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Plan de Estudios Primaria Ed Fisica

Plan de Estudios Primaria Ed Fisica

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PLAN DE ESTUDIOSEDUCACION FISICA2010JUSTIFICACIÓN
"El movimiento es ley, principio, proceso y función del mundo engeneral, y va desde e movimiento externo en la naturalezainanimada hasta el auto movimiento en el ser" humano”, “Laeducación física no puede faltar en la vida del ser humano puestoque su desarrollo intelectual está íntimamente relacionado con elproceso de su desarrollo corporal que incide en el comportamientopsicofísico y social",En consecuencia, la educación física, tiene como finalidad, estudiar el movimiento, sus características e incidentes en los procesos dedesarrollo del hombre en el orden, cognoscitivo, socio- afectivo ymotor, contemplando al alumno como totalidad y eje delAprendizaje. 
OBJETIVO GENERAL
Adquirir actitudes de solidaridad y participación con la comunidadmediante experiencias físicas, deportivas y recreativas valorando laimportancia de la práctica de actividades físicas como medio parautilizar el tiempo libre y prevención del vicio y contribuir almejoramiento y conservación de la salud. 
OBJETIVO ESPECIFICO
Mejorar por medio de la pctica de actividades sicas, lacapacidad motora sica para el desarrollo de procesos de
 
crecimiento sico, conocimiento, personalidad e interaccionessociales. 
NIVEL 1 TRANSICIÓN
 . CUALIDADES FÍSICAS1.1 Coordinación general1.2 Equilibrio general estático1.3 Introducción al ritmo corporal1.4. Primeras experiencias gimnásticas
 
Unidad n- 2 DESTREZAS ELEMENTALES2.1 Manejo de instrumentos sencillos2.2 Rasgar, recortar y guardar 2.3 Expresión gestual2.4 Motricidad gruesa Unidad n- 3 ESQUEMA CORPORAL3.1 Identificación táctil.3.2 Dominación lateral3.3 Mejoramiento del control respiratorio3.4 control técnico 
 
Unidad n- 4 HÁBITOS Y ACTITUDES4.1 Hábitos4.1.1 higiénicos y fisiológicos4.1.2 de seguridad4.1.3 de convivencia, civismo y urbanidad4.2 Actitudes4.2.1 de amor a la naturaleza4.2.2 de disciplina4.2.3 de respeto y consideración Unidad n-5 PATRONES DE MOVIMIENTO5.1 Gatear I caminar, agarrar, rodar, correr, saltar, lanzar 5.2 Mejoramiento y aplicación de patear y trepar .5.3 juegos dirigidos5.4 RondasDinámicasCantos infantilesJuegos con pelotasJuegos con cuerdas Unidad n-6 ESTRUCTURACIÓN TEMPORO-ESPACIAL6.1. Direcciones espaciales a partir del propio cuerpo haciaDelante, atrás, Izquierda, derecha, alta profundidad6.2 Direcciones temporales; pasado, presente, y futuro

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