PERAN PERAWAT ANAK

Perawat
pembela
Pendidik
Konselor
Koodinator
Pembuatan keputusan etika
Perencana kesehatan
Pembina hubungan terapeutik
Pemantau
Evaluator
peneliti
Pembela

Bg anak dan ortu yg butuh pertolongan,
tdk dpt mengambil keputusan atau
pilihan
Meyakinkn klg untuk menyadari
pelayanan yg tersedia ,pengobatan dan
prosedur dgn cara melibatkan keluaarga

Pendidik

Baik secara lngsung dgn memberi penyuluhan
pendidikan pd anak dan ortu
Secara tdk langsung dgn menolong ortu dan
anak memahami pengobatan dan perawatan
anaknya
Konselor

Memberi konseling perawatn ketika anak n
ortunya membutuhkan
Hal yang dapat membedakan layanan koseling
dgn pendidikn kesehatan adalah
mendengarkan keluhan,melakukan
sentuhan,dan hadir secara fisik


Koordinasi



Kolaborasi dengan anggota tim kesehatan
dengan 7an terlaksananya asuhan yg holistik
dan komprehensif

Pembuat keputusan


Perawat dituntut untuk berperan sebagai
pembuat keputusan etik nilai moral yg diyakini
hak pasien u/ mendapat
otonomi,menghindari hal2 yng merugikn
pasien dan keuntungan asuhn keprwtn yaitu
meningktkan kesejahteraan px
Perumus rencana

Perawat hrs punya suara untuk didengar o/ para
pemegang kebajikan dan hrs aktif dlm gerakan yg
ber7an untuk meningkatkan keperwatan anak
Oki perawat hrs meyakinkan pemegang kebajikan
bhw usulan tentang perencanaan pelayanan
keperawatan yg diajukan dpt memberi dampak
peningkatan kualitas pelayanan kesehatan anak
Peneliti

Terlibat penuh dlm upaya menemukan
masalah2 keperwatan anak yg hrs
diteliti,melaksnakan penelitian lgs dan
menggunakan hasil penelitian kesehatan dgn
7an meningkatkan kemampuan berpikir
kritis,menelusuri penelitian yg telah
dilakukan,menggunakan literatur u/ validasi
masalah penelitian yg ditemukan
Perawat hrs melaksanakn penelitian yg ber7an
u/ meningktkan kualitas praktik keperawatan
anak