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guia profesor aire

guia profesor aire

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12/18/2009

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El AireConceptos a enseñar:
Aire
Propiedades de los gases
Objetivos para los estudiantes:
Comprender y aplicar las propiedades de los gases
Identificar las características que posee el aire
Responsabilidad frente al trabajo en el aula
Introducción
 El profesor debe orientar a los alumnos y verificar que estos contesten en formaindividual las preguntas que se le formulan a continuación del párrafo.
S
iempre hemos escuchado que sin aire nuestra vida seria insostenible,que la falta o carencia de este podría provocarnos serios daños e incluso lamuerte, o como también habrás escuchado, que la calidad de éste en ciertaszonas como Santiago, es deplorable debido a la contaminación y que aconsecuencia de ésta aumentan las enfermedades respiratorias.1.
¿
Qué es para ti el aire?2.¿Cuáles son a tu juicio, sus características más relevantes?3.¿A qué crees que se deba el hecho de que:
 sin el aire no podemos vivir” 
?
4.¿De qué está constituido el aire?5.¿Podemos “guardar” aire en un frasco?
 El profesor debe proponer una puesta en común al grupo curso para que los alumnoscontrasten cada una de sus respuestas. Luego de finalizada la puesta en común el  profesor debe solicitar a los alumnos que formen grupos de no más de cuatro personas, ydesignar a un integrante para retirar los materiales a utilizar en la actividad 
Materiales
GloboBotella
Actividad

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