1. Kekuatan dan kelemahan Taksonomi Bloom versi baharu.

a. Kekuatan
Taksonomi Bloom versi baru mempunyai beberapa kekuatan. Ia memperbaiki beberapa
kelemahan dalam Taksonomi Bloom versi lama. Antaranya ialah Taksonomi Bloom versi baru
membezakan antara "tahu tentang sesuatu (knowing what), isi dari pemikirannya itu sendiri, dan
"tahu tentang bagaimana melakukannya" (knowing how), sebagaimana prosedur yang
digunakan dalam menyelesaikan masalah.
b. Kelemahan
Tiada kelemahan yang dapat dilihat dalam Taksonomi Bloom versi baru ini untuk dikritik
berbanding dengan Taksonomi Bloom versi lama kerana kewujudannya juga adalah kerana
ingin memperbaiki kelemahan dalam Taksonomi Bloom versi lama. Taksonomi Bloom versi
baru tersebut wujud sejajar dengan transformasi yang berlaku dalam pendidikan abad ke-21.

2. Perbandingan Taksonomi Bloom Versi Baharu dengan Taksonomi Solo
Taksonomi Bloom revisi :
1. Mengklasifikasikan tujuan pendidikan serta menjana kognitif menjadi enam kategori,
iaitu mengingat, memahami, mengaplikasikan, menganalisis, mengevaluasi, dan
mencipta (created),

Taksonomi SOLO
1. Taksonomi SOLO mengelompokkan tahap kemampuan pelajar pada lima level berbeda
dan bersifat hirarkie, iaitu level 0: penstruktural (pre-structural), level 1: unistruktural (uni-
structural), level 2: multistruktural (multy-structural), level 3: relation (relation), dan level
4: extended abstract.

By: Rasilan J ohny
TAKSONOM
I BLOOM
TASONO