2. Pembahagian kumpulan dan topik tutorial untuk dibentangkan dalam sesi tutorial.
3. Bincangkan bagaimana pendemokrasian dalam pendidikan dapat mewujudkan integrasi nasional?
4. Apakah implikasi globalisasi pendidikan kepada para pendidik?
5. Pembentangan hasil rumusan dalam bentuk forum. Pelajar-pelajar diberi peranan yang berlainan seperti ibu bapa, guru, ahli politik, pentadbir sekolah, NGO.
6. Bentang hasil perbincangan kumpulan mengapa perlunya guru faham akan akta dan perundangan melibatkan bidang keguruan.
7. Pelajar membentang hasil rumusan berkaitan dengan pendekatan guru dalam menangani masalah gangguan emosi dalam bilik darjah.
8. Membentang hasil rumusan berkaitan dengan Convention on the Rights of the Child.
9. Bentang hasil pentaksiran berdasarkan Burnout Self-Check List. Cadangkan langkah-langkah menangani dan menguruskan tekanan emosi yang dihadapi.
10. Banding beza stres dan burnout dan cadangkan cara-cara pengurusan stres dan emosi, khasnya dalam kalangan guru.
11. Aplikasikan strategi pengajaran yang inovatif dalam mata pelajaran major. Sediakan RPH yang berkaitan dan persembahkan dalam kelas.
12. Pelajar membentang hasil perbincangan tentang pembentukan persekitaran pembelajaran yang inovatif dan kondusif.
13. Membentang ciri-ciri pengurusan inovatif dan strategi perubahan dalam bentuk pengurusan grafik.
14. Membentang tentang cara-cara mengadaptasikan pelbagai inovasi dan perubahan dalam pendidikan.
15. Membentang pelan tindakan untuk mengurus perubahan.