PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA
Sector
Lenguaje y comunicación, subsector inglés.
Unidad (Núcleo) deAprendizaje
My World
Curso
5to básico
Tiempo
14 Hrs.
ObjetivoFundamental
1.- Leer y comprender el significado de palabras aisladas yfrases cortas, relacionadas con el campo semántico,correspondiente al nivel, uniendo el sonido con la palabraescrita.3.- Discriminar auditivamente sonidos, palabras y oracionesrelacionadas con el campo semántico correspondiente al nivel.
AprendizajesEsperados
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Identifican palabras en inglés presentes en su vida cotidiana.
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Identifican palabras en inglés relacionadas con los animales,los adjetivos y las asignaturas escolares.
Objetivo de aprendizaje de la unidad:Contenidos del aprendizajeConceptualesProcedimentalesActitudinales
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Have got: affirmative, negative and questions.
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Adjectives and their position in the sentence.
Comprensión lectora:
identificar vocabulariorelacionado con los adjetivos utilizando “have got” y“haven’t got”, extrayendo información relevante.
Comprensión auditiva:
Completar textosrelacionados con la grabación reproducida. Comprender la pronunciación de las palabras nuevas.
Comprensión escrita:
Describir de manera escritaimágenes presentadas.
Expresión oral:
Reproducir diálogos breves a partir dela exposición a situaciones de la vida cotidiana
.
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La persona y su entorno
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Crecimiento y Autoafirmación Personal
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Formación Ética,Comprender información oral y escrita realcionada con su entorno, ya sea escolar o familiar respetando la opinión de sus pares.
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