Dokumen tersebut merangkum kurikulum pelatihan Dokter Kecil yang bertujuan meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan siswa SD kelas 4-5 tentang kesehatan lingkungan, pencegahan penyakit, dan pertolongan pertama. Pelatihan dilaksanakan selama 45 jam dengan materi seperti program Posyandu, kebersihan, imunisasi, P3K, dan evaluasi dilakukan untuk mengetahui peningkatan pengetahuan siswa.
Dokumen tersebut merangkum kurikulum pelatihan Dokter Kecil yang bertujuan meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan siswa SD kelas 4-5 tentang kesehatan lingkungan, pencegahan penyakit, dan pertolongan pertama. Pelatihan dilaksanakan selama 45 jam dengan materi seperti program Posyandu, kebersihan, imunisasi, P3K, dan evaluasi dilakukan untuk mengetahui peningkatan pengetahuan siswa.
Dokumen tersebut merangkum kurikulum pelatihan Dokter Kecil yang bertujuan meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan siswa SD kelas 4-5 tentang kesehatan lingkungan, pencegahan penyakit, dan pertolongan pertama. Pelatihan dilaksanakan selama 45 jam dengan materi seperti program Posyandu, kebersihan, imunisasi, P3K, dan evaluasi dilakukan untuk mengetahui peningkatan pengetahuan siswa.
Sunday, 28 February 2! " Sasaran Pelatihan Program Dokcil Peserta didik (siswa) Sekolah Dasar kelas 4 dan 5 dengan jumlah 10-20 orang.
Kompetensi Setelah mengikuti pelatihan maka peserta didik akan memiliki kompetensi !. !emahami program "#S dan Dokter #e$il 2. %ersikap dan &erperilaku sehat #. !enggerakkan dan mem&im&ing teman dalam melaksanakan pengamatan ke&ersihan' kesehatan pri&adi dan pen(uluhan kesehatan $. !em&antu petugas kesehatan melaksanakan pela(anan kesehatan di sekolah %. !elakukan pengenalan tanda-tanda pen(akit' kesehatan lingkungan' dll &. !elakukan pengamatan ke&ersihan di sekolah '. !em&uat laporan kegiatan Dokter #e$il 8. !engetahui hal-hal khusus apa saja (ang perlu dilaporkan kepada guru "#S)#epala Sekolah)guru (ang ditunjuk
Tujuan Pelatihan Dokcil Tujuan Umum !eningkatkan pengetahuan dan ketrampilan serta mem&angun sikap positi* peserta didik dalam pelaksanaan upa(a program "saha #esehatan Sekolah ("#S).
Tujuan Khusus !em&entuk peserta didik menjadi dokter ke$il (ang memiliki kompetensi khusus (seperti telah diuraikan di &agian atas)
Materi Pelatihan Dokcil Materi Dasar: Program "#S Program Dokter #e$il Materi Inti: #esehatan lingkungan Pen$egahan pen(akit menular #esehatan gigi dan mulut #esehatan indera penglihatan #esehatan indera pendengaran +munisasi ,i-i Pertolongan Pertama Pada #e$elakaan (P.#) /0P10 Pemeriksaan #esehatan Peserta
Materi Penunjang !em&angun komitmen &elajar
Metode dan Proses 1. Tahap pencairan Se&elum pelatihan dimulai' perlu dilakukan proses pen$airan. Proses pen$airan dilakukan menggunakan metode dinamika kelompok dimana para pelaksana' pelatih dan peserta pelatihan &erkumpul di suatu ruangan untuk saling &erkenalan' mengisi kuesioner (misaln(a mengenai hal-hal (ang disukai' tidak disukai' harapan' kekhawatiran' dll)' mem&uat permainan' dst. 2ujuann(a untuk mem&angun komitmen &elajar agar peserta siap mengikuti pelatihan' mem&uat kesepakatan tentang norma (ang akan dipakai selama pelatihan dan mem&uat kontrak &elajar. 2. Tahap pemekalan materi 2ahapan dimana peserta didik di&ekali pengetahuan dan ketrampilan dalam melaksanakan kegiatan Dokter #e$il. !ateri (ang di&erikan le&ih dititik&eratkan pada peningkatan pemahaman peserta didik tentang &er&agai *aktor pen(e&a& pen(akit' $ara pen$egahan dan pertolongan pertama. 2eknik pen(ampaian dalam pem&ekalan materi menggunakan metode $eramah diikuti tan(a jawa&' diskusi kelompok dan studi kasus.
!. Tahap konsolidasi !erupakan tahap internalisasi komprehensi* dari pengetahuan dan ketrampilan (ang diterima pada tahap pem&ekalan. Pada tahap ini peserta didik di&erikan tugas untuk menanggulangi 3kasus3' men(usun ren$ana kegiatan pen$egahan dan menanggulangi masalah kesehatan di lingkungan sekolah.
Pen"elenggaraan 1. Pelaksana 2im Pem&ina "#S tingkat #a&upaten)#e$amatan dan 2im Pelaksana "#S' dipimpin oleh Dokter Puskesmas.
2. Perencanaan di Tingkat Kecamatan Pertemuan petugas kesehatan dan 2im Pem&ina "#S tingkat #e$amatan Persiapan sarana dan &ia(a (ang diperlukan Persiapan pelatihan Dokter #e$il Persiapan administrasi
!. Pelatih Petugas #esehatan (Dokter Puskesmas)Petugas "#S) ,uru "#S)Penjaskes atau ,uru lain (ang ditunjuk.
#. $aktu dan Tempat 4aktu 2eori dan praktek 45 jam mata pelajaran dengan setiap mata pelajaran 45 menit. Dalam pelaksanaann(a diatur oleh #epala Sekolah' di&erikan se$ara ekstra kurikuler atau dapat juga dalam masa li&uran sekolah. 2empat #egiatan pelatihan diselenggarakan di ruang kelas' ruang "#S dan lapangan atau (ang ditentukan oleh pen(elenggara.
%. &'aluasi 56aluasi dapat dilakukan pada Peserta pelatihan Pen(elenggara pelatihan 2ujuan e6aluasi !engetahui adan(a peningkatan pengetahuan peserta didik sesudah pelatihan di&andingkan dengan se&elum pelatihan !engetahui ke&erhasilan pelatihan !endapatkan masukan dalam rangka pen(empurnaan pen(elenggaraan pelatihan dimasa (ang akan datang.
(. Serti)ikat Setiap peserta (ang telah mengikuti pelatihan Dokter #e$il di&erikan serti*ikat (ang ditandatangani #etua 2im Pem&ina "#S #a&upaten)#ota atau Peja&at &erwenang di daerah. Pem&erian serti*ikat dilaksanakan pada hari-hari &esar khusus' antara lain 7ari #esehatan /asional' 7ari Pendidikan /asional' 7"2 Proklamasi 8+' hari 0nak /asional' dll.
*. +ia"a Sum&er dana dapat &erasal dari Pemerintah Daerah atau #omite Sekolah)Swada(a.
,. Pelaporan 9aporan tertulis tentang pen(elenggaraan pelatihan di&uat oleh #etua Pen(elenggara se&an(ak minimal . rangkap' (aitu untuk 1. 2im Pem&ina "#S #a&upaten)#ota 2. 2im Pem&ina "#S #e$amatan #. 0rsip
-ontoh Kurikulum Pelatihan Dokter Kecil .o. Materi Pelatihan $aktu Pemelajaran T P P/ 0umlah 1. M1T&2I D1S12 3MD4 1. Program "#S 1 - - 1 2. Program Dokter #e$il 1 - - 1 +. M1T&2I I.TI 3MI4 1. Kesehatan /ingkungan ( 9ingkungan hidup manusia ( 8umah Sehat ( 0ir dan kesehatan ( 0ir lim&ah dan kesehatan ( Sampah dan kesehatan ( #otoran manusia dan kesehatan 2 : - 10 2. Pencegahan Pen"akit Menular ( Pen$egahan Pen(akit !enular 9angsung ( Pen$egahan Pen(akit !enular %ersum&er %inatang . . - ; .. Kesehatan 5igi dan mulut ( %agian gigi dan mulut ( Pen(akit gigi dan mulut ( Pen$egahan pen(akit gigi dan mulut 2 . - 5 4. Kesehatan Indera Penglihatan 2 1 - . ( !enjaga kesehatan mata ( Pen$egahan pen(akit mata 5. Kesehatan Indera Pendengaran ( !enjaga kesehatan pendengaran ( Pen$egahan gangguan pendengaran dan Pen(akit 2elinga 2 1 - . ;. Immunisasi 1 - - 1 <. 5i6i ( Pengetahuan ,i-i Dasar ( #antin sekolah ( Pemantauan Pertum&uhan Peserta didik dengan #!S-0nak Sekolah . 4 - < :. Pertolongan Pertama pada #e$elakaan (P.#) 1 . - 4 =. /0P10 1 1 - 2 10. Pemeriksaan #esehatan Peserta - 1 - 1 -. M1T&2I P&.U.01.5 1 !em&angun komitmen &elajar 1 1 - 2 >"!907 27 2( 8 #(
#eterangan 2 ? 2eori P ? Penugasan P9 ? Praktek lapangan