Pohjankartanon InnoAula luo standardit tulevaisuuden oppimiselle!

Oppimisympäristöjen evoluutio.

Kaupunkilaisille tuttu koulu- ja messuympäristövuosien ja vuosikymmenten takaa on viime keväänaikana herätetty uuteen kukoistukseen päivittämällätilat 2000-luvun standardein. Kävijä yllättyypaikanpäällä pienistä yksityiskohdista, värisävyistä,teknologiasta ja kalustuksesta sekävalaistusratkaisuista - muutoksesta, jolla koulutuodaa

n ”liitukaudelta” nykyaikaan.

Pohjankartanonoppimisympäristö vihitään virallisesti käyttöön6.11.2009 klo 13.15 alkavassa tilaisuudessa.

Maailma on muuttunut, oppiminen on muuttunut ja oppija on muuttunut.

Koulun on oltava osa ympäröivääyhteiskuntaa ja kyettävä vastaamaan tulevaisuuden tarpeisiin. Käyttäjien vaatimukset oppimisympäristöjäkohtaan ovat muuttuneet viimeisten vuosien aikana. Yhteisöllisyys ja hyvinvointi huomioidaan entistä paremminosana kokonaisuutta, kehitettäessä johtajuutta, opettajuutta, oppimisen tukipalveluita, teknologisia ympäristöjä ja koulurakennuksia. Kokonaisuutta on kehitettävä tulevaisuuden oppijan tarpeista ja lähtökohdista.

Tulevaisuuden koulu

–

ohjelmalla

vastataan tähän haasteeseen. Tulevaisuuden koulu

–

ohjelma on joukkokehittämishankkeita, joilla muutosta viedään eteenpäin. Ohjelma on rakentunut osana maailmanlaajuista

”

Schoolof the Future

”

-verkoston toimintaa. Kehittämistyötä tehdään seudullisten pilottikoulujen ja kehittäjäopettajienkanssa. Tulevaisuuden oppimisympäristöjen kehittämiseksi pedagogit ja arkkitehdit on haastettu yhteistyöhön jaluotu uudenlaisia fyysisiä ja virtuaalisia malleja 2000-luvun oppimisesta

–

oppiminen tulevaisuudessa näyttää jatuntuu erilaiselta kuin ennen.

InnoAula

–

hankkeessa tulevaisuuden oppimisenajatukset tuodaan näkyväksi livinglab tyyppisessätoimintaympäristössä.

Hankkeen resursseilla on luotuPohjankartanon tiloihin innovatiivinen ja rohkeaoppimisympäristö, jonka yksittäiset ratkaisut poikkeavatnormaalista koulusuunnittelusta ja rakentamisesta.Hankkeen toteutus on tapahtunut käyttäjienlähtökohdista ja eri käyttäjäryhmien tarpeet huomioiden.Investointi tyyppinen hanke ja se on toteutettu 10.3.

–

16.5.2009. Tulevaisuuden oppimisympäristökonkretisoituu Pohjankartanon koulun aulatiloihin sekäkahteen 2000-luvun aineopetusluokkaan palvellen talonkäyttäjien toimintaa, luoden mahdollisuuksia mutta myöshaastaen koulun toimintakulttuurin.

Tulevaisuuden oppimisympäristöt -hankkeessa kehitetään virtuaalista 3D-oppimisympäristöä.

Hankkeessa onluotu isokuva oppimisesta, oppimisympäristöistä ja tulevaisuuden oppimisen trendeistä. Tietämyksen pohjaltarakennetaan pelinomainen oppimisympäristö nuorille, johon linkitetään tulevaisuuden oppimisen palveluita.Toteutus tapahtuu hyödyntämällä realXtend avoimeen lähdekoodiin perustuvaa virtuaalimaailmaa. Hankkeentoteutusaika on 1.1.2008

–

31.12.2010. Osana tulevaisuuden koulun rakentumista ympäristö pilotoidaan erikäyttäjäryhmien kanssa. Oppimisympäristöstä muodostuu valmistuessaan nuoren koulutyön virtuaalinen jatke.