(Taklimat Penyelia Program/Aktiviti 1 jam) Aktiviti Menguruskan aktiviti / program Perancangan, pemilihan tapak, pembahagian tugas Penyediaan tapak aktiviti dan penyajian makanan
1. Malaysia cergas dan patriotik. Nyanyian patriotik Menaikkan bendera Kawad kaki Senamrobik / aktiviti kalistenik 2. Latihan Dalam Kumpulan (LDK) - Ice Breaking - Personaliti Guru dan Konflik Personaliti - Realiti persekitaran - Realiti diri dan motivasi keguruan - Perubahan sikap
3. Refleksi - Refleksi aktiviti - Refleksi umum Rujuk Cadangan Jadual
3. Taklimat penyelia aktiviti/ program pelajar (1 jam)
1, Malaysia cergas dan patriotik. Nyanyian patriotik Menaikkan bendera Kawad kaki Senamrobik / aktiviti kalistenik
2. Latihan Dalam Kumpulan (LDK) - Ice Breaking - Personaliti Guru dan Konflik Personaliti - Realiti persekitaran - Realiti diri dan motivasi keguruan - Perubahan sikap
3, Aktivit bertema SAYANGI KAWASAN SEKOLAH ANDA - Maksud tema/ perbincangan kumpulan - Lokasi - Cadangan Aktiviti Gotong-Royong cth: Penambahbaikan Landskap Sekolah; Pembinaan Mural/Kempen Sekolah; Pembinaan Taman Membaca; Pembinaa n Gelanggang Permainan; Menanam Pokok Teduh/ Taman Herba/Taman Hijau.dsb - Perancangan dan objektifnya - Peralatan dan bahan - Kos kewangan - Pelaksanaan - Akibat dan kesannya - Refleksi
4 Pelaporan penulisan ( taklimat penyelia 2 jam) a. LDK /Latihan dalam Kumplan - Ice Breaking - Personaliti dan Konflik Personaliti - Realiti persekitaran - Realiti diri dan motivasi - Perubahan sikap
Penulisan laporan pelaksanaan dengan melampirkan bahan-bahan bukti seperti: (a) Buku program / brosur (b) Gambar-gambar (c) Bahan-bahan lain yang berkaitan a. Gambar bersama peserta gotong royong b. Gambar bersama pengurusan sekolah. c. Gambar banner aktiviti
b. REFLEKSI 1. Laporan dilaksanakan secara individu (Refleksi kendiri) 2. Pelatih PPG membuat ulasan menggunakan analisis SWOT (kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman ) untuk a. Apa yang dialami dan dipelajari sepanjang program b. Memberikan cadangan penambahbaikan program untuk masa hadapan c. Menyatakan manfaat yang diperolehi oleh pelatih PPG hasil daripada program BIG PPG yang telah dilaksanakan dan memberi cadangan penambahbaikan. d. Pelatih PPG berjaya mencungkil pendapat atau komen dari peserta ( murid sekolah ) sepanjang aktiviti dijalankan