalisis besaran perpindahan, kecepatan pada gerak parabola
I. *$j$an +em,elajaran :
3. Siswa dapat menganalisis besaran perpindahan, kecepatan pada gerak parabola

II. Materi +em,elajaran :
gerak parabola
""") Meto-e +em,elajaran :
ceramah, "anya jawab, diskusi
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
ceramah
%. &enutup
tugas KS
.) Alat ,ahan ,elajar)
a. 'lat :
media presentasi
b. !ahan :
embar kerja, bahan prosentasi
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
Penilaian
5. ,enis tagihan
individu
6. bentuk tagihan
latihan soal KS dan -langan harian
.
5
Keteran/an rentan/ nilai)
A. !aik sekali ./ 0 1//
B. !aik 12 3 4.
C. 5ukup 6/ 3 17
D. Kurang 7/ 3 2.
E. Kurang sekali / 3 %.
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
6
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MA Hasyim Asyari
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : % & '( menit)
Standar kompetensi:menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar :1. 1 menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak para bola
dengan menggunakan vektor
Indikator :
4. menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan sentripetal pada gerak
melingkar
I. *$j$an +em,elajaran :
4. Siswa dapat menganalisis menganalisis vektor percepatan tangensial dan
percepatan sentripetal pada gerak melingkar
II. Materi +em,elajaran :
gerak melingkar dengan percepatan konstan
""") Meto-e +em,elajaran :
ceramah, "anya jawab, diskusi
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
ceramah
%. &enutup
tugas KS
.) Alat ,ahan ,elajar)
a. 'lat :
media presentasi
b. !ahan :
embar kerja, bahan prosentasi
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
Penilaian
7. ,enis tagihan
individu
8. bentuk tagihan
latihan soal KS dan -langan harian
.
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
7
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MA Hasyim Asyari
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : 1 & '( menit)
Standar kompetensi : menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar : 1. $ *enganalisis keteraturan gerak planet dalam tata surya
berdasarkan hukum0hukum 9ewton
Indikator :
2. menghitung resultan gaya gra#itasi pada benda titik dalam suatu sistem
II. *$j$an +em,elajaran :
2. Siswa dapat menghitung resultan gaya gra#itasi pada benda titik dalam suatu
sistem
II. Materi +em,elajaran :
gaya gara#itasi antar partikel
""") Meto-e +em,elajaran :
ceramah, "anya jawab, diskusi
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
ceramah
%. &enutup
tugas KS
.) Alat ,ahan ,elajar)
a. 'lat :
media presentasi
b. !ahan :
embar kerja, bahan prosentasi
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
Penilaian
1. ,enis tagihan
individu
2. bentuk tagihan
latihan soal KS dan -langan harian
.
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
8
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MA Hasyim Asyari
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : ' & '( menit)
Standar kompetensi : menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar : 1. $ *enganalisis keteraturan gerak planet dalam tata surya
berdasarkan hukum0hukum 9ewton
Indikator :
membandingkan percepatan gra#itasi dan kuat medan gra#itasi pada kedudukan yang
berbeda
"")*$j$an +em,elajaran :
1. Siswa dapat membandingkan membandingkan percepatan gra#itasi dan kuat medan
gra#itasi pada kedudukan yang berbeda
II. Materi +em,elajaran :
kuat medan gra#itasi dan percepatan gra#itasi.
gra#itasi antar magnet
""") Meto-e +em,elajaran :
ceramah, "anya jawab, diskusi
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
ceramah
%. &enutup
tugas KS
.) Alat ,ahan ,elajar)
a. 'lat :
media presentasi
b. !ahan :
embar kerja, bahan prosentasi
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
Penilaian
3. ,enis tagihan
individu
4. bentuk tagihan
latihan soal KS dan -langan harian
.
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
9
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MA Hasyim Asyari
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : ' & '( menit)
Standar kompetensi : menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar : 1. $ *enganalisis keteraturan gerak planet dalam tata surya
berdasarkan hukum0hukum 9ewton
Indikator :
7.menganalisis gerak planet dalam tata surya berdasarkan hokum Keppler.
II. *$j$an +em,elajaran :
Siswa dapat menganalisis gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum Keppler.
II. Materi +em,elajaran :
hukum Keppler
""") Meto-e +em,elajaran :
ceramah, "anya jawab, diskusi
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
ceramah
%. &enutup
tugas KS
.) Alat ,ahan ,elajar)
a. 'lat :
media presentasi
b. !ahan :
embar kerja, bahan prosentasi
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
Penilaian
5. ,enis tagihan
individu
6. bentuk tagihan
latihan soal KS dan -langan harian
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
10
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MA Hasyim Asyari
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : % & '( menit)
Standar kompetensi : menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar : 1. % menganalisis pengaruh gaya pada si#at elastisitas bahan

Indikator :
1.3.1 mendeskripsikan karakteristik gaya pada benda elastis berdasarkan data
percobaan )Gra#rik+
II. *$j$an +em,elajaran :
1. Siswa dapat menganalisis mendeskripsikan karakteristik gaya pada benda elastis
berdasarkan data percobaan )Gra#rik+
II. Materi +em,elajaran :
hokum :ooked an elastisitas
""") Meto-e +em,elajaran :
eksperimen
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
eksperimen
%. &enutup
kesimpulan
.) Alat ,ahan ,elajar)
a. 'lat : Stati#, media presentasi, beban gantung, mistar, pegas.
media presentasi
b. !ahan :
embar kerja, bahan prosentasi
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
Penilaian
1. ,enis tagihan
individu
2. bentuk tagihan
latihan soal KS dan -langan harian
.
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
11
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MA Hasyim Asyari
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : 1 & '( menit)
Standar kompetensi : menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar : 1. % menganalisis pengaruh gaya pada si#at elastisitas bahan

Indikator :
1.3.2 mengidenti#ikasi modulus elastisitas dan kostanta gaya.
III. *$j$an +em,elajaran :
Siswa dapat mengidenti#ikasi modulus elastisitas dan kostanta gaya.
II. Materi +em,elajaran :
hukum :ooked an elastisitas
""") Meto-e +em,elajaran :
ceramah, diskusi, "anya jawab
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
ceramah
%. &enutup
latihan soal
.) Alat ,ahan ,elajar)
a. 'lat : media presentasi
b. !ahan : embar kerja, bahan prosentasi
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
Penilaian
3. ,enis tagihan
individu
4. bentuk tagihan
-langan harian
.
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
12
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MA Hasyim Asyari
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : % & '( menit)
Standar kompetensi : menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar : 1. % menganalisis pengaruh gaya pada si#at elastisitas bahan

Indikator :
1. %. % membandingkan tetapan gaya berdasarkan data pengamatan
") *$j$an +em,elajaran :
Siswa dapat membandingkan tetapan gaya berdasarkan data pengamatan
II. Materi +em,elajaran :
hukum :ooked an elastisitas
""") Meto-e +em,elajaran :
eksperimen
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
eksperimen
%. &enutup
kesimpulan
.) Alat ,ahan ,elajar)
a. 'lat : Stati#, media presentasi, beban gantung, mistar, pegas.
media presentasi
b. !ahan :
embar kerja, bahan prosentasi
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
Penilaian
1. ,enis tagihan
kelompok
2. bentuk tagihan
laporan eksperimen
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
13
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MA Hasyim Asyari
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : % & '( menit)
Standar kompetensi : menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar : 1. % menganalisis pengaruh gaya pada si#at elastisitas bahan

Indikator :
1.%. 7 menganalisis susunan pegas seri dan pararel
I. *$j$an +em,elajaran :
Siswa dapat menganalisis susunan pegas seri dan pararel
II. Materi +em,elajaran :
susunan pegas seri dan pararel
""") Meto-e +em,elajaran :
ceramah
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
ceramah
%. &enutup
latihan soal
.) Alat ,ahan ,elajar)
a. 'lat : media presentasi
b. !ahan : embar kerja, bahan prosentasi
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
Penilaian
1. ,enis tagihan
individu
2. bentuk tagihan
latihan soal KS dan -langan harian
.
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
14
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MA Hasyim Asyari
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : % & '( menit)
Standar kompetensi : menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar : 1. 7 *enganalisis hubungan antara gaya dengan gerak getaran

Indikator :
1.7.1 *endeskripsikan karakteristik gerak pada getaran pegas
") *$j$an +em,elajaran :
Siswa dapat *endeskripsikan karakteristik gerak pada getaran pegas
II. Materi +em,elajaran :
gerak getaran
""") Meto-e +em,elajaran :
ceramah
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
ceramah
%. &enutup
latihan soal
.) Alat ,ahan ,elajar)
a. 'lat : media presentasi
b. !ahan : embar kerja, bahan prosentasi
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
Penilaian
3. ,enis tagihan
individu
4. bentuk tagihan
latihan soal KS dan -langan harian
.
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
15
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MA Hasyim Asyari
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : 2 & '( menit)
Standar kompetensi : menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar : 1. 7 *enganalisis hubungan antara gaya dengan gerak getaran
Indikator :
1.4.2 *enjelaskan hubungan antara periode getaran dengan massa beban
berdasarkan data pengamatan
I. *$j$an +em,elajaran :
Siswa dapat *enjelaskan hubungan antara periode getaran dengan massa beban
berdasarkan data pengamatan
II. Materi +em,elajaran :
gerak getaran
""") Meto-e +em,elajaran :
eksperimen
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
eksperimen
%. &enutup
kesimpulan
.) Alat ,ahan ,elajar)
a. 'lat : Stati#, beban gantung, mistar, pegas, dan media presentasi
b. !ahan : embar kerja, bahan prosentasi , data hasil percobaan.
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
Penilaian
1. ,enis tagihan
kelompok
2. bentuk tagihan
laporan hasil percobaan
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
16
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MA Hasyim Asyari
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : 1 & '( menit)
Standar kompetensi : menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar : 1. 7 *enganalisis hubungan antara gaya dengan gerak getaran
Indikator :
1.7.% *enganalisis gaya simpangan, kecepatan, dan percepatan pada gerak getaran
I. *$j$an +em,elajaran :
Siswa dapat *enganalisis gaya simpangan, kecepatan, dan percepatan pada gerak
getaran
II. Materi +em,elajaran :
gerak getaran
""") Meto-e +em,elajaran :
ceramah dan "anya jawab
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
ceramah dan "anya jawab
%. &enutup
latihan soal
.) Alat ,ahan ,elajar)
a. 'lat : media presentasi
b. !ahan : embar kerja, bahan prosentasi
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
Penilaian
1. ,enis tagihan
individu
2. bentuk tagihan
latihan soal KS dan -langan harian
.
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
17
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MA Hasyim Asyari
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : 1 & '( menit)
Standar kompetensi : menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar : 1. 2 *enganalisis hubungan antara usaha perubahan energi dengan
hokum kekekalan energi mekanik
Indikator :
1.2.1 *endeskripsikan hubungan antara usaha, gaya dan perpindahan.
") *$j$an +em,elajaran :
Siswa dapat *endeskripsikan hubungan antara usaha, gaya dan perpindahan.
II. Materi +em,elajaran :
Konsep usaha
""") Meto-e +em,elajaran :
demonstrasi
diskusi
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
8emonstrasi dan diskusi
%. &enutup
tes lisan
.) Alat ,ahan ,elajar)
a. 'lat : media presentasi
b. !ahan : embar kerja, bahan prosentasi
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
Penilaian
3. ,enis tagihan
individu
4. bentuk tagihan
soal
.
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
18
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MA Hasyim Asyari
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : 1 & '( menit)
Standar kompetensi : menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar : 1. 2 *enganalisis hubungan antara usaha perubahan energi dengan
hokum kekekalan energi mekanik
Indikator :
1.2.$ *enghitung besar energi potensial )Gra#itasi dan pegas+ dan ;nergi kinetik
") *$j$an +em,elajaran :
Siswa dapat. *enghitung besar energi potensial )Gra#itasi dan pegas+ dan ;nergi
kinetik
II. Materi +em,elajaran :
Konsep usaha
""") Meto-e +em,elajaran :
demonstrasi
diskusi
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
8emonstrasi dan diskusi
%. &enutup
tes lisan
.) Alat ,ahan ,elajar)
a. 'lat : media presentasi
b. !ahan : embar kerja, bahan prosentasi
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
Penilaian
1. ,enis tagihan
individu
2. bentuk tagihan
soal
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
19
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MA Hasyim Asyari
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : 1 & '( menit)
Standar kompetensi : menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar : 1. 2 *enganalisis hubungan antara usaha perubahan energi dengan
hokum kekekalan energi mekanik
Indikator :
1.2.% *enganalisis hubungan antara usaha dan energi kinetik
1.2.7 *enganalisis hubungan antara usaha dengan energi potensial
") *$j$an +em,elajaran :
1. Siswa dapat *enganalisis hubungan antara usaha dan energi kinetik
2. Siswa dapat *enganalisis hubungan antara usaha dengan energi potensial
II. Materi +em,elajaran :
hubungan usaha dan energi kinetic
:ubungan usaha dan energi potensial
""") Meto-e +em,elajaran :
ceramah
diskusi
tanya jawab
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
5eramah, diskusi, "anya jawab
%. &enutup
latihan soal
.) Alat ,ahan ,elajar)
a. 'lat : media presentasi
b. !ahan : embar kerja, bahan prosentasi
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
Penilaian
1. ,enis tagihan
individu
2. bentuk tagihan
ulangan harian
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
20
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MA Hasyim Asyari
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : 1 & '( menit)
Standar kompetensi : menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar : 1. 2 *enganalisis hubungan antara usaha perubahan energi dengan
hokum kekekalan energi mekanik
Indikator :
1.2.2 *erumuskan bentuk hokum kekekalan energi mekanik
") *$j$an +em,elajaran :
Siswa dapat *erumuskan bentuk hokum kekekalan energi mekanik
II. Materi +em,elajaran :
:ukum kekekalan energi mekanik
""") Meto-e +em,elajaran :
ceramah
diskusi
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
5eramah dan diskusi
%. &enutup
tes tulis
.) Alat ,ahan ,elajar)
a. 'lat : media presentasi
b. !ahan : embar kerja, bahan prosentasi
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
Penilaian
1. ,enis tagihan
individu
2. bentuk tagihan
soal buku KS
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
21
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MA Hasyim Asyari
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : 3 & '( menit)
Standar kompetensi : menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar : 1. 6 *enerapkan hokum kekekalan energi mekanik untuk
menganalisis gerak dalam kehidupan sehari0hari.
Indikator :
1.6.1 *enerapkan hokum kekekalan energi mekanik pada gerak misalnya gerak jatuh
bebas, gerak parabola dan gerak harmonic sederhana
1.6.$ menerapkan hokum kekekalan energi mekanik pada gerak dalam bidang miring.
1.6.% *enerapkan hokum kekekalan energi mekanik pada gerak benda pada bidang
lingkaran.
1.6.7 *enerapkan hokum kekekalan energi mekanik pada gerak satelit
1.6.2 *enerapkan hokum kekekalan energi mekanik pada gerak getaran
") *$j$an +em,elajaran :
1. siswa dapat *enerapkan hokum kekekalan energi mekanik pada gerak misalnya
gerak jatuh bebas, gerak parabola dan gerak harmonic sederhana
2. siswa dapat menerapkan hokum kekekalan energi mekanik pada gerak dalam
bidang miring.
3. siswa dapat *enerapkan hokum kekekalan energi mekanik pada gerak benda pada
bidang lingkaran.
4. siswa dapat *enerapkan hokum kekekalan energi mekanik pada gerak satelit
5. siswa dapat *enerapkan hokum kekekalan energi mekanik pada gerak getaran
II. Materi +em,elajaran :
:ukum kekekalan energi mekanik.
&enerapan energi mekanik pada gerak jatuh bebas
penerapan energi mekanik pada bidang miring
penerapan energi makanik pada gerak planet atau satelit
&enerapan energi mekanik pada gerak getaran
""") Meto-e +em,elajaran :
ceramah
diskusi
"anya jawab
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
5eramah dan diskusi dan "anya jawab
%. &enutup
latihan soal
.) Alat ,ahan ,elajar)
22
a. 'lat : media presentasi
b. !ahan : embar kerja, bahan prosentasi
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
Penilaian
1. ,enis tagihan
individu
2. bentuk tagihan
ulangan harian
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
23
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : MA Hasyim Asyari
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas Semester : !" "
Alokasi #akt$ : 3 & '( menit)
Standar kompetensi : menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan
mekanika benda.
Kompetensi dasar : 1. 1 *enunjukkan hubungan antara konsep Impuls dan momentum
untuk menyelesaikan masalah tumbukan.
Indikator :
1.1.1 *em#ormulasikan konsep impuls, dan momentum, keterkaitan antara keduanya
serta apikasinya dalam kehidupan )misalnya roket+.
1.1.$ *erumuskan hokum kekekalan momentum untuk system tanpa gaya luar.
1.1.% *engintregasikan hukum kekekalan energi dan kekekalan momentum untuk
berbagai peristiwa tumbukan
") *$j$an +em,elajaran :
1. Siswa dapat *em#ormulasikan konsep impuls, dan momentum, keterkaitan antara
keduanya serta apikasinya dalam kehidupan )misalnya roket+
2. Siswa dapat *erumuskan hukum kekekalan momentum untuk system tanpa gaya
luar
3. Siswa dapat *engintregasikan hukum kekekalan energi dan kekekalan momentum
untuk berbagai peristiwa tumbukan
II. Materi +em,elajaran :
momentum
Impuls
tumbukan
""") Meto-e +em,elajaran :
ceramah
diskusi
"anya jawab
".) Lan/kah0lan/kah +em,elajaran)
1. Kegiatan awal.
apersepsi
moti#asi
$. Kegiatan inti
5eramah dan diskusi dan "anya jawab
%. &enutup
latihan soal
.) Alat ,ahan ,elajar)
a. 'lat : media presentasi
b. !ahan : embar kerja, bahan prosentasi
.")S$m,er0s$m,er ,elajar)
1.!uku (isika yang rele#an )!ab. *ekanika+
24
Penilaian
1. ,enis tagihan
individu
2. bentuk tagihan
ulangan harian
*engetahui
Kepala *adrasah
*oh. 8imyanto, S.'g
"egaldlimo, .......,....... $/1/
Guru *apel (isika
*. Gu#ron, S.&d
25