Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
185Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Teste Proiective Testul Arborelui

Teste Proiective Testul Arborelui

Ratings:

5.0

(1)
|Views: 8,776 |Likes:
Published by Andreea

More info:

Published by: Andreea on Dec 11, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/07/2013

pdf

text

original

 
 „Testul arborelui” 
 
Metodologia de investigare a personalităţii prezintă multe diferenţe faţă dealte niveluri ale psihismului în general, specificitate raportată la existenţa a peste 50 de definiţii ale personalităţii şi a identificării a mii de termeni care odefinesc (G. W. ALLPORT şi H. S. ODBERT găsesc peste 18.000 determeni în limba engleză).De aceea, se impune o sistematizare, iar caracteristicile exhaustive aleacestei abordări sunt greu de respectat.Probele prin care se realizează investigarea personalităţii (în ansamblu, atâtla normali, cât şi în cadrul bolii) sunt extrem de polimorfe, alcătuite dupăcriterii care pun accentul pe individualitate; din aceasta decurge dificultateacuantifirii rezultatelor obţinute, pentru a nu mai sublinia nota desubiectivitate prezentă aproape în orice încercare de investigare.
1
 
1. Se apreciază există
metode subiective
, în care subiectul, pentru a ficunoscut, este pus să vorbească despre sine. În prezent, psihologii consimtcă personalitatea (măcar anumite faţete) se poate investiga şi cunoaşte cuajutorul
anamnezei, chestionarelor
şi a
scalelor de apreciere
.2. Există
modalităţi
de investigare grupate sub genericul
metodeobiective
cu ajutorul rora se urmăreşte cunoaşterea direcacomportamentului subiectului, a diferitelor lui reacţii perceptibile.Cercetătorii în domeniu, în special psihologii şi medicii, fac
observaţiedirectă
şi pot ajuta echipa de cercetare pentru
reproducerea
unor situaţii deviaţă, cu suficiente limite deja cunoscute.Pentru mai multă obiectivitate în cunoterea personalităţii umane, aconduitelor şi activităţii, psihologii şi medicii au apelat frecvent, în ultimeledecenii, la o serie de înregistrări şi măsurători psihofiziologice. În abordareastructurii complexe a sistemului de personalitate, aceste date sunt recoltate,în special (realizând o notă de mai mare individualitate), în condiţii care provoacă un conflict ori o situaţie emoţională reprezentativă, caracteristică psihică generic umană sau personală.Aceste date, uneori doar, crâmpeie, teodată definitorii pentrucomportamentul uman sunt recoltate cu ajutorul electroencefalografiei(EEG), electromiografiei (EMG), electrocardiografiei (EKG) etc., fiindrezultatul prelucrării reflexului psiho-galvanic ori al modificărilor electricecerebrale, musculare etc.3.
Metodele proiective
sunt constituite din totalitatea tehnicilor prin caresubiectului i se solicită răspunsuri faţă de stimulii nestructuraţi, pe careacesta va tinde -i interpreteze prin prisma propriilor trăsături de personalitate.În general, răspunsurile subiectului sunt în funcţie de sensul sugerat destimul, de stările prin care el trece. De asemenea, ele sunt influenţate de particularităţile personalităţii subiectului, de nivel de cultură şi educaţie,nivel de aspiraţie, motivaţie, imagine de sine etc.Pentru o înţelegere cât mai profundă şi pentru raţiuni de ordin metodologictrebuie menţionăm aspectele obiective şi subiective din structura psihicului uman se întrepătrund, astfel că această încercare de clasificare,mai sus prezentată conţine elemente eclectice, deşi este mult utilizată.
2
 
Considerate ca fiind mai potrivite pentru activitatea clinică,
metodeleproiective
au un grad mai mare de aderenţă în investigarea conduitelor şitrăirilor, oricât de polimorfe ar fi ele. Permit investigarea conduiteiintrinseci, iar numărul de răspunsuri nu este limitat. Totodată, interpretarearăspunsurilor subiectului nu este univocă (specific al testelor de inteligenţă),ci extrem de complexă – fapt ce constituie pe alt plan un obstacol evident întentativele de apreciere cantitativă.Având la bază o concepţie globală, sintetică asupra personalităţii, acesteafurnizează datele unui portret descriptiv.Din cauza imposibilităţii aprecierii (estimării) cantitative mulţi preferă să lecatalogheze drept
tehnici
şi
nu teste proiective
. Cu ajutorul lor, se desprindaspecte globale ale personalităţii abordată sintetic.Dacă încercăm o comparaţie cu probele cognitive, aceasta arată că în probele proiective participarea afectiv-imaginativă a subiectului ajută
transpunerea
în situaţii, care măreşte gradul de fidelitate al răspunsurilor în probe. Întestele cognitive abordarea subiectului este de tip analitic, iar participareaafectivă şi disprosexia scad nivelul de eficienţă al rezultatelor.Când materialul adunat cu ajutorul tehnicilor proiective este restructurat, celmai adesea subiectul dă răspunsuri raportate, prin analogie, la configuraţiauniversului său afectiv, fapt ce impune un interes mai mic pentru aspectulcantitativ al rezolvării de probleme, al corectitudinii la probe.Există multiple împărţiri şi clasificări ale tehnicilor proiective; efortul psihologilor de a imagina probe fiind concretizat în mii de dovezi:a.
tehnicile asociative
mai cunoscute şi mai des utilizate sunt:experimentul asociativ-verbal şi tehnica RORSCHACH; b.
tehnici constructive
– TAT sau testul apercepţiei tematice, imaginat deMurray şi Morgan;c.
tehnici de completare
: prin imagini – ROSENZWEIG; prin frazeMICHIGAN, Rotter etc.;d.
tehnici de ordonare
: SZONDI (diagnostic pulsional);e.
tehnici expresive
: testul arborelui (KOCH); desenul figurii umane.
3

Activity (185)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
zeitgeist2 liked this
Steven Battle liked this
Ellada Color liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->