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CLASE DE DEMOCRACIA

CLASE DE DEMOCRACIA

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Published by: Yesenia Agamez Ayazo on Dec 15, 2009
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05/11/2013

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OBJETIVO GENERAL.
Fortalecer los conocimientos de la Convivencia Ciudadana presentando con claridad lo que necesitamos saber y saber hacer, de un modo sencillo y practico a partir de la sociedad, la comunidad y nuestro entorno para optimizar el proceso educativo de los estudiantes del Centro Educativo Asodesi.
OBJETIVOS EDUCATIVOS
 
Conocer los valores y las actitudes que propician la verdadera comunidad familiar,escolar y social buscando mejorar la sana convivencia.
 
 
Implementar estrategias metodológicas que conlleven al mejoramiento y solución de conflictos, apoyando el dialogo y la justicia como formas de solución a dichos conflictos.
 
Comprender qué son los derechos humanos, cómo se vive en el colegio, en la comunidad, en el barrio y el municipio, proponiendo distintas acciones que permitan divulgar, vivir y defender los derechos humanos en la vida cotidiana.
 
Conocer qué son las normas y leyes y la manera cómo se aplican en el contexto escolar,social y familiar; garantizando los deberes y derechos de los colombianos.
 
Analizar y valorar las influencias sociales, económicas y políticas de nuestro país, ciudad  y comunidad, las cuales contribuyen a la transformación de un ser integral.
HILOS CONDUCTORES.GRADO 1°- 2°-3°
¿De qué manera el cumplimiento de normas permite convivir sanamente en una sociedad? ¿Qué importancia tiene el conocimiento y aplicabilidad de los derechos humanos e infantiles? 
GRADO 4°- 5°
¿Cómo se contribuye a la convivencia en el medio escolar, familiar y en la Comunidad.
 
 
TOPICOS GENERATIVOS.GRADO 1
° LA CONVIVENCIA EN EL MEDIO ESCOLAR Y EN LA COMUNIDAD ESTANDAR  METAS DE COMPRENSIÓN  SUBTOPICOS GENERATIVOS  INDICADORES DE META Comprender la importancia de brindar apoyo a la gente que está en una situación difícil.¿Por qué la verdadera convivencia promueve el desarrollo integral de todas las personas? La convivencia ¿Qué es la convivencia? Requisitos, elementos  y obstáculos en la convivencia.Factores que afectan la convivencia en Colombia.Valores y normas de la convivencia.-Conoce los valores y las actitudes que propician la verdadera comunidad.-Promueve y defiende la dignidad de los demás.-Lidera proyectos que buscan mejorar la sana convivencia y la comunidad.Reconocer y analizar las partes del conflicto.¿Cómo podemos ser mediadores de un conflicto llegando a la solución de éste? El conflicto ¿Qué es el conflicto? Ventajas y desventajas del conflicto.Las etapas del conflicto La negociación de conflictos. La mediación en los conflictos.-Conoce y aplica procesos y técnicas de mediación de conflictos.-Identifica los puntos de vista en conflicto y las partes que lo defienden.-Apoya el diálogo y la justicia como formas de solución a los conflictos.ESTANDAR  METAS DE COMPRENSIÓN  SUBTOPICOS GENERATIVOS  INDICADORES DE META Analizar el manual de convivencia y las normas de la institución; cumplirlas voluntariamente  y participar de manera pacífica en su transformación,cuando se consideren injustas.¿Qué son las normas y por qué son importantes dentro de una institución? Las normas.Tipos de normas.El manual de convivencia.Las normas en el colegio.-Conozco qué son las normas y la manera cómo se aplican en el contexto escolar.-Identifica la función del manual de convivencia del colegio.Identificar y rechazar las situaciones en las que se vulneran los derechos humanos y utilizar los mecanismos de participación democrática en tu medio escolar.¿Cómo proteger los derechos fundamentales y la ejecución de estos en la vida de las personas? Los derechos humanos.Función que cumplen los derechos humanos.Los derechos humanos  y los niños.Identifica los derechos y deberes de los niños y niñas.-Propone distintas acciones que permiten divulgar, vivir y defender los derechos de los niños y niñas en la vida cotidiana.-Analiza cómo se viven los derechos y deberes en el colegio  y comunidad.
 
 Fecha:
Semana del 20 al 24 de abril Semana del 27 al 30 de abril 
Área:
Democracia 
Grado:
1 A y 1 B
Docente:
Yesenia Agamez y María Ximena Lora 
INDICADORES DE LA META:
 
Conoce que son normas y la manera como se aplica en nuestro contexto escolar.
DESEMPEÑOS:
 
Actividades de motivación 
 
Narración de una historia donde un estudiante registre el archivador de la profesora para tomar la evaluación que se va a realizar en clase.
 
Socialización e interpretación del mensaje que esta deja cada estudiante a través de las siguientes preguntas.
 
¿Estuvo bien que hizo el estudiante? 
 
¿Hay una justificación para tomar las cosas sin permiso? 
 
_Dibujo sobre las acciones presentadas en la narración.
 
_Dramatizado sobre el cumplimiento de una norma y una conducta 
 
Desagradable.
 
_Dibujo dos situaciones donde demuestres una convivencia sana.
CONSIGNACIÓN:
Las normas son acuerdos que las personas establecemos para tener una convivencia pacífica y  justa .Nos ayuda a respetar a las demás personas.Si cumplimos las normas construimos una sociedad mejor.
ACTIVIDAD EN CASA:
¿Por qué son importantes las normas para el ser humano? 
 VALORACIÓN:
Se tendrá en cuenta los acuerdos o normas establecidas en el grupo y el cumplimiento de estas.
OBSERVACIÓN:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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