A L A V E Z

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Mtodo Cientfico en las
ciencias biologcas.
Qu es la Ciencia?
Clasificacin
El mtodo cientfico
Tendencias de Investigacin

Importancia en Biologia.

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Importancia en Biologia.

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A L A V E Z
Importancia en Biologia.

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Qu es la ciencia?
Sujeto

objeto
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Conocimiento
Emprico
Cientfico
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Conocimiento cientfico
Observa

Descubre

Explica

Predice

REALIDAD
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ENTONCES CIENCIA PODRA SER
DEFINIDA COMO:
Mario Bunge (1957):
Cuerpo creciente de ideas que puede
considerarse como conocimientos racional,
sistemtico, exacto, verificable, que se alcanza
por medio de la investigacin cientfica.

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Caractersticas de la ciencia
Es fctica: parte de hechos y vuelve a ellos
Es analtica
Es especializada
Clara y precisa
Comunicable
Verificable
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QUE ES EL METODO
CIENTIFICO?
PROCEDIMIENTO PARA DESCUBRIR LAS
CONDICIONES EN QUE SE PRESENTAN
SUCESOS ESPECIFICOS, CARACTERIZADO
GENERALMENTE POR SER TENTATIVO,
VERIFICABLE, DE RAZONAMIENTO
RIGUROSO Y OBSERVACIN EMPRICA
SUCESION DE PASOS QUE DEBEMOS DAR PARA
DESCUBRIR NUEVOS CONOCIMIENTOS, O EN
OTRAS PALABRAS PARA COMPROBAR O
RECHAZAR HIPOTESIS QUE IMPLICAN
CONDUCTAS DE FENOMENOS DESCONOCIDOS
HASTA EL MOMENTO
NO ES OTRA COSA QUE LA APLICACION DE LA
LOGICA Y EL SENTIDO COMUN A LAS
REALIDADES O HECHOS OBSERVADOS
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El mtodo cientfico sirve para:
Descubrir la forma de existencia de los
procesos del universo.
Generalizar y profundizar los
conocimientos.
Demostrar los procesos rigurosamente.
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Comprobar o refutar conocimiento o la
existencia de algo.
Mejorar las condiciones de la existencia
humana.

El mtodo cientfico sirve para:
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Etapas del mtodo cientfico
Planteamiento del problema
Reconocimiento de los hechos
Descubrimiento del problema
Planteamiento formal del problema
Construccin de un modelo terico
Seleccin de los factores pertinentes
Hiptesis centrales y suposiciones auxiliares
Traduccin matemtica
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Busqueda de consecuencias particulares
Busqueda de soportes racionales
Busqueda de soportes empricos
Prueba de hiptesis
Diseo de la prueba
Ejecucin de pruebas
Elaboracin de datos
inferencia
Etapas del mtodo cientfico
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Discusin
Contrastacin de los resultados obtenidos y lo
establecido en el modelo terico
Conclusiones
Recomendaciones

Etapas del mtodo cientfico
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Induccin
General

Particular

De lo particular
A lo
general
induccin
induccin
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Deduccin
General
Particular
De lo general
A lo particular
Deduccin
Deduccin
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Cmo se originan las
investigaciones?
De inquietudes, vacios en el conocimiento
sobre una temtica especifica.
De las necesidades de un pas, institucin o
personal.
De la necesidad de aplicar nuevos mtodos
o tcnicas.
De urgencia de conocer sobre algo...
Por ser requisitos de graduacin
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Caractersticas de los proyectos
de investigacin
Inters por el tema

Importancia

Novedad

Originalidad

Emotividad

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El problema de investigacin
Qu investigar
concretamente?
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El problema surge principalmente
por:
Laguna en el conocimiento
Aparente contradicciones en
investigaciones anteriores
La observacin de un nuevo fenmeno
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Una de las maneras de plantear el
problema de investigacin es
(Kerlinger:1975):

Debe expresar la relacin entre variables
Debe escribirse en forma de pregunta
Las variables deben poder ser medidas
empircamente
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Con respecto al problema:
Cul es el contexto problemtico general?
El mismo debe tener dimension espacial
Dimensin temporal
En qu unidades se va investigar?
Cmo se va investigar el problema?
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Elementos para plantear el
problema:
Los objetivos
Las preguntas de investigacin
La justificacin del estudio
La viabilidad del estudio
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Es la descripcin, explicacin y anlisis,
en un plano terico, del problema que trata
la investigacin.
Ubica el problema y el resultado de su
anlisis dentro de un conjunto de
conocimientos existentes.
Orienta todo el proceso de invetsigacin.
El marco terico:
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El marco terico:
Ayuda a prevenir
errores de otro
estudio.
Provee un marco de
referencia para
interpretrar los
resultados
Gua hasta el
establecimiento de
hiptesis

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El marco terico:
Debe estar constitudo por un conjunto de
definiciones y proposiciones, terias y
conceptos.

A travs de las cuales se ubica el problema
objeto de la investigacin.


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Se requiere:
La revisin de la literatura correspondiente


La adopcin de una o varias teoras, o en
su defecto el desarrollo de una perspectiva
terica.
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