Mata Pelajaran : SOSIOLOGI Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : X/1 Nama Guru : NIKY : Sekolah : RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : X/ 1 Standar Kom!etensi : 1" Memahami !erilaku keteraturan hidu! sesuai denan nilai dan norma #an $erlaku dalam mas#arakat" Kom!etensi %asar : 1" 1" Menjelaskan &unsi sosioloi se$aai ilmu #an menkaji hu$unan mas#arakat dan linkunan" Indikator Pen'a!aian Kom!etensi: Mende(nisikan sosioloi se$aai ilmu dan metode Mendesk!ri!sikan hu$unan $er$aai konse! tentan realitas sosial" Menidenti(kasi data tentan realitas sosial mas#arakat Alokasi )aktu : * + ,- menit ./ X Pertemuan0 A. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: 1" menjelaskan denan kata3kata sendiri !enertian tentan sosioloi1 o$jek sosioloi dan tujuan sosioloi" 4" menjelaskan sosioloi se$aai se$uah ilmu !enetahuan /" mendeskris!sikan sejarah !erkem$anan sosioloi" ," menjelaskan kedudukan sosioloi di antara ilmu3ilmu lain 5" mendeskri!sikan !eran sosiolo dalam mas#arakat" Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.
B. Materi Pembelajaran 1" 6akikat sosioloi 4" Sosioloi se$aai ilmu !enetahuan /" Sejarah Perkem$anan sosioloi dan kedudukan sosioloi di antara ilmu3 ilmu lain C. Met%!e Pembelajaran 1" In&ormasi 4" kerja mandiri /" eks!lorasi ," %iskusi Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri Menjelaskan &unsi sosioloi se$aai ilmu #an menkaji hu$unan mas#arakat dan linkunan Se'ara $erkelom!ok mendiskusikan konse! dasar dan metode sosioloi" Se'ara $erkelom!ok mendiskusikan masalah #an dihada!i dalam kehidu!an sehari3 hari tentan hu$unan $er$aai konse! realitas sosial" Se'ara indi7idu menali in&ormasi melalui media massa tentan realitas sosial mas#arakat Sis2a da!at Mende(nisikan sosioloi se$aai ilmu dan metode Sis2a da!at Mendesk!ri!sikan hu$unan $er$aai konse! tentan realitas sosial" Sis2a da!at Menidenti(kasi data tentan realitas sosial mas#arakat" '. Lanka"(Lanka" Pembelajaran Pertemuan 1" N%. Keiatan Pembelajaran Al%kasi )aktu Keterana n 1" Pendahuluan b. A#rese#si Kelas di!ersia!kan se!erti a$sensi1 ke$ersihan kelas1 dan ketenanan. *. Mem%ti+asi Sis2a di$eri !enjelasan tentan !okok $ahasan1 !enertian1 'ontoh1 !emahaman materi #an akan di!elajari" !. Rambu(rambu belajar Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan tujuan akhir dari !em$elajaran materi !ada hari itu" 1- menit 4" Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& /- menit Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan hakikat sosioloi1 sosioloi se$aai ilmu1 sejarah !erkem$anan sosioloi" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 1-1 141 dan 1*" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan hasil tuasn#a untuk dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir Menadakan !ost test" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Guru mem$eri tuas menum!ulkan artikel #an $erhu$unan denan masalah3 masalah sosial #an terjadi dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); 1- menit Pertemuan ,, N%. Keiatan Pembelajaran Al%kasi )aktu Keterana n 1" Pendahuluan a" A!rese!si Mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran .a$sensi1 ke$ersihan kelas1 dan lain3lain0 $" Memoti7asi Sis2a menja2a$ $e$era!a !ertan#aan tentan masalah3masalah sosial #an dialamin#a dalam mas#arakat" '" :am$u3ram$u $elajar Sis2a mendenarkan in&ormasi tentan kom!etensi #an akan di'a!ai" 1- menit 4" Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan kedudukan sosioloi di antara ilmu3 ilmu lain dan !eran sosioloi dalam realitas mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a dan uru mem$uat $aan tentan hu$unan sosioloi" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menulis $e$era!a masalah sosial #an serin terjadi dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$entuk kelom!ok diskusi /- menit kemudian mendiskusikan masalah sosial3 masalah sosial #an terjadi dalam mas#arakat" Masalah sosial $isa diam$il dari $uku halaman 45 34*" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusi kelom!okn#a1 kemudian sis2a lain menan#akan dan men#ana hasil diskusi kelom!ok" Guru $ertindak se$aai !emandu diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan atas diskusi kelom!ok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir a" :e;eksi Guru mem$eri $e$era!a kesim!ulan tentan kedudukan sosioloi dan !erann#a dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk menerjakan soal3soal akhir $a$ untuk ulanan $lok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, 1- menit Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Pertemuan / N%. Keiatan Pembelajaran Al%kasi )aktu Keterana n -. Pendahuluan a. A#rese#si Mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran .a$sensi1 ke$ersihan kelas1 dan lain3lain0 b. Mem%ti+asi Guru mem$eritahu tentan tujuan ulanan $lok dan mem$eri semanat !ada sis2a untuk menerjakan soal #an di$erikan denan !enuh tanun ja2a$" 1- menit .. Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a di$aikan soal #an telah di$uat oleh uru" Soal $eru!a hasil !ilihan anda1 uraian dan jua skala sika!" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan soal3soal ulanan #an sudah di$aikan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann# ke!ada urun#a untuk di!eriksa" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, /- menit Tanggung Jawab.); /. Keiatan Akhir Guru dan sis2a menja2a$ $ersama soal3 soal #an sudah dijadikan $ahan ulanan umum" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk mem!elajari $ahan tentann nilai dan norma sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
1- menit E. Sumber #embelajaran: 1" <uku Sosioloi SMA kelas 1 =SIS halaman 43 /-" 4" Masalah3masalah sosial /" Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia 1" Pa!an tulis 4" Lem$ar soal /" >rans!aran Konse! ," Po2er Point 5" O6P 1. Penilaian 1" Menerjakan latihan 9ji Penuasaan Materi halaman 1-1 141 dan 1*" 4" Menidenti(kasi masalah sosial halaman 45" /" %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 4534*" <erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok" N% . Nam a ASPEK PEN,LA,AN T%ta l nilai Presen tasi Sika # Keakti& an )awas an Kemam#uan menemuka kan #en!a#at Kerj a sam a Keteranan: nilai maksimal 4- LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K N % Nama Siswa As#ek yan 'inilai Sk%r$ Jumla" - . / 5 6 7 As#ek yan !inilai: 1" Kemam!uan men#am!aikan !enda!at" 4" Kemam!uan mem$erikan arumentasi" /" Kemam!uan mem$erikan kritik" ," Kemam!uan menajukan !ertan#aan" 5" Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik" *" Kelan'aran $er$i'ara" Pensk%ran: Jumla" sk%r: A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik <" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku! %" <aik Skor , *?11 @ Kuran =" Sanat <aik Skor 5 02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S, N % Nama Siswa Kriteria Penilaian Jumla" Sk%r - . / 5 6 1 4 ds t Keteranan: :entan skor : 1?/ 1" Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik 4" >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik /" Pemikiran *?A @ Buku! ," Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran 5" Ke$eranian tam!il ," >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 4C E /-" Menetahui1 Ke!ala 1 Fuli 4-11 Guru Ma!el Sosioloi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : X/ 1 Standar Kom!etensi : 1" Memahami !erilaku keteraturan hidu! sesuai denan nilai dan norma #an $erlaku dalam mas#arakat" Kom!etensi %asar : 1"4" Mendeskri!iskan nilai dan norma #an $erlaku dalam mas#arakat Indikator Pen'a!aian Kom!etensi: Menjelaskan nilai dan norma" Mem$edakan nilai dan norma" Menjelaskan !eran nilai dan norma dalam mas#arakat" Menklasi(kasikan kasus !elanaran nilai dan norma #an $erlaku dalam mas#arakat" Alokasi )aktu : * + ,- menit .4 X Pertemuan0 A. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: o mendeskri!sikan !enertian nilai sosial" o mendeskris!sikan 'iri3'iri1 &unsi1 dan ma'am3ma'am nilai sosial o menjelaskan !enertian norma sosial o menjelaskan ma'am3ma'am norma sosial o menidenti(kasi tinkatan norma dalam mas#arakat" Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.
B. Materi Pembelajaran o 6akikat Nilai dan Ma'am3Ma'am Nilai Sosial o 6akikat Norma1 >inkatan1 dan Fenis3Fenis Norma dalam Mas#arakat C. Met%!e Pembelajaran o in&ormasi o kerja mandiri o eks!lorasi o diskusi Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri Mendeskri!is3 kan nilai dan norma #an $erlaku dalam mas#arakat Se'ara indi7idu menali in&ormasi tentan !enertian nilai dan norma sosial dalam kehidu!an mas#arakat" Se'ara indi7idu da!at mem$edakan antara nilai dan norma sosial dalam kehidu!an mas#arakat" Se'ara kelom!ok mendiskusikan tentan !eran nilai dan norma sosial dalam kehidu!an mas#arakat" Se'ara kelom!ok $erdiskusi tentan kasus3kasus !elanaran nilai dan norma #an $erlaku dalam mas#arakat" Merumuskan solusi dalam !enananana !elanaran nilai dan norma" Sis2a da!at Menjelaskan nilai dan norma" Sis2a da!at Mem$edakan nilai dan norma Sis2a da!at Menjelaskan !eran nilai dan norma dalam mas#arakat" Sis2a da!at Menklasi(kasikan kasus !elanaran nilai dan norma #an $erlaku dalam mas#arakat" '. Lanka"(Lanka" Pembelajaran -. Pertemuan , N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n -. Pendahuluan A#rese#si 1- menit Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran .a$sensi1 memeriksa atau menum!ulkan tuas1 ke$ersihan kelas dan lain3lain0 Mem%ti+asi Guru mem$eri !enantar tentan !okok $ahasan $aru #aitu nilai dan norma sosial" 9ntuk a!a nilai dan norma sosila dalam hidu! $ermas#arakat" Guru menjelaskan tentan tentan tujuan !em$elajaran nilai dan norma sosial" .. Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenar !enjelasan dari uru tentan nilai dan ma'am3ma'am nilai sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a di$ai dalam kelom!ok1 lalu mendiskusikan !ertan#aan3!ertan#aan #an $erhu$unan denan dua am$ar #an ada dalam $uku halaman //" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas1 dan uru mem$uat kesim!ulan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman /C" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$aikan dalam $e$era!a *- menit kelom!ok" Kemudian sis2a diminta untuk mendiskusikan nilai3nilai #an dianut dalam mas#arakat" %an nilai3nilai a!a saja #an mem!enaruhi dirin#a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas" Guru $ertuas se$aai !emandu diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan dari hasil diskusi" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /. Keiatan Akhir :e;eksi Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman ,-" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Penuasan Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk menan#akkan norma3norma #an $erlaku dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, 1- menit Peduli social, Tanggung Jawab.); .. Pertemuan ,, N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n -. Pendahuluan A!rese!si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran .a$sensi1 memeriksa ke$ersihan kelas dan lain3lain0 Memoti7asi Guru menjelaskan tentan norma3norma #an ada dalam mas#arakat" Sis2a menja2a$ !ertan#aan #an diajukan se!utar !eraturan3!eraturan #an ada dalam mas#arakat" Rambu(rambu belajar Sis2a mendenarkan tujuan mem!elajari norma #an ada dalam mas#arakat" 1- Menit .. Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan !enertian norma1 tinkatan dan ma'am3ma'am norma" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menulis $e$era!a norma #an $erlaku dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Salah seoran sis2a mem$a'akan hasil !ekerjaann#a di de!an kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); *- Menit Sis2a mem!erhatikan uru mem$uat $aan !er$edaan antara norma3norma #an ada dalam mas#arakat" Kemudian sis2a mem$uatn#a sendiri" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok kemudian mendiskusian !ertan#aan $erdasarkan kasus #an ada dalam $uku halaman ,*" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas dan uru menjadi !emandu jalann#a diskusi" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan hasil diskusin#a untuk dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /. Keiatan Akhir :e;eksi Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama tentan !enertian norma dan ma'am3ma'am norma dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, 1- menit Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Penuasan Guru mem$eri tuas untuk mem!elajari materi #an sudah diajarkan untuk mem!ersia!kan ulanan $lok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /. Pertemuan ,,," N%. Keiatan Pembelajaran Al%kas i )aktu ket -. Pendahuluan A!rese!si Guru mem!ersia!kan kelas untuk menikuti ulanan $lok" Menan#akan kesia!an sis2a untuk menikuti ulanan $lok Memoti7asi Guru menajak sis2a untuk meninat !elajaran #an sudah di!elajari terutama tentan nilai dan norma #an $erlaku dalam mas#arakat" 5 Menit .. Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a di$aikan soal3soal #an sudah disia!kan oleh uru" <entuk soal3soaln# adalah !ilihan anda dan uraian serta skala sika!" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan soal3soal #an telah di$aikan (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a ke!ada uru" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa *- Menit Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /. Keiatan Akhir :e;eksi Sis2a dan uru menja2a$ $ersama soal3 soal #an sudah dikerjakan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Penilaian Guru mem$eri !enilaian terhada! hasil !ekerjaan sis2a dalam ulanan $lok (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Penuasan Guru mem$eri tuas untuk mem!elajari materi #an akan di$ahas !ada !ertemuan #an $erikut" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); 15 Menit E. Sumber #embelajaran: o <uku Sosioloi SMA kelas 1 =SIS halaman /4354 o Masalah3masalah sosial o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia o Pa!an tulis o Lem$ar soal o >rans!aran Konse! o Po2er Point o O6P 1. Penilaian o Menerjakan latihan 9ji Penuasaan Materi halaman 1-1 141 dan 1*" o Menidenti(kasi masalah sosial halaman 45" o %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 4534*" <erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok" N% . Nam a ASPEK PEN,LA,AN T%ta l nilai Presenta si Sika # Keakti&a n )awasa n Kemam#uan menemukak an #en!a#at Kerj a sam a Keteranan: nilai maksimal 4- LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K N % Nama Siswa As#ek yan 'inilai Sk%r$ Jumla" - . / 5 6 7 As#ek yan !inilai: o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at" o Kemam!uan mem$erikan arumentasi" o Kemam!uan mem$erikan kritik" o Kemam!uan menajukan !ertan#aan" o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik" o Kelan'aran $er$i'ara" Pensk%ran: Jumla" sk%r: A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik <" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku! %" <aik Skor , *?11 @ Kuran =" Sanat <aik Skor 5 02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S, N % Nama Siswa Kriteria Penilaian Jumla" Sk%r - . / 5 6 1 4 ds t Keteranan: :entan skor : 1?/ o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik o Pemikiran *?A @ Buku! o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran o Ke$eranian tam!il 1" >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman ,D354 Menetahui1 Ke!ala 1 Fuli 4-11 Guru Ma!el Sosioloi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : X/ 1 Standar Kom!etensi : 1" Memahami !erilaku keteraturan hidu! sesuai denan nilai dan norma #an $erlaku dalam mas#arakat" Kom!etensi %asar : 1"/" Mendeskri!sikan !roses interaksi sosial se$aai dasar !enem$anan !ola ketaraturan dan dinamika kehidu!an sosial Indikator Pen'a!aian Kom!etensi: Mende(nisikan interaksi sosial dan dinamika sosial Menjelaskan &aktor #an mendoron terjadin#a interaksi sosial dan dinamika sosial Menjelaskan hu$unan antara interaksi sosial dan ketaraturan sosial" Alokasi )aktu : A + ,- menit ., X Pertemuan0 E. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: o mendeskri!sikan !enertian interaksi sosial o mendeskri!sikan &aktor3&aktor #an mendoron interaksi sosial o menidenti(kasi $entuk3$entuk interaksi #an mendoron ter'i!tan#a lem$aa1 kelom!ok1 dan oranisasi sosial"" Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let. 0. Materi Pembelajaran o 6akikat Interaksi Sosial o Gaktor3Gaktor Pendoron Interaksi Sosial o Status1 Peranan1 dan 6u$unan Indi7idu dalam Interaksi Sosial o <entuk3<entuk Interaksi Sosial 1. Met%!e Pembelajaran o in&ormasi o kerja mandiri o eks!lorasi o diskusi Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri Mendeskri!sikan !roses interaksi sosial se$aai dasar !enem$anan !ola ketaraturan dan dinamika kehidu!an sosial" Men#im!ulka n temuan !ustaka tentan interaksi sosial dan dinamika sosial Se'ara kelom!ok mendiskusikan kartu kasus #an sudah disia!kan uru" Se'ara klasikal merumuskan &aktor3&aktor #an mendoron terjadin#a interaksi sosial dan dinamika sosial" Sis2a da!at Mende(nisikan interaksi sosial dan dinamika sosial Sis2a da!at Menjelaskan &aktor #an mendoron terjadin#a interaksi sosial dan dinamika sosial Sis2a da!at Menjelaskan hu$unan antara interaksi sosial dan ketaraturan sosial" 8. Lanka"(Lanka" Pembelajaran 1. Pertemuan , N%. Keiatan Pembelajaran Al%kasi )aktu ket -. Pendahuluan A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran .mena$sen1 menum!ulkan tuas1 dan memeriksa ke$ersihan kelas0 Mem%ti+asi Guru menjelaskan materi tentan interaksi sosial dalam mas#arakat" Rambu(rambu belajar Guru menjelaskan kom!etensi #an akan di'a!ai oleh sis2a dalam !em$elajaran terse$ut" 1- Menit .. Keiatan Inti Eksplorasi *- Menit Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menulis !enalaman $erinteraksi denan oran lain atau men'eritakan !enalaman $erinteraksi sosial denan teman se$anku" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Guru menjelaskan hakikat interaksi sosial dan &aktor3&aktor !endoron interaksi sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 !ada $uku halaman *1 dan *A" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan tuasn#a untuk dinilai oleh uru" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendiskusikan $entuk3$entuk dan &aktor3&aktor #an mendoron terjadin#a interaksi sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas" Sis2a #an lain $isa menana!i hasil diskusi kelom!ok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Guru mem$uat kesim!ulan tentan hasil diskusi kelom!ok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /. Keiatan Akhir :e;eksi Sis2a dan uru mem$uat rankuman tentan haikat interaksi dan &aktor3&aktor !endoron interaksi sosial dalam mas#arakat" Sis2a men'atat $e$era!a hal #an !entin"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Penuasan Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk mem$a'a materi #an akan di!elajari !ada !ertemuan #an $erikut" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); 1- Menit 2. Pertemuan ,, N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n 1" Pendahuluan A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran .mena$sen dan memeriksa ke$ersihan kelas0"Guru mem!ersia!kan kondisi (sik dan mental sis2a untuk menikuti !elajaran" Mem%ti+asi Guru menjelaskan !entin#a status1 !eranan1 dan hu$unan indi7idu dalam interaksi sosial" 1- Menit 4" Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenar !enjelasan uru tentan *- Menit !enertian status dan !eranan indi7idu dalam interaksi sosial dan menukur hu$unan indi7idu dalam interaksi sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a meerjakan tuas #an ada !ada uji !enuasaan materi dalam $uku halaman C/" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a ke!ada uru untuk dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendiskusikan kasus #an ada dalam $uku halaman C/" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas" Guru $ertuas se$aai !emandu diskusi se'ara klasikal" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Guru mem$uat kesim!ulan $erdasarkan hasil diskusi sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir :e;eksi Sis2a dan uru mem$uat rankuman tentan status1 !eranan1 dan hu$unan indi7idu dalam interaksi sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Penilaian Guru mem$eri !enilaian terhada! !ekerjaan sis2a se'ara mandiri1 dan hasil diskusi kelom!ok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Penuasan Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk mem!ersia!kan materi #an akan di$ahas !ada !ertemuan $erikutn#a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); 1- menit 3. Pertemuan ,,,. N%. Keiatan Pembelajaran Al%kas i )aktu ket 1" Pen!a"uluan A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran .mena$sen dan memeriksa ke$ersihan kelas0" Mem%ti+asi Guru menjelaskan $eta!a !entinn#a $entuk3 $entuk interaksi sosial dalam keteraturan sosial" 1- menit 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan $entuk3$entuk interaksi sosial: hu$unan ketaraturan sosial dan interaksi sosial1 dan $entuk3$entuk interaksi sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a se'ara sendiri3sendiri men'ari $ahan tentan $entuk interaksi sosial dari sum$er lain" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan soal #an ada dalam uji !enuasaan materi" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendiskusikan kasus #an ada dalam $uku halaman A4" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas" Guru memandu diskusi se'ara klasikal" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); *- Menit /" Keiatan Ak"ir :e;eksi Sis2a dan uru mem$uat rankuman tentan $entuk3$entuk interaksi sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Penilaian Guru mem$eri !enilaian terhada! !ekerjaan sis2a se'ara mandiri1 dan hasil diskusi kelom!ok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Penuasan Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk mem!ersia!kan diri untuk ulanan $lok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); 1- Menit 4. Pertemuan ,3 N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n 1" Pendahuluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk ulanan $lok" e. Mem%ti+asi Guru menjelaskan tujuan ulanan $lok" 5 Menit 4" Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Guru mem$aikan soal #an telah disia!kan oleh uru" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan soal #an telah di$aikan oleh uru" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan !ekerjaann#a ke!ada uru untuk dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); *5 Menit /" Keiatan Akhir :e;eksi Sis2a dan uru mem$ahas $ersama soal3soal #an telah dikerjakan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Penilaian Guru mem$eri !enilaian terhada! ulanan $lok sis2a (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Penuasan Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk menulani materi #an telah menjadi $ahan ulanan $lok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); E. Sumber #embelajaran: o <uku Sosioloi SMA kelas 1 =SIS halaman 5, 3 A* o Masalah3masalah sosial o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia o Pa!an tulis o Lem$ar soal o >rans!aran Konse! o Po2er Point o O6P 1. Penilaian o Menerjakan latihan 9ji Penuasaan Materi halaman *11 *A1 C/" o Melakukan !enamatan terhada! interaksi sosial dalam mas#arakat dalam $uku halaman A4 o >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman A,3A* o Penilaian hasil diskusi <erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok" N% . Nam a ASPEK PEN,LA,AN T%ta l nilai Present asi Sika # Keakti& an )awa san Kemam#uan menemuka kan #en!a#at Kerj a sam a Keteranan: nilai maksimal 4- LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K N % Nama Siswa As#ek yan 'inilai Sk%r$ Jumla" - . / 5 6 7 As#ek yan !inilai: o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at" o Kemam!uan mem$erikan arumentasi" o Kemam!uan mem$erikan kritik" o Kemam!uan menajukan !ertan#aan" o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik" o Kelan'aran $er$i'ara" Pensk%ran: Jumla" sk%r: A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik <" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku! %" <aik Skor , *?11 @ Kuran =" Sanat <aik Skor 5 02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S, N % Nama Siswa Kriteria Penilaian Jumla" Sk%r - . / 5 6 1 4 ds t Keteranan: :entan skor : 1?/ o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik o Pemikiran *?A @ Buku! o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran o Ke$eranian tam!il Menetahui1 Ke!ala 1 Fuli 4-11 Guru Ma!el Sosioloi KURI KULUM TI NGKAT SATUAN PENDI DI KAN (KTSP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : SOSIOLOGI Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : X/4 Nama Guru : NIKY : Sekolah : RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : X/ 4 Standar Kom!etensi : 4 " Menera!kan nilai dan norma dalam !roses !enem$anan ke!ri$adian" Kom!etensi %asar : 4"1" Menjelaskan sosialisasi se$aai !roses dalam !em$entukan ke!ri$adian" Indikator Pen'a!aian Kom!etensi : 1" Mende&enisikan sosialisasi dan !em$entukan ke!ri$adian 4" Mendeskri!sikan !eran nilai dasn norma daslam sosialisasi /" Menjelaskan taha!an !erkem$anan diri manusia" ," Menjelaskan &aktor3&aktor #an $er!enaruh terhada! !em$entukan ke!ri$adian" 5" Menjelaskan hu$unan antara !em$entukan ke!ri$adian denan ke$uda#aan" *" Menjelaskan aen3aen #an $er!eran dalam sosialisasi" C" Mendeskri!sikan hu$unan sosialisasi denan ke!ri$adian Alokasi )aktu : , + ,- menit . , + Pertemuan0 A. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: o mendeskri!sikan hakikat sosialisasi" o mendeskri!sikan !eran nilai dan norma sosial dalam !roses sosialisasi o menidenti(kasi &aktor3&aktor !em$entukan ke!ri$adian o mem$uat tulisan $erdasarkan data sekunder atau !rimer tentan hu$unan !em$ententukan ke!ri$adian denan ke$uda#aan" Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Disi!lin1 Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.
B. Materi Pembelajaran o 6akikat Sosialiassi o Proses Sosialisasi dan Pem$entukan Ke!ri$adian o Aen1 $entuk1 ti!e1 dan !ola sosialisasi C. Met%!e Pembelajaran o in&ormasi o kerja mandiri o eks!lorasi o diskusi Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri Menjelaskan sosialisasi se$aai !roses dalam !em$entukan ke!ri$adian Mendenarkan !enjelasan tentan hakikat sosialisasi dan !em$entukan ke!ri$adian" Se'ara indi7idu menamati !roses sosialisasi dalam !em$entukan ke!ri$adian di linkunan terdekat" Se'ara indi7idu men'eritakan hasil !enamatan tentan !roses sosialisasi dalam !em$entukan ke!ri$adian" Mendiskusikan !eran nilai dan norma dalam !roses sosialisasi" Se'ara $erkelom!ok mem$uat deskri!si &aktor3 &aktor #an mem!enaruhi !erkem$anan ke!ri$adian" Mem!resentasika n hasil diskusi tentan &a'tor3 &aktor #an mem!enaruhi Sis2a da!at Mende&enisikan sosialisasi dan !em$entukan ke!ri$adian Sis2a da!at Mendeskri!sikan !eran nilai dan norma dalam sosialisasi Sis2a da!at Menjelaskan taha!an !erkem$anan diri manusia" Sis2a da!at Menjelaskan &aktor3 &aktor #an $er!enaruh terhada! !em$entukan ke!ri$adian" Sis2a da!at Menjelaskan hu$unan antara !em$entukan ke!ri$adian denan ke$uda#aan" Sis2a da!at Menjelaskan aen3 aen #an $er!eran dalam sosialisasi" Sis2a da!at Mendeskri!sikan hu$unan sosialisasi denan ke!ri$adian Tata# Muka Terstruktur Man!iri !erkem$anan ke!ri$adian" Se'ara indi7idu menali in&ormasi dari $er$aai sum$er $elajar #an $erkaitan denan aen3aen sosialisasi dan tujuan" Se'ara $erkelom!ok mendiskusikan hu$unan sosialisasi denan !em$entukan ke!ri$adian '. Lanka"(Lanka" Pembelajaran 1. Pertemuan , N%. Keiatan Pembelajaran Al%kasi )aktu Ket. -. Pendahuluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !roses !em$elajaran se!erti ruan kelas1 !resensi1 dan menjelaskan se'ara sinkat tentan !entinn#a sosialisasi dalam !em$entukan ke!ri$adian" b. Mem%ti+asi Guru menjelaskan tujuan !em$elajaran tentan !roses sosialisasi dalam !em$entukan ke!ri$adian" Misaln#a1 denan !roses sosialisasi indi7idu da!at men#esuaikan !rilaku denan a!a #an diana! $aik oleh mas#arakat dan mem!eroleh konse! tentan diri" 1- Menit .. Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mem!erhatikan uru menam!ilkan $aan !roses !em$elajaran sosialisasi dan !em$entukan ke!ri$adian le2at O6P1 atau mem$uat di !a!an tulis" (nilai yang *- Menit ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendenarkan !enjelasan tentan hakikat sosialisasi1 dan !roses sosialsasi dan !em$entukan ke!ri$adian" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman DA1 dan 1-," (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan tuas !ri$adi untuk dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendiskusikan kasus #an ada dalam $uku dan menamati &aktor3&aktor sosialisasi #an mem!enaruhi !erkem$anan ke!ri$adiann#a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas" Sis2a #an lain $oleh menana!i hasil diskusin#a" Guru $ertindak se$aai !emandu diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulkan sinkat tentan diskusi kelom!ok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /. Keiatan Akhir a" :e;eksi Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama tentan hakikat sosialisasi dan !roses serta !em$entukan ke!ri$adian" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); $" Penilaian Guru mem$eri !enilaian terhada! hasil diskusi dan tuas !ri$adi" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); '" Penuasan Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk mem$uat karanan tentan !enaruh !enaruh nilai dan norma dalam !em$entukan ke!ri$adian" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); 1- Menit 2. Pertemuan ,, N%. Keiatan Pembelajaran Al%kasi )aktu ket 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !roses !em$elajaran se!erti ruan kelas1 !resensi" Kemudian uru menjelaskan tentan aen3aen1 $entuk1 ti!e1 dan !ola sosialisasi" b. Mem%ti+asi Guru menjelaskan tujuan mem!elajari aen1 $entuk1 ti!e1 dan !ola sosialisasi" 1- Menit 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mem!erhatikan $aan aen1 $entuk1 *- Menit ti!e1 dan !ola sosialisasi" Kemudian sis2a1 $oleh mem$uat 'atatan sinkat tentan $aan terse$ut" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru tentan aen3aen1 $entuk1 ti!e1 dan !ola sosialisasi" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan sendiri uji !enuasaan materi !ada $uku halaman 11-" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendiskusikan masalah !ada $uku halaman 111" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas" Guru menjadi !emandu diskusi se'ara klasikal" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan dari hasil diskusi" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir a" :e;eksi Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama tentan aen1 $entuk1 ti!e1 dan !ola sosialisasi" Sis2a men'atat $e$era!a hal #an !entin" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); $" Penilaian Guru mem$eri !enilaian terhada! hasil kerja sis2a se'ara indi7idu1 dan hasil diskusi sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); '" Penuasan Guru mem$eri tuas menulis mem$uat tulisan $erdasarkan data ke!ri$adian sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); 1- Menit 3. Pertemuan ,,,. N% . Keiatan Pembelajaran Al%kasi )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk ulanan $lok" b. Mem%ti+asi Guru menjelaskan tujuan diadakan ulanan $lok" 5 Menit 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menda!atkan lem$aran soal dan lem$ar ja2a$an" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, *- Menit Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a se'ara sendiri menerjakan soal3 soal #an di$aikan oleh uru" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan hasil kerjan#a ke!ada uru untuk dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir a" :e;eksi Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a ke!ada uru untuk dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); $" Penilaian Guru mem$eri !enilaian terhada! hasil kerja sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); '" Penuasan Guru mem$eri tuas mem!elajari kem$ali materi #an $aru saja dijadikan $ahan 15 Menit ulanan umum" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
E. Sumber #embelajaran: o <uku Sosioloi SMA kelas 1 =SIS halaman D,311* o Masalah3masalah sosial o Peraturan !erundan3undanan o Keluara1 mas#arakat1 dan sekolah" o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia o Pa!an tulis o Lem$ar soal o >rans!aran Konse! o Po2er Point o O6P 1. Penilaian o Menerjakan latihan 9ji Penuasaan Materi halaman 1-, o Melakukan !enamatan terhada! interaksi sosial dalam mas#arakat dalam $uku halaman 1-, Bontoh &ormat !enilain tuasH No" Kesesuian materi Kera!ian Fumlah 1" >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 11,311*" Menetahui1 Ke!ala 1 Fuli 4-11 Guru Ma!el Sosioloi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : X/ 4 Standar Kom!etensi : 4 " Menera!kan nilai dan norma dalam !roses !enem$anan ke!ri$adian" Kom!etensi %asar : 4"4" " Mendeskri!sikan terjadikan#a !erilaku men#im!an dan sika!3sika! anti sosial" Indikator Pen'a!aian Kom!etensi: 1" Menidenti&kasikan terjadin#a !erilaku men#im!an se$aai hasil sosialisasi #an tidak sem!urna" 4" Menklasi(kasi jenis3jenis !erilaku men#im!an /" Menidenti(kasikan si&at dan ma'am !erilaku men#im!an" ," Mem$erikan o!ini tentan $er$aai !erilaku men#im!an dalam mas#arakat Alokasi )aktu : * + ,- menit . , + Pertemuan0 A. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: o mendeskri!sikan !enertian !erilaku men#im!an" o menidenti(kasi $entuk3$entuk dan 'ontoh !erilaku men#im!an dalam mas#arakat" o menidenti(kasi terjadin#a !erilaku men#im!an se$aai hasil sosialisasi #an tidak sem!urna" Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Disi!lin1 Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.
B. Materi Pembelajaran o Kon&ormitas o Perilaku Men#im!an o 6u$unan Antara Perilaku Men#im!an dan Sosialisasi #an tidak Sem!urna o Si&at dan Ma'am Perilaku Men#im!an C. Met%!e Pembelajaran o in&ormasi o kerja mandiri o eks!lorasi o diskusi Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri Mendeskri!sikan terjadin#a !erilaku men#im!an dan sika!3sika! anti sosial" Se'ara indi7idu menunka!kan kem$ali hasil !enamatan #an dida!at di mas#arakat sekitar" Se'ara $erantian mela!orkan terjadin#a !erilaku men#im!an sesuai denan hasil temuan di kli!in koran/internet" Se'ara kelom!ok mendiskusikan jenis3jenis !erilaku men#im!an" Se'ara $erkelom!ok men#im!ulkan solusi #an te!at untuk menanulani terjadin#a !erilaku men#im!an" Sis2a da!at Menidenti&kasikan terjadin#a !erilaku men#im!an se$aai hasil sosialisasi #an tidak sem!urna" Sis2a da!at Menklasi(kasi jenis3 jenis !erilaku men#im!an Sis2a da!at Menidenti(kasikan si&at dan ma'am !erilaku men#im!an" Sis2a da!at Mem$erikan o!ini tentan $er$aai !erilaku men#im!an dalam mas#arakat '.Lanka"(Lanka" Pembelajaran 1. Pertemuan , N%. Keiatan Pembelajaran Al%kasi )aktu Ket. 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian uru meninatkan sis2a tentan !elajaran sosialisasi" 1- Menit b. Mem%ti+asi Guru menjelaskan !erilaku men#im!an se$aai aki$at dari sosialisasi #an tidak sem!urna" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan kon&ormitas dan !erilaku men#im!an" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'a sendiri materi #an sudah dijelaskan oleh uru" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a mendiskusian &aktor3&aktor !en#e$a$ terjadin#a !erilaku men#im!an dalam mas#arakat" Misaln#a1 !rostitusi dan lain se$aain#a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusi di de!an kelas" Guru menjadi !emandu diskusi se'ara klasikal" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menerjakan tuas se'ara mandiri tentan uji !enuasaan materi dalam $uku halaman 14- dan 14*" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat *- Menit kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir a" :e;eksi Sis2a dan uru mem$uat rankuman tentan kor&omitas dan !erilaku men#im!an" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); $" Penilaian Guru mem$eri !enilaian hasil diskusi kelom!ok dan hasil kerja mandiri" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); '" Penuasan Guru mem$eri tuas untuk mem$uat kli!in tentan $er$aai !rilaku men#im!an dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
1- Menit 2. Pertemuan ,, N%. Keiatan Pembelajaran Al%kasi )aktu Ket. 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran1 misaln#a1 a$sensi1 !enum!ulan tuas1 dan mem!ersia!kan kelas" Kemudian uru meninatkan sis2a tentan !elajaran sosialisasi" b. Mem%ti+asi Guru menjelaskan tujuan mem!elajari hu$unan antara !erilaku men#im!an dan sosialisasi #an tidak sem!urna" 1- Menit 4" Keiatan ,nti Eksplorasi *- Menit Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan hu$unan antara !erilaku men#im!an dan sosialisasi #an tidak sem!urna dan si&at dan ma'am !rilaku men#im!an" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 14A" Sis2a menum!ulkan tuasn#a ke!ada uru untuk dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok kemudian mendiskusikan kasus !erilaku men#im!an #an terjadi dalam keluara #an $aik3$aik dan taat $eraama" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas dan sis2a #an lain menana!in#a" %alam diskusi ini1 uru $er!eran se$aai moderator atau !emandu diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan hasil diskusi ke!ada uru untuk dinilai" Guru mem$uat kesim!ulan dari hasil diskusi kelom!ok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir a" :e;eksi Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama tentan hu$unan antara !erilaku men#im!an dan sosialisasi #an tidak sem!urna" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); $" Penilaian Guru mem$eri !enilaian terhada! tuas se'ara !ri$adi dan tuas kelom!ok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); '" Penuasan Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk mem$uat !oster atau stiker tentan tidak lai melakukan !erilaku men#im!an" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
1- Menit 3. Pertemuan ,,,. N% . Keiatan Pembelajaran Al%kas i )aktu Ket. 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk ulanan $lok" b. Mem%ti+asi Guru menjelaskan tujuan melakukan ulanan 5 Menit $lok" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menda!atkan lem$ar soal #an di$aikan oleh uru" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan soal #an telah di$erikan oleh uru" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan hasil kerja #an telah diselesaikan untuk dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); *- Menit /" Keiatan Akhir a" :e;eksi Sis2a dan uru menja2a$ !ertan#aan3 !ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); $" Penilaian Guru mem$eri !enilaian terhada! hasil !ekerjaan sis2a" (nilai yang ditanamkan: 15 Menit Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); '" Penuasan Guru mem$eri tuas untuk mem!elajari !enendalian sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
E. Sumber #embelajaran: o <uku Sosioloi SMA kelas 1 =SIS halaman 11A31/A o Perilaku Men#im!an dalam mas#arakat o Peraturan !erundan3undanan o Keluara1 mas#arakat1 dan sekolah" o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia a" Pa!an tulis $" Lem$ar soal '" >rans!aran Konse! d" Po2er Point e" O6P 1.Penilaian o Menerjakan latihan 9ji Penuasaan Materi halaman 14-1 14*1 14A1 dan 1//" . Fumlah nilai dari setia! uji !enuasaan materi dia$un lalu di$ai ,0 o 9njuk kerja sis2a1 dalam $uku Sosioloi =sis1 halaman 1//" Bontoh &ormat !enilain tuasH N% Nama Siswa Kesesuaian materi !enan Tuas ,!e !an tulisan Kera#ian$ #enam#il an Jumla" Nilai 1 4 ds t" 4" Penilaian diskusi N% . Nam a ASPEK PEN,LA,AN T%ta l nilai Presenta si Sika # Keakti&a n )awasa n Kemam#uan menemukak an #en!a#at Kerj a sam a LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K N % Nama Siswa As#ek yan 'inilai Sk%r$ Jumla" - . / 5 6 7 As#ek yan !inilai: o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at" o Kemam!uan mem$erikan arumentasi" o Kemam!uan mem$erikan kritik" o Kemam!uan menajukan !ertan#aan" o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik" o Kelan'aran $er$i'ara" Pensk%ran: Jumla" sk%r: A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik <" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku! %" <aik Skor , *?11 @ Kuran =" Sanat <aik Skor 5 02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S, N % Nama Siswa Kriteria Penilaian Jumla" Sk%r - . / 5 6 1 4 ds t Keteranan: :entan skor : 1?/ o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik o Pemikiran *?A @ Buku! o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran o Ke$eranian tam!il o >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman ,D354 o >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 1/*31/A Menetahui1 Ke!ala 1 Fuli 4-11 Guru Ma!el Sosioloi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : X/ 4 Standar Kom!etensi : 4 " Menera!kan nilai dan norma dalam !roses !enem$anan ke!ri$adian" Kom!etensi %asar :4"/" Menera!kan aturan3aturan sosial dalam kehidu!an $ermas#arakat" Indikator Pen'a!aian Kom!etensi : 1" Menidenti(kasi jenis3jenis lem$aa !enendalian sosial 4" Mendeskri!sikan $er$aai 'ara !enendalian sosial /" Mendeskri!sikan aki$at tidak $er&unsin#a lem$aa so'ial ," Mende(nisikan aturan3aturan sosial dalam kehidu!an mas#arakat Alokasi )aktu : * + ,- menit . , + Pertemuan0 E. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: o menklasi(kasikan jenis3jenis lem$aa !enendalian sosial o mendeskri!sikan 'ara !enendalian sosial o mem$erikan o!ini atau ulasan tentan aki$at tidak $er&unsin#a lem$aa !enendalian sosial" Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Disi!lin1 Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.
0. Materi Pembelajaran o 6akikat Penendalian Sosial o Bara Penendalian Sosial o Peran Lem$aa Gormal dan In&ormal dalam Penendalian Sosial 1. Met%!e Pembelajaran o in&ormasi o kerja mandiri o eks!lorasi o diskusi Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri Menera!kan aturan3aturan sosial dalam kehidu!an $ermas#arakat Se'ara indi7idu mem$erikan o!ini atau ulasan tentan aki$at tidak $er&unsin#a lem$aa !enendalian sosial Se'ara klasikal malalui ulasan tentan tidak $er&unsin#a lem$aa !enendalian sosial Se'ara indi7idu melalui 2a2an'ara denan :>1 :)1 tentan aturan3 aturan dalam kehidu!an mas#arakat" Se'ara klasikal melalui ulasan tentan hasil 2a2an'ara ke!ada :>1 :) tentan aturan3 aturan sosial dalam kehidu!an mas#arakat" Sis2a da!at Menidenti(kasi jenis3 jenis lem$aa !enendalian sosial Sis2a da!at Mendeskri!sikan $er$aai 'ara !enendalian sosial Sis2a da!at Mendeskri!sikan aki$at tidak $er&unsin#a lem$aa sosial Sis2a da!at Mende(nisikan aturan3aturan sosial dalam kehidu!an mas#arakat 8. Lanka"(Lanka" Pembelajaran 1. Pertemuan , N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Ket. 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran1 1- Menit menum!ulkan tuas1 dan a$sensi" Menan#akan tentan $e$era!a hal #an $erhu$unan denan !en#im!anan sosial" b. Mem%ti+asi Guru mem$eri !enjelasan tentan tujuan mem!elajari !enendalian sosial. '" Guru menjelaskan kom!etensi #an akan di'a!ai. 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan !enendalian sosial dan 'ara3'ara !enendalian sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok kemudian mendiskusikan kasus seoran !en'o!et #an dikero#ok massa" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas dan uru $ertuas menjadi !emandu diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 1,41 dan 1,C" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Guru mem$uat kesim!ulan dari hasil diskusi sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); *- Menit Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir :e;eksi Sis2a dan uru mem$uat rankuman tentan hakikat dan 'ara3'ara !enendalian sosial dan sis2a men'atat $e$era!a hal #an !entin tentan !enendalian sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Penilaian Guru mem$eri !enilaian terhada! hasil diskusi dan tuas !ri$adi" Penuasan Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk mem$uat tulisan atau sele$eran #an $erisi ajakan untuk menatasi masalah3masalah sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
1- Menit 2. Pertemuan ,, N%. Keiatan Pembelajaran Al%kasi )aktu Ket. 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran1 dan menan#akan 'ara3'ara !enendalian sosial" b. Mem%ti+asi Guru menjelaskan tujuan mem!elajari aen3 aen !enendalian sosial di dalam mas#arakat" 1- Menit 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan aen3aen !enendalian sosial dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah *- menit Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a mem$a'akan tuas untuk men'atat $e$era!a aen !enendalian sosial di dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok kemudian mendiskusikan kasus #an dida!at di dalam surat ka$ar1 majalah1 atau di dalam $uku halaman 1,D" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas" Guru menjadi !emandu diskusi se'ara klasikal" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan dari hasil diskusi kelom!ok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 !ada $uku halaman 1,D" Kemudian menum!ulkann#a ke!ada uru untuk dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir a" :e;eksi Sis2a dan uru mem$uat rankuman aen3aen 1- menit !enendalian sosial dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); $" Penilaian Guru mem$eri !enilaian terhada! hasil diskusi dan tuas !ri$adi" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); '" Penuasan Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk me2a2an'arai !enurur :> atau :) tentan aturan3aturan #an ada dalam mas#arakat se$aai $aian dari !enendalian sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); 3. Pertemuan ,,,. N%. Keiatan Pembelajaran Al%kas i )aktu Ket. 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk ulanan $lok b. Mem%ti+asi Guru menjelaskan tujuan menadakan ulanan $lok" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menda!atkan lem$aran soal #an di$aikan oleh uru" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan soal #an telah di$aikan oleh uru" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan hasiln#a jika telah selesai dikerjakan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir a" :e;eksi Sis2a dan uru menja2a$ $ersama3sama soal3 soal #an telah dikerjakan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); $" Penilaian Guru mem$eri !enilaian terhada! hasil ulanan sis2a (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); '" Penuasan Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk mem!elajari lai materi tentan !enendalian sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); E. Sumber #embelajaran: o <uku Sosioloi SMA kelas 1 =SIS halaman 1,-315/ o Peraturan !erundan3undanan o Keluara1 mas#arakat1 dan sekolah" o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia o Pa!an tulis o Lem$ar soal o >rans!aran Konse! o Po2er Point o O6P 1. Penilaian o Menerjakan latihan 9ji Penuasaan Materi halaman 1,41 11,C1 dan 1,D . Fumlah nilai dari setia! uji !enuasaan materi dia$un lalu di$ai /0 o Penilaian >uas halaman 1,C"" Bontoh &ormat !enilain tuasH N% Nam a Sisw a Kesesuai an materi !enan tuas ,!e$k%menta r Kera#ian$Tam#il an Jumla " Nilai 1 4 dst " 1" Penilaian diskusi N% . Nam a ASPEK PEN,LA,AN T%ta l nilai Presenta si Sika # Keakti&a n )awasa n Kemam#uan menemukak an #en!a#at Kerj a sam a LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K N % Nama Siswa As#ek yan 'inilai Sk%r$ Jumla" - . / 5 6 7 As#ek yan !inilai: o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at" o Kemam!uan mem$erikan arumentasi" o Kemam!uan mem$erikan kritik" o Kemam!uan menajukan !ertan#aan" o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik" o Kelan'aran $er$i'ara" Pensk%ran: Jumla" sk%r: A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik <" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku! %" <aik Skor , *?11 @ Kuran =" Sanat <aik Skor 5 02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S, N % Nama Siswa Kriteria Penilaian Jumla" Sk%r - . / 5 6 1 4 ds t Keteranan: :entan skor : 1?/ o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik o Pemikiran *?A @ Buku! o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran o Ke$eranian tam!il 1" >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman ,D354 4" >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 151315/ Menetahui1 Ke!ala 1 Fuli 4-11 Guru Ma!el Sosioloi KURI KULUM TI NGKAT SATUAN PENDI DI KAN (KTSP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : SOSIOLOGI Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : Xi/1 Nama Guru : NIKY : Sekolah : RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : X I / 1 Standar Kom!etensi : 1" Memahami struktur sosial serta $er$aai &aktor !en#e$a$ kon;ik dan mo$ilitas sosial" Kom!etensi %asar : 1" 1" Mendeskri!sikan $entuk3$entuk struktur sosial dalam &enomena kehidu!an mas#arakat" Indikator Pen'a!aian Kom!etensi: Mendeskris!sikan !enertian struktur sosial Mendeskri!sikan di&erensiasi sosial" Menidenti(kasi di&erensiasi sosial $erdasarkan ras1 etnis1 aama1 dan jender" Alokasi )aktu : 4 + ,5 menit .1 X Pertemuan0 A. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: o mendeskris!sikan !enertian struktur sosial o menidenti(kasi di&erensiasi sosial di mas#arakat o Menidenti(kasi di&erensiasi sosial $erdasarkan ras1 etnis1 aama1 dan jender" Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.
B. Materi Pembelajaran o Struktur sosial o %i&erensiasi sosial C. Met%!e Pembelajaran o In&ormasi o kerja mandiri o eks!lorasi o %iskusi o 'eramah Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri Mendeskri!sikan $entuk3$entuk struktur sosial dalam &enomena kehidu!an mas#arakat" Se'ara indi7idu menamati di&erensiasi sosial dalam kehidu!an mas#arakat" Se'ara indi7idu menamati strati(kasi sosial dalam kehidu!an mas#arakat" Se'ara kelom!ok mendiskusikan di&erensiasi sosial $erdasarkan ras1 etnis1 aama1 dan jender" Sis2a da!at Mendeskris!sikan !enertian struktur sosial Sis2a da!at Mendeskri!sikan di&erensiasi sosial" Sis2a da!at Menidenti(kasi di&erensiasi sosial $erdasarkan ras1 etnis1 aama1 dan jender" '. Lanka"(Lanka" Pembelajaran N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n -. Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a !ertan#aan #an $erhu$unan denan sosioloi #an telah di!elajari di kelas X b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan tujuan !em$elajaran tentan struktur dan di&erensiasi sosial dalam mas#arakat" *. Rambu(rambu belajar Sis2a menda!at am$aran tentan struktur sosial dan di&erensiasi sosial dalam $entuk skema" .. Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan !enertian 1 'iri struktur sosial1 &unsi1 dasn $entuk struktur sosial" Sis2a mem$uat 'atatan sinkat $erdasarkan !enjelasan uru" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman *" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendenar !enjelasan uru tentan di&erensiasi sosial1 dan $entuk3$entuk di&erensiasi sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 1/" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$entuk kelom!ok kemudian mem$a'a artikel dalam $uku halaman 1,1 kemudian mendiskusikan $ersama teman3 temann#a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas dan uru menjadi !emandu diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan atas hasil diskusi kelom!ok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan hasil diskusin#a untuk dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /. Keiatan Akhir Sis2a menerjakan e7aluasi dalam $uku halaman 1531A" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk menamati mas#arakat di sekitarn#a1 lalu menelom!okkan mas#arakat $erdasarkan di&erensiasi sosial" Kemudian sis2a mem$uat la!oran atau tulisan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); E. Sumber #embelajaran: o <uku Sosioloi SMA kelas 4 =SIS halaman 43 1A" o Kehidu!an dalam mas#arakat o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia o Pa!an tulis o Alat3alat tulis o Lem$ar soal o >rans!aran Konse! o Po2er Point o O6P 1. Penilaian o 6asil !ekerjaan sis2a I9ji Penuasaan Materi dalam $uku * dan 1/" o 6asil la!oran sis2a tentan keadaan mas#arakat" o %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 1, <erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok" N% . Nam a ASPEK PEN,LA,AN T%ta l nilai Presenta si Sika # Keakti&a n )awasa n Kemam#uan menemukak an #en!a#at Kerj a sam a Keteranan: nilai maksimal 4- LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K N % Nama Siswa As#ek yan 'inilai Sk%r$ Jumla" - . / 5 6 7 As#ek yan !inilai: o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at" o Kemam!uan mem$erikan arumentasi" o Kemam!uan mem$erikan kritik" o Kemam!uan menajukan !ertan#aan" o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik" o Kelan'aran $er$i'ara" Pensk%ran: Jumla" sk%r: A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik <" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku! %" <aik Skor , *?11 @ Kuran =" Sanat <aik Skor 5 02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S, N % Nama Siswa Kriteria Penilaian Jumla" Sk%r - . / 5 6 1 4 ds t Keteranan: :entan skor : 1?/ o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik o Pemikiran *?A @ Buku! o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran o Ke$eranian tam!il 1" >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 1531A Menetahui1 Ke!ala 1 Fuli 4-11 Guru Ma!el Sosioloi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : X I / 1 Standar Kom!etensi : 1" Memahami struktur sosial serta $er$aai &aktor !en#e$a$ kon;ik dan mo$ilitas sosial" Kom!etensi %asar : 1" 1" Mendeskri!sikan $entuk3$entuk struktur sosial dalam &enomena kehidu!an mas#arakat" Indikator Pen'a!aian Kom!etensi : Mendeskris!sikan strati(kasi sosial Menidenti(kasi ma'am3ma'am kriteria strati(kasi sosial di mas#arakat" Mendeskri!sikan $er$aai !enaruh strati(kasi sosial #an terda!at di mas#arakat" Mem$edakan konsolidasi dan interseksi #an terjadi di dalam mas#arakat"
Alokasi )aktu : * + ,5 menit ./ X Pertemuan0 A. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: o menjelaskan latar $elakan tim$uln#a strati(kasi sosial o menjelaskan dasar dan unsur3unsur strati(kasi sosial o menjelaskan si&at dan &unsi strati(kasi sosial o menidenti(kasi $er$aai $entuk strati(kasi sosial o mem$edakan $er$aai !enaruh strati(kasi sosial $erdasarkan1 !enamatan atau kasus #an terda!at di mas#arakat" Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let. B. Materi Pembelajaran o 6akikat Strati(kasi Sosial o )ujud Strati(kasi Sosial o Sistem Strati(kasi #an Pernah Ada di Indonesia o Konsekuensi Strati(kasi Sosial C. Met%!e Pembelajaran o In&ormasi o kerja mandiri o eks!lorasi o %iskusi o 'eramah Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri Mendeskri!sikan $entuk3$entuk struktur sosial dalam &enomena kehidu!an mas#arakat" Se'ara kelom!ok mendiskusikan ma'am3ma'am kriteria strati(kasi sosial di mas#arakat" Se'ara klasikal mendiskusikan $er$aai !enaruh di&erensiasi dan strati(kasi sosial #an terda!at di mas#arakat" Se'ara indi7idu menali in&ormasi melalui !enamatan tentan konsolidasi dan interseksi #an ada di dalam mas#arakat" Se'ara indi7idu menklasi(kasika n konsolodasi dan interseksi #an terjadi di dalam mas#arakat" Sis2a da!at Mendeskris!sikan strati(kasi sosial Sis2a da!at Menidenti(kasi ma'am3ma'am kriteria strati(kasi sosial di mas#arakat" Sis2a da!at Mendeskri!sikan $er$aai !enaruh strati(kasi sosial #an terda!at di mas#arakat" Sis2a da!at Mem$edakan konsolidasi dan interseksi #an terjadi di dalam mas#arakat" '. Lanka"(Lanka" Pembelajaran Pertemuan , N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a !ertan#aan #an $erhu$unan denan struktur dan di&erensiasi sosial" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan maksud !em$elajaran tentan strati(kasi sosial" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mem!erhatikan am$aran tentan strati(kasi sosial #an ditam!ilkan oleh sis2a di !o2er !oint atau O6P" 4" Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mem!erhatikan $e$era!a am$ar dalam $uku" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menja2a$ $e$era!a !ertan#aan #an diajukan uru tentan hakikat strati(kasi sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan hakikat strati(kasi sosial1 dan 2ujud strati(kasi sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 4A dan /4" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok kemudian mendiskusikan !enaruh !ositi& dan neati& aki$at adan#a strati(kasi sosial di Indonesia" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas" Guru $ertuas se$aai !emandu diskusi se'ara klasikal" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru men#im!ulkan hasil diskusi se'ara $ersama3sama" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir Sis2a dan uru mem$uat rankuman atas seluruh materi #an telah di!elajari $ersama" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk mem$uat kli!in tentan strati(kasi sosial dan mem$uat la!oran tentan !er$edaan !rilaku di antara kelas3kelas sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan Pertemuan ,, $e$era!a !ertan#aan #an $erhu$unan denan hakikat dan 2ujud strati(kasi sosial"" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan maksud !em$elajaran tentan sistem strati(kasi #an !ernah ada di Indonesia dan konsekuensi strati(kasi sosial" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mem!erhatikan am$aran dari uru tentan sistem strati(kasi #an !ernah ada di Indonesia dan konsekuensi strati(kasi sosial" 4" Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan sistem strati(kasi #an !ernah ada di Indonesia dan konsekuensi strati(kasi dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$uat $aan strati(kasi sosial dalam mas#arakat tem!at tinaln#a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok kemudian mendiskusikan kasus #an ada dalam $uku halaman ,43,/" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusi di de!an kelas" Guru menjadi !emandu diskusi se'ara klasikal" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan tentan hasil diskusi kelom!ok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir Sis2a dan uru mem$uat rankuman atas seluruh materi #an telah di!elajari $ersama" Sis2a mem$uat tulisan tentan strati(kasi sosial dalam mas#arakat" Sis2a mem!ersia!kan diri untuk ulanan $lok" Pertemuan III N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menum!ulkan tuas !ara sis2a" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan maksud diadakan ulanan $lok" *. Rambu(rambu belajar Sis2a menda!at !enjelasan dari uru tentan ulanan $lok" 4" Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan soal3soal ulanan #an sudah di$aikan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a untuk di!eriksa dan dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir Sis2a dan uru menja2a$ !ertan#aan3 !ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari $ahan #an telah dijadikan ulanan $lok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); E. Sumber #embelajaran: o <uku Sosioloi SMA kelas 4 =SIS halaman 4-3,A o Kehidu!an dalam mas#arakat o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia o Pa!an tulis o Alat3alat tulis o Lem$ar soal o >rans!aran Konse! o Po2er Point o O6P 1. Penilaian o 6asil !ekerjaan sis2a I9ji Penuasaan Materi dalam $uku 4A dan /4 o 6asil la!oran atau tulisan sis2a o %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman ,43,/" <erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok" N% . Nam a ASPEK PEN,LA,AN T%ta l nilai Presenta si Sika # Keakti&a n )awasa n Kemam#uan menemukak an #en!a#at Kerj a sam a Keteranan: nilai maksimal 4- LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K N % Nama Siswa As#ek yan 'inilai Sk%r$ Jumla" - . / 5 6 7 As#ek yan !inilai: o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at" o Kemam!uan mem$erikan arumentasi" o Kemam!uan mem$erikan kritik" o Kemam!uan menajukan !ertan#aan" o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik" o Kelan'aran $er$i'ara" Pensk%ran: Jumla" sk%r: A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik <" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku! %" <aik Skor , *?11 @ Kuran =" Sanat <aik Skor 5 02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S, N % Nama Siswa Kriteria Penilaian Jumla" Sk%r - . / 5 6 1 4 ds t Keteranan: :entan skor : 1?/ o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik o Pemikiran *?A @ Buku! o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran o Ke$eranian tam!il 4" >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman ,, 3 ,A" Menetahui1 Ke!ala 1 Fuli 4-11 Guru Ma!el Sosioloi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : X I / 1 Standar Kom!etensi : 1" Memahami struktur sosial serta $er$aai &aktor !en#e$a$ kon;ik dan mo$ilitas sosial" Kom!etensi %asar : 1" 4" Menanalisis &aktor !en#e$a$ kon;ik sosial dalam mas#arakat" Indikator Pen'a!aian Kom!etensi : Mendeskri!sikan $er$aai !enaruh di&erensiasi dan strati(kasi sosial #an terda!at di mas#arakat" Menidenti(kasi $er$aai kon;ik dalam mas#arakat" Mem$edakan kon;ik denan kekerasan dalam mas#arakat Mendeskri!sikan se$a$3se$a$ terjadin#a kon;ik di mas#arakat" Mendeskri!sikan !roses ter2ujudn#a interasi dalam mas#arakat" Menjelaskan &aktor3&aktor #an mem!enaruhi interasi sosial Menjelaskan &aktor !endoron dan !enham$at ter2ujudn#a interasi sosial"
Alokasi )aktu : * + ,5 menit ./ X Pertemuan0 A. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: o Mendeskri!sikan $er$aai !enaruh di&erensiasi sosial dan stratitikasi sosial o menidenti(kasi $er$aai kon;ik dalam mas#arakat" o mendeskri!sikan se$a$3se$a$ terjadin#a kon;ik o mendeskri!sikan &aktor !endoron interasi sosial" Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.
B. Materi Pembelajaran o Penaruh %i&erensiasi Sosial dan Strati(kasi Sosial o Kon;ik Sosial o Interasi Sosial C. Met%!e Pembelajaran o In&ormasi o kerja mandiri o eks!lorasi o %iskusi o 'eramah o !enuasan Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri Menanalisis &aktor !en#e$a$ kon;ik sosial dalam mas#arakat" Se'ara $erkelom!ok menkaji 'ontoh kasus kon;ik #an terjadi di mas#arakat" <erdiskusi se'ara kelom!ok untuk menklasi(kasika n $er$aai kon;ik dalam mas#arakat" Se'ara klasikal mendiskusikan kon;ik dan kekerasan" Se'ara indi7idu men#im!ulkan hasil diskusi tentan kon;ik dan kekerasan" Se'ara klasikal menkaji se$a$3se$a$ terjadin#a kon;ik di mas#arakat" Se'ara kelom!ok mensimulasikan se$a$3se$a$ terjadin#a kon;ik dalam Sis2a da!at Mendeskri!sikan $er$aai !enaruh di&erensiasi sosial dan stratitikasi sosial Sis2a da!at Menidenti(kasi $er$aai kon;ik dalam mas#arakat" Sis2a da!at Mem$edakan kon;ik denan kekerasan Sis2a da!at Menidenti(kasi se$a$3se$a$ terjadin#a kon;ik dalam mas#arakat" Sis2a da!at Mendeskri!sikan !roses ter2ujudn#a interasi dalam mas#arakat" Sis2a da!at Menjelaskan &aktor3 &aktor #an mem!enaruhi interasi sosial Sis2a da!at Menjelaskan &aktor !endoron dan !enham$at ter2ujudn#a interasi sosial Tata# Muka Terstruktur Man!iri mas#arakat"" '. Lanka"(Lanka" Pembelajaran Pertemuan , N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Ket . 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a !ertan#aan tentan strati(kasi sosial dalam mas#arakat" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan kom!etensi #an akan di'a!ai dalam !em$elajaran tentan kon;ik sosial" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mem!erhatikan am$aran tentan skema kon;ik sosial dan interasi sosial" 4" Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mem!erhatikan $e$era!a am$ar dalam $uku tentan kon;ik #an terjadi dalam mas#arakat" Atau sis2a menonton (lm tentan kon;ik #an terjadi dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a mem$entuk kelom!ok lalu mendiskusikan masalah #an terjadi dalam (lm atau am$ar terse$ut denan !ertan#aan !anduan dalam $uku halaman 5, dan *C" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas1 dan uru $ertuas se$aai !emandu diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan !enaruh di&erensiasi sosial dan strati(kasi sosial dan kon;ik sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 5, dan *C"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan atas diskusi sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir Sis2a dan uru mem$uat rankuman atas seluruh materi #an telah di!elajari $ersama #aitu tentan !enaruh di&erensiasi sosial1 strati(kasi sosial dan kon;ik sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk mem$uat kli!in tentan kon;ik #an terjadi di tanah air dan mem$eri komentar tentan artikel terse$ut" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Ket . Pertemuan ,, -. Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru menum!ulkan tuas kli!in tentan kon;ik sosial #an telah di$uat oleh sis2a" Kemudian uru1 menum!an $alik denan !ertan#aan untuk mem$ahas masalah kon;ik sosial" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan tujuan !em$elajaran interasi sosial dalam mas#arakat" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru tentan !otensi interasi dalam mas#arakat denan ti!oloi #an telah dise$ut di atas" .. Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan interasi sosial" Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok kemudian mendiskusikan masalah kon;ik #an ada dalam kli!inn#a" Sis2a da!at mem!erhatikan suruhann#a dalam $uku halaman C43C/" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas" Guru memandu diskusi se'ara klasikal" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mensimulasikan !ertikaian atau kon;ik #an terjadi dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan tentan hasil diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman C4" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /. Keiatan Akhir Sis2a dan uru mem$uat rankuman atas seluruh materi #an telah di!elajari $ersama"" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem!elajari masalah3masalah tentan Lum!ur La!indo kemudian mem$andinkan denan artikel #an ada dalam $uku halaman C/" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Ket . 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru $ertan#a tentan masalah interasi sosial dalam mas#arakat" Masalah3masalah a!a saja #an $isa men#e$a$kan kon;ik sosial" b. Mem%ti+asi Sis2a diajak untuk mem$ahas $ersama kasus3kasus #an terjadi di neara Indonesia #an da!at men#e$a$kan kon;ik sosial" *. Rambu(rambu belajar Sis2a menda!at !enjelasan dari uru tujuan mem$ahas kasus3kasus #an da!at men#e$a$kan kon;ik sosial" Pertemuan ,,, 4" Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru tentan interasi sosial" .menulan !enjelasan !ada !elajaran #an lalu0" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a di$ai dalam kelom!ok kemudian mendiskusikan kasus >raedi Lum!ur La!indo" %alam diskusi1 sis2a jua mena'u !ada kasus3kasus lain #an terjadi aki$at lum!ur La!indo"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas" Guru menjadi !emandu diskusi klasikal" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan tentan hasil diskusi kelom!ok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama se'ara keseluruhan tentan materi #an sudah di!elajari"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk menerjakan soal3soal e7aluasi dalam $uku halaman C53CA" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); E. Sumber #embelajaran: o <uku Sosioloi SMA kelas 4 =SIS halaman 5-3CA o Kasus3kasus atau kon;ik sosial #an terjadi dalam mas#arakat" o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia o Pa!an tulis o Alat3alat tulis o Lem$ar soal o >rans!aran Konse! o Po2er Point o O6P 1. Penilaian o 6asil !ekerjaan sis2a I9ji Penuasaan Materi dalam $uku 5, dan *C o >uas kli!in sis2a" o %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 5,1 *C1C41 dan C/3C," <erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok" N% . Nam a ASPEK PEN,LA,AN T%ta l nilai Presenta si Sika # Keakti&a n )awasa n Kemam#uan menemukak an #en!a#at Kerj a sam a Keteranan: nilai maksimal 4- LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K N % Nama Siswa As#ek yan 'inilai Sk%r$ Jumla" - . / 5 6 7 As#ek yan !inilai: o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at" o Kemam!uan mem$erikan arumentasi" o Kemam!uan mem$erikan kritik" o Kemam!uan menajukan !ertan#aan" o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik" o Kelan'aran $er$i'ara" Pensk%ran: Jumla" sk%r: A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik <" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku! %" <aik Skor , *?11 @ Kuran =" Sanat <aik Skor 5 02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S, N % Nama Siswa Kriteria Penilaian Jumla" Sk%r - . / 5 6 1 4 ds t Keteranan: :entan skor : 1?/ o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik o Pemikiran *?A @ Buku! o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran o Ke$eranian tam!il
Menetahui1 Ke!ala 1 Fuli 4-11 Guru Ma!el Sosioloi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : X I / 1 Standar Kom!etensi : 1" Memahami struktur sosial serta $er$aai &aktor !en#e$a$ kon;ik dan mo$ilitas sosial" Kom!etensi %asar : 1" /" Menanalisis hu$unan antara struktur sosial denan mo$ilitas sosial" Indikator Pen'a!aian Kom!etensi : Mendeskri!sikan $entuk3$entuk mo$ilitas sosial di mas#arakat Mem$edakan mo$ilitas sosial denan erakan sosial Mendeskri!sikan !roses terjadin#a mo$ilitas sosial" Menidenti(kasi 'ara3'ara #an dilakukan anota mas#arakat untuk mo$ilitas" Mendeskri!sikan !enaruh mo$ilitas sosial terhada! kehidu!an mas#arakat" Mem$edakan jenis3jenis mo$ilitas sosial" Mendeskri!sikan !roses terjadin#a mo$ilitas sosial" Menidenti(kasi dam!ak mo$ilitas sosial" Mendeskri!sikan hu$unan antara struktur sosial denan mo$ilitas sosial" Alokasi )aktu : * + ,5 menit ./ X Pertemuan0 A. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: o memahami konse! mo$ilitas sosial .so'ial mo$ilit#0 o menetahui $e$era!a $entuk mo$ilitas sosial o menerti &aktor !enham$at mo$ilitas sosial o menetahui 'ara3'ara #an da!at dilakukan untuk mo$ilitas ke atas" o menatahui saluran3saluran mo$ilitas" o memahami kon;ik dan !en#esuaian se$aai konsekuensi mo$ilitas sosial" Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let. B. Materi Pembelajaran o Penertian mo$ilitas Sosial o <entuk Mo$ilitas Sosial o Gatkor #an Mem!enaruhi Mo$ilitas Sosial o Bara Melakukan Mo$ilitas Soosial dan Salurann#a o 6u$unan Mo$ilitas Sosial denan Struktur Sosial C. Met%!e Pembelajaran o In&ormasi o kerja mandiri o eks!lorasi o %iskusi o 'eramah o !enuasan Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri Menanalisis hu$unan antara struktur sosial denan mo$ilitas sosial" Se'ara klasikal menamati 7isual tentan hu$unan struktur sosial denan mo$ilitas sosial" Mendiskusika n se'ara kelom!ok tentan !enamatan 7isual" Men#im!ulka n hasil diskusi 7isual tentan hu$unan antara struktur sosial denan mo$ilitas sosial" Se'ara indi7idu menkaji dam!ak mo$ilitas sosial !ada kehidu!an mas#arakat kota melalui 7isual #an dita#ankan" Sis2a da!at Mendeskri!sikan $entuk3$entuk mo$ilitas sosial di mas#arakat Sis2a da!at Mem$edakan mo$ilitas sosial denan erakan sosial Sis2a da!at Menidenti(kasi 'ara3 'ara #an dilakukan anota mas#arakat untuk mo$ilitas" Sis2a da!at Mendeskri!sikan !enaruh mo$ilitas sosial terhada! kehidu!an mas#arakat" Sis2a da!at Mem$edakan jenis3 jenis mo$ilitas sosial" Sis2a da!at Mendeskri!sikan !roses terjadin#a Tata# Muka Terstruktur Man!iri Se'ara indi7idu menunka!kan dalam $entuk tulisan tentan dam!ak mo$ilitas sosial" mo$ilitas sosial" Sis2a da!at Menidenti(kasi dam!ak mo$ilitas sosial" Sis2a da!at Mendeskri!sikan hu$unan antara struktur sosial denan mo$ilitas sosial" '. Lanka"(Lanka" Pembelajaran Pertemuan , N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a !ertan#aan tentan kon;ik sosial #an terjadi dalam mas#arakat Indonesia" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan tujuan !em$elajaran mo$ilitas sosial dalam mas#arakat" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mem!erhatikan am$aran skema mo$ilitas sosial" 4" Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan !enertian mo$ilitas sosial1 $entuk mo$ilitas sosial1 dan &aktor3&aktor #an mem!enaruhi mo$ilitas sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman A41 A51 dan AA" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok1 kemudian mereka mendiskusikan &aktor3&aktor #an men#e$a$kan !ara !endatan di Fakarta aal mem!er$aiki status ekonomin#a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas" Guru menjadi !emandu diskusi se'ara klasikal" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan hasil diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir Sis2a dan uru mem$uat rankuman atas seluruh materi #an telah di!elajari $ersama #aitu tentan !enertian mo$ilitas sosial1 $entuk3$entuk mo$ilitas1 dan &aktor3&aktor #an mem!enaruhi mo$ilitas sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk me2a2an'arai mas#arakat di sekitar rumah atau linkunann#a tentan mo$ilitas sosial" Gaktor3 &aktor a!a saja #an men#e$a$kan mereka melakukan mo$ilitas sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$uat dalam $entuk la!oran sinkat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); No " Keiatan Pembelajaran Alokasi )aktu Keteran an 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru menum!ulkan tuas hasil 2a2an'ara" Kemudian uru1 menum!an $alik denan !ertan#aan tentan mo$ilitas sosial" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan tujuan !em$elajaran interasi sosial dalam mas#arakat" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru tentan !otensi interasi dalam mas#arakat denan ti!oloi #an telah dise$ut di atas" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan 'ara melakukan mo$ilitas sosial dan salurann#a serta hu$unan mo$ilitas sosial denan struktur sosial"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman D1 dan D/" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menerjakan tuas menidenti(kasi $entuk3$entuk mo$ilitas 7ertikal dan horisontal" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok dan mendiskusikan artikel tentan 45/ Pemenan 9ndian <easis2a >a$unan Mandiri dari Bolum$ia Grou! dalam $uku halaman D/3 D," (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Pertemuan ,, Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas" Guru $ertindak se$aai !emandu diskusi kelas"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan atas hasil diskusi" Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir Sis2a dan uru mem$uat rankuman atas seluruh materi #an telah di!elajari $ersama" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menerjakan e7aluasi dalam $uku halaman D53DD" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menum!ulkan tuas !ara sis2a" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan maksud diadakan ulanan $lok" Pertemuan ,,, *. Rambu(rambu belajar Sis2a menda!at !enjelasan 'ara3'ara !enerjaan ulanan $lok" 4" Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan" Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan soal3soal ulanan #an sudah di$aikan" Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a untuk di!eriksa dan dinilai" Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir Sis2a dan uru menja2a$ !ertan#aan3 !ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a" Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari $ahan #an telah dijadikan ulanan $lok" E. Sumber #embelajaran: o <uku Sosioloi SMA kelas 4 =SIS halaman A-3DD o Masalah !er!indahan !enduduk di neara Indonesia" o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia o Pa!an tulis o Alat3alat tulis o Lem$ar soal o >rans!aran Konse! o Po2er Point o O6P 1. Penilaian o 6asil !ekerjaan sis2a I9ji Penuasaan Materi dalam $uku halaman A41 A51 dan AA" o >uas la!oran 2a2an'ara sis2a" o %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman D/3 D," <erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok" N% . Nam a ASPEK PEN,LA,AN T%ta l nilai Presenta si Sika # Keakti&a n )awasa n Kemam#uan menemukak an #en!a#at Kerj a sam a Keteranan: nilai maksimal 4- LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K N % Nama Siswa As#ek yan 'inilai Sk%r$ Jumla" - . / 5 6 7 As#ek yan !inilai: o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at" o Kemam!uan mem$erikan arumentasi" o Kemam!uan mem$erikan kritik" o Kemam!uan menajukan !ertan#aan" o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik" o Kelan'aran $er$i'ara" Pensk%ran: Jumla" sk%r: A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik <" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku! %" <aik Skor , *?11 @ Kuran =" Sanat <aik Skor 5 02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S, N % Nama Siswa Kriteria Penilaian Jumla" Sk%r - . / 5 6 1 4 ds t Keteranan: :entan skor : 1?/ o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik o Pemikiran *?A @ Buku! o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran o Ke$eranian tam!il
Menetahui1 Ke!ala 1 Fuli 4-11 Guru Ma!el Sosioloi KURI KULUM TI NGKAT SATUAN PENDI DI KAN (KTSP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : SOSIOLOGI Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : Xi/4 Nama Guru : NIKY : Sekolah : RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : X I / 4 Standar Kom!etensi : 4" Menanalisis kelom!ok sosial dalam mas#arakat multikultural" Kom!etensi %asar : 4" 1" Mendeskri!sikan $er$aai kelom!ok sosial dalam mas#arakat multikultural" Indikator Pen'a!aian Kom!etensi : Mendeskri!sikan !enertian ke$uda#aan Menidenti(kasikan unsur3unsur ke$uda#aan" Mendeskri!sikan hu$unan antara unsur3unsur ke$uda#aan" Mendeskri!sikan dinamika unsur3unsur ke$uda#aan" Alokasi )aktu : * + ,5 menit ./ X Pertemuan0 A. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: o menjelaskan !enertian ke$uda#aan" o menidenti(kasi unsur3unsur ke$uda#aan" o mendeskri!sikan hu$unan antara unsur3unsur ke$uda#aan" o mendeskri!sikan dinamika unsur3unsur ke$uda#aan" Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.
B. Materi Pembelajaran o Ke$uda#aan 1" 1" 6akikat Ke$uda#aan 1" 4" 6u$unan Antara 9nsur39nsur Ke$uda#aan %alam Mas#arakat" 1" /" %inamika 9nsur39nsur Ke$uda#aan C. Met%!e Pembelajaran o In&ormasi o kerja mandiri o eks!lorasi o %iskusi o 'eramah o !enuasan Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri Mendeskri!sikan $er$aai kelom!ok sosial alam mas#arakat multikultural Se'ara indi7idu menali in&ormasi tentan ke$uda#aan #an ada dalam mas#arakat tem!at tinaln#a" Se'ara kelom!ok merumuskan !enertian dan 'iri3 'iri ke$uda#aan" Se'ara $erkelom!ok mendiskusikan ke$uda#aan di daerahn#a" Sis2a da!at Mendeskri!sikan !enertian ke$uda#aan Sis2a da!at Menidenti(kasikan unsur3unsur ke$uda#aan" Sis2a da!at Mendeskri!sikan hu$unan antara unsur3unsur ke$uda#aan" Sis2a da!at Mendeskri!sikan dinamika unsur3unsur ke$uda#aan" '.Lanka"(Lanka" Pembelajaran Pertemuan , No " Keiatan Pembelajaran Alokasi )aktu Keteran an 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas dan menan#akan ke!ada !ara sis2a $e$era!a !ertan#aan #an $erhu$unan denan mo$ilitas atau sosioloi" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan tujuan mem!elajari ke$uda#aan dalam mas#arakat" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mem!erhatikan skema ke$uda#aan #an akan di!elajari oleh !ara sis2a" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menja2a$ $e$era!a !ertan#aan #an diajukan uru se!utar ke$uda#aan" Misaln#a1 ke$iasaan1 adat3istiada dalam suatu mas#arakat1 dan aama" "(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan hakikat ke$uda#aan" "(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a mem$uat la!oran hasil !enamatann#a tentan ke$uda#aan dalam mas#arakatn#a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menerjakan tuas atau latihan 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 115" Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Ak"ir Sis2a dan uru mem$uat rankuman tentan hakikat ke$uda#aan" Sis2a di$eri tuas untuk me2a2an'arai !emuka mas#arakat di linkunann#a tentan ke$uda#aan #an $erlaku dalam mas#arakatn#a" N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si Keterana n Pertemuan ,, )aktu 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru menum!ulkan tuas hasil 2a2an'ara tentan ke$uda#aan" Kemudian uru1 menum!an $alik denan !ertan#aan tentan hakikat ke$uda#aan" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan tujuan mem!elajarai hu$unan ke$uda#aan denan mas#arakat dan dinamika unsur3unsur ke$uda#aan" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru tentan hu$unan antara unsur3unsur ke$uda#aan dalam mas#arakat dan dinamikan#a dalam mas#arakat" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mem!erhatikan unsur3unsur ke$uda#aan #an ditunjuk oleh uru $eru!a unsur material ke$uda#aan" Misaln#a1 am$ar 'andi1 alat !ertanian1 dan oran sedan $erdoa" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan hu$unan antara unsur3unsur ke$uda#aan dalam mas#arakat dan dinamika unsur3unsur ke$uda#aan terse$ut"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 145 dan 14A" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok" Kemudian1 mereka mendiskusikan artkel dalam $uku halaman 14A314D" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas" Guru memandu diskusi se'ara klasikal" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan tentan hasil diskusi kelom!ok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir Sis2a dan uru mem$uat rankuman atas seluruh materi #an telah di!elajari $ersama" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk menamati linkunan mas#arakatn#a dan mem$uat la!oran tentan unsur3unsur ke$uda#aan" Sis2a jua di$eri tuas untuk menerjakan soal3soal e7aluasi se!erti #an ada dalam $uku halaman 1/-31/," (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n Pertemuan ,,, -. Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menum!ulkan hasil la!oran sis2a tentan unsur3unsur ke$uda#aan dan dinamikan#a" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan maksud diadakan ulanan $lok" *. Rambu(rambu belajar Sis2a menda!at !enjelasan 'ara3'ara !enerjaan ulanan $lok" .. Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan soal3soal ulanan #an sudah di$aikan"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a untuk di!eriksa dan dinilai"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /. Keiatan Akhir Sis2a dan uru menja2a$ !ertan#aan3 !ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari $ahan #an telah dijadikan ulanan $lok"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); E. Sumber !em$elajaran: o <uku Sosioloi SMA kelas 4 =SIS halaman 1-A31/," o 9nsur3unsur ke$uda#aan dalam mas#arakat" o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia o Pa!an tulis o Alat3alat tulis o Lem$ar soal o >rans!aran Konse! o Po2er Point o O6P 1.Penilaian o 6asil !ekerjaan sis2a $eru!a la!oran atau hasil 2a2a'anra dan !enamatann#a" o >uas la!oran 2a2an'ara sis2a" o >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 1/-31/, o %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 14A314D" <erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok" N% . Nam a ASPEK PEN,LA,AN T%ta l nilai Presenta si Sika # Keakti&a n )awasa n Kemam#uan menemukak an #en!a#at Kerj a sam a Keteranan: nilai maksimal 4- LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K N % Nama Siswa As#ek yan 'inilai Sk%r$ Jumla" - . / 5 6 7 As#ek yan !inilai: o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at" o Kemam!uan mem$erikan arumentasi" o Kemam!uan mem$erikan kritik" o Kemam!uan menajukan !ertan#aan" o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik" o Kelan'aran $er$i'ara" Pensk%ran: Jumla" sk%r: A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik <" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku! %" <aik Skor , *?11 @ Kuran =" Sanat <aik Skor 5 02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S, N % Nama Siswa Kriteria Penilaian Jumla" Sk%r - . / 5 6 1 4 ds t Keteranan: :entan skor : 1?/ o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik o Pemikiran *?A @ Buku! o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran o Ke$eranian tam!il
Menetahui1 Ke!ala 1 Fuli 4-11 Guru Ma!el Sosioloi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : X I / 4 Standar Kom!etensi : 4" Menanalisis kelom!ok sosial dalam mas#arakat multikultural" Kom!etensi %asar : 4" 4" Menanalisis !erkem$anan kelom!ok sosial dalam mas#arakat multikultural" Indikator Pen'a!aian Kom!etensi : Menidenti(kasi kelom!ok sosial #an terda!at dalam mas#arakat" Menklasi(kasikan kelom!ok3kelom!ok sosial #an terda!at dalam mas#arakat" Mendeskri!sikan dimensi hu$unan antarkelom!ok sosial" Mendeskri!sikan dinamika kelom!ok sosial di Indonesia" Alokasi )aktu : * + ,5 menit ./ X Pertemuan0 A. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: o mendeskri!sikan !enertian kelom!ok sosial" o menidenti(kasi ti!e3ti!e kelom!ok sosial o mendeskri!sikan dimensi hu$unan antarkelom!ok sosial o mendeskri!sikan dinamika kelom!ok sosial di Indonesia Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let. B. Materi Pembelajaran o Kelom!ok sosial C. Met%!e Pembelajaran o In&ormasi o kerja mandiri o eks!lorasi o %iskusi o 'eramah o !enuasan Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri Menanalisis !erkem$anan kelom!ok sosial dalam mas#arakat multikultural Se'ara kelom!ok mem$uat tulisan melalui studi !ustaka tentan keanekaraaman suku $ansa Indonesia $aian $arat1 tenah dan timur" Se'ara klasikal mendiskusikan hasil tulisan tentan keanekaraaman suku $ansa di Indonesia $aian $arat1 tenah dan timur" Se'ara klasikal menuraikan konsekuensi !eru$ahan sosial ekonomi1 !olitik1 $uda#a terhada! !erkem$anan kelom!ok sosial" Sis2a da!at Mendeskri!sikan keanekaraaman suku $ansa di Indonesia $aian $arat1 tenah1 dan timur" Menjelaskan konsekuensi !eru$ahan sosial ekonomi1 !olitik1 $uda#a terhada! !erkem$anan kelom!ok sosial" Mem$edakan kon;ik denan kekerasan Menidenti(kasi se$a$3se$a$ terjadin#a kon;ik dalam mas#arakat" '.Lanka"(Lanka" Pembelajaran Pertemuan , N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas dan menan#akan ke!ada !ara sis2a $e$era!a !ertan#aan #an $erhu$unan denan ke$uda#aan" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan tujuan mem!elajari kelom!ok3kelom!ok sosial dalam mas#arakat" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mem!erhatikan skema kelom!ok sosial dalam mas#arakat" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan hakikat kelom!ok sosial dan ti!e3ti!e kelom!ok sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 1/D dan 1,*" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok kemudian mereka mendiskusikan !er$edaan antar kelom!ok sosial1 oranisasi sosial1 dan lem$aa sosialH (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas" Guru $ertindak se$aai !emandu diskusi klasikal"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru men#im!ulkan hasil diskusi kelas"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Ak"ir Sis2a dan uru mem$uat rankuman materi tentan kelom!ok sosial"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a melakukan !ost test $eru!a !ertan#aan esse#"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk menamati mas#arakat di daerahn#a sendiri kemudia mem$uat la!orann#a" La!orann#a $isa di$uat denan !ola #an ada dalam $uku halaman 1,*" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n Pertemuan ,, 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru menum!ulkan tuas la!oran !enamatan mas#arakat #an ada di daerah sis2a" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan tujuan tujuan menjalin hu$unan dalam kelom!ok sosial" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mem!erhatikan am$aran uru tentan hu$unan antarkelom!ok dalam mas#arakat" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menja2a$ $e$era!a !ertan#aan #an $erhu$unan denan kelom!ok3kelom!ok sosial #an ada dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru tentan hu$unan antarkelom!ok dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 151" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok untuk mendiskusikan kasus #an ada dalam $uku halaman 151" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan atau rankuman tentan materi #an di!elajari $ersama" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Ak"ir Sis2a menerjakan latihan atau e7aluasi dalam $uku halaman 15/315*" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk men'ari $ahan tentan kelom!ok ma#oritas dan minoritas" %an $aaimana !ola hu$unan kelom!ok sosial terse$ut" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menum!ulkan hasil la!oran sis2a tentan unsur3unsur ke$uda#aan dan dinamikan#a" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan maksud diadakan ulanan $lok" *. Rambu(rambu belajar Sis2a menda!at !enjelasan 'ara3'ara !enerjaan ulanan $lok" Pertemuan ,,, 4" Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan soal3soal ulanan #an sudah di$aikan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a untuk di!eriksa dan dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir Sis2a dan uru menja2a$ !ertan#aan3 !ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari $ahan #an telah dijadikan ulanan $lok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); E. Sumber #embelajaran: o <uku Sosioloi SMA kelas 4 =SIS halaman 1/*315*" o Kelom!ok3kelom!ok sosial dalam mas#arakat o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia o Pa!an tulis o Alat3alat tulis o Lem$ar soal o >rans!aran Konse! o Po2er Point o O6P 1.Penilaian o 6asil !ekerjaan sis2a $eru!a la!oran atau hasil 2a2a'anra dan !enamatann#a" o >uas la!oran 2a2an'ara sis2a" o >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 15/315*" o %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 1,- dan 154315/" <erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok" N% . Nam a ASPEK PEN,LA,AN T%ta l nilai Presenta si Sika # Keakti&a n )awasa n Kemam#uan menemukak an #en!a#at Kerj a sam a Keteranan: nilai maksimal 4- LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K N % Nama Siswa As#ek yan 'inilai Sk%r$ Jumla" - . / 5 6 7 As#ek yan !inilai: o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at" o Kemam!uan mem$erikan arumentasi" o Kemam!uan mem$erikan kritik" o Kemam!uan menajukan !ertan#aan" o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik" o Kelan'aran $er$i'ara" Pensk%ran: Jumla" sk%r: A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik <" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku! %" <aik Skor , *?11 @ Kuran =" Sanat <aik Skor 5 02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S, N % Nama Siswa Kriteria Penilaian Jumla" Sk%r - . / 5 6 1 4 ds t Keteranan: :entan skor : 1?/ o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik o Pemikiran *?A @ Buku! o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran o Ke$eranian tam!il
Menetahui1 Ke!ala 1 Fuli 4-11 Guru Ma!el Sosioloi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : X I / 4 Standar Kom!etensi : 4" Menanalisis kelom!ok sosial dalam mas#arakat multikultural" Kom!etensi %asar : 4" /" Menanalisis keanekaraaman kelom!ok sosial dalam mas#arakat multikultural" Indikator Pen'a!aian Kom!etensi: o Mendeskri!sikan !enertian mas#arakat multikultural dan multikulturalisme" o Menjelaskan &aktor !en#e$a$ terjadin#a kemajemukan dalam mas#arakat multikultural" o Menejalaskan !eneruh !eru$ahan sosial terhada! !erkem$anan mas#arakat multikultural" o Mem$edakan kelom!ok3kelom!ok sosial di mas#arakat" o Melakukan !enamatan tentan kelom!ok sosial di mas#arakat" Alokasi )aktu : * + ,5 menit ./ X Pertemuan0 A. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: o menjelaskan !enertian mas#arakat multikultural o menanalisis dinamika kelom!ok dalam mas#arakat multikultural o mendeskri!sikan realitas mas#arakat Indonesia se$aai mas#arakat multikultural" Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.
B. Materi Pembelajaran o Mas#arakat Multikultural C. Met%!e Pembelajaran o In&ormasi o kerja mandiri o eks!lorasi o %iskusi o 'eramah o !enuasan Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri Menanalisis keanekaraaman kelom!ok sosial dalam mas#arakat multikultural" Menali $er$aai in&ormasi tentan !enertian mas#arakat multikultural dan !enertian multikulturalisme Menali dari $er$aai sum$er $elajar tentan &aktor !en#e$a$ terjadin#a kemajemukan dalam mas#arakat multikultural" Menjelaskan sika! #an harus dikem$ankan dalam mas#arakat multikultural" Se'ara indi7idu menunka!kan satu 'ontoh kasus keanekaraaman kelom!ok sosial" Se'ara kelom!ok menemukakan aasan dalam !enananan kasus #an diaki$atkan dari keanekaraaman kelom!ok sosial" Sis2a da!at Mendeskri!sikan !enertian mas#arakat multikultural dan multikulturalisme" Sis2a da!at Menjelaskan &aktor !en#e$a$ terjadin#a kemajemukan dalam mas#arakat multikultural" Sis2a da!at Menejalaskan !eneruh !eru$ahan sosial terhada! !erkem$anan mas#arakat multikultural" Sis2a da!at Mem$edakan kelom!ok3kelom!ok sosial di mas#arakat" Sis2a da!at Melakukan !enamatan tentan kelom!ok sosial di mas#arakat" '.Lanka"(Lanka" Pembelajaran Pertemuan , N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n -. Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru menum!ulkan tuas #an telah dikerjakan sis2a" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan tujuan mem!elajari mas#arakat multikultural" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mem!erhatikan skema ms#arakat multikultural" .. Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menja2a$ !ertan#aan tentan kelom!ok3kelom!ok #an ada dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan mas#arakat multikultural dan multikulturalisme dan &aktor3&aktor #an mem!enaruhi !erlun#a mas#arakat multikultural" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 1*- dan 1*4" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menaran tentan mas#arakat multikultural" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a meran'an se$uah sloan atau kata mutiara #an menam$arkan !enilaiann#a terhada! multikulturalisme" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan tuasn#a untuk di!eriksa oleh uru" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama tentan mas#arakat multikultural" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /. Keiatan Ak"ir Sis2a menja2a$ $e$era!a !ertan#aan #an diajukan uru se'ara lisan tentan mas#arakat multikultural" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk men#em!urnakan karanann#a aar $isa dikirim ke media massa" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n Pertemuan ,, 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru menum!ulkan tuas $eru!a karanan untuk diseleksi uru" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan tujuan mem!elajari realitas sosial mas#arakat Indonesia" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mem!erhatikan $e$era!a am$aran #an telah di$uat oleh uru tentan realitas sosial dan me2ujudkan mas#arakat multikultural" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menja2a$ $e$era!a !ertan#aan #an $erhu$unan denan !enelom!okkan mas#arakat Indonesia" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru tentan realitas sosial mas#arakat Indonesia dan me2ujudkan mas#arakat multikultural" Serta Man&aat mas#arakat multikultural"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 1*D dan 1C-" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$uat ulasan $erdasarkan !enamatann#a tentan hal3hal !ositi& #an ada dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendiskusikan artikel #an ada dalam $uku halaman 1C431C/" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas" Guru $ertindak se$aai !emandu diskusi kelas"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama tentan materi #an sudah di!elajari" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir Sis2a menerjakan latihan atau e7aluasi dalam $uku halaman 1C,31CC" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk menerjakan tuas tentan ma&naat #an dirasakan dalam keiatan di sekolah" %an meran'an untuk keiatan diskusi atau seminar" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n Pertemuan ,,, 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menum!ulkan hasil la!oran sis2a tentan unsur3unsur ke$uda#aan dan dinamikan#a" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan maksud diadakan ulanan $lok" *. Rambu(rambu belajar Sis2a menda!at !enjelasan 'ara3'ara !enerjaan ulanan $lok" 4" Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan soal3soal ulanan #an sudah di$aikan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a untuk di!eriksa dan dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir Sis2a dan uru menja2a$ !ertan#aan3 !ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari $ahan #an telah dijadikan ulanan $lok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); E. Sumber #embelajaran: o <uku Sosioloi SMA kelas 4 =SIS halaman 15A31CC o Kelom!ok3kelom!ok sosial dalam mas#arakat o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia o Pa!an tulis o Alat3alat tulis o Lem$ar soal o >rans!aran Konse! o Po2er Point o O6P 1.Penilaian o 6asil !ekerjaan sis2a $eru!a la!oran atau hasil 2a2a'anra dan !enamatann#a" o >uas la!oran 2a2an'ara sis2a" o >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 1C,31CC" o %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 1C431C/" <erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok" N% . Nam a ASPEK PEN,LA,AN T%ta l nilai Presenta si Sika # Keakti&a n )awasa n Kemam#uan menemukak an #en!a#at Kerj a sam a Keteranan: nilai maksimal 4- LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K N % Nama Siswa As#ek yan 'inilai Sk%r$ Jumla" - . / 5 6 7 As#ek yan !inilai: o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at" o Kemam!uan mem$erikan arumentasi" o Kemam!uan mem$erikan kritik" o Kemam!uan menajukan !ertan#aan" o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik" o Kelan'aran $er$i'ara" Pensk%ran: Jumla" sk%r: A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik <" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku! %" <aik Skor , *?11 @ Kuran =" Sanat <aik Skor 5 02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S, N % Nama Siswa Kriteria Penilaian Jumla" Sk%r - . / 5 6 1 4 ds t Keteranan: :entan skor : 1?/ o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik o Pemikiran *?A @ Buku! o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran o Ke$eranian tam!il
Menetahui1 Ke!ala 1 Fuli 4-11 Guru Ma!el Sosioloi KURI KULUM TI NGKAT SATUAN PENDI DI KAN (KTSP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : SOSIOLOGI Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : XII/1 Nama Guru : NIKY : Sekolah : RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : XII / 1 Standar Kom!etensi : 1" Memahami dam!ak !eru$ahan sosial Kom!etensi %asar : 1" 1" Menjelaskan !roses !eru$ahan sosial di mas#arakat" Indikator Pen'a!aian Kom!etensi: Mem$eri 'ontoh $er$aai !eru$ahan #an terjadi di mas#arakat" Mendeskri!sikan $entuk3$entuk !eru$ahan sosial" Mem$erikan 'ontoh &aktor !endoron !eru$ahan sosial" Menidenti(kasikan &aktor3&aktor !enham$at !eru$ahan sosial" Alokasi )aktu : A + ,5 menit ., X Pertemuan0 A. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: o mendeskri!sikan !enertian !eru$ahan sosial o menidenti(kasi $entuk3$entuk !eru$ahan sosial o menidenti(kasi &aktor !endoron dan !enham$at !eru$ahan sosial" o menjelaskan aki$at dari !eru$ahan sosial Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let. B. Materi Pembelajaran o Peru$ahan Sosial C. Met%!e Pembelajaran o In&ormasi o kerja mandiri o eks!lorasi o diskusi o 'eramah Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri Menjelaskan !roses !eru$ahan sosial di mas#arakat" Se'ara indi7idu men'ari 'ontoh kasus di mas#arakat tentan !eru$ahan sosial" Se'ara klasikal menolonkan $entuk3$entuk !eru$ahan sosial sesuai kasus #an di!eroleh dari mas#arakat" Menali se'ara indi7idu men'ari 'ontoh kasus tentan &aktor !endoron !eru$ahan sosial" Se'ara klasikal menuraikan tentan &aktor !endoron !eru$ahan sosial" Sis2a da!at Mem$eri 'ontoh $er$aai !eru$ahan #an terjadi di mas#arakat" Sis2a da!at Mendeskri!sikan $entuk3$entuk !eru$ahan sosial" Sis2a da!at Mem$erikan 'ontoh &aktor !endoron Peru$ahan Sosial" Sis2a da!at Menidenti(kasikan &aktor3&aktor !enham$at !eru$ahan sosial" '.Lanka"(Lanka" Pembelajaran Pertemuan - N% . Keiatan Pembelajaran Al%kas i )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a !eru$ahan #an terjadi dalam diri sis2a" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan tujuan mem!elajari hakikat dan $entuk3$entuk !eru$ahan sosial #an terjadi dalam mas#arakat" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mem!erhatikan am$ar #an menunjukkan !eru$ahan sosial #an terjadi dalam mas#arakat" Setelah itu1 sis2a mem!erhatikan skema !eru$ahan sosial #an diam$ar oleh uru" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan !enertian !eru$ahan sosial1 !andanan !ara tokoh tentan !eru$ahan sosial1 teori utama !ola !eru$ahan sosial1 dan teori3teori modern menenai !eru$ahan sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a $isa menali in&ormasi dari $er$aai in&ormasi tentan !eru$ahan sosial misaln#a1 di !er!ustakaan atau !enalaman di sekitarn#a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok kemudian mendiskusikan kasus #an ada dalam $uku halaman 1-" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas dan uru memandu diskusi se'ara klasikal" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan tentan diskusi #an telah dilakukan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 1-" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Ak"ir Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama tentan materi #an di!elajari tentan !enertian !eru$ahan sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk menamati mas#arakat di sekitar linkunann#a dan mem$uat karanan tentan !eru$ahan sosial #an terjadi dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem!ersia!kan kamera untuk &oto !eru$ahan sosial untuk !ertemuan $erikutn#a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); No " Keiatan Pembelajaran Alokasi )aktu Keteran an 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menum!ulkan tuas sis2a $eru!a karanan tentan !eru$ahan sosial dalam mas#arakat" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan tujuan mem!elajari $entuk3$entuk !eru$ahan sosial" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mem!erhatikan am$ar $entuk3$entuk !eru$ahan sosial dalam mas#arakat"" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan $entuk3$entuk !eru$ahan sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 1," (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok kemudian !ara sis2a dituaskan untuk memotret !eru$ahan3!eru$ahan sosial #an terjadi di sekitar linkunan sekolahn#a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Pertemuan . Sis2a mem$uat la!oran sinkat tentan o$#ek &oto #an diam$il ke!ada uru" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama tentan $entuk3$entuk !eru$ahan sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Ak"ir Sis2a menja2a$ $e$era!a !ertan#aan #an diajukan uru se'ara tertulis" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk men'etak &oto lalu sia!kan untuk !ameran" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); No " Keiatan Pembelajaran Alokasi )aktu Keteran an 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a Pertemuan / !ertan#aan se!utar $entuk3$entuk !eru$ahan sosial" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan tujuan mem!elajari &aktor3 &aktor !endoron dan !enham$at serta dam!ak !eru$ahan sosial dalam mas#arakat" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mem!erhatikan am$ar mode !akaian atau &oto #an diam$il oleh !ara sis2a" " 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan &aktor !endoron dan !enham$at !eru$ahan sosial dan dam!ak !eru$ahan sosial terse$ut" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a $isa menonton (lm tentan !eru$ahan sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 1D dan 4," (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok kemudian mendiskusikan artikel #an ada dalam $uku halaman 4,345" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas dan uru $ertuas se$aai !emandu diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan tentan &aktor !endoron dan !enham$at !eru$ahan sosial dan dam!ak sosialn#a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Ak"ir Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama materi #an di!elajari tentan &aktor !endoron dan !enham$at !eru$ahan sosial dan dam!ak !eru$ahan sosial terse$ut" Sis2a di$eri tuas untuk mem$uat kli!in denan analisa tentan &aktor !endoron terjadin#a !eru$ahan itu" Selain itu1 sis2a jua dituaskan untuk menerjakan soal3soal e7aluasi akhir $a$ 1 dari halaman 4*3/-" N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n Pertemuan 5 1" Pen!a"uluan b. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menum!ulkan tuas !ara sis2a" *. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan maksud diadakan ulanan $lok" !. Rambu(rambu belajar Sis2a menda!at !enjelasan dari uru tentan ulanan $lok" 4" Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan soal3soal ulanan #an sudah di$aikan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a untuk di!eriksa dan dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir Sis2a dan uru mem$ahas !ertan#aan3 !ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a dalam ulanan $lok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari $ahan #an telah dijadikan ulanan $lok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); E. Sumber #embelajaran: o <uku Sosioloi SMA kelas / =SIS halaman 43/-" o Penalaman sis2a tentan !eru$ahan sosial o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia o Pa!an tulis o Alat3alat tulis o Lem$ar soal o >rans!aran Konse! o Po2er Point o O6P 1.Penilaian o 6asil !ekerjaan sis2a dari ulanan $lok dari halaman 4*3/-" o Karanan sis2a tentan !eru$ahan sosial dalam mas#arakat" o %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 4,345" <erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok" N% . Nam a ASPEK PEN,LA,AN T%ta l nilai Presenta si Sika # Keakti&a n )awasa n Kemam#uan menemukak an #en!a#at Kerj a sam a Keteranan: nilai maksimal 4- LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K N % Nama Siswa As#ek yan 'inilai Sk%r$ Jumla" - . / 5 6 7 As#ek yan !inilai: o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at" o Kemam!uan mem$erikan arumentasi" o Kemam!uan mem$erikan kritik" o Kemam!uan menajukan !ertan#aan" o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik" o Kelan'aran $er$i'ara" Pensk%ran: Jumla" sk%r: A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik <" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku! %" <aik Skor , *?11 @ Kuran =" Sanat <aik Skor 5 02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S, N % Nama Siswa Kriteria Penilaian Jumla" Sk%r - . / 5 6 1 4 ds t Keteranan: :entan skor : 1?/ 1" Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik 4" >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik /" Pemikiran *?A @ Buku! ," Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran 5" Ke$eranian tam!il 1" >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 1531A Menetahui1 Ke!ala 1 Fuli 4-11 Guru Ma!el Sosioloi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : XII / 1 Standar Kom!etensi : 1" Memahami dam!ak !eru$ahan sosial Kom!etensi %asar : 1" 1" Menanalisis dam!ak !eru$ahan sosial terhada! kehidu!an mas#arakat" " Indikator Pen'a!aian Kom!etensi : Mem$erikan 'ontoh kasus dam!ak !eru$ahan sosial" Menidenti(kasi tantanan lo$alisasi terhada! eksistensi jati diri $ansa Menemukakan aasan atau !emikiran untuk menatasi memudarn#a jati diri $ansa Alokasi )aktu : * + ,5 menit ., X Pertemuan0 A. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: menjelaskan !enertian modernisasi dan lo$alisasi mem$eri 'ontoh dam!ak modernisasi dan lo$alisasi menidenti(kasi tantanan lo$al terhada! eksistensi jati diri $ansa menemukakan aasan atau !emikiran untuk menatasi memudarn#a jati diri" Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.
B. Materi Pembelajaran %am!ak Peru$ahan Sosial Modernisasi dan lo$alisasi C. Met%!e Pembelajaran in&ormasi kerja mandiri tan#a3ja2a$ eks!lorasi diskusi 'eramah Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri Menanalisis dam!ak !eru$ahan sosial terhada! kehidu!an mas#arakat" Se'ara indi7idu melakukan !enamatan terhada! !erkem$anan IP>=K1 Pendidikan1 sistem !emerintahan1 dll1 se$aai dam!ak !eru$ahan sosial" Se'ara indi7idu menali in&ormasi dari $er$aai sum$er $elajar tentan dam!ak !eru$ahan sosial3 $uda#a" Se'ara klasikal menuraikan hasil !enamatan dari kasus dam!ak !eru$ahan sosial" Se'ara kelom!ok mendiskusikan 'ontoh3'ontoh lo$alisasi" Sis2a da!at Mem$erikan 'ontoh kasus dam!ak !eru$ahan sosial" Sis2a da!at Menidenti(kasi tantanan lo$alisasi terhada! eksistensi jati diri $ansa Sis2a da!at Menemukakan aasan atau !emikiran untuk menatasi memudarn#a jati diri $ansa '. Lanka"(Lanka" Pembelajaran Pertemuan - N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a !ertan#aan se!utar modernisasi dan lo$alisasi" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan maksud dari !em$elajaran tentan modernisasi dan lo$alisasi" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mem!erhatikan am$ar #an menunjukkan modernisasi dan lo$alisasi serta skema !eru$ahan sosial" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menja2a$ $e$era!a !ertan#aan #an $erhu$unan denan modernisasi dan lo$alisasi" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan modernisasi:!enertian1 'iri manusia modern1 s#arat3s#arat modernisasi1 sika! mental manusia modern1 ejala3ejala modernisasi1 dan !enertian dan !roses terjadin#a lo$alisasi" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman /* dan ,-" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menuraikan dam!ak modernisasi tentan !eru$ahan sosial $uda#a se!erti kasus dalam $uku halaman /* dan ,-" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$eri tana!an atas kasus terse$ut" Guru memandu jalann#a diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan tentan dam!ak modernisasi terhada! !eru$ahan sosial dan $uda#a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Ak"ir Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama tentan materi #an di!elajari tentan !enertian modernisasi dan lo$alisasi" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menadakan !ost test tentan !enertian modernisasi dan lo$alisasi" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'a $e$era!a artikel tentan modernisasi dan lo$alisasi lalu mem$eri tana!an sederhana" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n -. Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a !ertan#aan se!utar modernisasi dan lo$alisasi" b. Mem%ti+asi Sis2a men#e$tukan ejala3ejala modernisasi dan lo$alisasi" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mem!erhatikan 'ontoh3'ontoh ejala3 ejala modernisasi dan lo$alisasi" .. Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mem!erhatikan am$ar3am$ar #an menunjukkan ejala modernisasi dan lo$alisasi" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan ejala3ejala modernisasi dan lo$alisasi serta dam!ak dan tantanan di masa #an akan datan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman ,/1 ,A1 dan 5-" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendeskri!sikan ejala modernisasi dan lo$alisasi #an terjadi dalam $idan3 $idan tertentu dan !enaruhn#a $ai Pertemuan . mas#arakat Indonesia" Sis2a da!at mem$uatn#a dalam $entuk ta$el"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan tuasn#a untuk di!eriksa uru" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok kemudian mendiskusikan artikel #an ada dalam $uku halaman 51" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas dan uru menjadi !emandu diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan atas hasil diskusi sis2a terse$ut" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /. Keiatan Ak"ir Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama tentan ejala modernisasi dan lo$alisasi1 !enaruh dan tantanan di masa #an akan datan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk mem$uat karanan $eru!a artikel atau esse# tentan u!a#a menana!i tantanan lo$alisasi di masa de!an" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dituaskan untuk menerjakan soal3 soal e7aluasi dalam $uku halaman 5/35*" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Pertemuan / N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menum!ulkan tuas !ara sis2a" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan maksud diadakan ulanan $lok" *. Rambu(rambu belajar Sis2a menda!at !enjelasan dari uru tentan ulanan $lok" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan soal3soal ulanan #an sudah di$aikan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a untuk di!eriksa dan dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Ak"ir Sis2a dan uru mem$ahas !ertan#aan3 !ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a dalam ulanan $lok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari $ahan #an telah dijadikan ulanan $lok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); E. Sumber #embelajaran: <uku Sosioloi SMA kelas / =SIS halaman /43 5* Penalaman sis2a tentan !eru$ahan sosial Alat3alat teknoloi komunikasi dan trans!ortasi" Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia Pa!an tulis Alat3alat tulis Lem$ar soal >rans!aran Konse! Po2er Point O6P 1. Penilaian 6asil !ekerjaan sis2a dari ulanan $lok dari halaman 4*3/-" Karanan sis2a tentan tantanan lo$alisasi di masa #an akan datan" %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 51" <erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok" N% . Nam a ASPEK PEN,LA,AN T%ta l nilai Presenta si Sika # Keakti&a n )awasa n Kemam#uan menemukak an #en!a#at Kerj a sam a Keteranan: nilai maksimal 4- LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K N % Nama Siswa As#ek yan 'inilai Sk%r$ Jumla" - . / 5 6 7 As#ek yan !inilai: Kemam!uan men#am!aikan !enda!at" Kemam!uan mem$erikan arumentasi" Kemam!uan mem$erikan kritik" Kemam!uan menajukan !ertan#aan" Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik" Kelan'aran $er$i'ara" Pensk%ran: Jumla" sk%r: A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik <" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku! %" <aik Skor , *?11 @ Kuran =" Sanat <aik Skor 5 02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S, N % Nama Siswa Kriteria Penilaian Jumla" Sk%r - . / 5 6 1 4 ds t Keteranan: :entan skor : 1?/ 1" Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik 4" >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik /" Pemikiran *?A @ Buku! ," Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran 5" Ke$eranian tam!il 4" >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 1531A Menetahui1 Ke!ala 1 Fuli 4-11 Guru Ma!el Sosioloi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : XII / 1 Standar Kom!etensi : 4" Memahami lem$aa sosial Kom!etensi %asar : 4" 1" menjelaskan hakikat lem$aa sosial 4" 4" Menklasi(kasikan ti!e3ti!e lem$aa sosial" 4" /" Mendeskri!sikan !eran dan &unsi lem$aa sosial" Indikator Pen'a!aian Kom!etensi : Mendeskri!sikan konse! lem$aa so'ial Menjelaskan !roses !em$entukan lem$aa sosial Menanalisis !enaruh !eru$ahan terhada! !em$entukan lem$aa sosial Menidenti(kasi karakteristik lem$aa sosial di mas#arakat Mendeskri!sikan ti!e dan hu$unan antar lem$aa sosial di mas#arakat Menanalisis e(siensi dan e&ekti(tas dari adan#a hu$unan antar lem$aa sosial di mas#arakat" Mendeskri!sikan $er$aai !eran dan &unsi lem$aa sosial $erdasarkan studi literatur dan studi la!anan Menuraikan adan#a !en#esuaian kem$ali terhada! !eran dan &unsi lem$aa sosial di mas#arakat Mendeskri!sikan $er$aai keiatan lem$aa sosial dalam me2ujudkan !eran dan &unsin#a di mas#arakat Menanalisis eksistensi lem$aa sosial dalam menhada!i $er$aai !eru$ahan lokal1 nasional dan lo$al Alokasi )aktu : * + ,5 menit ., X Pertemuan0 A. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: mem$eri !enertian menenai lem$aa sosial memahami !roses !ertum$uhan !ranata sosial menerti &unsi1 karakteristik1 dan ti!e lem$aa sosial menetahui ma'am3ma'am lem$aa sosial" Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let. B. Materi Pembelajaran Lem$aa Sosial C. Met%!e Pembelajaran in&ormasi kerja mandiri tan#a3ja2a$ eks!lorasi diskusi 'eramah Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri menjelaskan hakikat lem$aa sosial Menklasi(kasik an ti!e3ti!e lem$aa sosial" Mendeskri!sikan !eran dan &unsi lem$aa sosial" Se'ara indi7idu menali in&ormasi melalui data ke!ustakaan atau media elektronik tentan lem$aa sosial" Se'ara $erkelom!ok mendiskusikan hasil temuan tentan !em$entukan lem$aa sosial" Se'ara $erkelom!ok merumuskan tentan !roses3 !roses !em$entukan lem$aa sosial Se'ara indi7idu menali in&ormasi melalui literatur tentan karakteristik lem$aa sosial Se'ara $erkelom!ok menunjuni lem$aa sosial1 se!erti lem$aa: Sis2a da!at Mendeskri!sikan konse! lem$aa so'ial Sis2a da!at Menjelaskan !roses !em$entukan lem$aa sosial Sis2a da!at Menanalisis !enaruh !eru$ahan terhada! !em$entukan lem$aa sosial Sis2a da!at Menidenti(kasi karakteristik lem$aa sosial di mas#arakat Sis2a da!at Mendeskri!sikan ti!e dan hu$unan antar lem$aa sosial di mas#arakat Sis2a da!at Menanalisis e(siensi dan e&ekti(tas dari adan#a hu$unan antar lem$aa sosial di mas#arakat" Sis2a da!at Mendeskri!sikan $er$aai !eran dan &unsi lem$aa Tata# Muka Terstruktur Man!iri %P:1 P=NGA%ILAN1 KA%IN1 Institut ekoloi %a#ak1untuk menidenti(kasi karakteristik dari setia! lem$aa sosial #an ada di mas#arakat Se'ara kelom!ok merumuskan hu$unan antara lem$aa sosial #an terda!at di mas#arakat Se'ara klasikal mendiskusikan ti!e dan hu$unan lem$aa sosial #an terda!at di maas#arakat Se'ara kelom!ok menali in&ormasi melalui studi la!anan tentan $er$aai !eran dan &unsi lem$aa sosial di mas#arakat Se'ara kelom!ok menunka!kan !eran dan &unsi lem$aa !olitik dan ekonomi1 $uda#a dari hasil studi la!anan J Se'ara kelom!ok mendiskusikan eksistensi Sis2a da!at sosial $erdasarkan studi literatur dan studi la!anan Sis2a da!at Menuraikan adan#a !en#esuaian kem$ali terhada! !eran dan &unsi lem$aa sosial di mas#arakat Sis2a da!at Mendeskri!sikan $er$aai keiatan lem$aa sosial dalam me2ujudkan !eran dan &unsin#a di mas#arakat Sis2a da!at Menanalisis eksistensi lem$aa sosial dalam menhada!i $er$aai !eru$ahan lokal1 nasional dan lo$al Tata# Muka Terstruktur Man!iri lem$aa sosial dalam men#ika!i $er$aai tuntutan !eru$ahan $aik lokal1 nasional dan lo$al" '. Lanka"(Lanka" Pembelajaran Pertemuan - N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a !ertan#aan modernisasi dan lo$alisasi" b. Mem%ti+asi Sis2a men#e$utkan $e$era!a lem$aa sosial dalam mas#arakat" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mem!erhatikan skema lem$aa sosial #an di$uatkan oleh uru atau lihat dalam $uku halaman 5A" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menja2a$ $e$era!a !ertan#aan #an $erhu$unan norma3norma dan nilai3nilai #an ada dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan hakikat lem$aa sosial dan ti!e3ti!e lem$aa sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman *, dan *5" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok kemudian mendiskusikan kasus !erjudian #an ada dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sisi2a mem$a'akan hasil diskusi kelom!okn#a di de!an kelas" Kelom!ok #an lain $isa men#ana dan menana!i hasil diskusi kelom!ok terse$ut" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan dari hasil diskusi kelom!ok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Ak"ir Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama materi #an sudah di!elajari $ersama tentan hakikat lem$aa sosial dan ti!e3ti!e lem$aa sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menadakan !ost test tentan hakikat lem$aa sosial dan ti!e3ti!e lem$aa sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a !ertan#aan se!utar lem$aa sosial dan ti!e3ti!e lem$aa sosial" b. Mem%ti+asi Sis2a men#e$tukan jenis3jenis lem$aa sosial #an ada dalam mas#arakat" *. Rambu(rambu belajar Guru mem$eri tahu $e$era!a lem$aa sosial dalam mas#arakat" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru tentan jenis3jenis lem$aa sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman A4" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok kemudian mendiskusikan lem$aa3lem$aa sosial #an ada dalam mas#arakat" Misaln#a1 menulis !roses u!a'ara !erka2inan dan &unsi taha!an3taha!an dalam u!a'ara !erka2inan terse$ut1 $entuk kekera$atan1 !em$a#aran mas ka2in1 !ola meneta sesudah !erka2inan1 serta susunan keluara" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Pertemuan . Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas" Guru $ertindak se$aai !emandu diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan atas diskusi sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Ak"ir Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama tentan jenis3jenis lem$aa sosial dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk mem$uat la!oran se'ara indi7idu tentan !roses !erka2inan di daerahn#a atau di linkunan keluaran#a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dituaskan untuk menerjakan soal3 soal e7aluasi dalam $uku halaman A/3A*" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menum!ulkan tuas !ara sis2a" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan maksud diadakan ulanan $lok" *. Rambu(rambu belajar Sis2a menda!at !enjelasan dari uru tentan ulanan $lok" 4" Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan soal3soal ulanan #an sudah di$aikan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a untuk di!eriksa dan dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Pertemuan / Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir Sis2a dan uru mem$ahas !ertan#aan3 !ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a dalam ulanan $lok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari $ahan #an telah dijadikan ulanan $lok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); E. Sumber #embelajaran: <uku Sosioloi SMA kelas / =SIS halaman 5C 3 A*" Penalaman sis2a tentan !eru$ahan sosial Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia Pa!an tulis Alat3alat tulis Lem$ar soal >rans!aran Konse! Po2er Point O6P 1. Penilaian 6asil !ekerjaan sis2a dari ulanan $lok dari halaman A/3A*" La!oran sis2a tentan lem$aa !erka2inan" %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman A4" <erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok" ASPEK PEN,LA,AN N% . Nam a T%ta l nilai Presenta si Sika # Keakti&a n )awasa n Kemam#uan menemukak an #en!a#at Kerj a sam a Keteranan: nilai maksimal 4- LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K N % Nama Siswa As#ek yan 'inilai Sk%r$ Jumla" - . / 5 6 7 As#ek yan !inilai: Kemam!uan men#am!aikan !enda!at" Kemam!uan mem$erikan arumentasi" Kemam!uan mem$erikan kritik" Kemam!uan menajukan !ertan#aan" Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik" Kelan'aran $er$i'ara" Pensk%ran: Jumla" sk%r: A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik <" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku! %" <aik Skor , *?11 @ Kuran =" Sanat <aik Skor 5 02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S, N % Nama Siswa Kriteria Penilaian Jumla" Sk%r - . / 5 6 1 4 ds t Keteranan: :entan skor : 1?/ 1" Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik 4" >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik /" Pemikiran *?A @ Buku! ," Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran 5" Ke$eranian tam!il Menetahui1 Ke!ala 1 Fuli 4-11 Guru Ma!el Sosioloi KURI KULUM TI NGKAT SATUAN PENDI DI KAN (KTSP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : SOSIOLOGI Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : XII/4 Nama Guru : NIKY : Sekolah : RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : XII / 4 Standar Kom!etensi : 4" Mem!raktekkan metode !enelitian sosial Kom!etensi %asar : 4" 1"Meran'an metode !enelitian se'ara sederhana Indikator Pen'a!aian Kom!etensi : Mendeskri!sikan !roses $er!ikir dan !enelitian Menentukan to!ik atau judul !enelitian" Merumuskan ran'anan !enelitian se'ara sederhana" Misaln#a1 menentukan to!ik merumuskan masalah1 dan memilih metode !enelitian" Alokasi )aktu : * + ,5 menit ., X Pertemuan0 A. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: mendeskri!sikan !roses $er!ikir dan !enelitian" menentukan to!ik atau judul !enelitian merumuskan masalah !enelitian merumuskan ran'anan !enelitian sosial $uda#a memilih metode !enelitian Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.
B. Materi Pembelajaran Penelitian Sosial C. Met%!e Pembelajaran in&ormasi kerja mandiri tan#a3ja2a$ eks!lorasi diskusi 'eramah Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri Meran'an metode !enelitian sosial se'ara sederhana" Se'ara kelom!ok menidenti(kasi kasus sosial $uda#a se$aai $ahan !enelitian" Mem$uat latar $elakan masalah Menidenti(k asi maslaah Mem$uat !em$atasan masalah Sis2a da!at Mendeskri!sikan !roses $er!ikir dan !enelitian Sis2a da!at Menentukan to!ik atau judul !enelitian" Sis2a da!at Merumuskan ran'anan !enelitian se'ara sederhana" Misaln#a1 menentukan to!ik merumuskan masalah1 dan memilih metode !enelitian '. Lanka"(Lanka" Pembelajaran Pertemuan - N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a !ertan#aan tentan lem$aa sosial" b. Mem%ti+asi Guru menjelaskan tujuan !em$elajaran !enelitian sosial" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mem!erhatikan skema !enelitian sosial" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan !roses $er!ikir1 dan ran'anan !enelitian" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 1-*1 dan 111" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$eri tana!an tertulis tentan hu$unan kar#a seoran !enaran denan keadaan sosial mas#arakat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok atau denan kelom!ok #an lama" Sis2a mendiskusikan !enelitian seseoran tentan ke'enderunan anak3anak menunakan 2aktu luann#a untuk $ermain !la#station" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan atas hasil diskusi sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Ak"ir Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama materi #an sudah di!elajari $ersama tentan !roses $er!ikir dan ran'anan !enelitian" Sis2a men'atat $e$era!a hal #an !entin" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menadakan !ost test tentan !roses $er!ikir dan ran'anan !enelitian" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); N% . Keiatan Pembelajaran Alokasi )aktu Keteran an -. Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a !ertan#aan se!utar !roses $er!ikir dan ran'anan !enelitian" b. Mem%ti+asi Sis2a men#e$utkan $e$era!a hal #an !erlu di!erhatikan dalam memilik to!ik atau judul1 merumuskan masalah1 memilih sam!el1 dan s#arat3s#arat data #an $aik"" *. Rambu(rambu belajar Guru mem$eri tahu 'ara menentukan to!ik #an $aik1 merumuskan masalah1 memilih sam!el1 dan memilih data" .. Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru tentan menentukan to!ik1 merumuskan !ertan#aan masalah1 memilih sam!el !enelitian dan data" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Pertemuan . Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok kemudian menentukan to!ik atau judul !enelitian1 lalu merumuskan masalah1 menentukan sam!el !enelitian1 dan mem!erkirakan data #an akan di!eroleh" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas" Guru $ertindak se$aai !emandu diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 141" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /. Keiatan Ak"ir Sis2a di$eri tuas untuk mem$uat !enelitian sendiri1 merumuskan masalah1 dan meran'an !enelitian" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dituaskan untuk menerjakan soal3 soal e7aluasi dalam $uku halaman 144314*" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); N%. Keiatan Pembelajaran Al%kasi )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a.A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menum!ulkan tuas !ara sis2a" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan maksud diadakan ulanan $lok" *. Rambu(rambu belajar Sis2a menda!at !enjelasan dari uru tentan ulanan $lok" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan soal3soal ulanan #an sudah di$aikan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a untuk di!eriksa dan dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Pertemuan / Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Ak"ir Sis2a dan uru mem$ahas !ertan#aan3 !ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a dalam ulanan $lok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari $ahan #an telah dijadikan ulanan $lok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); E. Sumber #embelajaran: <uku Sosioloi SMA kelas / =SIS halaman AA314*" Penalaman sis2a tentan !enelitian sosial Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia Pa!an tulis Alat3alat tulis Lem$ar soal >rans!aran Konse! Po2er Point O6P 1. Penilaian 6asil !ekerjaan sis2a dari ulanan $lok dari halaman 144314* La!oran sis2a tentan hasil !enelitian sederhana Meneta"ui9 Ke#ala SMA :::::::: ;<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<= N,P$N,K : ......... ::::::9:::::::.>: 1uru ma#el S%si%l%i ;<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<= N,P$N,K : ......... RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : XII / 4 Standar Kom!etensi : 4" Mem!raktekkan metode !enelitian Kom!etensi %asar : 4" 4"Melakukan !enelitian sosial se'ara sederhana" Indikator Pen'a!aian Kom!etensi : Menjelaskan arti !enum!ulan data Menjelaskan 'ara3'ara !enum!ulan data Melaksanakan !enelitian se'ara sederhana Mendeskris!sikan jenis hu$unan data Alokasi )aktu : , + ,5 menit ., X Pertemuan0 A. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: menjelaskan arti !enum!ulan data !enelitian menunakan anket atau kuesioner melakukan o$ser7asi melakukan 2a2an'ara Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.
B. Materi Pembelajaran Peum!ulan data C. Met%!e Pembelajaran in&ormasi kerja mandiri tan#a3ja2a$ eks!lorasi diskusi 'eramah Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri Melakukan !enelitian sosial" Se'ara kelom!ok merumuskan ran'anan !enelitian1 metode1 menum!ulkan dan !enolahan data hasil !enelitian sosial" Mem$eri tana!an atas suatu kasus" Mem$uat la!oran ke!ustakaan1 anket1 o$ser7asi1 dan 2a2an'ara" Se'ara indi7idu melakukan !enolahan data" Se'ara kelom!ok merumuskan taha!3taha! !enolahan data" Sis2a da!at Menjelaskan arti !enum!ulan data Sis2a da!at Menjelaskan 'ara3'ara !enum!ulan data" Sis2a da!at Melaksanakan !enelitian se'ara sederhana" Sis2a da!at Menjelaskan taha!3 taha! !enolahan data1 !enoranisasian data" Sis2a da!at Mendeskris!sikan jenis hu$unan data" '.Lanka"(Lanka" Pembelajaran Pertemuan - N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a !ertan#aan tentan !enelitian sosial dan menum!ulkan tuas" b. Mem%ti+asi Guru menjelaskan metode !enum!ulan data" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mem!erhatikan skema !enum!ulan data" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan !enertian !enum!ulan data1 studi ke!ustakaan1 anket1 o$ser7asi1 dan 2a2an'ara" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru $ertan#a ja2a$ tentan !enelitian" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a mem$uat ikhtisar tentan metode ke!ustakaan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$uat anket untuk menum!ulkan data" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan tuasn#a ke!ada uru untuk dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan sinkat tentan ikhtisar dan anket #an di$uat sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Ak"ir Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama tentan materi #an sudah di!elajari #aitu metode !enum!ulan data denan studi ke!ustakaan dan anket" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menadakan !ost test tentan metode !enum!ulan data denan studi ke!ustakaan dan anket dari $uku halaman 1//" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a !ertan#aan se!utar !enum!ulan data" b. Mem%ti+asi Sis2a men#e$utkan $e$era!a hal #an !erlu di!erhatikan dalam o$ser7asi dan 2a2an'ara" *. Rambu(rambu belajar Guru mem$eri tahu 'ara o$ser7asi dan 2a2an'ara" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru tentan o$ser7asi dan 2a2an'ara" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Pertemuan . Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a mem$uat da&tar o$ser7asi sesuai denan to!ik #an telah di!ilih" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dasri $uku halaman 1/A" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok kemudian mendiskusikan kasus #an ada dalam $uku halaman 1/D" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas dan uru $ertindak se$aai !emandu diskusi klasikal" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan atas hasil diskusi sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Ak"ir Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama tentan metode o$ser7asi dan 2a2an'ara" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menerjakan soal e7aluasi untuk !ersia!an ulanan $lok dalam $uku halaman 1,131,," (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); E. Sumber #embelajaran: <uku Sosioloi SMA kelas / =SIS halaman 14A31,, Penalaman sis2a tentan melakukan studi !ustaka1 mem$uat anket1 o$ser7asi dan 2a2an'ara" Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia Pa!an tulis Alat3alat tulis Lem$ar soal >rans!aran Konse! Po2er Point O6P 1.Penilaian 6asil !ekerjaan sis2a dari ulanan $lok dari halaman 144314* La!oran sis2a tentan hasil o$ser7asi dan 2a2an'ara" %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 1/D" <erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok" N% . Nam a ASPEK PEN,LA,AN T%ta l nilai Presenta si Sika # Keakti&a n )awasa n Kemam#uan menemukak an #en!a#at Kerj a sam a Keteranan: nilai maksimal 4- LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K N % Nama Siswa As#ek yan 'inilai Sk%r$ Jumla" - . / 5 6 7 As#ek yan !inilai: Kemam!uan men#am!aikan !enda!at" Kemam!uan mem$erikan arumentasi" Kemam!uan mem$erikan kritik" Kemam!uan menajukan !ertan#aan" Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik" Kelan'aran $er$i'ara" Pensk%ran: Jumla" sk%r: A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik <" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku! %" <aik Skor , *?11 @ Kuran =" Sanat <aik Skor 5 02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S, N % Nama Siswa Kriteria Penilaian Jumla" Sk%r - . / 5 6 1 4 ds t Keteranan: :entan skor : 1?/ 1" Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik 4" >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik /" Pemikiran *?A @ Buku! ," Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran 5" Ke$eranian tam!il Menetahui1 Ke!ala 1 Fuli 4-11 Guru Ma!el Sosioloi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : XII / 4 Standar Kom!etensi : 4" Mem!raktekkan metode !enelitian Kom!etensi %asar : 4" 4"Melakukan !enelitian sosial se'ara sederhana" Indikator Pen'a!aian Kom!etensi : Menjelaskan arti !enum!ulan data Menjelaskan 'ara3'ara !enum!ulan data Melaksanakan !enelitian se'ara sederhana Menjelaskan taha!3taha! !enolahan data1 !enoranisasian data" Mendeskris!sikan jenis hu$unan data" Alokasi )aktu : * + ,5 menit .A X Pertemuan0 A. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: menjelaskan arti !enum!ulan data !enelitian menunakan anket atau kuesioner melakukan o$ser7asi melakukan 2a2an'ara mendeskri!sikan taha!3taha! !enolahan data menjelaskan !enoranisasian data menjelaskan !enolahan data mendeskri!sikan jenis hu$unan data Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.
B. Materi Pembelajaran Peum!ulan data Penolahan data C. Met%!e Pembelajaran in&ormasi kerja mandiri tan#a3ja2a$ eks!lorasi diskusi 'eramah Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri Melakukan !enelitian sosial" Se'ara kelom!ok merumuskan ran'anan !enelitian1 metode1 menum!ulkan dan !enolahan data hasil !enelitian sosial" Mem$eri tana!an atas suatu kasus" Mem$uat la!oran ke!ustakaan1 anket1 o$ser7asi1 dan 2a2an'ara" Se'ara indi7idu melakukan !enolahan data" Se'ara kelom!ok merumuskan taha!3taha! !enolahan data" Sis2a da!at Menjelaskan arti !enum!ulan data Sis2a da!at Menjelaskan 'ara3'ara !enum!ulan data" Sis2a da!at Melaksanakan !enelitian se'ara sederhana" Sis2a da!at Menjelaskan taha!3 taha! !enolahan data1 !enoranisasian data" Sis2a da!at Mendeskris!sikan jenis hu$unan data" '.Lanka"(Lanka" Pembelajaran Pertemuan - N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n -. Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a !ertan#aan tentan !enelitian sosial dan menum!ulkan tuas" b. Mem%ti+asi Guru menjelaskan metode !enum!ulan data" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mem!erhatikan skema !enum!ulan data" .. Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan !enertian !enum!ulan data1 studi ke!ustakaan1 anket1 o$ser7asi1 dan 2a2an'ara" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru $ertan#a ja2a$ tentan !enelitian" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$uat ikhtisar tentan metode ke!ustakaan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$uat anket untuk menum!ulkan data" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menum!ulkan tuasn#a ke!ada uru untuk dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan sinkat tentan ikhtisar dan anket #an di$uat sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /. Keiatan Ak"ir Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama tentan materi #an sudah di!elajari #aitu metode !enum!ulan data denan studi ke!ustakaan dan anket" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menadakan !ost test tentan metode !enum!ulan data denan studi ke!ustakaan dan anket dari $uku halaman 1//" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); No" Keiatan Pembelajaran Alokasi )aktu Keteran an 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a !ertan#aan se!utar !enum!ulan data" b. Mem%ti+asi Sis2a men#e$utkan $e$era!a hal #an !erlu di!erhatikan dalam o$ser7asi dan 2a2an'ara" *. Rambu(rambu belajar Guru mem$eri tahu 'ara o$ser7asi dan 2a2an'ara" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Pertemuan . Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru tentan o$ser7asi dan 2a2an'ara" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a mem$uat da&tar o$ser7asi sesuai denan to!ik #an telah di!ilih" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dasri $uku halaman 1/A" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok kemudian mendiskusikan kasus #an ada dalam $uku halaman 1/D" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas dan uru $ertindak se$aai !emandu diskusi klasikal" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan atas hasil diskusi sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Ak"ir Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama tentan metode o$ser7asi dan 2a2an'ara" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menerjakan soal e7aluasi untuk !ersia!an ulanan $lok dalam $uku halaman 1,131,," (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); N% . Keiatan Pembelajaran Al%kas i )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a !ertan#aan se!utar !enum!ulan data" b. Mem%ti+asi Sis2a men#e$utkan $e$era!a hal #an !erlu di!erhatikan !enolahan data se!erti editin1 'odin" *. Rambu(rambu belajar Guru mem$eri tahu 'ara menolah data #an $aik" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru tentan taha!3taha! menolah data1 menoranisasi data1 menolah data1 dan jenis hu$unan data" Sis2a mem!ersia!kan analisis data se!erti editin dan !enkodean" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a melakukan !enoranisasian data #an telah dieditin dan di$eri kode" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a sis2a menolah data denan menunakan 'ara !enolahan data statistik atau!un nonstatistik" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Pertemuan / Jawab.); Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 151 dan 1**" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama tentan materi #an $aru saja dijelaskan oleh uru" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Ak"ir Guru mem$eri !ost test tentan materi !enolahan data" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menerjakan soal e7aluasi dari $uku halaman 1*C3 1C-" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); E. Sumber #embelajaran: <uku Sosioloi SMA kelas / =SIS halaman 14A31C-" Penalaman sis2a tentan melakukan studi !ustaka1 mem$uat anket1 o$ser7asi dan 2a2an'ara" Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia Pa!an tulis Alat3alat tulis Lem$ar soal >rans!aran Konse! Po2er Point O6P 1.Penilaian 6asil !ekerjaan sis2a dari ulanan $lok dari halaman 144314* La!oran sis2a tentan hasil o$ser7asi dan 2a2an'ara" 6asil !enolahan data dari sis2a" %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 1/D" <erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok" N% . Nam a ASPEK PEN,LA,AN T%ta l nilai Presenta si Sika # Keakti&a n )awasa n Kemam#uan menemukak an #en!a#at Kerj a sam a Keteranan: nilai maksimal 4- LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K N % Nama Siswa As#ek yan 'inilai Sk%r$ Jumla" - . / 5 6 7 As#ek yan !inilai: Kemam!uan men#am!aikan !enda!at" Kemam!uan mem$erikan arumentasi" Kemam!uan mem$erikan kritik" Kemam!uan menajukan !ertan#aan" Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik" Kelan'aran $er$i'ara" Pensk%ran: Jumla" sk%r: A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik <" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku! %" <aik Skor , *?11 @ Kuran =" Sanat <aik Skor 5 02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S, N % Nama Siswa Kriteria Penilaian Jumla" Sk%r - . / 5 6 1 4 ds t Keteranan: :entan skor : 1?/ Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik Pemikiran *?A @ Buku! Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran Ke$eranian tam!il Menetahui1 Ke!ala 1 Fuli 4-11 Guru Ma!el Sosioloi RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama sekolah : Mata Pelajaran : Sosioloi Kelas/semester : XII / 4 Standar Kom!etensi : 4" Mem!raktekkan metode !enelitian Kom!etensi %asar : 4" /" Menkomunikasikan hasil !enelitian sosial se'ara sederhana" Indikator Pen'a!aian Kom!etensi : Mem$uat la!oran !eneliltian sosial se'ara sederhana" Mem!resentasikan hasil !enelitian sosial se'ara sederhana" Alokasi )aktu : , + ,5 menit ., X Pertemuan0 A. Tujuan Pembelajaran Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at: Men#usun aris $esar la!oran Men#usun hasil !enelitian Mem$uat la!oran !enelitian Mem!resentasikan hasil !enelitian Karakter siswa yan !i"ara#kan : Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab. Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& : e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let. B. Materi Pembelajaran Penulisan La!oran Penelitian C. Met%!e Pembelajaran in&ormasi kerja mandiri tan#a3ja2a$ eks!lorasi diskusi 'eramah Stratei Pembelajaran Tata# Muka Terstruktur Man!iri Menkomunikasi kan hasil !enelitian se'ara sederhana Se'ara kelom!ok mem$uat la!oran !enelitian" Se'ara kelom!ok mem!resentasika n la!oran hasil !enelitian" Sis2a da!at Mem$uat la!oran !eneliltian sosial se'ara sederhana" Sis2a da!at Mem!resentasikan hasil !enelitian sosial se'ara sederhana" '.Lanka"(Lanka" Pembelajaran Pertemuan - N% . Keiatan Pembelajaran Al%ka si )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a !ertan#aan tentan !enolahan data" b. Mem%ti+asi Guru menjelaskan metode !enulisan la!oran hasil !enelitian" *. Rambu(rambu belajar Sis2a mem!erhatikan skema !enulisan la!oran !enelitian" 4" Keiatan ,nti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan men#usun aris $esar la!oran !enelitian1 men#usun hasil !enelitian1 merumuskan kesim!ulan dan melakukan diskusi se$elum menam!ilkan la!oran" Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a mem$uat susunan se'ara aris $esar la!oran !enelitian $erdasarkan data #an sudah diolah" Sis2a se'ara $erkelom!ok men#usun hasil !enelitian dalam $entuk la!oran" Sis2a se'ara $erkelom!ok mem$uat kesim!ulan dari hasil !enelitian" Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 1CC E 1A1" Sis2a se'ara $erkelom!ok mem$a'akan la!oran hasil !enelitian di de!an kelas" <e$era!a sis2a di!ilih se$aai !resenter1 moderator1 !enana!1 dan notulen" Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Ak"ir Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama tentan !enulisan la!oran !enelitian" Sis2a menerjakan soal3soal e7aluasi dari $uku halaman 1A431A," Pertemuan . N%. Keiatan Pembelajaran Al%kasi )aktu Keterana n 1" Pen!a"uluan a. A#rese#si Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran" b. Mem%ti+asi Sis2a mendenarkan maksud diadakan ulanan $lok" *. Rambu(rambu belajar Sis2a menda!at !enjelasan dari uru tentan ulanan $lok" 4" Keiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eks!lorasi, guru& Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru& Sis2a menerjakan soal3soal ulanan #an sudah di$aikan" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a untuk di!eriksa dan dinilai" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Konfrmasi Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa& Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,); Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.); /" Keiatan Akhir Sis2a dan uru mem$ahas !ertan#aan3 !ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a dalam ulanan $lok"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari $ahan #an telah dijadikan ulanan $lok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.); E. Sumber #embelajaran: <uku Sosioloi SMA kelas / =SIS halaman 1C4 E1A," Penalaman sis2a mem$uat la!oran hasil !enelitian Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan" 0. Me!ia Pa!an tulis Alat3alat tulis Lem$ar soal >rans!aran Konse! Po2er Point O6P 1.Penilaian 6asil !ekerjaan sis2a dari ulanan $lok La!oran hasil !enelitian %iskusi kelom!ok $erdasarkan la!oran hasil !enelitian" <erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok" N% . Nam a ASPEK PEN,LA,AN T%ta l nilai Presenta si Sika # Keakti&a n )awasa n Kemam#uan menemukak an #en!a#at Kerj a sam a Keteranan: nilai maksimal 4- LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K N % Nama Siswa As#ek yan 'inilai Sk%r$ Jumla" - . / 5 6 7 As#ek yan !inilai: Kemam!uan men#am!aikan !enda!at" Kemam!uan mem$erikan arumentasi" Kemam!uan mem$erikan kritik" Kemam!uan menajukan !ertan#aan" Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik" Kelan'aran $er$i'ara" Pensk%ran: Jumla" sk%r: A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik <" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku! %" <aik Skor , *?11 @ Kuran =" Sanat <aik Skor 5 02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S, N % Nama Siswa Kriteria Penilaian Jumla" Sk%r - . / 5 6 1 4 ds t Keteranan: :entan skor : 1?/ 1" Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik 4" >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik /" Pemikiran *?A @ Buku! ," Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran 5" Ke$eranian tam!il Menetahui1 Ke!ala 1 Fuli 4-11 Guru Ma!el Sosioloi