Universidad Tecnolgica de El Salvador

Facultad de Ciencias Sociales

Escuela de Psicologa
Asignatura TRATAMIENTO PSICOLGICO
INFANTIL
Seccin
01
Ciclo
0!01"
Aula
Pro#esor Titular Lic$a% Ana San$ra Aguilar $e
Men$o&a%
Pon$eracin '0( $el 1)% E*aluacin%
Carrera LICENCIAT+RA EN PSICOLOGIA
2. Gua para Actividades Acadicas! Pro"ecto Pedaggico de Aula #PPA$
A%&'(S(S )E CAS*S C'(%(C*S.
(. (ndicaciones Generales de la gua!
a. Entrega " +ecepcin de tareas!
La gu,a $el -ro.ecto -e$aggico $e aula se entregar/ a los -artici-antes el $,a0
1 $e 2ulio $el 01"%
Los $ocu3entos 4ue contienen las acti*i$a$es $el -ro.ecto se reci5ir/n en cual4uier
$,a antes a las #ec6as l,3ites7 el 8lti3o $,a $e entrega es0
)ocuento terinado! ,- de Agosto 2.,-.
Para counicarse con su docente utilicen el siguiente edio!
Correo electrnico! ana.endo/a0ail.utec.edu.sv1
anasandra.endo/a0gail.co #en eergencias$
Tel2onos! 33435637 Aula virtual!
8. Fora para presentarlo! )ocuento E%9(A)* E'ECT+:%(CA;E%TE<
su8ido al drive o enviado al ail. 9E+(F(CA+ =UE ESTA +EC(>()* P*+ 'A
)*CE%TE.
c. Ponderacin de la Actividad! 4.?
d. *8@etivo de aprendi/a@e! Aplicar tcnicas de evaluaciones clnicas para
diagnosticar pro8leas de aprendi/a@e " eocionales.
Conocimientos
1% Caracter,sticas $e ca$a caso cl,nico
% 9e:niciones $e los trastornos cl,nicos 4ue se -resentan en la in#ancia%
'% T;cnicas $e e*aluacin cl,nica in#antil%
Habilidades
"% co3-aracin $e casos
<% Resolucin $e -ro5le3as
=% Organi&acin $e 3ateriales%
Actitudes
>% Creati*i$a$%
?% Integri$a$
1% Res-onsa5ili$a$%
((. Teas!
)iAcultades diagnsticas en el autiso.
Trastorno generali/ado del desarrollo.
(((. Actividades a reali/ar
1% Tra5a2ar/ en pare@a.
% Reali&ar/ una re*isin 5i5liogr/:ca so5re las $i:culta$es $iagnsticas en el autiso . el
trastorno generali/ado del desarrollo%
1% Tra5a2e en un $ocu3ento $e @or$7 arial 17 un es-acio7 o $i5u2e las :guras necesarias7
% Tra5/2elo7 cui$an$o $e 6acer 5uena letra7 3/rgenes $e -/gina7 la #alta $e co3-rensin
en la escritura -ue$e 5a2arle la cali:cacin%
'% Cui$e $e no -resentar el 3is3o tra5a2o 4ue sus co3-aAeros7 en estos casos la nota se
$i*i$ir/ entre el n83ero $e -artici-antes 4ue 6an co-ia$o%
"% No se -er3ite 4ue 5a2e $e internet tro&os $e escritos . los -egue co3o res-uesta7
auto3/tica3ente se anularan%
<% Co3ience con antici-acin .a 4ue el tra5a2o i3-lica *arias 6oras -ara ter3inarlo%
=% Entregara un $ocu3ento 4ue conten$r/0
a% Caratula
5% O52eti*os
c% Conteni$o0
i% Nue*o #or3ato ela5ora$o -or su -ersona7 con -reguntas -ara eB-lorar
autis3o . trastorno generali&a$o $el $esarrollo%
ii% +n lista$o $e no35res $e las -rue5as7 in*entarios o listas $e c6e4ueo 4ue
utili&ar,a7 eB-li4ue -or4ue seleccion esas -rue5as . 4ue -iensa encontrar en
sus resulta$os Cre*ise sus :c6as t;cnicasD . ela5ore una eB-licacin -ara ca$a
-rue5a% Co3o 3,ni3o7 -resente tres -rue5as es-ec,:cas%
iii% +na 6o2a 4ue contenga el cua$ro $e $i#erencias entre los $os trastornos7 4ue
le a.u$en a caracteri&ar su $iagnstico%
$% Resu3en $e lo a-ren$i$o o $e lo 4ue 3/s le interes7 en sus -ro-ias -ala5ras% No
3enos $e una -/gina%
e% Ei5liogra#,a consulta$a%
1% Eus4ue . lea so5re los $os trastornos7 inclu.en$o los 3ateriales 4ue le #acilitar/
-or el 9ri*e su $ocente%
% Re*ise el #or3ato $e 6istoria cl,nica 4ue se le #acilitar/ en clase . -ro-onga uno
nue*o en $on$e -lantee nue*as -reguntas -ara eB-lorar el caso $e autis3o . el
caso $e trastorno generali&a$o $el $esarrollo%
'% Re*ise la -resentacin $e clase so5re el autis3o7 all, encontrar/ alguna gu,a 4ue
le oriente -ara 4ue ela5ore otras -reguntas%
"% Plantee 4ue -rue5as 4ue uste$ conoce -ue$e a-licarle a esos casos . -or 4u; las
seleccionar,a%
<% Final3ente 6aga un cua$ro $e $i#erencias 4ue le a.u$en a caracteri&ar a35os
trastornos . 4ue le -er3itan e*i$enciar el $iagnostico%
(9. ParBetros para la evaluacin de la Actividad
Caratul
a
correct
a
O52eti*os
$e
a-ren$i&a2
e
Conteni$o co3-leto
For3ato $e
entre*ista
Prue5as
Cua$ro $e
Resu3en $e
lo a-ren$i$o
Ei5liogra#,a
consulta$a%
CM,ni3o tres
re#erencias
5i5liogr/:cas
Punta2e%
Procediiento
$i#erencias% %
<0F<
total