• Embed Doc
  • Copy Link
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
Download
 
DIPLOMA PROFESIONALPENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK 
TUGASAN
 NAMA
: 1. NOR NURULHAYATI BINTI ARIS (DPAK 22-20)2. ZALILA BINTI ISMAIL (DPAK 22-36) 
PENSYARAH
: PROF. MADYA DR.NORAINI BT IDRIS
MODUL
: UEC 2013
 
: MATEMATIK UNTUK KANAK-KANAK 
TAJUK 
: AKTVITI PRA NOMBOR - PERCUBAAN
 
TARIKH HANTAR 
: 7 NOVEMBER 2009
AKTIVITI PRA NOMBOR - PERCUBAAN
UMUR KANAK-KANAK:
5 tahun
TAJUK:
Warna dan Bentuk
OBJEKTIF:
1. Memastikan kanak-kanak dapat mengenal warna, bentuk, dan dapat mengirajumlah ‘kuih’ yang di hasilkan.2. Mengenal tekstur doh.3. Memupuk sifat tolak ansur dan berkongsi.
BAHAN:
1. Doh (tepung gandum, air, garam, pewarna, vanilla)2. Penyukat, besin, apron, dulang, prada, dan acuan biskut pelbagaibentuk.
SET PENGENALAN:
ALA TOM-TOM BAK
LANGKAH -LANGKAH PENGAJARAN:
1. Pelajar diminta duduk dalam kumpulan di atas tikar. Selepas itu, sayamenerangkan aktiviti yang bakal dilakukan . Kemudian, saya menunjukkancara-cara membuat ‘kuih’ terlebih dahulu.
2
 
2. Setiap pelajar di beri beberapa biji doh kecil yang berwarna-warni dan acuanbiskut pelbagai bentuk.3. Kemudian, pelajar di beri peluang untuk melakukan aktiviti itu bersendirian didalam kumpulan disamping mendapat bantuan dan tunjuk ajar.4. Selain itu, saya harus memerhati dan memberi sokongan serta pujian kepadamereka agar suasana pembelajaran tidak membosankan dan mereka lebihbersemangat dan yakin.5. Setelah berapa minit berlalu, mereka dapat menghasil biskut sendiri danketika itu saya akan mengadakan sesi soal jawab dengan mereka.
•
Apakah warna biskut tersebut?
•
Apakah bentuk biskut tersebut?
•
Berapakah jumlah biskut yang mereka hasilkan?6. Semasa sesi soal jawab berlangsung kita dapat melihat sejauh manapemahaman mereka tentang subjek matematik. Ada dikalangan pelajar yangmemberi jawapan yang betul dan ada yang salah. Oleh itu, saya memainkanperanan yang penting untuk menjelaskan konsep sebenar matematik agar mereka bersemangat untuk mempelajarinya.
PENUTUP:
Melalui kaedah pembelajaran ini dapat memberi pengalaman baru dan menarikperhatian kanak-kanak tentang matematik. Suasana pembelajaran juga berjalan
3
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...