Embed Doc
Copy Link
Readcast
Collections

CommentGo Back

Download

SMK Rawang,KM 25.6 Jalan Ipoh,48000 Rawang,Selangor.

Proposal Kajian Tindakan

Mengukuhkan Nilai-Nilai Murni Dalam Kalangan Pelajar Melalui Aktiviti KajiSuka (Kaji Suratkhabar)

Disediakan oleh :PUAN ZURAIDA BT SHAFIEI20091.Nama sekolahSMK Rawang

2.Nama PenyelidikZuraida bt Shafiei,Suhana Jamaluddin,Shaharizan Ibrahim.3 Tajuk Kajian

Mengukuhkan Nilai-Nilai Murni Dalam Kalangan Pelajar Melalui Aktiviti KajiSuka (Kaji Suratkhabar)4.Latar Belakang KajianPenggunaan bahasa Inggeris masih lemah terutamanya di kalangan pelajar luar bandar darisegi penbendaharaan kata dan sebutan. Kegagalan menguasai kedua-dua aspek ini perluditangani demi menyahut cabaran untuk melahirkan pelajar yang mampu berkomunikasi danversatile.5.Masalah / Fokus KajianPelajar sering menghadapi masalah apabila berkomunikasi kerana mereka lemah dalammenyebut perkataan dan penbendaharaan kata yang terbatas serta dipengaruhi oleh dialektempatan dalam pertuturan seharian. Kajian ini memfokuskan kepada permasalahan pelajar terutamanya pelajar Tingkatan Satu di sekolah ini.6.Rasional KajianRasional kajian ini dijalankan kerana pelajar sering gagal didalam ujian bulanan serta kurangberinteraksi dalam bahasa Inggeris semasa pengajaran dan pembelajaran (P&P).7.Objektif KajianUntuk meningkatkan penbendaharaan kata, serta dapat menguasai kemahiran menyebut danmembaca perkataan di dalam bahasa Inggeris di kalangan pelajar.8.Kumpulan SasaranKumpulan sasaran ialah seramai 26 orang yang terdiri daripada murid Tingkatan 1.9.Perlaksanaan Kajian9.1Pemerhatian

Daripada pemerhatian didapati pelajar sering bermasalah menyebut perkataan danmempunyai penbendaharaan kata yang terhad semasa berinteraksi dengan guru didalam kelas. Pelajar juga sukar menghakis pengaruh dialek tempatan dalam sebutanbahasa Inggeris mereka.9.2Tindakbalas Dalam Aktiviti Pengajaran Dan PembelajaranPelajar sering kali menghadapi kesukaran untuk menyebut perkataan dan menghadapimasalah membuat ayat pertuturan.9.3Ujian PencapaianDi dalam ujian oral yang dijalankan pelajar tidak dapat menyebut perkataan danberinteraksi dengan baik semasa sesi soal jawab dijalankan.9.4PerancanganBagi mengatasi masalah ini satu perancangan khusus telah dibuat denganmenggunakan keadah “Simulasi Watak (Roleplay)”.9.5TindakanPelajar disediakan sampul yang mempunyai kad bergambar mengandungi watak yangakan dilakonkan oleh mereka. Sebelum watak tersebut dilakonkan, pelajar akan dimintauntuk mencari maklumat berkenaan watak tersebut. Sebagai contoh, pelajar mendapatkad bergambar doktor. Mereka perlu menyenaraikan perkataan yang memerihalkantentang watak tersebut seperti pekerjaan, pakaian, tugas, lokasi dan sebagainya (apasahaja) dalam sumbangsaran. Pelajar tersebut akan berkongsi dengan pelajar lain hasildapatan mereka dengan menceritakan semula apa yang telah diperolehi. Pelajar tersebut akan melakonkan watak tersebut dengan bantuan watak lain dan guru bagimelatih penggunaan bahasa.9.6PemerhatianDaripada pemerhatian, para pelajar kelihatan lebih semangat, berminat dan memberirespon yang memberangsangkan di dalam bilik darjah. Ini kerana mereka secarasukarela dan bersedia menyertai aktiviti tersebut.9.7RefleksiKaedah ini banyak membantu pelajar untuk menambahkan penbendaharaan kata danmeningkatkan keyakinan mereka dalam komunikasi kerana telah dapat mengatasimasalah penyebutan.10.Kesimpulan