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guia profesor pilas

guia profesor pilas

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12/18/2009

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¿Qué cambios químicos suceden cuando una sustancia se someteal paso de la corriente eléctrica?
Conceptos a enseñar:
Reacciones Oxido-Reducción
Agente Oxidante
Agente Reductor 
Potencial Redox
Celda Electroquímica
Objetivos para los estudiantes:
Comprender y aplicar los conceptos fundamentales de las reacciones de óxido-reducción.
Reconocer las reacciones químicas involucradas en el funcionamiento de una pila.
Observar y registrar la información obtenida en cada experiencia.
Evalúan el impacto de las pilas en el medio ambiente.
Introducción
 El profesor debe solicitar a los alumnos que formen grupos de no más de cuatro personas, luego de esto debe distribuir las guías a cada grupo y designar a un integrantede cada grupo que retire el material dispuesto en los mesones para comenzar la actividad  práctica.
Materiales
3 monedas de cobre
3 monedas de Niquel
Toalla de papel
Alambre de cobre
Cloruro de sodio (NaCl)
Nota:
 
 En caso de no contar con monedas de cobre utiliza láminas de cobre cortadas encírculos.
 
Procedimiento
Limpie muy bien las monedas
enrolle cada una de ellas con el alambre de cobre como se muestra acontinuación:-Recorta de la toalla de papel círculos que una vez mojados con agua salada debescolocar como se muestra a continuación:
 El profesor debe monitorear a los alumnos en el desarrollo de la actividad de maneracorrecta, tal como se indica en los esquemas. Y luego de finalizada la actividaexperimental el alumno debe responder las siguientes preguntas en base a lo realizadoanteriormente, para esto el profesor debe guiar a los alumnos en la búsqueda de surespuesta.
¿Qué crees que construiste?

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