fyllo4 All

ÐñïâÜñïíôáò ôçí êüêêéíç óôïëÞ ôïõ Áú Âáóßëç ãéá íá êÜíù Ýêðëçîç óôá ðáéäéÜ ôùí óõíáäÝëöùí ðïõ ìáæåýôçêáí ãéá ôçí êáèéåñùìÝíçãéïñôÞ ôçò åôáéñåßáò

áêïýù áðü ôï ñáäéüöùíï ôçí åßäçóç ôçò áðáãüñåõóçò ôùí êïììïõíéóôéêþí óõìâüëùí óôçí Ðïëùíßá

.

Äõóôõ÷þò ç êïéëéÜ ìïõ åßíáé ìåãáëýôåñç áðü áõôÞ ôïõ Áãßïõ êáé ç óôïëÞ ìïõ ðÝöôåé ìéêñÞ

,

óé÷ôéñßæù ôï öôçíïìÜãáæï ðïõ ôçí áãüñáóá

,

ìéá áëõóßäá ðáéäéêþí ðëáóôéêþí ðáé÷íéäéþí êáé ðåôþíôáò ôçí ãåíåéÜäá âëÝðù ðùò ÷þñá

êáôáóêåõÞò ôçò åßíáé ç Êßíá

.

Áíïßãù ôçí åöçìåñßäá êáé âëÝðù ðùò ôï ìåãáëýôåñï åîùôåñéêü ÷ñÝïò ôùí ÇÐÁ åßíáé ðñïò ôïõò êïììïõíéóôÝò ÊéíÝæïõò

.

ÐåñíÜíå áðü ìðñïóôÜ ìïõ ïé åéêüíåò ôïõ ðåñóéíïý ÄåêÝìâñç

.

×éëéÜäåò íá äéáäçëþíïõí ìåôÜ ôçí äïëïöïíßá ôïõ ÁëÝîç Ãñçãïñüðïõëïõ

.

Ôï êáìÝíï äÝíôñï ôçò ðëáôåßáò ÓõíôÜãìáôïò äéêü ìáò óýìâïëï êáé áõôü áðáãïñåõìÝíï

.

ÁíáñùôéÝìáé

:

Íá ðù óôá ðáéäéÜ ðùò ï Áú Âáóßëçò äåí õðÜñ÷åé;Íá ðù óôïõò óõíôñüöïõò ìïõ ðùò ç ÁñéóôåñÜ ìáò ÷ñùóôÜåé áðáíôÞóåéò êáé Ýíá íÝï üíåéñï;¹ íá íôõèþ ôÜñáíäïò;Ìéá ÷áñÜ åßíáé ôá êÝñáôá óôï êåöáëÜêé ìïõ ôåëéêÜ

!

éá ñïìÝ

ò

ä

ÄåêÝìâñéïò 2009, Áñ. Öýëëïõ 4

URL: http://diadromespress.blogspot.come-mail:diadromes.byron

@

gmail

.

com

ÌÇÍÉÁÉÁ ÅÖÇÌÅÑÉÄÁ ÏÑÃÁÍÏ ÃÅÍÉÊÙÓ

6

Ï ÷ïñüò ôùí åðßðëùí

9

ÓõíÝíôåõîç Ð. Êüíóïõëá

8

ÓõíÝíôåõîç Ð. Êüíóïõëá

2

Óçìåßùìá Ýêäïóçò -

Ìáýñï Ðñüâáôï

3

Ãéá ôá ó÷ïëéêÜ êôßñéá

4

ÄåêÝìâñçò ç ðñþôç åðÝôåéïò

5

Ôï

parking

ç ðëáôåßá êé åìåßò - ËÝîåéò...

10

Åßðáí & ¸ãñáøáí -ÁðïêïéìéóìÝíïé ìåò ...

11

Ìýèïé & Ðñáãìáôéêüôçôá

13

Ïäïéðïñéêü óôçí Áëâáíßá

14

ÅãêáéíéÜæù...- Æçôåßôáé üñáìá

15

Ôá ôåß÷ç ðïõ Ýðåóáí, ôá ôåß÷ç ðïõ ìÝíïõí

12

×ñéóôïõãåí. äéáêïðÝò ìå 5 åõñþ

-

ÅË/ËÁÊ

7

Ïäçãßåò ðñïò áíáêõêëùôÝò

Áñ÷

é

ìçíéÜ ê

é á

ñ÷

é÷

ñïíéÜÔé Ý

÷ïõí ê

áé ê

ë

áßíå ô

á ðá

éäéÜ;Óå Äý

óç ê

á

é ó

’

ÁíáôïëÞÁßìá ê

á

é ô

ñüìïò ê

é áðå

éëÞÐë

Ü

é ó

ôçí ðëç

ãÞ ê

é Ü

ëëç ðëç

ãÞÊ

é Ü

ëëç ðëç

ãÞÊ

é Ü

ëëç ðëç

ãÞ ...Áñ÷

éìçíéÜ ê

é á

ñ÷

é÷

ñïíéÜÊ

é ç á

ñ÷

éðñþ

ôç ôïõ ö

ïíéÜÁñ÷

éìçíéÜ ê

é á

ñ÷

é÷

ñïíéÜ ¢êïõ... oõ

ñëéÜæïõí ô

á ðáéäéÜ!

Ê.

Ñ.

ÄéáíÝìåôáé ÄùñåÜí

8-2009 ðåñß Ýãêñéóçò ðåñéâáëëïíôéêþí üñùí ôùí «ÍÝùíÁõôïêéíçôïäñüìùí ÁôôéêÞò» êáé ôç äéáäéêáóßá äçìïðñÜôçóçò ôùí «ÍÝùíÁõôïêéíçôïäñüìùí ÁôôéêÞò» ðïõ ïëïêëçñþíåôáé ôçí 22 Äåêåìâñßïõ 2009.Ï êýñéïò ÃéÜííçò ëïéðüí -Ýíáò óõíôáîéïý÷ïò, êïíôïýëçò ìå ãêñé êïõóôïýìéêáé ãñáâÜôá íôåìïíôÝ ìå ìéá êáöÝ ôóÜíôá öÜêåëï êÜôù áðü ôçí ìáó÷Üëç-êÜèåôáé óôçí åßóïäï ôçò áßèïõóáò êáé ìå åîáéñåôéêÞ ìáåóôñßá åíçìåñþíåéüóïõò ðñïóÝñ÷ïíôáé ãéá ôéò åîåëßîåéò ãýñù áðü ôï èÝìá ôùíáõôïêéíçôïäñüìùí áëëÜ êáé ôçí ðñïóöõãÞ ðïõ êáôáôÝèçêå áðü ðïëßôåò óôïóõìâïýëéï ôçò Åðéêñáôåßáò ãéá ôçí áêýñùóç ôçò ÊÕÁ ãéá ôïõò ïäéêïýòÜîïíåò ôçò ÁôôéêÞò. Ïé ðåñéóóüôåñïé áðü ôïõò óõììåôÝ÷ïíôåò åßíáé ÷ñüíéáóôï êßíçìá ãéá ôïí Õìçôôü. Åßíáé åêåß ïé åèåëïíôÝò ÄáóïðõñïóâÝóôåò ôïõÄÞìïõ ÊáéóáñéáíÞò, åêðñüóùðïé üìïñùí óôïí Õìçôôü ÄÞìùí êáé öõóéêÜðïëßôåò. Ôïí êýñéï ÃéÜííç åãþ ðñïóùðéêÜ äåí ôïí åß÷á îáíáäåß. Óôçíåñþôçóç ìïõ ó÷åôéêÜ ìå ôïõò ïéêïíïìéêïýò ðüñïõò ôçò ðñïóöõãÞò óôï ÓôÅ(áîßæåé íá ôïíéóôåß ðùò êÜèå ôÝôïéá íïìéêÞ äñÜóç Ý÷åé ôåñÜóôéï êüóôïò ðïõìáæåýåôáé åõñþ ôï åõñþ áðü ôéò ôóÝðåò ôùí ðïëéôþí) ðåôÜ÷ôçêå ðÜíù.Êïßôáîå íá äåéò ìïõ åßðå Ý÷ïõìå åäþ Ýíá ìðëïêÜêé êáé ìáæåýïõìå åéóöïñÝòùóôüóï åãþ ðñïóùðéêÜ Ý÷ù ìáæÝøåé áðü ôçí ãåéôïíéÜ ìïõ ôá ìéóÜ ÷ñÞìáôáÓå áõôü ôï öýëëï èá áöéåñþóù ôçí óôÞëç ìïõ óå Ýíá ðñüâáôï ðïõ ðïõ áðáéôïýíôáé ãéá ôï îåêßíçìá ôçò ðñïóöõãÞò ÷ôõðþíôáò ðüñôá-ðüñôáìïéÜæåé Üóðñï áëëÜ ôåëéêÜ óôçí åðï÷Þ ìáò åßíáé ìÜëëïí ìáýñï. Ôïí åäþ êáé áñêåôÝò ìÝñåò êáé áí äåí âñåèïýí ôá õðüëïéðá èá ôá âÜëù áðü ôçíêýñéï ÃéÜííç Á. Ôïí êýñéï ÃéÜííç Á ôïí óõíÜíôçóá Ýíá ÊõñéáêÜôéêï ôóÝðç ìïõ. Áõôü ðïõ ðÜåé íá ãßíåé óôï óðßôé ìáò ôïí Õìçôôü äåí ìðïñåß íáðñùéíü óôçí áßèïõóá åêäçëþóåùí ôïõ ÄÞìïõ ÊáéóáñéáíÞò. Åß÷áí ìáò áöÞóåé áäéÜöïñïõò. ÐñÝðåé íá åîáíôëÞóïõìå üëá ôá ìÝóá. Åßäá ôáìáæåõôåß åêåß ðïëßôåò êáé öïñåßò ìåôÜ áðü ôï êÜëåóìá ôçò ìáôÜêéá ôïõ íá ãõáëßæïõí. Óõãêëïíßóôçêá ìå ôï êïõñÜãéï êáé ôçí«ÄéáäçìïôéêÞò ÓõíôïíéóôéêÞò ÅðéôñïðÞò ãéá ôçí äéÜóùóç ôïõ áðïöáóéóôéêüôçôá ôïõ. Óôïé÷åßá ðïõ ëåßðïõí áðü ðïëëïýò íÝþôåñïõò Õìçôôïý» ðñïêåéìÝíïõ íá óõæçôçèåß ï óõíôïíéóìüò ôçò äñÜóçò êáé áíèñþðïõò óÞìåñá ðïõ áðëÜ äåí ðéóôåýïõí üôé êÜôé ìðïñåß íá áëëÜîåé, üôéíá õðÜñîåé áíôáëëáãÞ áðüøåùí ãéá ôçí óõíÝ÷éóç ôùí êÜôé ìðïñåß íá ãßíåé êáé ðñïôéìïýí ôçí çóõ÷ßá ôïõ êáíáðÝ ôïõò. Ìå áõôÞ ôçíêéíçôïðïéÞóåùí ìéáò êáé ï áãþíáò ãéá ôçí ðñïóôáóßá êáé ôçí Ýííïéá ï êýñéïò ÃéÜííçò åßíáé «ìáýñï ðñüâáôï» óôçí åðï÷Þ ôïõ êÜôáóðñïõäéÜóùóç ôïõ Õìçôôïý óõíå÷ßæåôáé. Åéäéêüôåñá ìåôÜ ôçí ÊÕÁ ôçò 24-êïðáäéïý ôïõ åöçóõ÷áóìïý

Ô ï ì á ý ñ ï ð ñ ü â á ô ï

éá ñïìÝ

ò

ä

ÄåêÝìâñéïò 2009, Áñ. Öýëëïõ 4

2

ÊáôùðüäçòÃñçãüñçò Ðáðáìé÷áÞëÓùôÞñçòÓôáõñïðïýëïõ ÐüðçÔæáíßíçòÃéþñãïòÔæáöÜò Âáóßëçò

Ç óõíôáêôéêÞ ïìÜäá ôùí ÄÉÁÄÑÏÌÙÍ óáò åý÷åôáé ×ÑÏÍÉÁ ÐÏË

ËÁ êáé èá ôá îáíáðïýìåôïõ ÷ñüíïõ

URL: http://diadromespress.blogspot.come-mail:diadromes.byron@gmail.com

3

...στην Παιδεία

Στο Βύρωνα, στο χώρο τωνλατομείων «Εργάνη», κοντάστο Θέατρο Βράχων, στηνοδό Ταταούλων, βρίσκονται 4σχολικά κτήρια της δεκαετίας‘80, στα οποία λειτουργούν8 σχολικές μονάδες:

το

3

ο

Γυμνάσιο και Λύκειο, το 4

ο

Γυμνάσιο και Λύκειο, το 5

ο

Γυμνάσιο και Λύκειο, καθώς και τα Δημοτικά, 5

ο

και 11

ο

.

Από τη δεκαετία ‘90, που επιβλήθηκε η «

προσωρινή λύση»

συστέγασηςκαι λειτουργίας σε πρωινή βάρδια των Γυμνασίων με τα αντίστοιχά τουςΛύκεια, στα σχολεία αυτά φοιτούν 2.000 περίπου μαθητές κάθε σχολικήχρονιά.Για την εφαρμογή της απόφασης της συστέγασης και λειτουργίας έγινανορισμένες μετατροπές ή προσθήκες:- μειώθηκαν οι εσωτερικοί ελεύθεροι χώροι,- διαμορφώθηκαν επιπλέον αίθουσες διδασκαλίας 20-35 μ

2

, με χωρίσματααπό γυψοσανίδες,- περιορίστηκε το προαύλιο, με τοποθέτηση προκατασκευασμένωναιθουσών και- το 2005, περιορίστηκε κι άλλο ο διαθέσιμος προαύλιος χώρος 3

ου

Γυμνασίου, με την κατασκευή του κλειστού γυμναστηρίου «ΕΡΓΑΝΗ».Οι μικρές αίθουσες και ο ανεπαρκής προαύλιος χώρος έχει ως συνέπειανα περιοριστεί ο αναγκαίος χώρος ανά μαθητή, με αποτέλεσμα τηναυξημένη επικινδυνότητα και επιθετικότητα των μαθητών.Η αύξηση της ηχορύπανσης στους εσωτερικούς χώρους του σχολείου καιστο προαύλιο καθιστά τη διδασκαλία ιδιαίτερα δύσκολη.Δεν υπάρχουν οι αναγκαίοι, διαθέσιμοι χώροι για τη λειτουργία τουσχολείου: γραφεία καθηγητών, ιατρείου, αίθουσας επικοινωνίας,συμβουλευτικής, ενισχυτικής διδασκαλίας, ακόμη και αποθηκευτικώνχώρων.Τα εργαστήρια, εκτός από τις άλλες ελλείψεις, χρησιμοποιούνται απόκοινού και από τις δύο σχολικές μονάδες Γυμνασίου και Λυκείου.Είναι αδύνατες οι αναγκαίες για ένα σύγχρονο σχολείο δραστηριότητες,λόγω της έλλειψης αιθουσών προβολών, μουσικής, καλλιτεχνικών,δανειστικής βιβλιοθήκης, αίθουσας εκδηλώσεων.Δεν είναι δυνατή η πρόσβαση του κτηρίου από άτομα ΑΜΕΑ και μαθητέςπου δυσκολεύονται προσωρινά, λόγω ατυχήματος.Το σχολείο, ένας ζωντανός οργανισμός που λειτουργεί μόνο υπόκατάλληλες συνθήκες, πρέπει να εξελίσσεται στο χώρο και στο χρόνο καινα προσαρμόζεται στις νέες απαιτήσεις. Διαφορετικά, θα αποδυναμωθεί,θα απαξιωθεί και θα φθαρεί. Υπεύθυνοι για την απαξίωση και τη φθοράθα είναι όλοι εκείνοι που δεν τις απέτρεψαν, φορείς και πολίτες, από τον«πρώτο» μέχρι τον τελευταίο.

της Ξένιας Ξουριά

Προεκλογικά ο ΔήμαρχοςΒύρωνα κ. Ν. Χαρδαλιάςθεμελίωσε το ΤΕΕ-ΙΕΚ Βύρωνα στο χώρο του σχολικού συγκροτήματος Ταταούλωναναγγέλλοντας ότι το νέο κτίριο θα είναι έτοιμο το Σεπτέμβρη του 2007να υποδεχθεί τους σπουδαστές. Η κατασκευή του κτιρίου πράγματιολοκληρώθηκε το Σεπτέμβρη του 2007 και από τότε μέχρι σήμερα γιατρίτη συνεχή σχολική χρονιά δεν λειτουργεί. Γνωρίζουμε πως δεν έχειακόμη εκδοθεί ΦΕΚ σύστασης και λειτουργίας, ούτε έχει παραληφθεί από τον Δήμο. Και τα ευτράπελα συνεχίζονται.Ο ΟΣΚ χαρακτηρίζει το συγκεκριμένο κτίριο 5

ο

Λύκειο και όχι ΤΕΕ-ΙΕΚόπως κατασκευάσθηκε. Κυκλοφορούν φήμες ότι η Διοίκηση του Δήμουετοιμάζεται να το μετατρέψει σε Δημαρχείο, γεγονός που αναγκάζειτους 8 Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων του Συγκροτήματος νασυντάξουν και να αποστείλουν διαμαρτυρία στο Υπουργείο Παιδείας μεκοινοποίηση στον ΟΣΚ, αλλά και στο Δήμο Βύρωνα. Στην διαμαρτυρίααυτή γίνεται μεγάλη αναφορά στα μεγάλα προβλήματα που υπάρχουνστα σχολεία του συγκροτήματος και οι Σύλλογοι ζητούν να αυξηθούν οισχολικοί χώροι στην περιοχή μας με άμεσο αίτημα την παράδοση τουκτιρίου.Το θέμα έρχεται στο Δημοτικό Συμβούλιο όπου με αστείες δικαιολογίεςη παράταξη του Δημάρχου αρνείται να το συζητήσει και να δώσειεξηγήσεις για την απαράδεκτη καθυστέρηση της λειτουργίας του νέουκτιρίου.Όλοι περίμεναν ότι με τη νέα σχολική χρονιά 2009-2010 το σχολείοεπιτέλους θα παραδίνονταν στους μαθητές. Εις μάτην όμως. Άλλη μίαχρονιά κλειστό το σχολείο.Εμείς τι να υποθέσουμε ότι φταίει; Η υποβάθμιση των θεμάτων τηςεκπαίδευσης από τη Δημοτική Αρχή, η ανικανότητα, η γραφειοκρατία;Ότι όμως και να συμβαίνει οι ευθύνες της Δημοτικής Αρχής είναιμεγάλες.Το σχολικό κτίριο παραμένει για Τρίτη χρονιά κλειστό. Συγχαρητήριακύριοι!!!

του Άκη Κατωπόδη

ΕΙΝΑΙ

ΔΥΝΑΤΟΝ;

ΚΛΕΙΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΝΗ ΓΙΑ ΤΡΙΤΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΚΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΝΗ