UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

FACULTAD DE INGENIERIA
EAP Ingeniería Informática
Semestre Académico 2008 – I

TALLER BASICO DE PROGRAMACION – GRUPO 5

“Unidades de Aprendizaje”

MG. Jorge A. Rodríguez Huerta

Marzo 2008

1-5
RED DE APRENDIZAJE
UN ID ADE S DE A PRE NDI ZAJE
Unidad de Aprendizaje 1: Conceptos básicos de la construcción de algoritmos y programas.
Semana Sesión / Tema
Teoría: Conceptos básicos de la construcción de
algoritmos y programas:
Problemas, datos, procedimientos e información
Resolución de problemas usando el computador: El
computador. Procedimientos y datos en el
1
computador. Programas, subprogramas (funciones) y
lenguajes de programación.
Taller y Laboratorio: construcción de algoritmos y
programas.
Teoría: Conceptos básicos de la construcción de
algoritmos y programas:
Conceptos generales de computación y
programación: Algoritmo. Pseudocódigo y diagramas
de flujo. Identificadores. Constantes y variables.
Arreglos. Expresiones. Palabras reservadas.
2 Argumentos, parámetros actuales y parámetros
formales, datos estáticos y dinámicos. Programación
estructurada. Programación orientada a objetos
(clases, objetos, constructor, sobrecarga, herencia,
métodos set y get).
Taller y Laboratorio: construcción de algoritmos y
programas.
Actividades
Presentación del Tema. Desarrollo,
ejemplos prácticos.
Taller guiado – construcción de
programas- en el lenguaje de
programación Java 2 utilizando el
IDE NetBeans, Participación y
desarrollo de alumnos con consultas
y preguntas.
Presentación del Tema. Desarrollo,
ejemplos prácticos.
Taller guiado – construcción de
programas- en el lenguaje de
programación Java 2, utilizando el
IDE NetBeans, con la participación
de los alumnos con consultas y
preguntas.
Unidad de Aprendizaje 2: Representación y Abstracción de datos.
Semana Sesión / Tema
Teoría: Conceptos básicos de la representación y
abstracción de datos.
Tipos de datos y su representación en el computador.
3 Datos de tipo primitivo. Datos de tipo estructurado.
Taller y Laboratorio: construcción de algoritmos y
programas.
Teoría: Conceptos básicos de la representación y
abstracción de datos.
Representación física de los datos.
4 Ejercicios de entrada y salida de datos.
Taller y Laboratorio: construcción de algoritmos y
programas
Unidad de Aprendizaje 3: Manejo de Expresiones.
Semana Sesión / Tema
Teoría: Manejo de Expresiones
Operadores y expresiones. Evaluación de
expresiones. Conversiones de tipos primitivo.
5
Taller y Laboratorio: construcción de algoritmos y
programas.
Teoría: Abstracción de datos Manejo de Expresiones.
Variables temporales en la evaluación de
expresiones.
6
Ejercicios sobre evaluación de expresiones.
Taller y Laboratorio: construcción de algoritmos y
programas.
Unidad de Aprendizaje 4: Expresiones Condicionales y la Condición IF.
Semana Sesión / Tema
Teoría: Expresiones Condicionales y la Condición IF
La expresión condicional. La condicional "if".
Taller y Laboratorio: construcción de algoritmos y
7
programas.
8 SEMANA DE EXAMEN PARCIAL
Actividades
Presentación del Tema. Desarrollo,
ejemplos prácticos.
Taller guiado – construcción de
programas- en el lenguaje de
programación Java 2, utilizando el
IDE NetBeans, con la participación
de los alumnos con consultas y
preguntas.
Presentación del Tema. Desarrollo,
ejemplos prácticos.
Taller guiado – construcción de
programas- en el lenguaje de
programación Java 2, utilizando el
IDE NetBeans, con la participación
de los alumnos con consultas y
preguntas.
Actividades
Presentación del Tema. Desarrollo,
ejemplos prácticos.
Taller guiado – construcción de
programas- en el lenguaje de
programación Java 2, utilizando el
IDE NetBeans, con la participación
de los alumnos con consultas y
preguntas.
Presentación del Tema. Desarrollo,
ejemplos prácticos.
Taller guiado – construcción de
programas- en el lenguaje de
programación Java 2, utilizando el
IDE NetBeans, con la participación
de los alumnos con consultas y
preguntas.
Actividades
Presentación del Tema. Desarrollo,
ejemplos prácticos.
Taller guiado – construcción de
programas- en el lenguaje de
programación Java 2, utilizando el
IDE NetBeans, con la participación
de los alumnos con consultas y
preguntas.
Semana Sesión / Tema Actividades
Teoría: Expresiones Condicionales y la Condición IF Presentación del Tema. Desarrollo,
ejemplos prácticos.
La expresión condicional. La condicional "if". "if"
anidados, if else. Taller guiado – construcción de
programas- en el lenguaje de
9
Taller y Laboratorio: construcción de algoritmos y programación Java 2, utilizando el
programas. IDE NetBeans, con la participación
de los alumnos con consultas y
preguntas.

Unidad de Aprendizaje 5: Sentencia Switch.

Semana Sesión / Tema Actividades

Teoría: Sentencias Switch. Presentación del Tema. Desarrollo,
ejemplos prácticos.
Sintaxis y semántica del "switch".
Taller guiado – construcción de
Taller y Laboratorio: construcción de algoritmos y programas- en el lenguaje de
10
programas. programación Java 2, utilizando el
IDE NetBeans, con la participación
de los alumnos con consultas y
preguntas.

Unidad de Aprendizaje 6: Bucles.

Semana Sesión / Tema Actividades

Teoría: Bucles. Presentación del Tema. Desarrollo,
Sintaxis y semántica de la sentencia while, do…while. ejemplos prácticos.

Taller y Laboratorio: construcción de algoritmos y Taller guiado – construcción de

programas. programas- en el lenguaje de
11
programación Java 2, utilizando el
IDE NetBeans, con la participación
de los alumnos con consultas y
preguntas.

Teoría: Bucles. Presentación del Tema. Desarrollo,

Sintaxis y semántica de la sentencia for. ejemplos prácticos.

Taller y Laboratorio: construcción de algoritmos y Taller guiado – construcción de

programas. programas- en el lenguaje de
12
programación Java 2, utilizando el
IDE NetBeans, con la participación
de los alumnos con consultas y
preguntas.
Unidad de Aprendizaje 7: Arreglos Unidimensionales.

Semana Sesión / Tema Actividades

Teoría: Conceptos de Arreglos Unidimensionales.
Definición y uso de arreglos unidimensionales (o de
un solo nivel)
13
Taller y Laboratorio: construcción de algoritmos y
programas elementales.
Presentación del Tema. Desarrollo,
ejemplos prácticos.
Taller guiado – construcción de
programas- en el lenguaje de
programación Java 2, utilizando el
IDE NetBeans, con la participación
de los alumnos con consultas y
preguntas.

Teoría: Conceptos de Arreglos Unidimensionales Presentación del Tema. Desarrollo,

Definición y uso de arreglos unidimensionales (o de
un solo nivel)
14
Taller y Laboratorio: construcción de algoritmos y
programas medianamente complejos.
ejemplos prácticos.
Taller guiado – construcción de
programas- en el lenguaje de
programación Java 2, utilizando el
IDE NetBeans, con la participación
de los alumnos con consultas y
preguntas.

Teoría: Conceptos de Arreglos Unidimensionales. Presentación del Tema. Desarrollo,

ejemplos prácticos.
Definición y uso de arreglos unidimensionales (o de
un solo nivel) Taller guiado – construcción de
programas- en el lenguaje de
15
Taller y Laboratorio: construcción de algoritmos y programación Java 2, utilizando el
programas complejos. IDE NetBeans, con la participación
de los alumnos con consultas y
preguntas.

16 SEMANA DE EXAMEN FINAL

17 SEMANA DE EXAMEN SUSTITUTORIO

REFE RE NCIA S BIBLI OG RAFICA S

Autor Título Año Lugar Editorial

Java 2. Curso de
Fco. Javier Ceballos 2000 México Alfaomega Ra-ma
programación
Efrain Oviedo Lógica de Programación 2004 Colombia ECO Ediciones
Osvaldo Cairó Estructuras de datos 2006 México Mc Graw Hill
Java a través de
Jesús Bobadilla 2006 México Ra-Ma
ejemplos

TE MA S DE I NVE ST IG ACI ON

1) Algoritmia
2) Datos: Tipos de datos / Estructura de datos
3) El Computador: Historia / Evolución / Generación
4) Lenguajes de programación
5) Sistemas de Numeración: Conceptos / Cambios de base / Operaciones básicas
6) Sistemas Operativos: Historia / Evolución / Generación
7) Software: Concepto, Clasificación, Historia / Evolución / Generación
8) Tecnología Orientado a Objetos (TOO)