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Formato de Planeación Matemáticas. Cuarto Grado

Formato de Planeación Matemáticas. Cuarto Grado

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Secretaríade Educac
GOBIERNO DE
PLANIFICACIÓN DIDÀCTICA
ESCUELA.............................................................................................................TURNO.................... CLAVE.................................................... ZONA ESCOLAR........................COORDINACIÓN........................................................
CUARTO GRADO. MATEMÁTICAS.
MAESTRO (A)...................................................................................................................................... SEMANA DEL .........AL............DE .................................DE........................
DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOSLECTURASEJES TEMÁTICOSPROPÓSITOSCONTENIDOS
1 Camino al mercadoGeometríaDesarrolle la habilidad para elaborar e interpretar croquis y representar puntos ydesplazamientos en el plano.Lectura de croquis y mapas, ubicación de puntos y trayectos2 El mercadoMediciónResuelva problemas que impliquen el uso y equivalencia de unidades de longitud, peso,superficie, capacidad y tiempo, para profundizar en el estudio del sistema métrico decimal.El kilogramo; tablas de variación proporcional directa
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
LECTURASEJESTEMÁTICOSACTIVIDADES DIDÁCTICASNOMBRE YNÚMERO DE FICHAACERVOS DEBIBLIOTECAREGISTRO DE OBSERVACIONES
1 Camino almercadoGeometría2 ElmercadoMedición
VO.BO VO.BO. VO.BOMAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA INSPECTOR ESCOLAR
 
Secretaríade Educac
GOBIERNO DE
PLANIFICACIÓN DIDÀCTICA
ESCUELA.............................................................................................................TURNO.................... CLAVE.................................................... ZONA ESCOLAR........................COORDINACIÓN........................................................
CUARTO GRADO. MATEMÁTICAS.
MAESTRO (A)...................................................................................................................................... SEMANA DEL .........AL............DE .................................DE........................
DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOSLECTURASEJES TEMÁTICOSPROPÓSITOSCONTENIDOS
3 El sorteoLos números sus relaciones y sus operacionesDesarrolle la habilidad para leer, escribir, ordenar , ubicar en la recta numérica y comparar números naturales, hasta de cinco cifras y números decimales hasta centésimos.Lectura escritura y ordenación de números4 La tienda del puebloLos números sus relaciones y sus operacionesResuelva problemas que impliquen el uso de fracciones en situaciones de reparto,medición, comparación, equivalencia u orden.Las fracciones ½, ¼, 1/8 y 1/16 en situaciones de medición de longitudes
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
LECTURASEJESTEMÁTICOSACTIVIDADES DIDÁCTICASNOMBRE Y NÚMERODE FICHAACERVOS DEBIBLIOTECAREGISTRO DE OBSERVACIONES
3 El sorteoLos númerossus relacionesy susoperaciones4 La tiendadel puebloLos númerossus relacionesy susoperaciones
VO.BO VO.BO. VO.BOMAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA INSPECTOR ESCOLAR
 
Secretaríade Educac
GOBIERNO DE
PLANIFICACIÓN DIDÀCTICA
ESCUELA.............................................................................................................TURNO.................... CLAVE.................................................... ZONA ESCOLAR........................COORDINACIÓN........................................................
CUARTO GRADO. MATEMÁTICAS.
MAESTRO (A)...................................................................................................................................... SEMANA DEL .........AL............DE .................................DE........................
DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOSLECTURASEJES TEMÁTICOSPROPÓSITOSCONTENIDOS
5 La rueda de la fortunaLos números sus relaciones y sus operacionesDesarrolle la capacidad para reconocer, plantear y resolver problemas que impliquen elalgoritmo de las cuatro operaciones fundamentales. En la división, con divisores de doscifras.Problemas de suma y resta6 En partes iguales sin doblargeometríaDesarrolle la habilidad en el manejo de diferentes instrumentos de geometría para el trazo delíneas paralelas y perpendiculares, figuras, ejes de simetría y desarrollos planos de cuerposgeométricosUso de rectas paralelas para dividir un segmento en partes iguales
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
LECTURASEJESTEMÁTICOSACTIVIDADES DIDÁCTICASNOMBRE Y NÚMERODE FICHAACERVOS DEBIBLIOTECAREGISTRO DE OBSERVACIONES
5 La ruedade la fortunaLos númerossus relacionesy susoperaciones6 En partesiguales sindoblar geometría
VO.BO VO.BO. VO.BOMAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA INSPECTOR ESCOLAR

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