You are on page 1of 204

KURI KULUM TI NGKAT SATUAN PENDI DI KAN (KTSP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Mata Pelajaran :
SOSIOLOGI
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : X/1
Nama Guru :
NIKY :
Sekolah :
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : X/ 1
Standar Kom!etensi : 1" Memahami !erilaku keteraturan hidu! sesuai
denan nilai dan norma #an $erlaku dalam
mas#arakat"
Kom!etensi %asar : 1" 1" Menjelaskan &unsi sosioloi se$aai ilmu #an
menkaji
hu$unan mas#arakat dan linkunan"
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi:
Mende(nisikan sosioloi se$aai ilmu dan metode
Mendesk!ri!sikan hu$unan $er$aai konse! tentan
realitas sosial"
Menidenti(kasi data tentan realitas sosial mas#arakat
Alokasi )aktu : * + ,- menit ./ X Pertemuan0
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
1" menjelaskan denan kata3kata sendiri !enertian
tentan sosioloi1 o$jek sosioloi dan tujuan sosioloi"
4" menjelaskan sosioloi se$aai se$uah ilmu
!enetahuan
/" mendeskris!sikan sejarah !erkem$anan sosioloi"
," menjelaskan kedudukan sosioloi di antara ilmu3ilmu
lain
5" mendeskri!sikan !eran sosiolo dalam mas#arakat"
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur,
%let.

B. Materi Pembelajaran
1" 6akikat sosioloi
4" Sosioloi se$aai ilmu !enetahuan
/" Sejarah Perkem$anan sosioloi dan kedudukan sosioloi di antara ilmu3
ilmu lain
C. Met%!e Pembelajaran
1" In&ormasi
4" kerja mandiri
/" eks!lorasi
," %iskusi
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Menjelaskan &unsi
sosioloi se$aai
ilmu #an menkaji
hu$unan
mas#arakat dan
linkunan
Se'ara
$erkelom!ok
mendiskusikan
konse! dasar dan
metode sosioloi"
Se'ara
$erkelom!ok
mendiskusikan
masalah #an
dihada!i dalam
kehidu!an sehari3
hari tentan
hu$unan
$er$aai konse!
realitas sosial"
Se'ara
indi7idu menali
in&ormasi melalui
media massa
tentan realitas
sosial mas#arakat
Sis2a da!at
Mende(nisikan
sosioloi se$aai ilmu
dan metode
Sis2a da!at
Mendesk!ri!sikan
hu$unan $er$aai
konse! tentan
realitas sosial"
Sis2a da!at
Menidenti(kasi data
tentan realitas
sosial mas#arakat"
'. Lanka"(Lanka" Pembelajaran
Pertemuan 1"
N%. Keiatan Pembelajaran
Al%kasi
)aktu
Keterana
n
1" Pendahuluan
b. A#rese#si
Kelas di!ersia!kan se!erti a$sensi1
ke$ersihan kelas1 dan ketenanan.
*. Mem%ti+asi
Sis2a di$eri !enjelasan tentan !okok
$ahasan1 !enertian1 'ontoh1 !emahaman
materi #an akan di!elajari"
!. Rambu(rambu belajar
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan tujuan akhir dari !em$elajaran
materi !ada hari itu"
1-
menit
4" Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
/-
menit
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan hakikat sosioloi1 sosioloi se$aai
ilmu1 sejarah !erkem$anan sosioloi" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji
Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 1-1
141 dan 1*" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan hasil tuasn#a
untuk dinilai" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an
$elum diketahui (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Akhir
Menadakan !ost test" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Guru mem$eri tuas menum!ulkan
artikel #an $erhu$unan denan masalah3
masalah sosial #an terjadi dalam
mas#arakat" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
1-
menit
Pertemuan ,,
N%. Keiatan Pembelajaran
Al%kasi
)aktu
Keterana
n
1" Pendahuluan
a" A!rese!si
Mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran
.a$sensi1
ke$ersihan kelas1 dan lain3lain0
$" Memoti7asi
Sis2a menja2a$ $e$era!a !ertan#aan
tentan masalah3masalah sosial #an
dialamin#a dalam mas#arakat"
'" :am$u3ram$u
$elajar
Sis2a mendenarkan in&ormasi tentan
kom!etensi #an akan di'a!ai"
1-
menit
4" Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan kedudukan sosioloi di antara ilmu3
ilmu lain dan !eran sosioloi dalam realitas
mas#arakat" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a dan uru mem$uat $aan tentan
hu$unan sosioloi" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menulis $e$era!a masalah sosial
#an serin terjadi dalam mas#arakat" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$entuk kelom!ok diskusi
/-
menit
kemudian mendiskusikan masalah sosial3
masalah sosial #an terjadi dalam
mas#arakat" Masalah sosial $isa diam$il dari
$uku halaman 45 34*" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusi
kelom!okn#a1 kemudian sis2a lain
menan#akan dan men#ana hasil diskusi
kelom!ok" Guru $ertindak se$aai !emandu
diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan
atas diskusi kelom!ok" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an
$elum diketahui (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Akhir
a" :e;eksi
Guru mem$eri $e$era!a kesim!ulan
tentan kedudukan sosioloi dan !erann#a
dalam mas#arakat" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk menerjakan
soal3soal akhir $a$ untuk ulanan $lok"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air,
1-
menit
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Pertemuan /
N%. Keiatan Pembelajaran
Al%kasi
)aktu
Keterana
n
-. Pendahuluan
a. A#rese#si
Mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran
.a$sensi1 ke$ersihan kelas1 dan lain3lain0
b. Mem%ti+asi
Guru mem$eritahu tentan tujuan ulanan
$lok dan mem$eri semanat !ada sis2a
untuk menerjakan soal #an di$erikan
denan !enuh tanun ja2a$"
1-
menit
.. Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a di$aikan soal #an telah di$uat
oleh uru" Soal $eru!a hasil !ilihan anda1
uraian dan jua skala sika!" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan soal3soal ulanan
#an sudah di$aikan" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#
ke!ada urun#a untuk di!eriksa" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an
$elum diketahui (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
/-
menit
Tanggung Jawab.);
/. Keiatan Akhir
Guru dan sis2a menja2a$ $ersama soal3
soal #an sudah dijadikan $ahan ulanan
umum" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk
mem!elajari $ahan tentann nilai dan norma
sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);

1-
menit
E. Sumber #embelajaran:
1" <uku Sosioloi SMA kelas 1 =SIS halaman 43 /-"
4" Masalah3masalah sosial
/" Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan"
0. Me!ia
1" Pa!an tulis
4" Lem$ar soal
/" >rans!aran Konse!
," Po2er Point
5" O6P
1. Penilaian
1" Menerjakan latihan 9ji Penuasaan Materi halaman 1-1
141 dan 1*"
4" Menidenti(kasi masalah sosial halaman 45"
/" %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 4534*"
<erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok"
N%
.
Nam
a
ASPEK PEN,LA,AN
T%ta
l
nilai
Presen
tasi
Sika
#
Keakti&
an
)awas
an
Kemam#uan
menemuka
kan
#en!a#at
Kerj
a
sam
a
Keteranan: nilai maksimal 4-
LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K
N
%
Nama Siswa
As#ek yan 'inilai
Sk%r$ Jumla"
- . / 5 6 7
As#ek yan !inilai:
1" Kemam!uan men#am!aikan !enda!at"
4" Kemam!uan mem$erikan arumentasi"
/" Kemam!uan mem$erikan kritik"
," Kemam!uan menajukan !ertan#aan"
5" Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik"
*" Kelan'aran $er$i'ara"
Pensk%ran: Jumla" sk%r:
A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik
<" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik
B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku!
%" <aik Skor , *?11 @ Kuran
=" Sanat <aik Skor 5
02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S,
N
%
Nama Siswa
Kriteria Penilaian
Jumla"
Sk%r
- . / 5 6
1
4
ds
t
Keteranan: :entan skor : 1?/
1" Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik
4" >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik
/" Pemikiran *?A @ Buku!
," Ke$eranian $er!enda!at /?5 @
Kuran
5" Ke$eranian tam!il
," >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 4C E
/-"
Menetahui1
Ke!ala
1 Fuli 4-11
Guru Ma!el Sosioloi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : X/ 1
Standar Kom!etensi : 1" Memahami !erilaku keteraturan hidu! sesuai
denan nilai dan norma #an $erlaku dalam
mas#arakat"
Kom!etensi %asar : 1"4" Mendeskri!iskan nilai dan norma #an $erlaku
dalam mas#arakat
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi:
Menjelaskan nilai dan norma"
Mem$edakan nilai dan norma"
Menjelaskan !eran nilai dan norma dalam mas#arakat"
Menklasi(kasikan kasus !elanaran nilai dan norma #an
$erlaku dalam mas#arakat"
Alokasi )aktu : * + ,- menit .4 X Pertemuan0
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
o mendeskri!sikan !enertian nilai sosial"
o mendeskris!sikan 'iri3'iri1 &unsi1 dan ma'am3ma'am nilai sosial
o menjelaskan !enertian norma sosial
o menjelaskan ma'am3ma'am norma sosial
o menidenti(kasi tinkatan norma dalam mas#arakat"
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur,
%let.

B. Materi Pembelajaran
o 6akikat Nilai dan Ma'am3Ma'am Nilai Sosial
o 6akikat Norma1 >inkatan1 dan Fenis3Fenis Norma dalam Mas#arakat
C. Met%!e Pembelajaran
o in&ormasi
o kerja mandiri
o eks!lorasi
o diskusi
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Mendeskri!is3
kan nilai dan norma
#an $erlaku dalam
mas#arakat
Se'ara
indi7idu menali
in&ormasi tentan
!enertian nilai
dan norma sosial
dalam kehidu!an
mas#arakat"
Se'ara
indi7idu da!at
mem$edakan
antara nilai dan
norma sosial
dalam kehidu!an
mas#arakat"
Se'ara
kelom!ok
mendiskusikan
tentan !eran
nilai dan norma
sosial dalam
kehidu!an
mas#arakat"
Se'ara
kelom!ok
$erdiskusi tentan
kasus3kasus
!elanaran nilai
dan norma #an
$erlaku dalam
mas#arakat"
Merumuskan
solusi dalam
!enananana
!elanaran nilai
dan norma"
Sis2a da!at
Menjelaskan nilai dan
norma"
Sis2a da!at
Mem$edakan nilai dan
norma
Sis2a da!at
Menjelaskan !eran
nilai dan norma dalam
mas#arakat"
Sis2a da!at
Menklasi(kasikan
kasus !elanaran
nilai dan norma #an
$erlaku dalam
mas#arakat"
'. Lanka"(Lanka" Pembelajaran
-. Pertemuan ,
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
-. Pendahuluan
A#rese#si
1-
menit
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran .a$sensi1 memeriksa atau
menum!ulkan tuas1 ke$ersihan kelas dan
lain3lain0
Mem%ti+asi
Guru mem$eri !enantar tentan !okok
$ahasan $aru #aitu nilai dan norma sosial"
9ntuk a!a nilai dan norma sosila dalam
hidu! $ermas#arakat"
Guru menjelaskan tentan tentan
tujuan !em$elajaran nilai dan norma sosial"
.. Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenar !enjelasan dari uru
tentan nilai dan ma'am3ma'am nilai sosial"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a di$ai dalam kelom!ok1 lalu
mendiskusikan !ertan#aan3!ertan#aan #an
$erhu$unan denan dua am$ar #an ada
dalam $uku halaman //" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas1 dan uru mem$uat
kesim!ulan" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a menerjakan tuas 89ji
Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman
/C" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a di$aikan dalam $e$era!a
*-
menit
kelom!ok" Kemudian sis2a diminta untuk
mendiskusikan nilai3nilai #an dianut dalam
mas#arakat" %an nilai3nilai a!a saja #an
mem!enaruhi dirin#a" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas" Guru $ertuas se$aai
!emandu diskusi kelas" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan
dari hasil diskusi" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an
$elum diketahui (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
/. Keiatan Akhir
:e;eksi
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman ,-" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Penuasan
Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk
menan#akkan norma3norma #an $erlaku
dalam mas#arakat" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
1-
menit
Peduli social, Tanggung Jawab.);
.. Pertemuan ,,
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
-. Pendahuluan
A!rese!si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran .a$sensi1 memeriksa
ke$ersihan kelas dan lain3lain0
Memoti7asi
Guru menjelaskan tentan norma3norma
#an ada dalam mas#arakat" Sis2a
menja2a$ !ertan#aan #an diajukan se!utar
!eraturan3!eraturan #an ada dalam
mas#arakat"
Rambu(rambu belajar
Sis2a mendenarkan tujuan mem!elajari
norma #an ada dalam mas#arakat"
1-
Menit
.. Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan !enertian norma1 tinkatan dan
ma'am3ma'am norma" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menulis $e$era!a norma #an
$erlaku dalam mas#arakat" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Salah seoran sis2a mem$a'akan hasil
!ekerjaann#a di de!an kelas" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
*-
Menit
Sis2a mem!erhatikan uru mem$uat
$aan !er$edaan antara norma3norma #an
ada dalam mas#arakat" Kemudian sis2a
mem$uatn#a sendiri" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok
kemudian mendiskusian !ertan#aan
$erdasarkan kasus #an ada dalam $uku
halaman ,*" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas dan uru menjadi !emandu
jalann#a diskusi" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan hasil diskusin#a
untuk dinilai" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an
$elum diketahui (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
/. Keiatan Akhir
:e;eksi
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
$ersama tentan !enertian norma dan
ma'am3ma'am norma dalam mas#arakat"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air,
1-
menit
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Penuasan
Guru mem$eri tuas untuk mem!elajari
materi #an sudah diajarkan untuk
mem!ersia!kan ulanan $lok" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
/. Pertemuan ,,,"
N%. Keiatan Pembelajaran
Al%kas
i
)aktu
ket
-. Pendahuluan
A!rese!si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
menikuti ulanan $lok" Menan#akan
kesia!an sis2a untuk menikuti ulanan
$lok
Memoti7asi
Guru menajak sis2a untuk meninat
!elajaran #an sudah di!elajari terutama
tentan nilai dan norma #an $erlaku
dalam mas#arakat"
5 Menit
.. Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a di$aikan soal3soal #an sudah
disia!kan oleh uru" <entuk soal3soaln#
adalah !ilihan anda dan uraian serta
skala sika!" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan soal3soal #an
telah di$aikan (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan hasil
!ekerjaann#a ke!ada uru" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an
$elum diketahui (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
*- Menit
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an
$elum diketahui" (nilai yang
ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
/. Keiatan Akhir
:e;eksi
Sis2a dan uru menja2a$ $ersama soal3
soal #an sudah dikerjakan" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Penilaian
Guru mem$eri !enilaian terhada! hasil
!ekerjaan sis2a dalam ulanan $lok
(nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Penuasan
Guru mem$eri tuas untuk mem!elajari
materi #an akan di$ahas !ada
!ertemuan #an $erikut" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
15 Menit
E. Sumber #embelajaran:
o <uku Sosioloi SMA kelas 1 =SIS halaman /4354
o Masalah3masalah sosial
o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan"
0. Me!ia
o Pa!an tulis
o Lem$ar soal
o >rans!aran Konse!
o Po2er Point
o O6P
1. Penilaian
o Menerjakan latihan 9ji Penuasaan Materi halaman 1-1 141 dan 1*"
o Menidenti(kasi masalah sosial halaman 45"
o %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 4534*"
<erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok"
N%
.
Nam
a
ASPEK PEN,LA,AN
T%ta
l
nilai
Presenta
si
Sika
#
Keakti&a
n
)awasa
n
Kemam#uan
menemukak
an #en!a#at
Kerj
a
sam
a
Keteranan: nilai maksimal 4-
LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K
N
%
Nama Siswa
As#ek yan 'inilai
Sk%r$ Jumla"
- . / 5 6 7
As#ek yan !inilai:
o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at"
o Kemam!uan mem$erikan arumentasi"
o Kemam!uan mem$erikan kritik"
o Kemam!uan menajukan !ertan#aan"
o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik"
o Kelan'aran $er$i'ara"
Pensk%ran: Jumla" sk%r:
A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik
<" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik
B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku!
%" <aik Skor , *?11 @ Kuran
=" Sanat <aik Skor 5
02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S,
N
%
Nama Siswa
Kriteria Penilaian
Jumla"
Sk%r
- . / 5 6
1
4
ds
t
Keteranan: :entan skor : 1?/
o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik
o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik
o Pemikiran *?A @ Buku!
o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran
o Ke$eranian tam!il
1" >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman ,D354
Menetahui1
Ke!ala
1 Fuli 4-11
Guru Ma!el Sosioloi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : X/ 1
Standar Kom!etensi : 1" Memahami !erilaku keteraturan hidu! sesuai
denan nilai dan norma #an $erlaku dalam
mas#arakat"
Kom!etensi %asar : 1"/" Mendeskri!sikan !roses interaksi sosial
se$aai dasar !enem$anan !ola ketaraturan
dan dinamika kehidu!an sosial
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi:
Mende(nisikan interaksi sosial dan dinamika sosial
Menjelaskan &aktor #an mendoron terjadin#a interaksi
sosial dan dinamika sosial
Menjelaskan hu$unan antara interaksi sosial dan
ketaraturan sosial"
Alokasi )aktu : A + ,- menit ., X Pertemuan0
E. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
o mendeskri!sikan !enertian interaksi sosial
o mendeskri!sikan &aktor3&aktor #an mendoron interaksi sosial
o menidenti(kasi $entuk3$entuk interaksi #an mendoron ter'i!tan#a
lem$aa1 kelom!ok1 dan oranisasi sosial""
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur,
%let.
0. Materi Pembelajaran
o 6akikat Interaksi Sosial
o Gaktor3Gaktor Pendoron Interaksi Sosial
o Status1 Peranan1 dan 6u$unan Indi7idu dalam Interaksi Sosial
o <entuk3<entuk Interaksi Sosial
1. Met%!e Pembelajaran
o in&ormasi
o kerja mandiri
o eks!lorasi
o diskusi
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Mendeskri!sikan
!roses interaksi
sosial se$aai dasar
!enem$anan !ola
ketaraturan dan
dinamika kehidu!an
sosial"
Men#im!ulka
n temuan !ustaka
tentan interaksi
sosial dan
dinamika sosial
Se'ara
kelom!ok
mendiskusikan
kartu kasus #an
sudah disia!kan
uru"
Se'ara
klasikal
merumuskan
&aktor3&aktor #an
mendoron
terjadin#a
interaksi sosial
dan dinamika
sosial"
Sis2a da!at
Mende(nisikan
interaksi sosial dan
dinamika sosial
Sis2a da!at
Menjelaskan &aktor
#an mendoron
terjadin#a interaksi
sosial dan dinamika
sosial
Sis2a da!at
Menjelaskan
hu$unan antara
interaksi sosial dan
ketaraturan sosial"
8. Lanka"(Lanka" Pembelajaran
1. Pertemuan ,
N%. Keiatan Pembelajaran
Al%kasi
)aktu
ket
-. Pendahuluan
A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran
.mena$sen1 menum!ulkan tuas1 dan
memeriksa ke$ersihan kelas0
Mem%ti+asi
Guru menjelaskan materi tentan interaksi sosial
dalam mas#arakat"
Rambu(rambu belajar
Guru menjelaskan kom!etensi #an akan di'a!ai
oleh sis2a dalam !em$elajaran terse$ut"
1-
Menit
.. Keiatan Inti
Eksplorasi
*-
Menit
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menulis !enalaman $erinteraksi
denan oran lain atau men'eritakan
!enalaman $erinteraksi sosial denan teman
se$anku" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Guru menjelaskan hakikat interaksi sosial dan
&aktor3&aktor !endoron interaksi sosial" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 !ada $uku halaman *1 dan *A" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan tuasn#a untuk dinilai
oleh uru" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mendiskusikan $entuk3$entuk dan
&aktor3&aktor #an mendoron terjadin#a
interaksi sosial" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an
kelas" Sis2a #an lain $isa menana!i hasil
diskusi kelom!ok" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Guru mem$uat kesim!ulan tentan hasil
diskusi kelom!ok" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/. Keiatan Akhir
:e;eksi
Sis2a dan uru mem$uat rankuman tentan
haikat interaksi dan &aktor3&aktor !endoron
interaksi sosial dalam mas#arakat" Sis2a
men'atat $e$era!a hal #an !entin"(nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Penuasan
Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk
mem$a'a materi #an akan di!elajari !ada
!ertemuan #an $erikut" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
1-
Menit
2. Pertemuan ,,
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
1" Pendahuluan
A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran .mena$sen dan memeriksa
ke$ersihan kelas0"Guru mem!ersia!kan
kondisi (sik dan mental sis2a untuk menikuti
!elajaran"
Mem%ti+asi
Guru menjelaskan !entin#a status1 !eranan1
dan hu$unan indi7idu dalam interaksi sosial"
1-
Menit
4" Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenar !enjelasan uru tentan
*-
Menit
!enertian status dan !eranan indi7idu dalam
interaksi sosial dan menukur hu$unan
indi7idu dalam interaksi sosial" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a meerjakan tuas #an ada !ada uji
!enuasaan materi dalam $uku halaman C/"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a
ke!ada uru untuk dinilai" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mendiskusikan kasus #an ada
dalam $uku halaman C/" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas" Guru $ertuas se$aai !emandu
diskusi se'ara klasikal" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Guru mem$uat kesim!ulan $erdasarkan
hasil diskusi sis2a" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Akhir
:e;eksi
Sis2a dan uru mem$uat rankuman tentan
status1 !eranan1 dan hu$unan indi7idu dalam
interaksi sosial" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Penilaian
Guru mem$eri !enilaian terhada! !ekerjaan
sis2a se'ara mandiri1 dan hasil diskusi
kelom!ok" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Penuasan
Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk
mem!ersia!kan materi #an akan di$ahas
!ada !ertemuan $erikutn#a" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
1-
menit
3. Pertemuan ,,,.
N%. Keiatan Pembelajaran
Al%kas
i
)aktu
ket
1" Pen!a"uluan
A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran .mena$sen dan memeriksa
ke$ersihan kelas0"
Mem%ti+asi
Guru menjelaskan $eta!a !entinn#a $entuk3
$entuk interaksi sosial dalam keteraturan
sosial"
1-
menit
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan $entuk3$entuk interaksi sosial:
hu$unan ketaraturan sosial dan interaksi sosial1
dan $entuk3$entuk interaksi sosial" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a se'ara sendiri3sendiri men'ari $ahan
tentan $entuk interaksi sosial dari sum$er lain"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan soal #an ada dalam uji
!enuasaan materi" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a mendiskusikan kasus #an ada dalam
$uku halaman A4" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas" Guru memandu diskusi se'ara
klasikal" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
*-
Menit
/" Keiatan Ak"ir
:e;eksi
Sis2a dan uru mem$uat rankuman tentan
$entuk3$entuk interaksi sosial" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Penilaian
Guru mem$eri !enilaian terhada! !ekerjaan
sis2a se'ara mandiri1 dan hasil diskusi
kelom!ok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Penuasan
Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk
mem!ersia!kan diri untuk ulanan $lok" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
1-
Menit
4. Pertemuan ,3
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
1" Pendahuluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk ulanan
$lok"
e. Mem%ti+asi
Guru menjelaskan tujuan ulanan $lok"
5
Menit
4" Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Guru mem$aikan soal #an telah
disia!kan oleh uru" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan soal #an telah
di$aikan oleh uru" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan !ekerjaann#a
ke!ada uru untuk dinilai" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
*5
Menit
/" Keiatan Akhir
:e;eksi
Sis2a dan uru mem$ahas $ersama soal3soal
#an telah dikerjakan" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Penilaian
Guru mem$eri !enilaian terhada! ulanan
$lok sis2a (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Penuasan
Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk
menulani materi #an telah menjadi $ahan
ulanan $lok" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
E. Sumber #embelajaran:
o <uku Sosioloi SMA kelas 1 =SIS halaman 5, 3 A*
o Masalah3masalah sosial
o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan"
0. Me!ia
o Pa!an tulis
o Lem$ar soal
o >rans!aran Konse!
o Po2er Point
o O6P
1. Penilaian
o Menerjakan latihan 9ji Penuasaan Materi halaman *11 *A1 C/"
o Melakukan !enamatan terhada! interaksi sosial dalam mas#arakat
dalam $uku halaman A4
o >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman A,3A*
o Penilaian hasil diskusi
<erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok"
N%
.
Nam
a
ASPEK PEN,LA,AN
T%ta
l
nilai
Present
asi
Sika
#
Keakti&
an
)awa
san
Kemam#uan
menemuka
kan
#en!a#at
Kerj
a
sam
a
Keteranan: nilai maksimal 4-
LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K
N
%
Nama Siswa
As#ek yan 'inilai
Sk%r$ Jumla"
- . / 5 6 7
As#ek yan !inilai:
o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at"
o Kemam!uan mem$erikan arumentasi"
o Kemam!uan mem$erikan kritik"
o Kemam!uan menajukan !ertan#aan"
o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik"
o Kelan'aran $er$i'ara"
Pensk%ran: Jumla" sk%r:
A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik
<" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik
B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku!
%" <aik Skor , *?11 @ Kuran
=" Sanat <aik Skor 5
02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S,
N
%
Nama Siswa
Kriteria Penilaian
Jumla"
Sk%r
- . / 5 6
1
4
ds
t
Keteranan: :entan skor : 1?/
o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik
o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik
o Pemikiran *?A @ Buku!
o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran
o Ke$eranian tam!il
Menetahui1
Ke!ala
1 Fuli 4-11
Guru Ma!el Sosioloi
KURI KULUM TI NGKAT SATUAN PENDI DI KAN (KTSP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran :
SOSIOLOGI
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : X/4
Nama Guru :
NIKY :
Sekolah :
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : X/ 4
Standar Kom!etensi : 4 " Menera!kan nilai dan norma dalam !roses
!enem$anan ke!ri$adian"
Kom!etensi %asar : 4"1" Menjelaskan sosialisasi se$aai !roses dalam
!em$entukan ke!ri$adian"
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi :
1" Mende&enisikan sosialisasi dan !em$entukan ke!ri$adian
4" Mendeskri!sikan !eran nilai dasn norma daslam sosialisasi
/" Menjelaskan taha!an !erkem$anan diri manusia"
," Menjelaskan &aktor3&aktor #an $er!enaruh terhada!
!em$entukan ke!ri$adian"
5" Menjelaskan hu$unan antara !em$entukan ke!ri$adian
denan ke$uda#aan"
*" Menjelaskan aen3aen #an $er!eran dalam sosialisasi"
C" Mendeskri!sikan hu$unan sosialisasi denan ke!ri$adian
Alokasi )aktu : , + ,- menit . , + Pertemuan0
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
o mendeskri!sikan hakikat sosialisasi"
o mendeskri!sikan !eran nilai dan norma sosial dalam !roses sosialisasi
o menidenti(kasi &aktor3&aktor !em$entukan ke!ri$adian
o mem$uat tulisan $erdasarkan data sekunder atau !rimer tentan
hu$unan !em$ententukan ke!ri$adian denan ke$uda#aan"
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Disi!lin1 Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur,
%let.

B. Materi Pembelajaran
o 6akikat Sosialiassi
o Proses Sosialisasi dan Pem$entukan Ke!ri$adian
o Aen1 $entuk1 ti!e1 dan !ola sosialisasi
C. Met%!e Pembelajaran
o in&ormasi
o kerja mandiri
o eks!lorasi
o diskusi
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Menjelaskan
sosialisasi se$aai
!roses dalam
!em$entukan
ke!ri$adian
Mendenarkan
!enjelasan
tentan hakikat
sosialisasi dan
!em$entukan
ke!ri$adian"
Se'ara indi7idu
menamati
!roses sosialisasi
dalam
!em$entukan
ke!ri$adian di
linkunan
terdekat"
Se'ara indi7idu
men'eritakan
hasil !enamatan
tentan !roses
sosialisasi dalam
!em$entukan
ke!ri$adian"
Mendiskusikan
!eran nilai dan
norma dalam
!roses sosialisasi"
Se'ara
$erkelom!ok
mem$uat
deskri!si &aktor3
&aktor #an
mem!enaruhi
!erkem$anan
ke!ri$adian"
Mem!resentasika
n hasil diskusi
tentan &a'tor3
&aktor #an
mem!enaruhi
Sis2a da!at
Mende&enisikan
sosialisasi dan
!em$entukan
ke!ri$adian
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
!eran nilai dan norma
dalam sosialisasi
Sis2a da!at
Menjelaskan taha!an
!erkem$anan diri
manusia"
Sis2a da!at
Menjelaskan &aktor3
&aktor #an
$er!enaruh
terhada!
!em$entukan
ke!ri$adian"
Sis2a da!at
Menjelaskan
hu$unan antara
!em$entukan
ke!ri$adian denan
ke$uda#aan"
Sis2a da!at
Menjelaskan aen3
aen #an $er!eran
dalam sosialisasi"
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
hu$unan sosialisasi
denan ke!ri$adian
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
!erkem$anan
ke!ri$adian"
Se'ara indi7idu
menali
in&ormasi dari
$er$aai sum$er
$elajar #an
$erkaitan denan
aen3aen
sosialisasi dan
tujuan"
Se'ara
$erkelom!ok
mendiskusikan
hu$unan
sosialisasi denan
!em$entukan
ke!ri$adian
'. Lanka"(Lanka" Pembelajaran
1. Pertemuan ,
N%. Keiatan Pembelajaran
Al%kasi
)aktu
Ket.
-. Pendahuluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk !roses
!em$elajaran se!erti ruan kelas1 !resensi1 dan
menjelaskan se'ara sinkat tentan !entinn#a
sosialisasi dalam !em$entukan ke!ri$adian"
b. Mem%ti+asi
Guru menjelaskan tujuan !em$elajaran tentan
!roses sosialisasi dalam !em$entukan ke!ri$adian"
Misaln#a1 denan !roses sosialisasi indi7idu da!at
men#esuaikan !rilaku denan a!a #an diana!
$aik oleh mas#arakat dan mem!eroleh konse!
tentan diri"
1-
Menit
.. Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mem!erhatikan uru menam!ilkan
$aan !roses !em$elajaran sosialisasi dan
!em$entukan ke!ri$adian le2at O6P1 atau
mem$uat di !a!an tulis" (nilai yang
*-
Menit
ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a mendenarkan !enjelasan tentan
hakikat sosialisasi1 dan !roses sosialsasi dan
!em$entukan ke!ri$adian" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman DA1 dan 1-," (nilai
yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan tuas !ri$adi untuk
dinilai" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mendiskusikan kasus #an ada dalam
$uku dan menamati &aktor3&aktor sosialisasi #an
mem!enaruhi !erkem$anan ke!ri$adiann#a"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an
kelas" Sis2a #an lain $oleh menana!i hasil
diskusin#a" Guru $ertindak se$aai !emandu
diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulkan sinkat
tentan diskusi kelom!ok" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
/. Keiatan Akhir
a" :e;eksi
Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama
tentan hakikat sosialisasi dan !roses serta
!em$entukan ke!ri$adian" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
$" Penilaian
Guru mem$eri !enilaian terhada! hasil diskusi dan
tuas !ri$adi" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
'" Penuasan
Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk mem$uat
karanan tentan !enaruh !enaruh nilai dan
norma dalam !em$entukan ke!ri$adian" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
1-
Menit
2. Pertemuan ,,
N%. Keiatan Pembelajaran
Al%kasi
)aktu
ket
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk !roses
!em$elajaran se!erti ruan kelas1 !resensi"
Kemudian uru menjelaskan tentan aen3aen1
$entuk1 ti!e1 dan !ola sosialisasi"
b. Mem%ti+asi
Guru menjelaskan tujuan mem!elajari aen1
$entuk1 ti!e1 dan !ola sosialisasi"
1- Menit
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mem!erhatikan $aan aen1 $entuk1
*- Menit
ti!e1 dan !ola sosialisasi" Kemudian sis2a1 $oleh
mem$uat 'atatan sinkat tentan $aan
terse$ut" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru
tentan aen3aen1 $entuk1 ti!e1 dan !ola
sosialisasi" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan sendiri uji !enuasaan
materi !ada $uku halaman 11-" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mendiskusikan masalah !ada $uku
halaman 111" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas" Guru menjadi !emandu diskusi
se'ara klasikal" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan dari
hasil diskusi" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Akhir
a" :e;eksi
Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama
tentan aen1 $entuk1 ti!e1 dan !ola sosialisasi"
Sis2a men'atat $e$era!a hal #an !entin"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
$" Penilaian
Guru mem$eri !enilaian terhada! hasil kerja
sis2a se'ara indi7idu1 dan hasil diskusi sis2a"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
'" Penuasan
Guru mem$eri tuas menulis mem$uat tulisan
$erdasarkan data ke!ri$adian sis2a" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
1- Menit
3. Pertemuan ,,,.
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%kasi
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk ulanan
$lok"
b. Mem%ti+asi
Guru menjelaskan tujuan diadakan
ulanan $lok"
5 Menit
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menda!atkan lem$aran soal dan
lem$ar ja2a$an" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
*- Menit
Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a se'ara sendiri menerjakan soal3
soal #an di$aikan oleh uru" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi,Disi!lin,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a menum!ulkan hasil kerjan#a
ke!ada uru untuk dinilai" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi,Disi!lin,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an
$elum diketahui (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Akhir
a" :e;eksi
Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a
ke!ada uru untuk dinilai" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi,Disi!lin,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
$" Penilaian
Guru mem$eri !enilaian terhada! hasil kerja
sis2a" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
'" Penuasan
Guru mem$eri tuas mem!elajari kem$ali
materi #an $aru saja dijadikan $ahan
15 Menit
ulanan umum" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);

E. Sumber #embelajaran:
o <uku Sosioloi SMA kelas 1 =SIS halaman D,311*
o Masalah3masalah sosial
o Peraturan !erundan3undanan
o Keluara1 mas#arakat1 dan sekolah"
o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan"
0. Me!ia
o Pa!an tulis
o Lem$ar soal
o >rans!aran Konse!
o Po2er Point
o O6P
1. Penilaian
o Menerjakan latihan 9ji Penuasaan Materi halaman 1-,
o Melakukan !enamatan terhada! interaksi sosial dalam mas#arakat
dalam $uku halaman 1-,
Bontoh &ormat !enilain tuasH
No" Kesesuian materi Kera!ian Fumlah
1" >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 11,311*"
Menetahui1
Ke!ala
1 Fuli 4-11
Guru Ma!el Sosioloi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : X/ 4
Standar Kom!etensi : 4 " Menera!kan nilai dan norma dalam !roses
!enem$anan ke!ri$adian"
Kom!etensi %asar : 4"4" " Mendeskri!sikan terjadikan#a !erilaku
men#im!an dan sika!3sika! anti sosial"
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi:
1" Menidenti&kasikan terjadin#a !erilaku men#im!an se$aai
hasil sosialisasi #an tidak sem!urna"
4" Menklasi(kasi jenis3jenis !erilaku men#im!an
/" Menidenti(kasikan si&at dan ma'am !erilaku men#im!an"
," Mem$erikan o!ini tentan $er$aai !erilaku men#im!an
dalam mas#arakat
Alokasi )aktu : * + ,- menit . , + Pertemuan0
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
o mendeskri!sikan !enertian !erilaku men#im!an"
o menidenti(kasi $entuk3$entuk dan 'ontoh !erilaku men#im!an dalam
mas#arakat"
o menidenti(kasi terjadin#a !erilaku men#im!an se$aai hasil
sosialisasi #an tidak sem!urna"
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Disi!lin1 Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur,
%let.

B. Materi Pembelajaran
o Kon&ormitas
o Perilaku Men#im!an
o 6u$unan Antara Perilaku Men#im!an dan Sosialisasi #an tidak
Sem!urna
o Si&at dan Ma'am Perilaku Men#im!an
C. Met%!e Pembelajaran
o in&ormasi
o kerja mandiri
o eks!lorasi
o diskusi
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Mendeskri!sikan
terjadin#a !erilaku
men#im!an dan
sika!3sika! anti
sosial"
Se'ara indi7idu
menunka!kan
kem$ali hasil
!enamatan
#an dida!at di
mas#arakat
sekitar"
Se'ara $erantian
mela!orkan
terjadin#a
!erilaku
men#im!an
sesuai denan
hasil temuan di
kli!in
koran/internet"
Se'ara kelom!ok
mendiskusikan
jenis3jenis
!erilaku
men#im!an"
Se'ara
$erkelom!ok
men#im!ulkan
solusi #an te!at
untuk
menanulani
terjadin#a
!erilaku
men#im!an"
Sis2a da!at
Menidenti&kasikan
terjadin#a !erilaku
men#im!an se$aai
hasil sosialisasi #an
tidak sem!urna"
Sis2a da!at
Menklasi(kasi jenis3
jenis !erilaku
men#im!an
Sis2a da!at
Menidenti(kasikan
si&at dan ma'am
!erilaku
men#im!an"
Sis2a da!at
Mem$erikan o!ini
tentan $er$aai
!erilaku men#im!an
dalam mas#arakat
'.Lanka"(Lanka" Pembelajaran
1. Pertemuan ,
N%. Keiatan Pembelajaran
Al%kasi
)aktu
Ket.
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran"
Kemudian uru meninatkan sis2a tentan
!elajaran sosialisasi"
1-
Menit
b. Mem%ti+asi
Guru menjelaskan !erilaku men#im!an se$aai
aki$at dari sosialisasi #an tidak sem!urna"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan kon&ormitas dan !erilaku men#im!an"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'a sendiri materi #an sudah
dijelaskan oleh uru" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a mendiskusian &aktor3&aktor !en#e$a$
terjadin#a !erilaku men#im!an dalam
mas#arakat" Misaln#a1 !rostitusi dan lain
se$aain#a" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusi di de!an
kelas" Guru menjadi !emandu diskusi se'ara
klasikal" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a menerjakan tuas se'ara mandiri
tentan uji !enuasaan materi dalam $uku
halaman 14- dan 14*" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
*-
Menit
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Akhir
a" :e;eksi
Sis2a dan uru mem$uat rankuman tentan
kor&omitas dan !erilaku men#im!an" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
$" Penilaian
Guru mem$eri !enilaian hasil diskusi kelom!ok
dan hasil kerja mandiri" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
'" Penuasan
Guru mem$eri tuas untuk mem$uat kli!in
tentan $er$aai !rilaku men#im!an dalam
mas#arakat" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);

1-
Menit
2. Pertemuan ,,
N%. Keiatan Pembelajaran
Al%kasi
)aktu
Ket.
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran1
misaln#a1 a$sensi1 !enum!ulan tuas1 dan
mem!ersia!kan kelas"
Kemudian uru meninatkan sis2a tentan
!elajaran sosialisasi"
b. Mem%ti+asi
Guru menjelaskan tujuan mem!elajari hu$unan
antara !erilaku men#im!an dan sosialisasi #an
tidak sem!urna"
1-
Menit
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
*-
Menit
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan hu$unan antara !erilaku men#im!an
dan sosialisasi #an tidak sem!urna dan si&at
dan ma'am !rilaku men#im!an" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman 14A"
Sis2a menum!ulkan tuasn#a ke!ada uru
untuk dinilai" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok
kemudian mendiskusikan kasus !erilaku
men#im!an #an terjadi dalam keluara #an
$aik3$aik dan taat $eraama" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an
kelas dan sis2a #an lain menana!in#a"
%alam diskusi ini1 uru $er!eran se$aai
moderator atau !emandu diskusi kelas" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan hasil diskusi ke!ada
uru untuk dinilai"
Guru mem$uat kesim!ulan dari hasil diskusi
kelom!ok" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Akhir
a" :e;eksi
Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama
tentan hu$unan antara
!erilaku men#im!an dan sosialisasi #an tidak
sem!urna" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
$" Penilaian
Guru mem$eri !enilaian terhada! tuas se'ara
!ri$adi dan tuas
kelom!ok" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
'" Penuasan
Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk
mem$uat !oster atau stiker
tentan tidak lai melakukan !erilaku
men#im!an" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);

1- Menit
3. Pertemuan ,,,.
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%kas
i
)aktu
Ket.
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk ulanan $lok"
b. Mem%ti+asi
Guru menjelaskan tujuan melakukan ulanan
5 Menit
$lok"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menda!atkan lem$ar soal #an
di$aikan oleh uru" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan soal #an telah
di$erikan oleh uru" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a menum!ulkan hasil kerja #an telah
diselesaikan untuk dinilai" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
*-
Menit
/" Keiatan Akhir
a" :e;eksi
Sis2a dan uru menja2a$ !ertan#aan3
!ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
$" Penilaian
Guru mem$eri !enilaian terhada! hasil
!ekerjaan sis2a" (nilai yang ditanamkan:
15
Menit
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
'" Penuasan
Guru mem$eri tuas untuk mem!elajari
!enendalian sosial" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);

E. Sumber #embelajaran:
o <uku Sosioloi SMA kelas 1 =SIS halaman 11A31/A
o Perilaku Men#im!an dalam mas#arakat
o Peraturan !erundan3undanan
o Keluara1 mas#arakat1 dan sekolah"
o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan"
0. Me!ia
a" Pa!an tulis
$" Lem$ar soal
'" >rans!aran Konse!
d" Po2er Point
e" O6P
1.Penilaian
o Menerjakan latihan 9ji Penuasaan Materi halaman 14-1 14*1 14A1 dan
1//" . Fumlah nilai dari setia! uji !enuasaan materi dia$un lalu
di$ai ,0
o 9njuk kerja sis2a1 dalam $uku Sosioloi =sis1 halaman 1//"
Bontoh &ormat !enilain tuasH
N% Nama Siswa
Kesesuaian
materi
!enan
Tuas
,!e !an
tulisan
Kera#ian$
#enam#il
an
Jumla"
Nilai
1
4
ds
t"
4" Penilaian diskusi
N%
.
Nam
a
ASPEK PEN,LA,AN
T%ta
l
nilai
Presenta
si
Sika
#
Keakti&a
n
)awasa
n
Kemam#uan
menemukak
an #en!a#at
Kerj
a
sam
a
LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K
N
%
Nama Siswa
As#ek yan 'inilai
Sk%r$ Jumla"
- . / 5 6 7
As#ek yan !inilai:
o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at"
o Kemam!uan mem$erikan arumentasi"
o Kemam!uan mem$erikan kritik"
o Kemam!uan menajukan !ertan#aan"
o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik"
o Kelan'aran $er$i'ara"
Pensk%ran: Jumla" sk%r:
A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik
<" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik
B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku!
%" <aik Skor , *?11 @ Kuran
=" Sanat <aik Skor 5
02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S,
N
%
Nama Siswa
Kriteria Penilaian
Jumla"
Sk%r
- . / 5 6
1
4
ds
t
Keteranan: :entan skor : 1?/
o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik
o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik
o Pemikiran *?A @ Buku!
o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran
o Ke$eranian tam!il
o >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman ,D354
o >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 1/*31/A
Menetahui1
Ke!ala
1 Fuli 4-11
Guru Ma!el Sosioloi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : X/ 4
Standar Kom!etensi : 4 " Menera!kan nilai dan norma dalam !roses
!enem$anan ke!ri$adian"
Kom!etensi %asar :4"/" Menera!kan aturan3aturan sosial dalam kehidu!an
$ermas#arakat"
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi :
1" Menidenti(kasi jenis3jenis lem$aa !enendalian
sosial
4" Mendeskri!sikan $er$aai 'ara !enendalian sosial
/" Mendeskri!sikan aki$at tidak $er&unsin#a lem$aa
so'ial
," Mende(nisikan aturan3aturan sosial dalam kehidu!an
mas#arakat
Alokasi )aktu : * + ,- menit . , + Pertemuan0
E. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
o menklasi(kasikan jenis3jenis lem$aa !enendalian sosial
o mendeskri!sikan 'ara !enendalian sosial
o mem$erikan o!ini atau ulasan tentan aki$at tidak $er&unsin#a
lem$aa !enendalian sosial"
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Disi!lin1 Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur,
%let.

0. Materi Pembelajaran
o 6akikat Penendalian Sosial
o Bara Penendalian Sosial
o Peran Lem$aa Gormal dan In&ormal dalam Penendalian Sosial
1. Met%!e Pembelajaran
o in&ormasi
o kerja mandiri
o eks!lorasi
o diskusi
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Menera!kan
aturan3aturan sosial
dalam kehidu!an
$ermas#arakat
Se'ara
indi7idu
mem$erikan o!ini
atau ulasan
tentan aki$at
tidak $er&unsin#a
lem$aa
!enendalian
sosial
Se'ara
klasikal malalui
ulasan tentan
tidak $er&unsin#a
lem$aa
!enendalian
sosial
Se'ara
indi7idu melalui
2a2an'ara
denan :>1 :)1
tentan aturan3
aturan dalam
kehidu!an
mas#arakat"
Se'ara
klasikal melalui
ulasan tentan
hasil 2a2an'ara
ke!ada :>1 :)
tentan aturan3
aturan sosial
dalam kehidu!an
mas#arakat"
Sis2a da!at
Menidenti(kasi jenis3
jenis lem$aa
!enendalian sosial
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
$er$aai 'ara
!enendalian sosial
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
aki$at tidak
$er&unsin#a lem$aa
sosial
Sis2a da!at
Mende(nisikan
aturan3aturan sosial
dalam kehidu!an
mas#arakat
8. Lanka"(Lanka" Pembelajaran
1. Pertemuan ,
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Ket.
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran1
1-
Menit
menum!ulkan tuas1 dan a$sensi" Menan#akan
tentan $e$era!a hal #an $erhu$unan denan
!en#im!anan sosial"
b. Mem%ti+asi
Guru mem$eri !enjelasan tentan tujuan
mem!elajari !enendalian sosial.
'" Guru menjelaskan kom!etensi #an akan di'a!ai.
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan
!enendalian sosial dan 'ara3'ara !enendalian
sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok
kemudian mendiskusikan kasus seoran !en'o!et
#an dikero#ok massa" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an
kelas dan uru $ertuas menjadi !emandu diskusi
kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman 1,41 dan 1,C" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Guru mem$uat kesim!ulan dari hasil diskusi
sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
*-
Menit
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Akhir
:e;eksi
Sis2a dan uru mem$uat rankuman tentan
hakikat dan 'ara3'ara !enendalian sosial dan
sis2a men'atat $e$era!a hal #an !entin tentan
!enendalian sosial" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Penilaian
Guru mem$eri !enilaian terhada! hasil diskusi dan
tuas !ri$adi"
Penuasan
Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk mem$uat
tulisan atau sele$eran #an $erisi ajakan untuk
menatasi masalah3masalah sosial" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);

1-
Menit
2. Pertemuan ,,
N%. Keiatan Pembelajaran
Al%kasi
)aktu
Ket.
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran1
dan menan#akan 'ara3'ara !enendalian sosial"
b. Mem%ti+asi
Guru menjelaskan tujuan mem!elajari aen3
aen !enendalian sosial di dalam mas#arakat"
1-
Menit
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan
aen3aen !enendalian sosial dalam
mas#arakat" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
*-
menit
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a mem$a'akan tuas untuk men'atat
$e$era!a aen !enendalian sosial di dalam
mas#arakat" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok
kemudian mendiskusikan kasus #an dida!at di
dalam surat ka$ar1 majalah1 atau di dalam $uku
halaman 1,D" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an
kelas" Guru menjadi !emandu diskusi se'ara
klasikal" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan dari
hasil diskusi kelom!ok" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 !ada $uku halaman 1,D" Kemudian
menum!ulkann#a ke!ada uru untuk dinilai"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Akhir
a" :e;eksi
Sis2a dan uru mem$uat rankuman aen3aen
1-
menit
!enendalian sosial dalam mas#arakat" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
$" Penilaian
Guru mem$eri !enilaian terhada! hasil diskusi
dan tuas !ri$adi" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
'" Penuasan
Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk
me2a2an'arai !enurur :> atau :) tentan
aturan3aturan #an ada dalam mas#arakat
se$aai $aian dari !enendalian sosial" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi,Disi!lin,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
3. Pertemuan ,,,.
N%. Keiatan Pembelajaran
Al%kas
i
)aktu
Ket.
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk ulanan $lok
b. Mem%ti+asi
Guru menjelaskan tujuan menadakan ulanan
$lok"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menda!atkan lem$aran soal #an
di$aikan oleh uru" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan soal #an telah di$aikan
oleh uru" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan hasiln#a jika telah
selesai dikerjakan" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Akhir
a" :e;eksi
Sis2a dan uru menja2a$ $ersama3sama soal3
soal #an telah dikerjakan" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi,Disi!lin, Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Tanah Air, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
$" Penilaian
Guru mem$eri !enilaian terhada! hasil ulanan
sis2a (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
'" Penuasan
Guru mem$eri tuas ke!ada sis2a untuk
mem!elajari lai materi tentan !enendalian
sosial" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi,Disi!lin, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
E. Sumber #embelajaran:
o <uku Sosioloi SMA kelas 1 =SIS halaman 1,-315/
o Peraturan !erundan3undanan
o Keluara1 mas#arakat1 dan sekolah"
o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan"
0. Me!ia
o Pa!an tulis
o Lem$ar soal
o >rans!aran Konse!
o Po2er Point
o O6P
1. Penilaian
o Menerjakan latihan 9ji Penuasaan Materi halaman 1,41 11,C1 dan 1,D
. Fumlah nilai dari setia! uji !enuasaan materi dia$un lalu di$ai /0
o Penilaian >uas halaman 1,C""
Bontoh &ormat !enilain tuasH
N%
Nam
a
Sisw
a
Kesesuai
an materi
!enan
tuas
,!e$k%menta
r
Kera#ian$Tam#il
an
Jumla
" Nilai
1
4
dst
"
1" Penilaian diskusi
N%
.
Nam
a
ASPEK PEN,LA,AN
T%ta
l
nilai
Presenta
si
Sika
#
Keakti&a
n
)awasa
n
Kemam#uan
menemukak
an #en!a#at
Kerj
a
sam
a
LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K
N
%
Nama Siswa
As#ek yan 'inilai
Sk%r$ Jumla"
- . / 5 6 7
As#ek yan !inilai:
o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at"
o Kemam!uan mem$erikan arumentasi"
o Kemam!uan mem$erikan kritik"
o Kemam!uan menajukan !ertan#aan"
o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik"
o Kelan'aran $er$i'ara"
Pensk%ran: Jumla" sk%r:
A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik
<" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik
B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku!
%" <aik Skor , *?11 @ Kuran
=" Sanat <aik Skor 5
02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S,
N
%
Nama Siswa
Kriteria Penilaian
Jumla"
Sk%r
- . / 5 6
1
4
ds
t
Keteranan: :entan skor : 1?/
o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik
o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik
o Pemikiran *?A @ Buku!
o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran
o Ke$eranian tam!il
1" >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman ,D354
4" >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 151315/
Menetahui1
Ke!ala
1 Fuli 4-11
Guru Ma!el Sosioloi
KURI KULUM TI NGKAT SATUAN PENDI DI KAN (KTSP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran :
SOSIOLOGI
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : Xi/1
Nama Guru :
NIKY :
Sekolah :
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : X I / 1
Standar Kom!etensi : 1" Memahami struktur sosial serta $er$aai
&aktor !en#e$a$ kon;ik dan mo$ilitas sosial"
Kom!etensi %asar : 1" 1" Mendeskri!sikan $entuk3$entuk struktur sosial
dalam &enomena kehidu!an mas#arakat"
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi:
Mendeskris!sikan !enertian struktur sosial
Mendeskri!sikan di&erensiasi sosial"
Menidenti(kasi di&erensiasi sosial $erdasarkan ras1 etnis1
aama1 dan jender"
Alokasi )aktu : 4 + ,5 menit .1 X Pertemuan0
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
o mendeskris!sikan !enertian struktur sosial
o menidenti(kasi di&erensiasi sosial di mas#arakat
o Menidenti(kasi di&erensiasi sosial $erdasarkan ras1 etnis1 aama1 dan
jender"
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur,
%let.

B. Materi Pembelajaran
o Struktur sosial
o %i&erensiasi sosial
C. Met%!e Pembelajaran
o In&ormasi
o kerja mandiri
o eks!lorasi
o %iskusi
o 'eramah
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Mendeskri!sikan
$entuk3$entuk
struktur sosial dalam
&enomena
kehidu!an
mas#arakat"
Se'ara
indi7idu
menamati
di&erensiasi sosial
dalam kehidu!an
mas#arakat"
Se'ara
indi7idu
menamati
strati(kasi sosial
dalam kehidu!an
mas#arakat"
Se'ara
kelom!ok
mendiskusikan
di&erensiasi sosial
$erdasarkan ras1
etnis1 aama1 dan
jender"
Sis2a da!at
Mendeskris!sikan
!enertian struktur
sosial
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
di&erensiasi sosial"
Sis2a da!at
Menidenti(kasi
di&erensiasi sosial
$erdasarkan ras1
etnis1 aama1 dan
jender"
'. Lanka"(Lanka" Pembelajaran
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
-. Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan
$e$era!a !ertan#aan #an $erhu$unan
denan sosioloi #an telah di!elajari di kelas
X
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan tujuan !em$elajaran
tentan struktur dan di&erensiasi sosial dalam
mas#arakat"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a menda!at am$aran tentan struktur
sosial dan di&erensiasi sosial dalam $entuk
skema"
.. Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan !enertian 1 'iri struktur sosial1 &unsi1
dasn $entuk struktur sosial" Sis2a mem$uat
'atatan sinkat $erdasarkan !enjelasan uru"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman *" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mendenar !enjelasan uru tentan
di&erensiasi sosial1 dan $entuk3$entuk
di&erensiasi sosial" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman 1/" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$entuk kelom!ok kemudian
mem$a'a artikel dalam $uku halaman 1,1
kemudian mendiskusikan $ersama teman3
temann#a" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas dan uru menjadi !emandu diskusi
kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan atas
hasil diskusi kelom!ok" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan hasil diskusin#a
untuk dinilai" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/. Keiatan Akhir
Sis2a menerjakan e7aluasi dalam $uku
halaman 1531A" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk menamati
mas#arakat di sekitarn#a1 lalu
menelom!okkan mas#arakat $erdasarkan
di&erensiasi sosial" Kemudian sis2a mem$uat
la!oran atau tulisan" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
E. Sumber #embelajaran:
o <uku Sosioloi SMA kelas 4 =SIS halaman 43 1A"
o Kehidu!an dalam mas#arakat
o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan"
0. Me!ia
o Pa!an tulis
o Alat3alat tulis
o Lem$ar soal
o >rans!aran Konse!
o Po2er Point
o O6P
1. Penilaian
o 6asil !ekerjaan sis2a I9ji Penuasaan Materi dalam $uku * dan 1/"
o 6asil la!oran sis2a tentan keadaan mas#arakat"
o %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 1,
<erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok"
N%
.
Nam
a
ASPEK PEN,LA,AN
T%ta
l
nilai
Presenta
si
Sika
#
Keakti&a
n
)awasa
n
Kemam#uan
menemukak
an #en!a#at
Kerj
a
sam
a
Keteranan: nilai maksimal 4-
LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K
N
%
Nama Siswa
As#ek yan 'inilai
Sk%r$ Jumla"
- . / 5 6 7
As#ek yan !inilai:
o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at"
o Kemam!uan mem$erikan arumentasi"
o Kemam!uan mem$erikan kritik"
o Kemam!uan menajukan !ertan#aan"
o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik"
o Kelan'aran $er$i'ara"
Pensk%ran: Jumla" sk%r:
A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik
<" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik
B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku!
%" <aik Skor , *?11 @ Kuran
=" Sanat <aik Skor 5
02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S,
N
%
Nama Siswa
Kriteria Penilaian
Jumla"
Sk%r
- . / 5 6
1
4
ds
t
Keteranan: :entan skor : 1?/
o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik
o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik
o Pemikiran *?A @ Buku!
o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran
o Ke$eranian tam!il
1" >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 1531A
Menetahui1
Ke!ala
1 Fuli 4-11
Guru Ma!el Sosioloi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : X I / 1
Standar Kom!etensi : 1" Memahami struktur sosial serta $er$aai
&aktor !en#e$a$ kon;ik dan mo$ilitas sosial"
Kom!etensi %asar : 1" 1" Mendeskri!sikan $entuk3$entuk struktur sosial
dalam &enomena kehidu!an mas#arakat"
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi :
Mendeskris!sikan strati(kasi sosial
Menidenti(kasi ma'am3ma'am kriteria strati(kasi sosial
di mas#arakat"
Mendeskri!sikan $er$aai !enaruh strati(kasi sosial
#an terda!at di mas#arakat"
Mem$edakan konsolidasi dan interseksi #an terjadi di
dalam mas#arakat"

Alokasi )aktu : * + ,5 menit ./ X Pertemuan0
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
o menjelaskan latar $elakan tim$uln#a strati(kasi sosial
o menjelaskan dasar dan unsur3unsur strati(kasi sosial
o menjelaskan si&at dan &unsi strati(kasi sosial
o menidenti(kasi $er$aai $entuk strati(kasi sosial
o mem$edakan $er$aai !enaruh strati(kasi sosial $erdasarkan1
!enamatan atau kasus #an terda!at di mas#arakat"
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur,
%let.
B. Materi Pembelajaran
o 6akikat Strati(kasi Sosial
o )ujud Strati(kasi Sosial
o Sistem Strati(kasi #an Pernah Ada di Indonesia
o Konsekuensi Strati(kasi Sosial
C. Met%!e Pembelajaran
o In&ormasi
o kerja mandiri
o eks!lorasi
o %iskusi
o 'eramah
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Mendeskri!sikan
$entuk3$entuk
struktur sosial dalam
&enomena
kehidu!an
mas#arakat"
Se'ara
kelom!ok
mendiskusikan
ma'am3ma'am
kriteria strati(kasi
sosial di
mas#arakat"
Se'ara
klasikal
mendiskusikan
$er$aai
!enaruh
di&erensiasi dan
strati(kasi sosial
#an terda!at di
mas#arakat"
Se'ara
indi7idu menali
in&ormasi melalui
!enamatan
tentan
konsolidasi dan
interseksi #an
ada di dalam
mas#arakat"
Se'ara
indi7idu
menklasi(kasika
n konsolodasi dan
interseksi #an
terjadi di dalam
mas#arakat"
Sis2a da!at
Mendeskris!sikan
strati(kasi sosial
Sis2a da!at
Menidenti(kasi
ma'am3ma'am
kriteria strati(kasi
sosial di mas#arakat"
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
$er$aai !enaruh
strati(kasi sosial #an
terda!at di
mas#arakat"
Sis2a da!at
Mem$edakan
konsolidasi dan
interseksi #an terjadi
di dalam mas#arakat"
'. Lanka"(Lanka" Pembelajaran
Pertemuan ,
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan
$e$era!a !ertan#aan #an $erhu$unan
denan struktur dan di&erensiasi sosial"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan maksud !em$elajaran
tentan strati(kasi sosial"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mem!erhatikan am$aran tentan
strati(kasi sosial #an ditam!ilkan oleh sis2a di
!o2er !oint atau O6P"
4" Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mem!erhatikan $e$era!a am$ar
dalam $uku" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menja2a$ $e$era!a !ertan#aan
#an diajukan uru tentan hakikat strati(kasi
sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan hakikat strati(kasi sosial1 dan 2ujud
strati(kasi sosial" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman 4A dan /4" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok
kemudian mendiskusikan !enaruh !ositi& dan
neati& aki$at adan#a strati(kasi sosial di
Indonesia" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas" Guru $ertuas se$aai !emandu
diskusi se'ara klasikal" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru men#im!ulkan hasil diskusi
se'ara $ersama3sama" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Akhir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman atas
seluruh materi #an telah di!elajari $ersama"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk mem$uat kli!in
tentan strati(kasi sosial dan mem$uat la!oran
tentan !er$edaan !rilaku di antara kelas3kelas
sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan
Pertemuan ,,
$e$era!a !ertan#aan #an $erhu$unan
denan hakikat dan 2ujud strati(kasi sosial""
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan maksud !em$elajaran
tentan sistem strati(kasi #an !ernah ada di
Indonesia dan konsekuensi strati(kasi sosial"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mem!erhatikan am$aran dari uru
tentan sistem strati(kasi #an !ernah ada di
Indonesia dan konsekuensi strati(kasi sosial"
4" Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan sistem strati(kasi #an !ernah ada di
Indonesia dan konsekuensi strati(kasi dalam
mas#arakat" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$uat $aan strati(kasi sosial
dalam mas#arakat tem!at tinaln#a" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok
kemudian mendiskusikan kasus #an ada
dalam $uku halaman ,43,/" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusi di de!an
kelas" Guru menjadi !emandu diskusi se'ara
klasikal" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan
tentan hasil diskusi kelom!ok" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Akhir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman atas
seluruh materi #an telah di!elajari $ersama"
Sis2a mem$uat tulisan tentan strati(kasi
sosial dalam mas#arakat"
Sis2a mem!ersia!kan diri untuk ulanan
$lok"
Pertemuan III
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menum!ulkan
tuas !ara sis2a"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan maksud diadakan
ulanan $lok"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a menda!at !enjelasan dari uru tentan
ulanan $lok"
4" Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan soal3soal ulanan #an
sudah di$aikan" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a
untuk di!eriksa dan dinilai" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Akhir
Sis2a dan uru menja2a$ !ertan#aan3
!ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari
$ahan #an telah dijadikan ulanan $lok"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
E. Sumber #embelajaran:
o <uku Sosioloi SMA kelas 4 =SIS halaman 4-3,A
o Kehidu!an dalam mas#arakat
o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan"
0. Me!ia
o Pa!an tulis
o Alat3alat tulis
o Lem$ar soal
o >rans!aran Konse!
o Po2er Point
o O6P
1. Penilaian
o 6asil !ekerjaan sis2a I9ji Penuasaan Materi dalam $uku 4A dan /4
o 6asil la!oran atau tulisan sis2a
o %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman ,43,/"
<erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok"
N%
.
Nam
a
ASPEK PEN,LA,AN
T%ta
l
nilai
Presenta
si
Sika
#
Keakti&a
n
)awasa
n
Kemam#uan
menemukak
an #en!a#at
Kerj
a
sam
a
Keteranan: nilai maksimal 4-
LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K
N
%
Nama Siswa
As#ek yan 'inilai
Sk%r$ Jumla"
- . / 5 6 7
As#ek yan !inilai:
o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at"
o Kemam!uan mem$erikan arumentasi"
o Kemam!uan mem$erikan kritik"
o Kemam!uan menajukan !ertan#aan"
o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik"
o Kelan'aran $er$i'ara"
Pensk%ran: Jumla" sk%r:
A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik
<" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik
B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku!
%" <aik Skor , *?11 @ Kuran
=" Sanat <aik Skor 5
02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S,
N
%
Nama Siswa
Kriteria Penilaian
Jumla"
Sk%r
- . / 5 6
1
4
ds
t
Keteranan: :entan skor : 1?/
o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik
o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik
o Pemikiran *?A @ Buku!
o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran
o Ke$eranian tam!il
4" >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman ,, 3
,A"
Menetahui1
Ke!ala
1 Fuli 4-11
Guru Ma!el Sosioloi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : X I / 1
Standar Kom!etensi : 1" Memahami struktur sosial serta $er$aai
&aktor !en#e$a$ kon;ik dan mo$ilitas
sosial"
Kom!etensi %asar : 1" 4" Menanalisis &aktor !en#e$a$ kon;ik sosial
dalam mas#arakat"
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi :
Mendeskri!sikan $er$aai !enaruh di&erensiasi dan strati(kasi
sosial #an terda!at di mas#arakat"
Menidenti(kasi $er$aai kon;ik dalam mas#arakat"
Mem$edakan kon;ik denan kekerasan dalam mas#arakat
Mendeskri!sikan se$a$3se$a$ terjadin#a kon;ik di mas#arakat"
Mendeskri!sikan !roses ter2ujudn#a interasi dalam mas#arakat"
Menjelaskan &aktor3&aktor #an mem!enaruhi interasi sosial
Menjelaskan &aktor !endoron dan !enham$at ter2ujudn#a
interasi sosial"

Alokasi )aktu : * + ,5 menit ./ X Pertemuan0
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
o Mendeskri!sikan $er$aai !enaruh di&erensiasi sosial dan stratitikasi
sosial
o menidenti(kasi $er$aai kon;ik dalam mas#arakat"
o mendeskri!sikan se$a$3se$a$ terjadin#a kon;ik
o mendeskri!sikan &aktor !endoron interasi sosial"
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur,
%let.

B. Materi Pembelajaran
o Penaruh %i&erensiasi Sosial dan Strati(kasi Sosial
o Kon;ik Sosial
o Interasi Sosial
C. Met%!e Pembelajaran
o In&ormasi
o kerja mandiri
o eks!lorasi
o %iskusi
o 'eramah
o !enuasan
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Menanalisis
&aktor !en#e$a$
kon;ik sosial dalam
mas#arakat"
Se'ara
$erkelom!ok
menkaji 'ontoh
kasus kon;ik #an
terjadi di
mas#arakat"
<erdiskusi
se'ara kelom!ok
untuk
menklasi(kasika
n $er$aai kon;ik
dalam
mas#arakat"
Se'ara
klasikal
mendiskusikan
kon;ik dan
kekerasan"
Se'ara
indi7idu
men#im!ulkan
hasil diskusi
tentan kon;ik
dan kekerasan"
Se'ara
klasikal menkaji
se$a$3se$a$
terjadin#a kon;ik
di mas#arakat"
Se'ara
kelom!ok
mensimulasikan
se$a$3se$a$
terjadin#a kon;ik
dalam
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
$er$aai !enaruh
di&erensiasi sosial dan
stratitikasi sosial
Sis2a da!at
Menidenti(kasi
$er$aai kon;ik
dalam mas#arakat"
Sis2a da!at
Mem$edakan kon;ik
denan kekerasan
Sis2a da!at
Menidenti(kasi
se$a$3se$a$
terjadin#a kon;ik
dalam mas#arakat"
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
!roses ter2ujudn#a
interasi dalam
mas#arakat"
Sis2a da!at
Menjelaskan &aktor3
&aktor #an
mem!enaruhi
interasi sosial
Sis2a da!at
Menjelaskan &aktor
!endoron dan
!enham$at
ter2ujudn#a interasi
sosial
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
mas#arakat""
'. Lanka"(Lanka" Pembelajaran
Pertemuan ,
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Ket
.
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran"
Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a !ertan#aan
tentan strati(kasi sosial dalam mas#arakat"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan kom!etensi #an akan di'a!ai
dalam !em$elajaran tentan kon;ik sosial"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mem!erhatikan am$aran tentan skema
kon;ik sosial dan interasi sosial"
4" Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mem!erhatikan $e$era!a am$ar dalam
$uku tentan kon;ik #an terjadi dalam mas#arakat"
Atau sis2a menonton (lm tentan kon;ik #an terjadi
dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a mem$entuk kelom!ok lalu mendiskusikan
masalah #an terjadi dalam (lm atau am$ar terse$ut
denan !ertan#aan !anduan dalam $uku halaman 5,
dan *C" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an
kelas1 dan uru $ertuas se$aai !emandu diskusi
kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan
!enaruh di&erensiasi sosial dan strati(kasi sosial dan
kon;ik sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8
dalam $uku halaman 5, dan *C"(nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan atas diskusi
sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui"
(nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Akhir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman atas seluruh
materi #an telah di!elajari $ersama #aitu tentan
!enaruh di&erensiasi sosial1 strati(kasi sosial dan
kon;ik sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk mem$uat kli!in tentan
kon;ik #an terjadi di tanah air dan mem$eri komentar
tentan artikel terse$ut" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Ket
.
Pertemuan ,,
-. Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru menum!ulkan tuas kli!in tentan kon;ik
sosial #an telah di$uat oleh sis2a" Kemudian uru1
menum!an $alik denan !ertan#aan untuk
mem$ahas masalah kon;ik sosial"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan tujuan
!em$elajaran interasi sosial dalam mas#arakat"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru tentan
!otensi interasi dalam mas#arakat denan ti!oloi
#an telah dise$ut di atas"
.. Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan
interasi sosial"
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok kemudian
mendiskusikan masalah kon;ik #an ada dalam
kli!inn#a" Sis2a da!at mem!erhatikan suruhann#a
dalam $uku halaman C43C/" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an
kelas" Guru memandu diskusi se'ara klasikal" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mensimulasikan !ertikaian atau kon;ik #an
terjadi dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan tentan hasil
diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan Materi8
dalam $uku halaman C4" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui"
(nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
/. Keiatan Akhir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman atas seluruh
materi #an telah di!elajari $ersama"" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a mem!elajari masalah3masalah tentan
Lum!ur La!indo kemudian mem$andinkan denan
artikel #an ada dalam $uku halaman C/" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Ket
.
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru $ertan#a tentan masalah interasi sosial dalam
mas#arakat" Masalah3masalah a!a saja #an $isa
men#e$a$kan kon;ik sosial"
b. Mem%ti+asi
Sis2a diajak untuk mem$ahas $ersama kasus3kasus
#an terjadi di neara Indonesia #an da!at
men#e$a$kan kon;ik sosial"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a menda!at !enjelasan dari uru tujuan
mem$ahas kasus3kasus #an da!at men#e$a$kan
kon;ik sosial"
Pertemuan ,,,
4" Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru tentan
interasi sosial" .menulan !enjelasan !ada !elajaran
#an lalu0" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a di$ai dalam kelom!ok kemudian
mendiskusikan kasus >raedi Lum!ur La!indo" %alam
diskusi1 sis2a jua mena'u !ada kasus3kasus lain
#an terjadi aki$at lum!ur La!indo"(nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an kelas"
Guru menjadi !emandu diskusi klasikal" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan tentan hasil
diskusi kelom!ok" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum diketahui"
(nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah Air, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Akhir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman $ersama
se'ara keseluruhan tentan materi #an sudah
di!elajari"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk menerjakan soal3soal
e7aluasi dalam $uku halaman C53CA" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
E. Sumber #embelajaran:
o <uku Sosioloi SMA kelas 4 =SIS halaman 5-3CA
o Kasus3kasus atau kon;ik sosial #an terjadi dalam mas#arakat"
o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan"
0. Me!ia
o Pa!an tulis
o Alat3alat tulis
o Lem$ar soal
o >rans!aran Konse!
o Po2er Point
o O6P
1. Penilaian
o 6asil !ekerjaan sis2a I9ji Penuasaan Materi dalam $uku 5, dan *C
o >uas kli!in sis2a"
o %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 5,1 *C1C41 dan C/3C,"
<erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok"
N%
.
Nam
a
ASPEK PEN,LA,AN
T%ta
l
nilai
Presenta
si
Sika
#
Keakti&a
n
)awasa
n
Kemam#uan
menemukak
an #en!a#at
Kerj
a
sam
a
Keteranan: nilai maksimal 4-
LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K
N
%
Nama Siswa
As#ek yan 'inilai
Sk%r$ Jumla"
- . / 5 6 7
As#ek yan !inilai:
o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at"
o Kemam!uan mem$erikan arumentasi"
o Kemam!uan mem$erikan kritik"
o Kemam!uan menajukan !ertan#aan"
o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik"
o Kelan'aran $er$i'ara"
Pensk%ran: Jumla" sk%r:
A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik
<" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik
B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku!
%" <aik Skor , *?11 @ Kuran
=" Sanat <aik Skor 5
02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S,
N
%
Nama Siswa
Kriteria Penilaian
Jumla"
Sk%r
- . / 5 6
1
4
ds
t
Keteranan: :entan skor : 1?/
o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik
o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik
o Pemikiran *?A @ Buku!
o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran
o Ke$eranian tam!il

Menetahui1
Ke!ala
1 Fuli 4-11
Guru Ma!el Sosioloi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : X I / 1
Standar Kom!etensi : 1" Memahami struktur sosial serta $er$aai
&aktor !en#e$a$ kon;ik dan mo$ilitas sosial"
Kom!etensi %asar : 1" /" Menanalisis hu$unan antara struktur sosial
denan mo$ilitas sosial"
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi :
Mendeskri!sikan $entuk3$entuk mo$ilitas sosial di
mas#arakat
Mem$edakan mo$ilitas sosial denan erakan sosial
Mendeskri!sikan !roses terjadin#a mo$ilitas sosial"
Menidenti(kasi 'ara3'ara #an dilakukan anota
mas#arakat untuk mo$ilitas"
Mendeskri!sikan !enaruh mo$ilitas sosial terhada!
kehidu!an mas#arakat"
Mem$edakan jenis3jenis mo$ilitas sosial"
Mendeskri!sikan !roses terjadin#a mo$ilitas sosial"
Menidenti(kasi dam!ak mo$ilitas sosial"
Mendeskri!sikan hu$unan antara struktur sosial denan
mo$ilitas sosial"
Alokasi )aktu : * + ,5 menit ./ X Pertemuan0
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
o memahami konse! mo$ilitas sosial .so'ial mo$ilit#0
o menetahui $e$era!a $entuk mo$ilitas sosial
o menerti &aktor !enham$at mo$ilitas sosial
o menetahui 'ara3'ara #an da!at dilakukan untuk
mo$ilitas ke atas"
o menatahui saluran3saluran mo$ilitas"
o memahami kon;ik dan !en#esuaian se$aai
konsekuensi mo$ilitas sosial"
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur,
%let.
B. Materi Pembelajaran
o Penertian mo$ilitas Sosial
o <entuk Mo$ilitas Sosial
o Gatkor #an Mem!enaruhi Mo$ilitas Sosial
o Bara Melakukan Mo$ilitas Soosial dan Salurann#a
o 6u$unan Mo$ilitas Sosial denan Struktur Sosial
C. Met%!e Pembelajaran
o In&ormasi
o kerja mandiri
o eks!lorasi
o %iskusi
o 'eramah
o !enuasan
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Menanalisis
hu$unan antara
struktur sosial
denan mo$ilitas
sosial"
Se'ara
klasikal
menamati 7isual
tentan hu$unan
struktur sosial
denan mo$ilitas
sosial"
Mendiskusika
n se'ara
kelom!ok tentan
!enamatan
7isual"
Men#im!ulka
n hasil diskusi
7isual tentan
hu$unan antara
struktur sosial
denan mo$ilitas
sosial"
Se'ara
indi7idu menkaji
dam!ak mo$ilitas
sosial !ada
kehidu!an
mas#arakat kota
melalui 7isual
#an dita#ankan"
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
$entuk3$entuk
mo$ilitas sosial di
mas#arakat
Sis2a da!at
Mem$edakan
mo$ilitas sosial
denan erakan
sosial
Sis2a da!at
Menidenti(kasi 'ara3
'ara #an dilakukan
anota mas#arakat
untuk mo$ilitas"
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
!enaruh mo$ilitas
sosial terhada!
kehidu!an
mas#arakat"
Sis2a da!at
Mem$edakan jenis3
jenis mo$ilitas sosial"
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
!roses terjadin#a
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Se'ara
indi7idu
menunka!kan
dalam $entuk
tulisan tentan
dam!ak mo$ilitas
sosial"
mo$ilitas sosial"
Sis2a da!at
Menidenti(kasi
dam!ak mo$ilitas
sosial"
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
hu$unan antara
struktur sosial
denan mo$ilitas
sosial"
'. Lanka"(Lanka" Pembelajaran
Pertemuan ,
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan
$e$era!a !ertan#aan tentan kon;ik sosial
#an terjadi dalam mas#arakat Indonesia"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan
tujuan !em$elajaran mo$ilitas sosial dalam
mas#arakat"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mem!erhatikan am$aran skema
mo$ilitas sosial"
4" Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan !enertian mo$ilitas sosial1 $entuk
mo$ilitas sosial1 dan &aktor3&aktor #an
mem!enaruhi mo$ilitas sosial" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman A41 A51 dan AA"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok1
kemudian mereka mendiskusikan &aktor3&aktor
#an men#e$a$kan !ara !endatan di Fakarta
aal mem!er$aiki status ekonomin#a" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas" Guru menjadi !emandu diskusi
se'ara klasikal" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan hasil
diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Akhir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman atas
seluruh materi #an telah di!elajari $ersama
#aitu tentan !enertian mo$ilitas sosial1
$entuk3$entuk mo$ilitas1 dan &aktor3&aktor #an
mem!enaruhi mo$ilitas sosial" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk me2a2an'arai
mas#arakat di sekitar rumah atau
linkunann#a tentan mo$ilitas sosial" Gaktor3
&aktor a!a saja #an men#e$a$kan mereka
melakukan mo$ilitas sosial" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$uat dalam $entuk la!oran
sinkat" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
No
"
Keiatan Pembelajaran Alokasi
)aktu
Keteran
an
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru menum!ulkan tuas hasil 2a2an'ara"
Kemudian uru1 menum!an $alik denan
!ertan#aan tentan mo$ilitas sosial"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan
tujuan !em$elajaran interasi sosial dalam
mas#arakat"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru
tentan !otensi interasi dalam mas#arakat
denan ti!oloi #an telah dise$ut di atas"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan 'ara melakukan mo$ilitas sosial dan
salurann#a serta hu$unan mo$ilitas sosial
denan struktur sosial"(nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman D1 dan D/" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menerjakan tuas menidenti(kasi
$entuk3$entuk mo$ilitas 7ertikal dan horisontal"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok dan
mendiskusikan artikel tentan 45/ Pemenan
9ndian <easis2a >a$unan Mandiri dari Bolum$ia
Grou! dalam $uku halaman D/3 D," (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Pertemuan ,,
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di de!an
kelas" Guru $ertindak se$aai !emandu diskusi
kelas"(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan atas
hasil diskusi"
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta Tanah
Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Akhir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman atas
seluruh materi #an telah di!elajari $ersama"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menerjakan e7aluasi dalam $uku
halaman D53DD" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menum!ulkan
tuas !ara sis2a"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan maksud diadakan
ulanan $lok"
Pertemuan ,,,
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a menda!at !enjelasan 'ara3'ara
!enerjaan ulanan $lok"
4" Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan"
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan soal3soal ulanan #an
sudah di$aikan"
Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a
untuk di!eriksa dan dinilai"
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Akhir
Sis2a dan uru menja2a$ !ertan#aan3
!ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a"
Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari
$ahan #an telah dijadikan ulanan $lok"
E. Sumber #embelajaran:
o <uku Sosioloi SMA kelas 4 =SIS halaman A-3DD
o Masalah !er!indahan !enduduk di neara Indonesia"
o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan"
0. Me!ia
o Pa!an tulis
o Alat3alat tulis
o Lem$ar soal
o >rans!aran Konse!
o Po2er Point
o O6P
1. Penilaian
o 6asil !ekerjaan sis2a I9ji Penuasaan Materi dalam $uku halaman A41
A51 dan AA"
o >uas la!oran 2a2an'ara sis2a"
o %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman D/3 D,"
<erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok"
N%
.
Nam
a
ASPEK PEN,LA,AN
T%ta
l
nilai
Presenta
si
Sika
#
Keakti&a
n
)awasa
n
Kemam#uan
menemukak
an #en!a#at
Kerj
a
sam
a
Keteranan: nilai maksimal 4-
LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K
N
%
Nama Siswa
As#ek yan 'inilai
Sk%r$ Jumla"
- . / 5 6 7
As#ek yan !inilai:
o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at"
o Kemam!uan mem$erikan arumentasi"
o Kemam!uan mem$erikan kritik"
o Kemam!uan menajukan !ertan#aan"
o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik"
o Kelan'aran $er$i'ara"
Pensk%ran: Jumla" sk%r:
A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik
<" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik
B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku!
%" <aik Skor , *?11 @ Kuran
=" Sanat <aik Skor 5
02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S,
N
%
Nama Siswa
Kriteria Penilaian
Jumla"
Sk%r
- . / 5 6
1
4
ds
t
Keteranan: :entan skor : 1?/
o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik
o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik
o Pemikiran *?A @ Buku!
o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran
o Ke$eranian tam!il

Menetahui1
Ke!ala
1 Fuli 4-11
Guru Ma!el Sosioloi
KURI KULUM TI NGKAT SATUAN PENDI DI KAN (KTSP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran :
SOSIOLOGI
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : Xi/4
Nama Guru :
NIKY :
Sekolah :
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : X I / 4
Standar Kom!etensi : 4" Menanalisis kelom!ok sosial dalam mas#arakat
multikultural"
Kom!etensi %asar : 4" 1" Mendeskri!sikan $er$aai kelom!ok sosial
dalam mas#arakat multikultural"
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi :
Mendeskri!sikan !enertian ke$uda#aan
Menidenti(kasikan unsur3unsur ke$uda#aan"
Mendeskri!sikan hu$unan antara unsur3unsur
ke$uda#aan"
Mendeskri!sikan dinamika unsur3unsur ke$uda#aan"
Alokasi )aktu : * + ,5 menit ./ X Pertemuan0
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
o menjelaskan !enertian ke$uda#aan"
o menidenti(kasi unsur3unsur ke$uda#aan"
o mendeskri!sikan hu$unan antara unsur3unsur ke$uda#aan"
o mendeskri!sikan dinamika unsur3unsur ke$uda#aan"
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur,
%let.

B. Materi Pembelajaran
o Ke$uda#aan
1" 1" 6akikat Ke$uda#aan
1" 4" 6u$unan Antara 9nsur39nsur Ke$uda#aan %alam Mas#arakat"
1" /" %inamika 9nsur39nsur Ke$uda#aan
C. Met%!e Pembelajaran
o In&ormasi
o kerja mandiri
o eks!lorasi
o %iskusi
o 'eramah
o !enuasan
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Mendeskri!sikan
$er$aai kelom!ok
sosial alam
mas#arakat
multikultural
Se'ara
indi7idu menali
in&ormasi tentan
ke$uda#aan #an
ada dalam
mas#arakat
tem!at
tinaln#a"
Se'ara
kelom!ok
merumuskan
!enertian dan
'iri3 'iri
ke$uda#aan"
Se'ara
$erkelom!ok
mendiskusikan
ke$uda#aan di
daerahn#a"
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
!enertian
ke$uda#aan
Sis2a da!at
Menidenti(kasikan
unsur3unsur
ke$uda#aan"
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
hu$unan antara
unsur3unsur
ke$uda#aan"
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
dinamika unsur3unsur
ke$uda#aan"
'.Lanka"(Lanka" Pembelajaran
Pertemuan ,
No
"
Keiatan Pembelajaran Alokasi
)aktu
Keteran
an
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas dan menan#akan
ke!ada !ara sis2a $e$era!a !ertan#aan #an
$erhu$unan denan mo$ilitas atau sosioloi"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan
tujuan mem!elajari ke$uda#aan dalam
mas#arakat"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mem!erhatikan skema ke$uda#aan #an
akan di!elajari oleh !ara sis2a"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menja2a$ $e$era!a !ertan#aan #an
diajukan uru se!utar ke$uda#aan" Misaln#a1
ke$iasaan1 adat3istiada dalam suatu mas#arakat1
dan aama" "(nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan hakikat ke$uda#aan" "(nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a mem$uat la!oran hasil
!enamatann#a tentan ke$uda#aan dalam
mas#arakatn#a" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menerjakan tuas atau latihan 89ji
Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman 115"
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Ak"ir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
tentan hakikat ke$uda#aan"
Sis2a di$eri tuas untuk me2a2an'arai
!emuka mas#arakat di linkunann#a tentan
ke$uda#aan #an $erlaku dalam mas#arakatn#a"
N%
.
Keiatan Pembelajaran Al%ka
si
Keterana
n
Pertemuan ,,
)aktu
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru menum!ulkan tuas hasil 2a2an'ara
tentan ke$uda#aan" Kemudian uru1
menum!an $alik denan !ertan#aan tentan
hakikat ke$uda#aan"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan
tujuan mem!elajarai hu$unan ke$uda#aan
denan mas#arakat dan dinamika unsur3unsur
ke$uda#aan"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru
tentan hu$unan antara unsur3unsur
ke$uda#aan dalam mas#arakat dan
dinamikan#a dalam mas#arakat"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mem!erhatikan unsur3unsur
ke$uda#aan #an ditunjuk oleh uru $eru!a
unsur material ke$uda#aan" Misaln#a1 am$ar
'andi1 alat !ertanian1 dan oran sedan
$erdoa" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan hu$unan antara unsur3unsur
ke$uda#aan dalam mas#arakat dan dinamika
unsur3unsur ke$uda#aan terse$ut"(nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman 145 dan 14A"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok"
Kemudian1 mereka mendiskusikan artkel
dalam $uku halaman 14A314D" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas" Guru memandu diskusi se'ara
klasikal" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan
tentan hasil diskusi kelom!ok" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Akhir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman atas
seluruh materi #an telah di!elajari $ersama"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk menamati
linkunan mas#arakatn#a dan mem$uat
la!oran tentan unsur3unsur ke$uda#aan"
Sis2a jua di$eri tuas untuk menerjakan
soal3soal e7aluasi se!erti #an ada dalam
$uku halaman 1/-31/," (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
N%
. Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
Pertemuan ,,,
-. Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menum!ulkan
hasil la!oran sis2a tentan unsur3unsur
ke$uda#aan dan dinamikan#a"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan maksud diadakan
ulanan $lok"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a menda!at !enjelasan 'ara3'ara
!enerjaan ulanan $lok"
.. Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan soal3soal ulanan #an
sudah di$aikan"(nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a
untuk di!eriksa dan dinilai"(nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/. Keiatan Akhir
Sis2a dan uru menja2a$ !ertan#aan3
!ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari
$ahan #an telah dijadikan ulanan $lok"(nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
E. Sumber !em$elajaran:
o <uku Sosioloi SMA kelas 4 =SIS halaman 1-A31/,"
o 9nsur3unsur ke$uda#aan dalam mas#arakat"
o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan"
0. Me!ia
o Pa!an tulis
o Alat3alat tulis
o Lem$ar soal
o >rans!aran Konse!
o Po2er Point
o O6P
1.Penilaian
o 6asil !ekerjaan sis2a $eru!a la!oran atau hasil 2a2a'anra dan
!enamatann#a"
o >uas la!oran 2a2an'ara sis2a"
o >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 1/-31/,
o %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 14A314D"
<erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok"
N%
.
Nam
a
ASPEK PEN,LA,AN
T%ta
l
nilai
Presenta
si
Sika
#
Keakti&a
n
)awasa
n
Kemam#uan
menemukak
an #en!a#at
Kerj
a
sam
a
Keteranan: nilai maksimal 4-
LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K
N
%
Nama Siswa
As#ek yan 'inilai
Sk%r$ Jumla"
- . / 5 6 7
As#ek yan !inilai:
o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at"
o Kemam!uan mem$erikan arumentasi"
o Kemam!uan mem$erikan kritik"
o Kemam!uan menajukan !ertan#aan"
o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik"
o Kelan'aran $er$i'ara"
Pensk%ran: Jumla" sk%r:
A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik
<" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik
B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku!
%" <aik Skor , *?11 @ Kuran
=" Sanat <aik Skor 5
02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S,
N
%
Nama Siswa
Kriteria Penilaian
Jumla"
Sk%r
- . / 5 6
1
4
ds
t
Keteranan: :entan skor : 1?/
o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik
o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik
o Pemikiran *?A @ Buku!
o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran
o Ke$eranian tam!il

Menetahui1
Ke!ala
1 Fuli 4-11
Guru Ma!el Sosioloi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : X I / 4
Standar Kom!etensi : 4" Menanalisis kelom!ok sosial dalam mas#arakat
multikultural"
Kom!etensi %asar : 4" 4" Menanalisis !erkem$anan kelom!ok sosial
dalam mas#arakat multikultural"
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi :
Menidenti(kasi kelom!ok sosial #an terda!at dalam
mas#arakat"
Menklasi(kasikan kelom!ok3kelom!ok sosial #an
terda!at dalam mas#arakat"
Mendeskri!sikan dimensi hu$unan antarkelom!ok sosial"
Mendeskri!sikan dinamika kelom!ok sosial di Indonesia"
Alokasi )aktu : * + ,5 menit ./ X Pertemuan0
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
o mendeskri!sikan !enertian kelom!ok sosial"
o menidenti(kasi ti!e3ti!e kelom!ok sosial
o mendeskri!sikan dimensi hu$unan antarkelom!ok sosial
o mendeskri!sikan dinamika kelom!ok sosial di Indonesia
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur,
%let.
B. Materi Pembelajaran
o Kelom!ok sosial
C. Met%!e Pembelajaran
o In&ormasi
o kerja mandiri
o eks!lorasi
o %iskusi
o 'eramah
o !enuasan
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Menanalisis
!erkem$anan
kelom!ok sosial
dalam mas#arakat
multikultural
Se'ara
kelom!ok
mem$uat tulisan
melalui studi
!ustaka tentan
keanekaraaman
suku $ansa
Indonesia $aian
$arat1 tenah dan
timur"
Se'ara
klasikal
mendiskusikan
hasil tulisan
tentan
keanekaraaman
suku $ansa di
Indonesia $aian
$arat1 tenah dan
timur"
Se'ara
klasikal
menuraikan
konsekuensi
!eru$ahan sosial
ekonomi1 !olitik1
$uda#a terhada!
!erkem$anan
kelom!ok sosial"
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
keanekaraaman suku
$ansa di Indonesia
$aian $arat1 tenah1
dan timur"
Menjelaskan
konsekuensi
!eru$ahan sosial
ekonomi1 !olitik1
$uda#a terhada!
!erkem$anan
kelom!ok sosial"
Mem$edakan
kon;ik denan
kekerasan
Menidenti(kasi
se$a$3se$a$
terjadin#a kon;ik
dalam mas#arakat"
'.Lanka"(Lanka" Pembelajaran
Pertemuan ,
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas dan menan#akan
ke!ada !ara sis2a $e$era!a !ertan#aan #an
$erhu$unan denan ke$uda#aan"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan
tujuan mem!elajari kelom!ok3kelom!ok sosial
dalam mas#arakat"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mem!erhatikan skema kelom!ok sosial
dalam mas#arakat"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan hakikat kelom!ok sosial dan ti!e3ti!e
kelom!ok sosial" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman 1/D dan 1,*"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok
kemudian mereka mendiskusikan !er$edaan
antar kelom!ok sosial1 oranisasi sosial1 dan
lem$aa sosialH (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas" Guru $ertindak se$aai !emandu
diskusi klasikal"(nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru men#im!ulkan hasil
diskusi kelas"(nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);

/" Keiatan Ak"ir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
materi tentan kelom!ok sosial"(nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a melakukan !ost test $eru!a
!ertan#aan esse#"(nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk menamati
mas#arakat di daerahn#a sendiri kemudia
mem$uat la!orann#a" La!orann#a $isa di$uat
denan !ola #an ada dalam $uku halaman
1,*" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
Pertemuan ,,
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru menum!ulkan tuas la!oran
!enamatan mas#arakat #an ada di daerah
sis2a"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan
tujuan tujuan menjalin hu$unan dalam
kelom!ok sosial"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mem!erhatikan am$aran uru tentan
hu$unan antarkelom!ok dalam mas#arakat"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menja2a$ $e$era!a !ertan#aan
#an $erhu$unan denan kelom!ok3kelom!ok
sosial #an ada dalam mas#arakat" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru
tentan hu$unan antarkelom!ok dalam
mas#arakat" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman 151" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok
untuk mendiskusikan kasus #an ada dalam
$uku halaman 151" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan atau
rankuman tentan materi #an di!elajari
$ersama" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Ak"ir
Sis2a menerjakan latihan atau e7aluasi
dalam $uku halaman 15/315*" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk men'ari $ahan
tentan kelom!ok ma#oritas dan minoritas"
%an $aaimana !ola hu$unan kelom!ok
sosial terse$ut" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menum!ulkan
hasil la!oran sis2a tentan unsur3unsur
ke$uda#aan dan dinamikan#a"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan maksud diadakan
ulanan $lok"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a menda!at !enjelasan 'ara3'ara
!enerjaan ulanan $lok"
Pertemuan ,,,
4" Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan soal3soal ulanan #an
sudah di$aikan" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a
untuk di!eriksa dan dinilai" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Akhir
Sis2a dan uru menja2a$ !ertan#aan3
!ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari
$ahan #an telah dijadikan ulanan $lok" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
E. Sumber #embelajaran:
o <uku Sosioloi SMA kelas 4 =SIS halaman 1/*315*"
o Kelom!ok3kelom!ok sosial dalam mas#arakat
o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan"
0. Me!ia
o Pa!an tulis
o Alat3alat tulis
o Lem$ar soal
o >rans!aran Konse!
o Po2er Point
o O6P
1.Penilaian
o 6asil !ekerjaan sis2a $eru!a la!oran atau hasil 2a2a'anra dan
!enamatann#a"
o >uas la!oran 2a2an'ara sis2a"
o >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 15/315*"
o %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 1,- dan 154315/"
<erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok"
N%
.
Nam
a
ASPEK PEN,LA,AN
T%ta
l
nilai
Presenta
si
Sika
#
Keakti&a
n
)awasa
n
Kemam#uan
menemukak
an #en!a#at
Kerj
a
sam
a
Keteranan: nilai maksimal 4-
LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K
N
%
Nama Siswa
As#ek yan 'inilai
Sk%r$ Jumla"
- . / 5 6 7
As#ek yan !inilai:
o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at"
o Kemam!uan mem$erikan arumentasi"
o Kemam!uan mem$erikan kritik"
o Kemam!uan menajukan !ertan#aan"
o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik"
o Kelan'aran $er$i'ara"
Pensk%ran: Jumla" sk%r:
A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik
<" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik
B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku!
%" <aik Skor , *?11 @ Kuran
=" Sanat <aik Skor 5
02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S,
N
%
Nama Siswa
Kriteria Penilaian
Jumla"
Sk%r
- . / 5 6
1
4
ds
t
Keteranan: :entan skor : 1?/
o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik
o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik
o Pemikiran *?A @ Buku!
o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran
o Ke$eranian tam!il

Menetahui1
Ke!ala
1 Fuli 4-11
Guru Ma!el Sosioloi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : X I / 4
Standar Kom!etensi : 4" Menanalisis kelom!ok sosial dalam mas#arakat
multikultural"
Kom!etensi %asar : 4" /" Menanalisis keanekaraaman kelom!ok
sosial dalam mas#arakat multikultural"
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi:
o Mendeskri!sikan !enertian mas#arakat multikultural
dan multikulturalisme"
o Menjelaskan &aktor !en#e$a$ terjadin#a
kemajemukan dalam mas#arakat multikultural"
o Menejalaskan !eneruh !eru$ahan sosial terhada!
!erkem$anan mas#arakat multikultural"
o Mem$edakan kelom!ok3kelom!ok sosial di
mas#arakat"
o Melakukan !enamatan tentan kelom!ok sosial di
mas#arakat"
Alokasi )aktu : * + ,5 menit ./ X Pertemuan0
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
o menjelaskan !enertian mas#arakat multikultural
o menanalisis dinamika kelom!ok dalam mas#arakat multikultural
o mendeskri!sikan realitas mas#arakat Indonesia se$aai mas#arakat
multikultural"
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.

B. Materi Pembelajaran
o Mas#arakat Multikultural
C. Met%!e Pembelajaran
o In&ormasi
o kerja mandiri
o eks!lorasi
o %iskusi
o 'eramah
o !enuasan
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Menanalisis
keanekaraaman
kelom!ok sosial
dalam mas#arakat
multikultural"
Menali
$er$aai
in&ormasi tentan
!enertian
mas#arakat
multikultural dan
!enertian
multikulturalisme
Menali dari
$er$aai sum$er
$elajar tentan
&aktor !en#e$a$
terjadin#a
kemajemukan
dalam mas#arakat
multikultural"
Menjelaskan
sika! #an harus
dikem$ankan
dalam mas#arakat
multikultural"
Se'ara
indi7idu
menunka!kan
satu 'ontoh kasus
keanekaraaman
kelom!ok sosial"
Se'ara
kelom!ok
menemukakan
aasan dalam
!enananan
kasus #an
diaki$atkan dari
keanekaraaman
kelom!ok sosial"
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
!enertian
mas#arakat
multikultural dan
multikulturalisme"
Sis2a da!at
Menjelaskan &aktor
!en#e$a$ terjadin#a
kemajemukan dalam
mas#arakat
multikultural"
Sis2a da!at
Menejalaskan
!eneruh !eru$ahan
sosial terhada!
!erkem$anan
mas#arakat
multikultural"
Sis2a da!at
Mem$edakan
kelom!ok3kelom!ok
sosial di mas#arakat"
Sis2a da!at
Melakukan
!enamatan tentan
kelom!ok sosial di
mas#arakat"
'.Lanka"(Lanka" Pembelajaran
Pertemuan ,
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
-. Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru menum!ulkan tuas #an telah
dikerjakan sis2a"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan
tujuan mem!elajari mas#arakat multikultural"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mem!erhatikan skema ms#arakat
multikultural"
.. Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menja2a$ !ertan#aan tentan
kelom!ok3kelom!ok #an ada dalam
mas#arakat" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan mas#arakat multikultural dan
multikulturalisme dan &aktor3&aktor #an
mem!enaruhi !erlun#a mas#arakat
multikultural" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman 1*- dan 1*4"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a menaran tentan mas#arakat
multikultural" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a meran'an se$uah sloan atau kata
mutiara #an menam$arkan !enilaiann#a
terhada! multikulturalisme" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan tuasn#a untuk
di!eriksa oleh uru" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
$ersama tentan mas#arakat multikultural"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
/. Keiatan Ak"ir
Sis2a menja2a$ $e$era!a !ertan#aan
#an diajukan uru se'ara lisan tentan
mas#arakat multikultural" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk
men#em!urnakan karanann#a aar $isa
dikirim ke media massa" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
Pertemuan ,,
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru menum!ulkan tuas $eru!a karanan
untuk diseleksi uru"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru tentan
tujuan mem!elajari realitas sosial mas#arakat
Indonesia"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mem!erhatikan $e$era!a am$aran
#an telah di$uat oleh uru tentan realitas
sosial dan me2ujudkan mas#arakat
multikultural"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menja2a$ $e$era!a !ertan#aan
#an $erhu$unan denan !enelom!okkan
mas#arakat Indonesia" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru
tentan realitas sosial mas#arakat Indonesia
dan me2ujudkan mas#arakat multikultural"
Serta Man&aat mas#arakat multikultural"(nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Bersahabat,
Cinta Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman 1*D dan 1C-"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$uat ulasan $erdasarkan
!enamatann#a tentan hal3hal !ositi& #an
ada dalam mas#arakat" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mendiskusikan artikel #an ada
dalam $uku halaman 1C431C/" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas" Guru $ertindak se$aai !emandu
diskusi kelas"(nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
$ersama tentan materi #an sudah di!elajari"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Akhir
Sis2a menerjakan latihan atau e7aluasi
dalam $uku halaman 1C,31CC" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk menerjakan
tuas tentan ma&naat #an dirasakan dalam
keiatan di sekolah" %an meran'an untuk
keiatan diskusi atau seminar" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
N%
.
Keiatan Pembelajaran Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
Pertemuan ,,,
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menum!ulkan
hasil la!oran sis2a tentan unsur3unsur
ke$uda#aan dan dinamikan#a"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan maksud diadakan
ulanan $lok"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a menda!at !enjelasan 'ara3'ara
!enerjaan ulanan $lok"
4" Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan soal3soal ulanan #an
sudah di$aikan" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat, Cinta Damai, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a
untuk di!eriksa dan dinilai" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat, Cinta
Damai, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Akhir
Sis2a dan uru menja2a$ !ertan#aan3
!ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari
$ahan #an telah dijadikan ulanan $lok"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Semangat kebangsaan,
Bersahabat, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
E. Sumber #embelajaran:
o <uku Sosioloi SMA kelas 4 =SIS halaman 15A31CC
o Kelom!ok3kelom!ok sosial dalam mas#arakat
o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan"
0. Me!ia
o Pa!an tulis
o Alat3alat tulis
o Lem$ar soal
o >rans!aran Konse!
o Po2er Point
o O6P
1.Penilaian
o 6asil !ekerjaan sis2a $eru!a la!oran atau hasil 2a2a'anra dan
!enamatann#a"
o >uas la!oran 2a2an'ara sis2a"
o >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 1C,31CC"
o %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 1C431C/"
<erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok"
N%
.
Nam
a
ASPEK PEN,LA,AN
T%ta
l
nilai
Presenta
si
Sika
#
Keakti&a
n
)awasa
n
Kemam#uan
menemukak
an #en!a#at
Kerj
a
sam
a
Keteranan: nilai maksimal 4-
LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K
N
%
Nama Siswa
As#ek yan 'inilai
Sk%r$ Jumla"
- . / 5 6 7
As#ek yan !inilai:
o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at"
o Kemam!uan mem$erikan arumentasi"
o Kemam!uan mem$erikan kritik"
o Kemam!uan menajukan !ertan#aan"
o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik"
o Kelan'aran $er$i'ara"
Pensk%ran: Jumla" sk%r:
A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik
<" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik
B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku!
%" <aik Skor , *?11 @ Kuran
=" Sanat <aik Skor 5
02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S,
N
%
Nama Siswa
Kriteria Penilaian
Jumla"
Sk%r
- . / 5 6
1
4
ds
t
Keteranan: :entan skor : 1?/
o Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik
o >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik
o Pemikiran *?A @ Buku!
o Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran
o Ke$eranian tam!il

Menetahui1
Ke!ala
1 Fuli 4-11
Guru Ma!el Sosioloi
KURI KULUM TI NGKAT SATUAN PENDI DI KAN (KTSP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran :
SOSIOLOGI
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : XII/1
Nama Guru :
NIKY :
Sekolah :
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : XII / 1
Standar Kom!etensi : 1" Memahami dam!ak !eru$ahan sosial
Kom!etensi %asar : 1" 1" Menjelaskan !roses !eru$ahan sosial di
mas#arakat"
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi:
Mem$eri 'ontoh $er$aai !eru$ahan #an terjadi di
mas#arakat"
Mendeskri!sikan $entuk3$entuk !eru$ahan sosial"
Mem$erikan 'ontoh &aktor !endoron !eru$ahan sosial"
Menidenti(kasikan &aktor3&aktor !enham$at !eru$ahan
sosial"
Alokasi )aktu : A + ,5 menit ., X Pertemuan0
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
o mendeskri!sikan !enertian !eru$ahan sosial
o menidenti(kasi $entuk3$entuk !eru$ahan sosial
o menidenti(kasi &aktor !endoron dan !enham$at !eru$ahan sosial"
o menjelaskan aki$at dari !eru$ahan sosial
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.
B. Materi Pembelajaran
o Peru$ahan Sosial
C. Met%!e Pembelajaran
o In&ormasi
o kerja mandiri
o eks!lorasi
o diskusi
o 'eramah
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Menjelaskan
!roses !eru$ahan
sosial di mas#arakat"
Se'ara
indi7idu men'ari
'ontoh kasus di
mas#arakat
tentan
!eru$ahan sosial"
Se'ara
klasikal
menolonkan
$entuk3$entuk
!eru$ahan sosial
sesuai kasus #an
di!eroleh dari
mas#arakat"
Menali
se'ara indi7idu
men'ari 'ontoh
kasus tentan
&aktor !endoron
!eru$ahan sosial"
Se'ara
klasikal
menuraikan
tentan &aktor
!endoron
!eru$ahan sosial"
Sis2a da!at
Mem$eri 'ontoh
$er$aai !eru$ahan
#an terjadi di
mas#arakat"
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
$entuk3$entuk
!eru$ahan sosial"
Sis2a da!at
Mem$erikan 'ontoh
&aktor !endoron
Peru$ahan Sosial"
Sis2a da!at
Menidenti(kasikan
&aktor3&aktor
!enham$at
!eru$ahan sosial"
'.Lanka"(Lanka" Pembelajaran
Pertemuan -
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%kas
i
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan
$e$era!a !eru$ahan #an terjadi dalam diri
sis2a"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan tujuan mem!elajari
hakikat dan $entuk3$entuk !eru$ahan sosial
#an terjadi dalam mas#arakat"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mem!erhatikan am$ar #an
menunjukkan !eru$ahan sosial #an terjadi
dalam mas#arakat" Setelah itu1 sis2a
mem!erhatikan skema !eru$ahan sosial #an
diam$ar oleh uru"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan !enertian !eru$ahan sosial1
!andanan !ara tokoh tentan !eru$ahan
sosial1 teori utama !ola !eru$ahan sosial1 dan
teori3teori modern menenai !eru$ahan
sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a $isa menali in&ormasi dari
$er$aai in&ormasi tentan !eru$ahan sosial
misaln#a1 di !er!ustakaan atau !enalaman di
sekitarn#a" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah
Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok
kemudian mendiskusikan kasus #an ada
dalam $uku halaman 1-" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas dan uru memandu diskusi
se'ara klasikal" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah
Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan
tentan diskusi #an telah dilakukan" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman 1-" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Ak"ir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
$ersama tentan materi #an di!elajari
tentan !enertian !eru$ahan sosial" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk menamati
mas#arakat di sekitar linkunann#a dan
mem$uat karanan tentan !eru$ahan sosial
#an terjadi dalam mas#arakat" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a mem!ersia!kan kamera untuk &oto
!eru$ahan sosial untuk !ertemuan $erikutn#a"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
No
"
Keiatan Pembelajaran Alokasi
)aktu
Keteran
an
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran"
Kemudian1 uru menum!ulkan tuas sis2a
$eru!a karanan tentan !eru$ahan sosial
dalam mas#arakat"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan tujuan mem!elajari
$entuk3$entuk !eru$ahan sosial"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mem!erhatikan am$ar $entuk3$entuk
!eru$ahan sosial dalam mas#arakat""
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan $entuk3$entuk !eru$ahan sosial" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman 1," (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok
kemudian !ara sis2a dituaskan untuk
memotret !eru$ahan3!eru$ahan sosial #an
terjadi di sekitar linkunan sekolahn#a" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Pertemuan .
Sis2a mem$uat la!oran sinkat tentan
o$#ek &oto #an diam$il ke!ada uru" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
$ersama tentan $entuk3$entuk !eru$ahan
sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Ak"ir
Sis2a menja2a$ $e$era!a !ertan#aan #an
diajukan uru se'ara tertulis" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk men'etak &oto lalu
sia!kan untuk !ameran" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
No
"
Keiatan Pembelajaran Alokasi
)aktu
Keteran
an
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran"
Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a
Pertemuan
/
!ertan#aan se!utar $entuk3$entuk !eru$ahan
sosial"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan tujuan mem!elajari &aktor3
&aktor !endoron dan !enham$at serta
dam!ak !eru$ahan sosial dalam mas#arakat"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mem!erhatikan am$ar mode !akaian
atau &oto #an diam$il oleh !ara sis2a" "
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan &aktor !endoron dan !enham$at
!eru$ahan sosial dan dam!ak !eru$ahan sosial
terse$ut" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta
Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a $isa menonton (lm tentan
!eru$ahan sosial" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman 1D dan 4," (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok
kemudian mendiskusikan artikel #an ada
dalam $uku halaman 4,345" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas dan uru $ertuas se$aai
!emandu diskusi kelas" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan
tentan &aktor !endoron dan !enham$at
!eru$ahan sosial dan dam!ak sosialn#a" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Ak"ir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
$ersama materi #an di!elajari tentan &aktor
!endoron dan !enham$at !eru$ahan sosial
dan dam!ak !eru$ahan sosial terse$ut"
Sis2a di$eri tuas untuk mem$uat kli!in
denan analisa tentan &aktor !endoron
terjadin#a !eru$ahan itu" Selain itu1 sis2a jua
dituaskan untuk menerjakan soal3soal
e7aluasi akhir $a$ 1 dari halaman 4*3/-"
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
Pertemuan 5
1" Pen!a"uluan
b. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menum!ulkan
tuas !ara sis2a"
*. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan maksud diadakan
ulanan $lok"
!. Rambu(rambu belajar
Sis2a menda!at !enjelasan dari uru tentan
ulanan $lok"
4" Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan soal3soal ulanan #an
sudah di$aikan" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a
untuk di!eriksa dan dinilai" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Akhir
Sis2a dan uru mem$ahas !ertan#aan3
!ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a
dalam ulanan $lok" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari
$ahan #an telah dijadikan ulanan $lok"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
E. Sumber #embelajaran:
o <uku Sosioloi SMA kelas / =SIS halaman 43/-"
o Penalaman sis2a tentan !eru$ahan sosial
o Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku tam$ahan"
0. Me!ia
o Pa!an tulis
o Alat3alat tulis
o Lem$ar soal
o >rans!aran Konse!
o Po2er Point
o O6P
1.Penilaian
o 6asil !ekerjaan sis2a dari ulanan $lok dari halaman 4*3/-"
o Karanan sis2a tentan !eru$ahan sosial dalam mas#arakat"
o %iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 4,345"
<erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok"
N%
.
Nam
a
ASPEK PEN,LA,AN
T%ta
l
nilai
Presenta
si
Sika
#
Keakti&a
n
)awasa
n
Kemam#uan
menemukak
an #en!a#at
Kerj
a
sam
a
Keteranan: nilai maksimal 4-
LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K
N
%
Nama Siswa
As#ek yan 'inilai
Sk%r$ Jumla"
- . / 5 6 7
As#ek yan !inilai:
o Kemam!uan men#am!aikan !enda!at"
o Kemam!uan mem$erikan arumentasi"
o Kemam!uan mem$erikan kritik"
o Kemam!uan menajukan !ertan#aan"
o Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik"
o Kelan'aran $er$i'ara"
Pensk%ran: Jumla" sk%r:
A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik
<" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik
B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku!
%" <aik Skor , *?11 @ Kuran
=" Sanat <aik Skor 5
02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S,
N
%
Nama Siswa
Kriteria Penilaian
Jumla"
Sk%r
- . / 5 6
1
4
ds
t
Keteranan: :entan skor : 1?/
1" Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik
4" >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik
/" Pemikiran *?A @ Buku!
," Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran
5" Ke$eranian tam!il
1" >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 1531A
Menetahui1
Ke!ala
1 Fuli 4-11
Guru Ma!el Sosioloi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : XII / 1
Standar Kom!etensi : 1" Memahami dam!ak !eru$ahan sosial
Kom!etensi %asar : 1" 1" Menanalisis dam!ak !eru$ahan sosial
terhada!
kehidu!an mas#arakat" "
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi :
Mem$erikan 'ontoh kasus dam!ak !eru$ahan sosial"
Menidenti(kasi tantanan lo$alisasi terhada! eksistensi jati
diri $ansa
Menemukakan aasan atau !emikiran untuk menatasi
memudarn#a jati
diri $ansa
Alokasi )aktu : * + ,5 menit ., X Pertemuan0
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
menjelaskan !enertian modernisasi dan lo$alisasi
mem$eri 'ontoh dam!ak modernisasi dan lo$alisasi
menidenti(kasi tantanan lo$al terhada!
eksistensi jati diri $ansa
menemukakan aasan atau !emikiran untuk
menatasi memudarn#a jati diri"
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.

B. Materi Pembelajaran
%am!ak Peru$ahan Sosial
Modernisasi dan lo$alisasi
C. Met%!e Pembelajaran
in&ormasi
kerja mandiri
tan#a3ja2a$
eks!lorasi
diskusi
'eramah
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Menanalisis
dam!ak !eru$ahan
sosial terhada!
kehidu!an
mas#arakat"
Se'ara
indi7idu
melakukan
!enamatan
terhada!
!erkem$anan
IP>=K1 Pendidikan1
sistem
!emerintahan1 dll1
se$aai dam!ak
!eru$ahan sosial"
Se'ara
indi7idu menali
in&ormasi dari
$er$aai sum$er
$elajar tentan
dam!ak
!eru$ahan sosial3
$uda#a"
Se'ara
klasikal
menuraikan hasil
!enamatan dari
kasus dam!ak
!eru$ahan sosial"
Se'ara
kelom!ok
mendiskusikan
'ontoh3'ontoh
lo$alisasi"
Sis2a da!at
Mem$erikan 'ontoh
kasus dam!ak
!eru$ahan sosial"
Sis2a da!at
Menidenti(kasi
tantanan lo$alisasi
terhada! eksistensi
jati diri $ansa
Sis2a da!at
Menemukakan
aasan atau
!emikiran untuk
menatasi
memudarn#a jati diri
$ansa
'. Lanka"(Lanka" Pembelajaran
Pertemuan -
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan
$e$era!a !ertan#aan se!utar modernisasi dan
lo$alisasi"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan maksud dari
!em$elajaran tentan modernisasi dan
lo$alisasi"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mem!erhatikan am$ar #an
menunjukkan modernisasi dan lo$alisasi serta
skema !eru$ahan sosial"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menja2a$ $e$era!a !ertan#aan
#an $erhu$unan denan modernisasi dan
lo$alisasi" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan modernisasi:!enertian1 'iri manusia
modern1 s#arat3s#arat modernisasi1 sika!
mental manusia modern1 ejala3ejala
modernisasi1 dan !enertian dan !roses
terjadin#a lo$alisasi" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman /* dan ,-" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a menuraikan dam!ak modernisasi
tentan !eru$ahan sosial $uda#a se!erti kasus
dalam $uku halaman /* dan ,-" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$eri tana!an atas kasus
terse$ut" Guru memandu jalann#a diskusi
kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta
Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan
tentan dam!ak modernisasi terhada!
!eru$ahan sosial dan $uda#a" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Ak"ir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
$ersama tentan materi #an di!elajari
tentan !enertian modernisasi dan
lo$alisasi" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a menadakan !ost test tentan
!enertian modernisasi dan lo$alisasi" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a mem$a'a $e$era!a artikel tentan
modernisasi dan lo$alisasi lalu mem$eri
tana!an sederhana" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
-. Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan
$e$era!a !ertan#aan se!utar modernisasi dan
lo$alisasi"
b. Mem%ti+asi
Sis2a men#e$tukan ejala3ejala modernisasi
dan lo$alisasi"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mem!erhatikan 'ontoh3'ontoh ejala3
ejala modernisasi dan lo$alisasi"
.. Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mem!erhatikan am$ar3am$ar
#an menunjukkan ejala modernisasi dan
lo$alisasi" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan ejala3ejala modernisasi dan
lo$alisasi serta dam!ak dan tantanan di
masa #an akan datan" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman ,/1 ,A1 dan 5-"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a mendeskri!sikan ejala modernisasi
dan lo$alisasi #an terjadi dalam $idan3
$idan tertentu dan !enaruhn#a $ai
Pertemuan .
mas#arakat Indonesia" Sis2a da!at
mem$uatn#a dalam $entuk ta$el"(nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan tuasn#a untuk
di!eriksa uru" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok
kemudian mendiskusikan artikel #an ada
dalam $uku halaman 51" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas dan uru menjadi !emandu diskusi
kelas" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta
Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan atas
hasil diskusi sis2a terse$ut" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/. Keiatan Ak"ir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
$ersama tentan ejala modernisasi dan
lo$alisasi1 !enaruh dan tantanan di masa
#an akan datan" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk mem$uat
karanan $eru!a artikel atau esse# tentan
u!a#a menana!i tantanan lo$alisasi di
masa de!an" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a dituaskan untuk menerjakan soal3
soal e7aluasi dalam $uku halaman 5/35*"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Pertemuan /
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menum!ulkan
tuas !ara sis2a"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan maksud diadakan
ulanan $lok"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a menda!at !enjelasan dari uru tentan
ulanan $lok"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan soal3soal ulanan #an
sudah di$aikan" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a
untuk di!eriksa dan dinilai" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Ak"ir
Sis2a dan uru mem$ahas !ertan#aan3
!ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a
dalam ulanan $lok" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari
$ahan #an telah dijadikan ulanan $lok" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
E. Sumber #embelajaran:
<uku Sosioloi SMA kelas / =SIS halaman /43 5*
Penalaman sis2a tentan !eru$ahan sosial
Alat3alat teknoloi komunikasi dan trans!ortasi"
Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku
tam$ahan"
0. Me!ia
Pa!an tulis
Alat3alat tulis
Lem$ar soal
>rans!aran Konse!
Po2er Point
O6P
1. Penilaian
6asil !ekerjaan sis2a dari ulanan $lok dari halaman
4*3/-"
Karanan sis2a tentan tantanan lo$alisasi di
masa #an akan datan"
%iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 51"
<erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok"
N%
.
Nam
a
ASPEK PEN,LA,AN
T%ta
l
nilai
Presenta
si
Sika
#
Keakti&a
n
)awasa
n
Kemam#uan
menemukak
an #en!a#at
Kerj
a
sam
a
Keteranan: nilai maksimal 4-
LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K
N
%
Nama Siswa
As#ek yan 'inilai
Sk%r$ Jumla"
- . / 5 6 7
As#ek yan !inilai:
Kemam!uan men#am!aikan !enda!at"
Kemam!uan mem$erikan arumentasi"
Kemam!uan mem$erikan kritik"
Kemam!uan menajukan !ertan#aan"
Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik"
Kelan'aran $er$i'ara"
Pensk%ran: Jumla" sk%r:
A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik
<" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik
B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku!
%" <aik Skor , *?11 @ Kuran
=" Sanat <aik Skor 5
02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S,
N
%
Nama Siswa
Kriteria Penilaian
Jumla"
Sk%r
- . / 5 6
1
4
ds
t
Keteranan: :entan skor : 1?/
1" Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik
4" >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik
/" Pemikiran *?A @ Buku!
," Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran
5" Ke$eranian tam!il
4" >est !ilihan anda dan uraian dalam $uku halaman 1531A
Menetahui1
Ke!ala
1 Fuli 4-11
Guru Ma!el Sosioloi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : XII / 1
Standar Kom!etensi : 4" Memahami lem$aa sosial
Kom!etensi %asar : 4" 1" menjelaskan hakikat lem$aa sosial
4" 4" Menklasi(kasikan ti!e3ti!e lem$aa sosial"
4" /" Mendeskri!sikan !eran dan &unsi lem$aa sosial"
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi :
Mendeskri!sikan konse! lem$aa so'ial
Menjelaskan !roses !em$entukan lem$aa sosial
Menanalisis !enaruh !eru$ahan terhada! !em$entukan
lem$aa sosial
Menidenti(kasi karakteristik lem$aa sosial di mas#arakat
Mendeskri!sikan ti!e dan hu$unan antar lem$aa sosial di
mas#arakat
Menanalisis e(siensi dan e&ekti(tas dari adan#a hu$unan
antar lem$aa sosial di mas#arakat"
Mendeskri!sikan $er$aai !eran dan &unsi lem$aa
sosial $erdasarkan studi literatur dan studi la!anan
Menuraikan adan#a !en#esuaian kem$ali terhada! !eran
dan &unsi lem$aa sosial di mas#arakat
Mendeskri!sikan $er$aai keiatan lem$aa sosial dalam
me2ujudkan !eran dan &unsin#a di mas#arakat
Menanalisis eksistensi lem$aa sosial dalam menhada!i
$er$aai !eru$ahan lokal1 nasional dan lo$al
Alokasi )aktu : * + ,5 menit ., X Pertemuan0
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
mem$eri !enertian menenai lem$aa sosial
memahami !roses !ertum$uhan !ranata sosial
menerti &unsi1 karakteristik1 dan ti!e lem$aa
sosial
menetahui ma'am3ma'am lem$aa sosial"
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.
B. Materi Pembelajaran
Lem$aa Sosial
C. Met%!e Pembelajaran
in&ormasi
kerja mandiri
tan#a3ja2a$
eks!lorasi
diskusi
'eramah
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
menjelaskan
hakikat lem$aa
sosial
Menklasi(kasik
an ti!e3ti!e lem$aa
sosial"
Mendeskri!sikan
!eran dan &unsi
lem$aa sosial"
Se'ara
indi7idu menali
in&ormasi melalui
data ke!ustakaan
atau media
elektronik tentan
lem$aa sosial"
Se'ara
$erkelom!ok
mendiskusikan
hasil temuan
tentan
!em$entukan
lem$aa sosial"
Se'ara
$erkelom!ok
merumuskan
tentan !roses3
!roses
!em$entukan
lem$aa sosial
Se'ara
indi7idu menali
in&ormasi melalui
literatur tentan
karakteristik
lem$aa sosial
Se'ara
$erkelom!ok
menunjuni
lem$aa sosial1
se!erti lem$aa:
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
konse! lem$aa so'ial
Sis2a da!at
Menjelaskan !roses
!em$entukan
lem$aa sosial
Sis2a da!at
Menanalisis
!enaruh !eru$ahan
terhada!
!em$entukan
lem$aa sosial
Sis2a da!at
Menidenti(kasi
karakteristik lem$aa
sosial di mas#arakat
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan ti!e
dan hu$unan antar
lem$aa sosial di
mas#arakat
Sis2a da!at
Menanalisis e(siensi
dan e&ekti(tas dari
adan#a hu$unan
antar lem$aa sosial
di mas#arakat"
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
$er$aai !eran dan
&unsi lem$aa
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
%P:1
P=NGA%ILAN1
KA%IN1 Institut
ekoloi
%a#ak1untuk
menidenti(kasi
karakteristik dari
setia! lem$aa
sosial #an ada di
mas#arakat
Se'ara
kelom!ok
merumuskan
hu$unan antara
lem$aa sosial
#an terda!at di
mas#arakat
Se'ara
klasikal
mendiskusikan
ti!e dan
hu$unan
lem$aa sosial
#an terda!at di
maas#arakat
Se'ara
kelom!ok
menali
in&ormasi melalui
studi la!anan
tentan $er$aai
!eran dan &unsi
lem$aa sosial di
mas#arakat
Se'ara
kelom!ok
menunka!kan
!eran dan &unsi
lem$aa !olitik
dan ekonomi1
$uda#a dari hasil
studi la!anan
J Se'ara
kelom!ok
mendiskusikan
eksistensi
Sis2a da!at
sosial $erdasarkan
studi literatur dan
studi la!anan
Sis2a da!at
Menuraikan adan#a
!en#esuaian kem$ali
terhada! !eran dan
&unsi lem$aa sosial
di mas#arakat
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
$er$aai keiatan
lem$aa sosial dalam
me2ujudkan !eran
dan &unsin#a di
mas#arakat
Sis2a da!at
Menanalisis
eksistensi lem$aa
sosial dalam
menhada!i $er$aai
!eru$ahan lokal1
nasional dan lo$al
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
lem$aa sosial
dalam men#ika!i
$er$aai tuntutan
!eru$ahan $aik
lokal1 nasional dan
lo$al"
'. Lanka"(Lanka" Pembelajaran
Pertemuan -
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan
$e$era!a !ertan#aan modernisasi dan
lo$alisasi"
b. Mem%ti+asi
Sis2a men#e$utkan $e$era!a lem$aa sosial
dalam mas#arakat"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mem!erhatikan skema lem$aa sosial
#an di$uatkan oleh uru atau lihat dalam
$uku halaman 5A"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menja2a$ $e$era!a !ertan#aan
#an $erhu$unan norma3norma dan nilai3nilai
#an ada dalam mas#arakat" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan hakikat lem$aa sosial dan ti!e3ti!e
lem$aa sosial" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman *, dan *5" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok
kemudian mendiskusikan kasus !erjudian #an
ada dalam mas#arakat" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sisi2a mem$a'akan hasil diskusi
kelom!okn#a di de!an kelas" Kelom!ok #an
lain $isa men#ana dan menana!i hasil
diskusi kelom!ok terse$ut" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan dari
hasil diskusi kelom!ok" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Ak"ir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
$ersama materi #an sudah di!elajari $ersama
tentan hakikat lem$aa sosial dan ti!e3ti!e
lem$aa sosial" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a menadakan !ost test tentan
hakikat lem$aa sosial dan ti!e3ti!e lem$aa
sosial" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta
Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan
$e$era!a !ertan#aan se!utar lem$aa sosial
dan ti!e3ti!e lem$aa sosial"
b. Mem%ti+asi
Sis2a men#e$tukan jenis3jenis lem$aa sosial
#an ada dalam mas#arakat"
*. Rambu(rambu belajar
Guru mem$eri tahu $e$era!a lem$aa sosial
dalam mas#arakat"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru
tentan jenis3jenis lem$aa sosial" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman A4" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok
kemudian mendiskusikan lem$aa3lem$aa
sosial #an ada dalam mas#arakat" Misaln#a1
menulis !roses u!a'ara !erka2inan dan &unsi
taha!an3taha!an dalam u!a'ara !erka2inan
terse$ut1 $entuk kekera$atan1 !em$a#aran
mas ka2in1 !ola meneta sesudah !erka2inan1
serta susunan keluara" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Pertemuan .
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas" Guru $ertindak se$aai !emandu
diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan atas
diskusi sis2a" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Ak"ir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
$ersama tentan jenis3jenis lem$aa sosial
dalam mas#arakat" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk mem$uat la!oran
se'ara indi7idu tentan !roses !erka2inan di
daerahn#a atau di linkunan keluaran#a"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a dituaskan untuk menerjakan soal3
soal e7aluasi dalam $uku halaman A/3A*"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menum!ulkan
tuas !ara sis2a"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan maksud diadakan
ulanan $lok"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a menda!at !enjelasan dari uru tentan
ulanan $lok"
4" Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan soal3soal ulanan #an
sudah di$aikan" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Disi!lin , Demokratis, Rasa Ingin
tahu, Semangat kebangsaan, Cinta Tanah
Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a
untuk di!eriksa dan dinilai" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Pertemuan /
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Akhir
Sis2a dan uru mem$ahas !ertan#aan3
!ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a
dalam ulanan $lok" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Disi!lin , Demokratis,
Rasa Ingin tahu, Semangat kebangsaan, Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari
$ahan #an telah dijadikan ulanan $lok"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Disi!lin ,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
E. Sumber #embelajaran:
<uku Sosioloi SMA kelas / =SIS halaman 5C 3 A*"
Penalaman sis2a tentan !eru$ahan sosial
Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku
tam$ahan"
0. Me!ia
Pa!an tulis
Alat3alat tulis
Lem$ar soal
>rans!aran Konse!
Po2er Point
O6P
1. Penilaian
6asil !ekerjaan sis2a dari ulanan $lok dari halaman
A/3A*"
La!oran sis2a tentan lem$aa !erka2inan"
%iskusi kelom!ok dalam $uku halaman A4"
<erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok"
ASPEK PEN,LA,AN
N%
.
Nam
a
T%ta
l
nilai
Presenta
si
Sika
#
Keakti&a
n
)awasa
n
Kemam#uan
menemukak
an #en!a#at
Kerj
a
sam
a
Keteranan: nilai maksimal 4-
LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K
N
%
Nama Siswa
As#ek yan 'inilai
Sk%r$ Jumla"
- . / 5 6 7
As#ek yan !inilai:
Kemam!uan men#am!aikan !enda!at"
Kemam!uan mem$erikan arumentasi"
Kemam!uan mem$erikan kritik"
Kemam!uan menajukan !ertan#aan"
Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik"
Kelan'aran $er$i'ara"
Pensk%ran: Jumla" sk%r:
A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik
<" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik
B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku!
%" <aik Skor , *?11 @ Kuran
=" Sanat <aik Skor 5
02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S,
N
%
Nama Siswa
Kriteria Penilaian
Jumla"
Sk%r
- . / 5 6
1
4
ds
t
Keteranan: :entan skor : 1?/
1" Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik
4" >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik
/" Pemikiran *?A @ Buku!
," Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran
5" Ke$eranian tam!il
Menetahui1
Ke!ala
1 Fuli 4-11
Guru Ma!el Sosioloi
KURI KULUM TI NGKAT SATUAN PENDI DI KAN (KTSP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran :
SOSIOLOGI
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : XII/4
Nama Guru :
NIKY :
Sekolah :
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : XII / 4
Standar Kom!etensi : 4" Mem!raktekkan metode !enelitian sosial
Kom!etensi %asar : 4" 1"Meran'an metode !enelitian se'ara
sederhana
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi :
Mendeskri!sikan !roses $er!ikir dan !enelitian
Menentukan to!ik atau judul !enelitian"
Merumuskan ran'anan !enelitian se'ara sederhana" Misaln#a1
menentukan to!ik merumuskan masalah1 dan memilih metode
!enelitian"
Alokasi )aktu : * + ,5 menit ., X Pertemuan0
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
mendeskri!sikan !roses $er!ikir dan !enelitian"
menentukan to!ik atau judul !enelitian
merumuskan masalah !enelitian
merumuskan ran'anan !enelitian sosial $uda#a
memilih metode !enelitian
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta
Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.

B. Materi Pembelajaran
Penelitian Sosial
C. Met%!e Pembelajaran
in&ormasi
kerja mandiri
tan#a3ja2a$
eks!lorasi
diskusi
'eramah
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Meran'an
metode !enelitian
sosial se'ara
sederhana"
Se'ara
kelom!ok
menidenti(kasi
kasus sosial
$uda#a se$aai
$ahan !enelitian"
Mem$uat
latar $elakan
masalah
Menidenti(k
asi maslaah
Mem$uat
!em$atasan
masalah
Sis2a da!at
Mendeskri!sikan
!roses $er!ikir dan
!enelitian
Sis2a da!at
Menentukan to!ik
atau judul !enelitian"
Sis2a da!at
Merumuskan
ran'anan !enelitian
se'ara sederhana"
Misaln#a1 menentukan
to!ik merumuskan
masalah1 dan memilih
metode !enelitian
'. Lanka"(Lanka" Pembelajaran
Pertemuan -
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan
$e$era!a !ertan#aan tentan lem$aa sosial"
b. Mem%ti+asi
Guru menjelaskan tujuan !em$elajaran
!enelitian sosial"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mem!erhatikan skema !enelitian sosial"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan !roses $er!ikir1 dan ran'anan
!enelitian" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman 1-*1 dan 111"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$eri tana!an tertulis tentan
hu$unan kar#a seoran !enaran denan
keadaan sosial mas#arakat" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok
atau denan kelom!ok #an lama" Sis2a
mendiskusikan !enelitian seseoran tentan
ke'enderunan anak3anak menunakan
2aktu luann#a untuk $ermain !la#station"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan atas
hasil diskusi sis2a" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Ak"ir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
$ersama materi #an sudah di!elajari
$ersama tentan !roses $er!ikir dan
ran'anan !enelitian" Sis2a men'atat
$e$era!a hal #an !entin" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a menadakan !ost test tentan
!roses $er!ikir dan ran'anan !enelitian"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
N%
.
Keiatan Pembelajaran Alokasi
)aktu
Keteran
an
-. Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran"
Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a
!ertan#aan se!utar !roses $er!ikir dan
ran'anan !enelitian"
b. Mem%ti+asi
Sis2a men#e$utkan $e$era!a hal #an !erlu
di!erhatikan dalam memilik to!ik atau judul1
merumuskan masalah1 memilih sam!el1 dan
s#arat3s#arat data #an $aik""
*. Rambu(rambu belajar
Guru mem$eri tahu 'ara menentukan to!ik #an
$aik1 merumuskan masalah1 memilih sam!el1
dan memilih data"
.. Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru
tentan menentukan to!ik1 merumuskan
!ertan#aan masalah1 memilih sam!el !enelitian
dan data" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Pertemuan .
Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok
kemudian menentukan to!ik atau judul
!enelitian1 lalu merumuskan masalah1
menentukan sam!el !enelitian1 dan
mem!erkirakan data #an akan di!eroleh" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas" Guru $ertindak se$aai !emandu
diskusi kelas" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman 141" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
$ersama" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/. Keiatan Ak"ir
Sis2a di$eri tuas untuk mem$uat
!enelitian sendiri1 merumuskan masalah1 dan
meran'an !enelitian" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a dituaskan untuk menerjakan soal3
soal e7aluasi dalam $uku halaman 144314*"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin
tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta
Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
N%. Keiatan Pembelajaran
Al%kasi
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a.A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru
menum!ulkan tuas !ara sis2a"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan maksud diadakan
ulanan $lok"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a menda!at !enjelasan dari uru
tentan ulanan $lok"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan soal3soal ulanan
#an sudah di$aikan" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a menum!ulkan hasil !ekerjaann#a
untuk di!eriksa dan dinilai" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Pertemuan /
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an
$elum diketahui (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Ak"ir
Sis2a dan uru mem$ahas !ertan#aan3
!ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a
dalam ulanan $lok" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari
$ahan #an telah dijadikan ulanan $lok"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
E. Sumber #embelajaran:
<uku Sosioloi SMA kelas / =SIS halaman AA314*"
Penalaman sis2a tentan !enelitian sosial
Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku
tam$ahan"
0. Me!ia
Pa!an tulis
Alat3alat tulis
Lem$ar soal
>rans!aran Konse!
Po2er Point
O6P
1. Penilaian
6asil !ekerjaan sis2a dari ulanan $lok dari halaman
144314*
La!oran sis2a tentan hasil !enelitian sederhana
Meneta"ui9
Ke#ala SMA ::::::::
;<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<=
N,P$N,K : .........
::::::9:::::::.>:
1uru ma#el S%si%l%i
;<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<=
N,P$N,K : .........
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : XII / 4
Standar Kom!etensi : 4" Mem!raktekkan metode !enelitian
Kom!etensi %asar : 4" 4"Melakukan !enelitian sosial se'ara sederhana"
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi :
Menjelaskan arti !enum!ulan data
Menjelaskan 'ara3'ara !enum!ulan data
Melaksanakan !enelitian se'ara sederhana
Mendeskris!sikan jenis hu$unan data
Alokasi )aktu : , + ,5 menit ., X Pertemuan0
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
menjelaskan arti !enum!ulan data !enelitian
menunakan anket atau kuesioner
melakukan o$ser7asi
melakukan 2a2an'ara
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta
Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.

B. Materi Pembelajaran
Peum!ulan data
C. Met%!e Pembelajaran
in&ormasi
kerja mandiri
tan#a3ja2a$
eks!lorasi
diskusi
'eramah
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Melakukan
!enelitian sosial"
Se'ara
kelom!ok
merumuskan
ran'anan
!enelitian1
metode1
menum!ulkan
dan !enolahan
data hasil
!enelitian sosial"
Mem$eri
tana!an atas
suatu kasus"
Mem$uat
la!oran
ke!ustakaan1
anket1 o$ser7asi1
dan 2a2an'ara"
Se'ara
indi7idu
melakukan
!enolahan data"
Se'ara
kelom!ok
merumuskan
taha!3taha!
!enolahan data"
Sis2a da!at
Menjelaskan arti
!enum!ulan data
Sis2a da!at
Menjelaskan 'ara3'ara
!enum!ulan data"
Sis2a da!at
Melaksanakan
!enelitian se'ara
sederhana"
Sis2a da!at
Menjelaskan taha!3
taha! !enolahan
data1
!enoranisasian
data"
Sis2a da!at
Mendeskris!sikan
jenis hu$unan data"
'.Lanka"(Lanka" Pembelajaran
Pertemuan -
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan
$e$era!a !ertan#aan tentan !enelitian sosial
dan menum!ulkan tuas"
b. Mem%ti+asi
Guru menjelaskan metode !enum!ulan data"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mem!erhatikan skema !enum!ulan
data"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan !enertian !enum!ulan data1 studi
ke!ustakaan1 anket1 o$ser7asi1 dan
2a2an'ara" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru $ertan#a ja2a$ tentan
!enelitian" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a mem$uat ikhtisar tentan metode
ke!ustakaan" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$uat anket untuk
menum!ulkan data" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a menum!ulkan tuasn#a ke!ada
uru untuk dinilai" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan
sinkat tentan ikhtisar dan anket #an
di$uat sis2a" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Ak"ir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
$ersama tentan materi #an sudah di!elajari
#aitu metode !enum!ulan data denan studi
ke!ustakaan dan anket" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a menadakan !ost test tentan
metode !enum!ulan data denan studi
ke!ustakaan dan anket dari $uku halaman
1//" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan
$e$era!a !ertan#aan se!utar !enum!ulan
data"
b. Mem%ti+asi
Sis2a men#e$utkan $e$era!a hal #an !erlu
di!erhatikan dalam o$ser7asi dan 2a2an'ara"
*. Rambu(rambu belajar
Guru mem$eri tahu 'ara o$ser7asi dan
2a2an'ara"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru
tentan o$ser7asi dan 2a2an'ara" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin
tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta
Pertemuan .
Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a mem$uat da&tar o$ser7asi sesuai
denan to!ik #an telah di!ilih" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dasri $uku halaman 1/A" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok
kemudian mendiskusikan kasus #an ada
dalam $uku halaman 1/D" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas dan uru $ertindak se$aai
!emandu diskusi klasikal" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan atas
hasil diskusi sis2a" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Ak"ir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
$ersama tentan metode o$ser7asi dan
2a2an'ara" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menerjakan soal e7aluasi untuk
!ersia!an ulanan $lok dalam $uku halaman
1,131,," (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
E. Sumber #embelajaran:
<uku Sosioloi SMA kelas / =SIS halaman 14A31,,
Penalaman sis2a tentan melakukan studi !ustaka1
mem$uat anket1 o$ser7asi dan 2a2an'ara"
Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku
tam$ahan"
0. Me!ia
Pa!an tulis
Alat3alat tulis
Lem$ar soal
>rans!aran Konse!
Po2er Point
O6P
1.Penilaian
6asil !ekerjaan sis2a dari ulanan $lok dari halaman
144314*
La!oran sis2a tentan hasil o$ser7asi dan
2a2an'ara"
%iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 1/D"
<erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok"
N%
.
Nam
a
ASPEK PEN,LA,AN
T%ta
l
nilai
Presenta
si
Sika
#
Keakti&a
n
)awasa
n
Kemam#uan
menemukak
an #en!a#at
Kerj
a
sam
a
Keteranan: nilai maksimal 4-
LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K
N
%
Nama Siswa
As#ek yan 'inilai
Sk%r$ Jumla"
- . / 5 6 7
As#ek yan !inilai:
Kemam!uan men#am!aikan !enda!at"
Kemam!uan mem$erikan arumentasi"
Kemam!uan mem$erikan kritik"
Kemam!uan menajukan !ertan#aan"
Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik"
Kelan'aran $er$i'ara"
Pensk%ran: Jumla" sk%r:
A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik
<" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik
B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku!
%" <aik Skor , *?11 @ Kuran
=" Sanat <aik Skor 5
02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S,
N
%
Nama Siswa
Kriteria Penilaian
Jumla"
Sk%r
- . / 5 6
1
4
ds
t
Keteranan: :entan skor : 1?/
1" Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik
4" >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik
/" Pemikiran *?A @ Buku!
," Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran
5" Ke$eranian tam!il
Menetahui1
Ke!ala
1 Fuli 4-11
Guru Ma!el Sosioloi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : XII / 4
Standar Kom!etensi : 4" Mem!raktekkan metode !enelitian
Kom!etensi %asar : 4" 4"Melakukan !enelitian sosial se'ara sederhana"
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi :
Menjelaskan arti !enum!ulan data
Menjelaskan 'ara3'ara !enum!ulan data
Melaksanakan !enelitian se'ara sederhana
Menjelaskan taha!3taha! !enolahan data1
!enoranisasian data"
Mendeskris!sikan jenis hu$unan data"
Alokasi )aktu : * + ,5 menit .A X Pertemuan0
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
menjelaskan arti !enum!ulan data !enelitian
menunakan anket atau kuesioner
melakukan o$ser7asi
melakukan 2a2an'ara
mendeskri!sikan taha!3taha! !enolahan data
menjelaskan !enoranisasian data
menjelaskan !enolahan data
mendeskri!sikan jenis hu$unan data
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta
Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.

B. Materi Pembelajaran
Peum!ulan data
Penolahan data
C. Met%!e Pembelajaran
in&ormasi
kerja mandiri
tan#a3ja2a$
eks!lorasi
diskusi
'eramah
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Melakukan
!enelitian sosial"
Se'ara
kelom!ok
merumuskan
ran'anan
!enelitian1
metode1
menum!ulkan
dan !enolahan
data hasil
!enelitian sosial"
Mem$eri
tana!an atas
suatu kasus"
Mem$uat
la!oran
ke!ustakaan1
anket1 o$ser7asi1
dan 2a2an'ara"
Se'ara
indi7idu
melakukan
!enolahan data"
Se'ara
kelom!ok
merumuskan
taha!3taha!
!enolahan data"
Sis2a da!at
Menjelaskan arti
!enum!ulan data
Sis2a da!at
Menjelaskan 'ara3'ara
!enum!ulan data"
Sis2a da!at
Melaksanakan
!enelitian se'ara
sederhana"
Sis2a da!at
Menjelaskan taha!3
taha! !enolahan
data1
!enoranisasian
data"
Sis2a da!at
Mendeskris!sikan
jenis hu$unan data"
'.Lanka"(Lanka" Pembelajaran
Pertemuan -
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
-. Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan
$e$era!a !ertan#aan tentan !enelitian sosial
dan menum!ulkan tuas"
b. Mem%ti+asi
Guru menjelaskan metode !enum!ulan data"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mem!erhatikan skema !enum!ulan
data"
.. Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan !enertian !enum!ulan data1 studi
ke!ustakaan1 anket1 o$ser7asi1 dan
2a2an'ara" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru $ertan#a ja2a$ tentan
!enelitian" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$uat ikhtisar tentan metode
ke!ustakaan" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$uat anket untuk
menum!ulkan data" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menum!ulkan tuasn#a ke!ada
uru untuk dinilai" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan
sinkat tentan ikhtisar dan anket #an di$uat
sis2a" (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/. Keiatan Ak"ir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
$ersama tentan materi #an sudah di!elajari
#aitu metode !enum!ulan data denan studi
ke!ustakaan dan anket" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a menadakan !ost test tentan
metode !enum!ulan data denan studi
ke!ustakaan dan anket dari $uku halaman
1//" (nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta
Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
No" Keiatan Pembelajaran Alokasi
)aktu
Keteran
an
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk !em$elajaran"
Kemudian1 uru menan#akan $e$era!a
!ertan#aan se!utar !enum!ulan data"
b. Mem%ti+asi
Sis2a men#e$utkan $e$era!a hal #an !erlu
di!erhatikan dalam o$ser7asi dan 2a2an'ara"
*. Rambu(rambu belajar
Guru mem$eri tahu 'ara o$ser7asi dan
2a2an'ara"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Pertemuan .
Sis2a mendenarkan !enjelasan dari uru
tentan o$ser7asi dan 2a2an'ara" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a mem$uat da&tar o$ser7asi sesuai
denan to!ik #an telah di!ilih" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dasri $uku halaman 1/A" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a di$ai dalam $e$era!a kelom!ok
kemudian mendiskusikan kasus #an ada dalam
$uku halaman 1/D" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a mem$a'akan hasil diskusin#a di
de!an kelas dan uru $ertindak se$aai
!emandu diskusi klasikal" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat kesim!ulan atas
hasil diskusi sis2a" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an $elum
diketahui (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Demokratis, Rasa Ingin tahu, Semangat
kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
/" Keiatan Ak"ir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
$ersama tentan metode o$ser7asi dan
2a2an'ara" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta
Tanah Air , Cinta Damai, Peduli (ingkungan,
Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menerjakan soal e7aluasi untuk
!ersia!an ulanan $lok dalam $uku halaman
1,131,," (nilai yang ditanamkan: Toleransi,
Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%kas
i
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan
$e$era!a !ertan#aan se!utar !enum!ulan
data"
b. Mem%ti+asi
Sis2a men#e$utkan $e$era!a hal #an !erlu
di!erhatikan !enolahan data se!erti editin1
'odin"
*. Rambu(rambu belajar
Guru mem$eri tahu 'ara menolah data #an
$aik"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan dari
uru tentan taha!3taha! menolah data1
menoranisasi data1 menolah data1 dan
jenis hu$unan data"
Sis2a mem!ersia!kan analisis data
se!erti editin dan !enkodean" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a melakukan !enoranisasian data
#an telah dieditin dan di$eri kode" (nilai
yang ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin
tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta
Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
Sis2a sis2a menolah data denan
menunakan 'ara !enolahan data statistik
atau!un nonstatistik" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Pertemuan /
Jawab.);
Sis2a menerjakan tuas 89ji
Penuasaan Materi8 dalam $uku halaman
151 dan 1**" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat ,
Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli
(ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
$ersama tentan materi #an $aru saja
dijelaskan oleh uru" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an
$elum diketahui (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Ak"ir
Guru mem$eri !ost test tentan materi
!enolahan data" (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat ,
Cinta Tanah Air , Cinta Damai, Peduli
(ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.);
Sis2a menerjakan soal e7aluasi dari
$uku halaman 1*C3 1C-" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
E. Sumber #embelajaran:
<uku Sosioloi SMA kelas / =SIS halaman 14A31C-"
Penalaman sis2a tentan melakukan studi !ustaka1
mem$uat anket1 o$ser7asi dan 2a2an'ara"
Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku
tam$ahan"
0. Me!ia
Pa!an tulis
Alat3alat tulis
Lem$ar soal
>rans!aran Konse!
Po2er Point
O6P
1.Penilaian
6asil !ekerjaan sis2a dari ulanan $lok dari halaman
144314*
La!oran sis2a tentan hasil o$ser7asi dan
2a2an'ara"
6asil !enolahan data dari sis2a"
%iskusi kelom!ok dalam $uku halaman 1/D"
<erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok"
N%
.
Nam
a
ASPEK PEN,LA,AN
T%ta
l
nilai
Presenta
si
Sika
#
Keakti&a
n
)awasa
n
Kemam#uan
menemukak
an #en!a#at
Kerj
a
sam
a
Keteranan: nilai maksimal 4-
LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K
N
%
Nama Siswa
As#ek yan 'inilai
Sk%r$ Jumla"
- . / 5 6 7
As#ek yan !inilai:
Kemam!uan men#am!aikan !enda!at"
Kemam!uan mem$erikan arumentasi"
Kemam!uan mem$erikan kritik"
Kemam!uan menajukan !ertan#aan"
Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik"
Kelan'aran $er$i'ara"
Pensk%ran: Jumla" sk%r:
A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik
<" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik
B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku!
%" <aik Skor , *?11 @ Kuran
=" Sanat <aik Skor 5
02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S,
N
%
Nama Siswa
Kriteria Penilaian
Jumla"
Sk%r
- . / 5 6
1
4
ds
t
Keteranan: :entan skor : 1?/
Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @
Sanat $aik
>anun ja2a$ indi7idu D?11 @
<aik
Pemikiran *?A @
Buku!
Ke$eranian $er!enda!at /?5 @
Kuran
Ke$eranian tam!il
Menetahui1
Ke!ala
1 Fuli 4-11
Guru Ma!el Sosioloi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama sekolah :
Mata Pelajaran : Sosioloi
Kelas/semester : XII / 4
Standar Kom!etensi : 4" Mem!raktekkan metode !enelitian
Kom!etensi %asar : 4" /" Menkomunikasikan hasil !enelitian sosial
se'ara
sederhana"
Indikator Pen'a!aian Kom!etensi :
Mem$uat la!oran !eneliltian sosial se'ara sederhana"
Mem!resentasikan hasil !enelitian sosial se'ara
sederhana"
Alokasi )aktu : , + ,5 menit ., X Pertemuan0
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah !roses !em$elajaran1 sis2a dihara!kan da!at:
Men#usun aris $esar la!oran
Men#usun hasil !enelitian
Mem$uat la!oran !enelitian
Mem!resentasikan hasil !enelitian
Karakter siswa yan !i"ara#kan :
Toleransi, Rasa Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta
Damai, Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung Jawab.
Kewirausa"aan $ Ek%n%mi Kreati& :
e!emim!inan, Perca"a diri, Berorientasi Tugas dan #asil, Ju$ur, %let.
B. Materi Pembelajaran
Penulisan La!oran Penelitian
C. Met%!e Pembelajaran
in&ormasi
kerja mandiri
tan#a3ja2a$
eks!lorasi
diskusi
'eramah
Stratei Pembelajaran
Tata# Muka Terstruktur Man!iri
Menkomunikasi
kan hasil !enelitian
se'ara sederhana
Se'ara
kelom!ok
mem$uat la!oran
!enelitian"
Se'ara
kelom!ok
mem!resentasika
n la!oran hasil
!enelitian"
Sis2a da!at
Mem$uat la!oran
!eneliltian sosial
se'ara sederhana"
Sis2a da!at
Mem!resentasikan
hasil !enelitian sosial
se'ara sederhana"
'.Lanka"(Lanka" Pembelajaran
Pertemuan -
N%
.
Keiatan Pembelajaran
Al%ka
si
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran" Kemudian1 uru menan#akan
$e$era!a !ertan#aan tentan !enolahan
data"
b. Mem%ti+asi
Guru menjelaskan metode !enulisan la!oran
hasil !enelitian"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a mem!erhatikan skema !enulisan
la!oran !enelitian"
4" Keiatan ,nti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a mendenarkan !enjelasan uru
tentan men#usun aris $esar la!oran
!enelitian1 men#usun hasil !enelitian1
merumuskan kesim!ulan dan melakukan
diskusi se$elum menam!ilkan la!oran"
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a mem$uat susunan se'ara aris
$esar la!oran !enelitian $erdasarkan data
#an sudah diolah"
Sis2a se'ara $erkelom!ok men#usun
hasil !enelitian dalam $entuk la!oran"
Sis2a se'ara $erkelom!ok mem$uat
kesim!ulan dari hasil !enelitian"
Sis2a menerjakan tuas 89ji Penuasaan
Materi8 dalam $uku halaman 1CC E 1A1"
Sis2a se'ara $erkelom!ok mem$a'akan
la!oran hasil !enelitian di de!an kelas"
<e$era!a sis2a di!ilih se$aai !resenter1
moderator1 !enana!1 dan notulen"
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an
$elum diketahui (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Ak"ir
Sis2a dan uru mem$uat rankuman
$ersama tentan !enulisan la!oran
!enelitian"
Sis2a menerjakan soal3soal e7aluasi dari
$uku halaman 1A431A,"
Pertemuan .
N%. Keiatan Pembelajaran
Al%kasi
)aktu
Keterana
n
1" Pen!a"uluan
a. A#rese#si
Guru mem!ersia!kan kelas untuk
!em$elajaran"
b. Mem%ti+asi
Sis2a mendenarkan maksud diadakan
ulanan $lok"
*. Rambu(rambu belajar
Sis2a menda!at !enjelasan dari uru
tentan ulanan $lok"
4" Keiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eks!lorasi, guru&
Sis2a menda!atkan soal3soal ulanan"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru&
Sis2a menerjakan soal3soal ulanan
#an sudah di$aikan" (nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a menum!ulkan hasil
!ekerjaann#a untuk di!eriksa dan dinilai"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
Konfrmasi
Dalam kegiatan kon'rmasi, Siswa&
Men#im!ulkan tentan hal3hal #an
$elum diketahui (nilai yang ditanamkan:
Toleransi, Demokratis, Rasa Ingin tahu,
Semangat kebangsaan, Bersahabat,);
Menjelaskan tentan hal3hal #an $elum
diketahui" (nilai yang ditanamkan: Cinta
Tanah Air, Cinta Damai, Peduli social,
Tanggung Jawab.);
/" Keiatan Akhir
Sis2a dan uru mem$ahas !ertan#aan3
!ertan#aan #an telah dikerjakan oleh sis2a
dalam ulanan $lok"(nilai yang
ditanamkan: Toleransi, Rasa Ingin tahu,
Bersahabat , Cinta Tanah Air , Cinta Damai,
Peduli (ingkungan, Peduli social, Tanggung
Jawab.);
Sis2a di$eri tuas untuk mem!elajari
$ahan #an telah dijadikan ulanan $lok"
(nilai yang ditanamkan: Toleransi, Rasa
Ingin tahu, Bersahabat , Cinta Tanah Air ,
Cinta Damai, Peduli (ingkungan, Peduli
social, Tanggung Jawab.);
E. Sumber #embelajaran:
<uku Sosioloi SMA kelas / =SIS halaman 1C4 E1A,"
Penalaman sis2a mem$uat la!oran hasil !enelitian
Media massa se!erti majalah1 koran1 dan $uku3$uku
tam$ahan"
0. Me!ia
Pa!an tulis
Alat3alat tulis
Lem$ar soal
>rans!aran Konse!
Po2er Point
O6P
1.Penilaian
6asil !ekerjaan sis2a dari ulanan $lok
La!oran hasil !enelitian
%iskusi kelom!ok $erdasarkan la!oran hasil
!enelitian"
<erikut ini &ormat !enilaian diskusi kelom!ok"
N%
.
Nam
a
ASPEK PEN,LA,AN
T%ta
l
nilai
Presenta
si
Sika
#
Keakti&a
n
)awasa
n
Kemam#uan
menemukak
an #en!a#at
Kerj
a
sam
a
Keteranan: nilai maksimal 4-
LEMBAR 2BSER3AS, ',SK4S, KEL2MP2K
N
%
Nama Siswa
As#ek yan 'inilai
Sk%r$ Jumla"
- . / 5 6 7
As#ek yan !inilai:
Kemam!uan men#am!aikan !enda!at"
Kemam!uan mem$erikan arumentasi"
Kemam!uan mem$erikan kritik"
Kemam!uan menajukan !ertan#aan"
Kemam!uan menunakan $ahasa #an $aik"
Kelan'aran $er$i'ara"
Pensk%ran: Jumla" sk%r:
A" >idak <aik Skor 1 4,?/- @ Sanat <aik
<" Kuran <aik Skor 4 1A?4/ @ <aik
B" Buku! <aik Skor / 14?1C @ Buku!
%" <aik Skor , *?11 @ Kuran
=" Sanat <aik Skor 5
02RMAT PEN,LA,AN PR2SES ',SK4S,
N
%
Nama Siswa
Kriteria Penilaian
Jumla"
Sk%r
- . / 5 6
1
4
ds
t
Keteranan: :entan skor : 1?/
1" Akti7itas dalam kelom!ok 4?15 @ Sanat $aik
4" >anun ja2a$ indi7idu D?11 @ <aik
/" Pemikiran *?A @ Buku!
," Ke$eranian $er!enda!at /?5 @ Kuran
5" Ke$eranian tam!il
Menetahui1
Ke!ala
1 Fuli 4-11
Guru Ma!el Sosioloi

You might also like