MDULO 3.

1
Mgc. Leonel Soto Alemn
EVALUACIN
Evaluacin de la
Web

La Red es una de las principales fuentes de informacin
siempre y cuando se evalu el contenido de la
informacin, para esto existen listados que nos pueden
ayudar con una correcta evaluacin de una web.
La WWW (World Wide Web) es uno de los servicios ms
exitosos en internet, pero no significa lo mismo que
internet, simplemente la utiliza como medio.
Una pgina web est identificadas por una URL y es
independiente de otras por su autora, por su temtica y
representatividad institucional.





Pginas web
LaevaluacinwebesunadisciplinadelascienciasdeladocumentacinquenacicuandolaWeb
sehizovaliosaparaprofesionaleseinvestigadores.
CmoevaluarunapginaWeb?Selohacedesde3perspectivas:
Particular:sonconsultascotidianas,ejemplo:horariosdecine.
Profesional:lainformacinesacadmicaoprofesionalyenstaseevalalaactualidad,calidad,
Ejemplo:trabajosuniversitarios.
Auditor:evalaformacinempresarial,tecnolgica,diseo,contenido,etc.

Cmocrearunapginawebdecalidad?
Debedeestimarlossiguientespuntos:

Objetivos:

Acadmicos-profesionales-comerciales-ldicos,etc.segnquiensolicitelapginaweb,sesuna
empresaprivadaelobjetivosercomercial;porventaon-linesepuedendaraconocer,ymediante
estapginawebpuedencrearaccesodelosclientesasusnuevosproductos.Medianteunapgina
webtambinpodemoscrearredessociales,crearunaplataformaeducativa,entreotrascosas.

-Tipo de audiencia.
-Contenido.
-Diseo.
-Tecnologa.
Interesante: Hay programas de creacin Web como FrontPage, Dreamweaver, incluso
Word y PowerPoint que permiten guardar un documento como pgina Web.
Audiencia:
Disearelsitioqueseaatractivo,derpidoyfcilacceso.Laspginassepersonalizanpor:
accesibilidad,navegabilidad,finalidad,etc.

Contenido:
UnapginaWebdebecontenerinformacinexacta,veraz,interesante,original,actualizaday
organizada.
Paralaorganizacindelainformacinson4lospasosbsicos:
1.-Dividirlainformacinenunidadeslgicas:pequeasysecuenciales.
2.-Establecerunajerarquadeimportancia:quevadelogeneral,aloespecfico
3.-Relacionalaspartes:elordenamientodelainformacingrficadebeevitarlaconfusin.
4.-Analizarelxitofuncionalyesttico:Construirunrbolequilibradoqueayudeaentender
cmoseorganizanlascosasynounmenconunalargalistadesubtemas.
Diseo:
Paraqueunapginawebseveaatractivahayquecuidarla,yaquelaaparienciaesmuy
importanteporqueesenloprimeroquelagentesefijahoyenda.

Tecnologa:
LapginaWebdebecumplirconcriteriostecnolgicoscomoanimaciones,alineacin,unacceso
estable(queseencuentreconunservidorseguro),lavisualizacinendiferentesnavegadores
como:Firefox,GoogleChrome,etc.,ysuindexacinenlosmotoresdebsquedacomo:Google,
Yahoo,Altavista,etc.

Por autor


Por tecnologa


Por diseo
Institucional:organismopblicooprivadosinnimo
delucro.
Corporativo:empresaprivada
Personal:lascreaunindividuo.
Estticas:mostrarobjetosenmovimientocomo
banners,gifsanimados,videos.
Animadas:elcontenidotieneefectosanimados
continuadosydiseosvanguardistas.
Dinmicas:permitenunaperfectaestructuracindel
contenidoyalmacenaelcontenidoenarchivos.

Clsica:esprevisible,elusuariosabeloquevaa
encontrarenella.
Innovadora:sorprende,nossabequesevaa
descubrir.Espropiodeagenciasdepublicidado
Websdeartistas.
Por apertura



Por participacin


Por elementos

Abiertos:losusuariospuedenaccederacualquier
puntodelapgina.
Cerrados:limitaelacceso,requiereunregistroprevio
paraentrar.
Semicerradas:obligaaaccederporunpunto
especfico,porlapginaprincipal.


Unidireccionales:dainformacinyelvisitanteslola
recibe.
Bidireccionales:elvisitantepuededarsuopinin.
Multidireccionales:muchaspersonasaportan
contenidos,opiniones,etc.

Mens:
a)Portecnologa:textoconhiperenlace.
b)Porposicin:horizontales,Verticales.
c)Porcomportamiento:desplegable,fijos.
Texto:textoconimagen.
Fotos:galerasdefotosdescargables.
Vdeos:portalesespecializados,envideo
descargable.





Por contenido








Idioma:
Unnicoidiomaparaunmbitoregionalonacional
ovariosidiomasparalointernacional.
Usuariosespeciales:personasconlimitaciones.
Tipodepgina:
-sitioblog:endondepodemosexponerdiariosen
lneaoforosdediscusin.
-Sitiobuscador:(google).
-Sitiodecomunidadvirtual:(Facebook).
-Sitiodedescargas:(Download).
-Sitiodejuego:(MSNgames).
-Sitiodesubastas:(eBay).Otros.
Temtica:poltica,salud,tecnologa,moda,
arquitectura,decoracin,cine,msica,deportes,
otros.
Objetivo:informativo,acadmico,profesional,
comercial,ldico,otros.

Evaluacin web

LosmtodosdeinvestigacindeLusCodinahanidocreandounaherramientaparapginas
Webconunpropsitoinformativoquesebasaenparmetros,indicadoresyprocedimientos.



PARMETROS









-Autora/fuente,identificacinysolvenciadela
fuente. Responsabilidadintelectualo
identificacindelresponsabledesupublicacin.
-Contenido:calidadycantidaddelainformacin.
-Accesoalainformacin:navegaciny
recuperacin.
-Ergonoma:comodidadyfacilidaddeutilizacin.
-Luminosidad:nmerodeenlaceshaciaotras
sedesWeb.
-Ubicuidad:facilidaddeunaWebparaser
encontradaenlaWeb.
-Procesos:dndenosencontramosyenqu
momento.
-Errores:respuestaantefallo.
-Adaptacin.


INDICADORES





PROCEDIMIENTOS


Definicin:culeselindicador.
ExamenQupreguntasdebehacerseel
evaluadorparadeterminarsucalidad?
EjemplosQurecursosdigitalesayudana
entenderloquesedebeevaluar?Procedimiento:
orientacionessobrecmoproceder.
-Puntuacin:paracadaindicadorexisteuna
escaladepuntuacin,unaescaladel0(error
grave)al3(excelente).

Mediosporlosquesedeterminala
calidaddelrecursodigital.




Evaluacin
BSICA
-Autoridad:Siempre debera haber informacin sobre el autor, si no, es un mal
indicio. Cuando no hay informacin explcita es conveniente mirar la URL y el
dominio. Para profundizar sobre el autor podemos utilizar los buscadores,
comprobar si se puede contactar con l. Si a pesar de todo no hay datos del
autor, hay que analizar el contenido: estilo, profundidad, objetividad, etc.

-Rigor:Esimportanteconocersiesunafuentedeinformacinprimaria,si
tieneprecisin,exactitudyrelevancia,sihayrevisindeeditores,sila
informacincontieneerrores,sitieneunabibliografaconfuentesbiencitadas,
siestbienescritaysiresultatilyrealizaaportacionesnuevas,etc.

-Objetividad:Observarsilainformacinessesgadaafavordeun
patrocinador,ysiesquehaypublicidadenlapgina.
-Actualidad:hayquediferenciarentrelafechadecreacinydepublicacin.
-Cobertura:Cantidaddeinformacinylostemasquetrata,siseadecuaala
audienciaylosserviciosqueofrece.

Otroselementos:
-Elacceso:Implicalarapidezdelaconexin,cargadeimgenes,laestabilidad
delaconexinyelfcilaccesoparadiscapacitados.
-Navegacin:Esimportantequeunmapadunaideageneraldetodoloque
contiene,quecuenteconherramientasdebsquedapropias,yquela
informacinestbienorganizada.
Diseo:Deestodependequeseaatractivalapginayopasedesapercibidas.

TIPOS DE EVALUACIN
EXTENSA
Paraunaevaluacincompletahayqueobservarlasbuenasprcticasdemicronavegacin,
macronavegacinyusabilidad:

MICRO NAVEGACIN

1)Parmetro:autor:identificaciny
solvenciadelafuente.

2)Parmetrocontenido:calidady
cantidaddelainformacin.

3)ParmetroAccesoala
informacin:navegaciny
recuperacin.

4)Parmetroergonoma:
comodidadyfacilidaddeutilizacin.

MACRO NAVEGACIN





USABILIDAD:
Seevalanlosprocesos,errores,yadaptacin.




1) Luminosidad:
Eselnmerodesenlacesque
contienehaciaotrasWeb.

2)Visibilidad.
Eselnmerodeenlacesque
recibedeotrasWebsparahacerla
visibleenlaWWW


1)Parmetro Procesos.

2)Parmetro errores.

3)Parmetro Adaptacin.



VENTAJASCOMPETITIVASDELARED:
Aunqueelprincipalusodeunapginawebvienedefinidoporel
sitiowebalquepertenece:promocional,informativoo
comercial,hayunaseriedeformasdeincrementarelpotencial
comercialdelsitioweb.
Cuandoelprincipalobjetivodelapginaeseldepromocionar
losproductosyserviciosdesuempresa,ofrecetambinuna
seriedeventajascompetitivasquedeberanaprovecharseen
lassiguientesesferas:obtencindeinformacin,colaboraciny
anlisisdelacompetencia.


CONCLUSIN
El tema de la evaluacin de la calidad de la informacin que se
publica en Internet, se ha analizado desde apenas hace una
dcada.

Debe evaluarse la confiabilidad de la informacin, los
procedimientos adecuados de desarrollo, las herramientas de
control, las revisiones bibliogrficas, la programacin del
software adecuado para la informacin, los procedimientos de
colocacin de recursos en la red (instrucciones, estilo, etc.) y
sobre todo la evaluacin de los recursos desde la perspectiva
comercial y acadmica.

Finalmente, hay una gran cantidad de propuestas para la
evaluacin de la calidad de los recursos disponibles en Internet
sin clasificar y sin sistematizar.
BIBLIOGRAFA-WEBGRAFA

Nomehagaspensar:unaaproximacinalausabilidad.KrugS.Ed.Pearson.
Usabilidad.Diseosweb.Nielsen,J.Ed.Pearson.
Diseoswebparatodos.CarlosEgea.Ed.Icaria.
Evaluacindecalidaddefuentesyrecursosdigitales:guadebuenasprcticas.
Analesdedocumentacin,n9,2006,pgs.17-42.AyusoGarca,MDolores.
MartnezNavarro,Victoria.
PerryT.Evaluatingmultimedia.2000.Disponibleen:http://www.coastal.com/clarity
[2demarzode2001].
Caldern,Andoni.LaevaluacindepginasWeb
Codina,Lluis.EvaluacindecalidadensitiosWeb:Metodologadeproyectosde
anlisissectorialesyderealizacindeauditorias(v.2006).
FuentesPujolsME.LainformacinenInternet.Barcelona:CIMS;1997.

Gracias