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ORIENTACIÓN EDUCATIVA

ORIENTACIÓN EDUCATIVA

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Esta obra pretende contribuir a satisfacer la necesidad de
información, formación y, por tanto, actualización de los profesionales de la orientación. Con esta finalidad se ha intentado poner a su disposición un texto que recoge información actualizada sobre aquellos aspectos que se han juzgado más relevantes en la orientación educativa.
A lo largo de este trabajo se realiza un recorrido conceptual que va desde temas clásicos y fundamentalmente teóricos, como el marco histórico conceptual o los modelos de intervención en orientación, a otros más cercanos a la experiencia como la “e-orientación” o las nuevas tendencias en orientación educativa.
Esta obra pretende contribuir a satisfacer la necesidad de
información, formación y, por tanto, actualización de los profesionales de la orientación. Con esta finalidad se ha intentado poner a su disposición un texto que recoge información actualizada sobre aquellos aspectos que se han juzgado más relevantes en la orientación educativa.
A lo largo de este trabajo se realiza un recorrido conceptual que va desde temas clásicos y fundamentalmente teóricos, como el marco histórico conceptual o los modelos de intervención en orientación, a otros más cercanos a la experiencia como la “e-orientación” o las nuevas tendencias en orientación educativa.

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Published by: Joaquín Vicente Ramos Rodríguez on Dec 16, 2009
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10/26/2013

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Orientación educativa:fundamentosteóricos, modelos institucionales ynuevas perspectivas
GOBIERNODE ESPAÑAMINISTERIODE EDUCACIÓN,POLÍTICA SOCIALY DEPORTE
 
MINISTERIODE EDUCACIÓNPOLÍTICA SOCIALY DEPORTE
Orientación educativa:fundamentos teóricos,modelos institucionales ynuevas perspectivas
COORDINACIÓNMontserrat Grañeras Pastrana (CIDE)Antonia Parras Laguna (CIDE)
AUTORESAntoniaParrasLaguna(CIDE)AnaMaaMadrigalMartínez(CIDE)SaraRedondoDuarte(CIDE)PatriciaValeVasconcelos(CIDE)EnriqueNavarroAsencio(CIDE)COLABORADORASPalomaFernándezTorresJuanaSavallCeres
GOBIERNODE ESPAÑA

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