DAFTAR PUSTAKA

1. Maulana HDJ. Promosi Kesehatan.Jakarta: EGC.2009:5.

2. Rusli M, Gondhoyoewono T. Pengaruh metode bermain terhadap penyuluhan
kesehatan gigi dan mulut ( the effect of role playing method to dental health
education ). Fakultas Kedokteran Gigi UI. 2003.
3. Makuch A, Recshke K. Playing games in promoting childhood dental health.
Patient Education and Counseling 43.2001;105-110.
4. Fuller SS. The development of national oral health promotion programme for
preschool children in England. Int Dent J 2001;51:334-8.
5. Suryosubroto B. Proses belajar mengajar di sekolah. Jakarta: PT. Rineka
Cipta. 2002: 11.
6. Gondhoyoewono T. Pendekatan psikologi dan Ilmu Pendidikan dalam Teknik
Penyuluhan bagi Kaum Ibu Mengenai Kesehatan Gigi Keluarga. Majalah
Kedokteran Gigi FKG USAKTI 1993:(6):699-705.
7. Desmita. Psikologi perkembangan. Pengantar Prof. Dr. H. Samsunuwiyati
Marat, S.Psi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Bandung 2005:153-
157,181,187-188.
8. Global. Perkembangan anak (Perkembangan Fisik, Perkembangan Motorik,
Perkembangan Kognitif, Perkembangan Psikososial). 26 Januari 2010.
http://www.g-excess.com/id/perkembangan-anak-perkembangan-fisik-
motorik -kognitif-psikososial.html (diakses tanggal 26 J anuari 2010).
Universitas Sumatera Utara
9. Sudono A. Sumber belajar dan alat permainan. Jakarta: PT Grasindo. 2000:
1-3,7.
10. Departemen Kesehatan RI. Upaya Kesehatan Gigi Masyrakat (UKGM).
Departemen Kesehatan RI Direktorat Jenderal Pelayanan Medik Direktorat
Kesehatan Gigi. Jakarta:1999:4-17.
11. Gondhoyoewono T. Peranan psikologi dan komunikasi pada program kese
hatan gigi dan mulut. Majalah Kedokteran Gigi FKG USAKTI 1997:5:27-37.
12. Djay. Penyuluhan Kesehatan. 25 Januari 2010.http://djayblogspot.blogspot.
com/2010/01/penyuluhan -kesehatan.html.
13. Budiharto. Pendidikan Kesehatan Gig. Staff Pengajar Ilmu Kesehatan Gigi
Masyarakat Fakultas Kedokteran Gigi UI;1998.1-45.
26 Januari 2010.
14. Sugianto M. Bermain, mainan dan permainan. Jakarta: Departemen Pendi
dikan dan Kebudayaan. 1995.
15. McSharry G, Sam J. Role playing in science teaching and learning. School
Science Review, September 2000,82(298).Hlm.73-81.
16. Lorinda B dkk. Interviewing children about real and events: revisiting the
narrative elaboration procedure. USA:Whittier Collage. 2001.
17. Good TL, Jere EB. Educational psychology a realistic approach, Ed. Ke-4.
New York: LongMan: 1990:206-32.
18. Pasaribu Horbert ER. Perbandingan Penyuluhan Kesehatan Metode Ceramah
Tanya Jawab dengan Penyuluhan Kesehatan Menggunakan Buku Kecacingan
dalam Mencegah Reinfeksi Ascaris Lumbricoides Pada Anak Sekolah Dasar.
Tesis.Semarang: Universitas Dipenogoro.2005.
Universitas Sumatera Utara
19. Natamiharja L. Bahan Ajar Metodologi Penelitian.Medan : Departemen ilmu
Kedokterann Gigi Pencegahan/ Kesehatan Gigi Masyarakat FKG
USU,2006:150-51.
20. Dasuki. Perbandingan Penggunaan Metode Ceramah dan Diskusi Dalam
Memahami Pelajaran Aqidah Akhlak Di MAN 11 Lebak Bulus Jakarta
Selatan. Skripsi. J akarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah, 2006.
21. Mimpsy. Dampak Menonton Televisi.. 13 Januari 2009. http://mimpsy.
blog.friendster.com/2009/01/dampak-menonton-televisi/
22. Riyanti E, Risti S. Upaya Peningkatan Gigi dan Mulut Melalui Perubahan
Perilaku Anak (Improving of The Oral and Dental Health by Changing
Behaviour). Bagian Kedokteran Gigi Anak Fakultas Kedokteran Gigi
Universitas Padjadjaran 2009.
.19 Desember 2010.
23. Pintauli S, Hamada T. Menuju Gigi dan Mulut Sehat. Medan : USU
Press,2008:4-24.
24. Rachmat, Sunarto. Sains Sahabatku Pelajaran IPA untuk SD Kelas 5. Jakarta:
Ganeca Exact, 2007: 25-26, 32.






Universitas Sumatera Utara