Professional Documents
Culture Documents
المملكة المغربية
20 / 20 السنة الدراسية: وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي
وتكوين الطر و البحث العلمي
الستاذ)ة(:
الوحدة المدرسية:
التوزيع السنوي قطاع التعليم المدرسي
جهة سوس ماسة درعة
م/م
السبوع
التربية النشاط
المجال
عقائد و القران التربية على الصرف و
التشكيلية العلمي حديث أو الجغرافية التاريخ النشاء الملء التراكيب القراءة
عبادات الكريم المواطنة التحويل
سيرة
التقويم التشخيصي 1
الجملة
الفعلية:
الفاتحة الفعل
النقطة و البر اللزم م من وصايا لقمان
الخط
الخلئط القيامة
بالوالدين
المجرد و
المتعدي و لبنه
2
دعم
الساسية و الدعم الخاص و النشطة الموازية
اللوان
9
الثانوية
العلقات
المعارج
المتبادلة بين مصدر المفعول
دعم عام
مكونات
) 1إلى زيارة مصنع
الثلثي المطلق
طفل غير العالم 10
(18 ما العلقة أتعلم قراءة خطوط حياتنا بين
الغابة
العلم و التكنولوجيا
العناية
بين الحق و التسوية )استئناس اليوم و المس:
الدعم بالهندام الصلوات
أهمية المعارج الواجب ؟ بخريطة طبغرافية( التجارة مصدر
الخاص و المفروضة و مدرسة المفعول
النشطة
الوسط
المسنونة
) 19إلى
المستقبل
غير
لجله
حاسوب المستقبل 11
الغابوي (35 الثلثي
الموازية
الصورة بالخط المعارج همزتا
و الصورة حماية الغابة ) 36إلى الوصل و تقويم و دعم نشيد القمر العربي 12
بالصباغة (44 أتعرف بعض مكونات القطع
الحق في حياتنا بين
أدب المناخ و أتعلم قياس
الختلف اليوم و المس:
دعم
الصورة
المركبة
الدعم الخاص و النشطة الموازية 17
أهمية
الجن الحال و
تحقيق أمثل في وسائل اسم وسائل التصال في
دعم عام
التوازن
) 1إلى أتعرف في محيطي التصال الفاعل
الجملة
حياتنا
18
جدول زمني
الوضوء و
المفاصل و أحكامه المزمل المضاف
حفل في المستثنى
سلم البعاد أهميتها في ) 8إلى أدرس نماذج من
القرية
إلى ياء
ب”إل”
ليلة رمضانية 22
أكتشف ماضيا
الحركة (14 كيف نمارس أنشطة السكان المتكلم
المؤمنون قريبا بواسطة
مواطنتنا في )النطلق من
الولون الشهادة
المدرسة ؟ المحلي ثم التمييز
تطبيق سلم المزمل الشفوية
بين أنشطة مختلفة( الهمزة
دور العضلت البعاد في ) 15إلى
المتطرفة
تقويم و دعم يا طفلتي 23
التعبير (19
الفضاء و
المنظور :خط
الفق )تحت،
دعم عام صومعة حسان 24
الدعم
فوق(