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REFLEXÃO FINAL Introdução 
A presente reflexão é no âmbito da acção de formação “Práticas eModelos de Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares”, proposta pela RBE.Após a elaboração de tarefas, a análise/reflexão do Modelo de Auto-Avaliação das BEs, permitiu-nos compreender e programar acções deavaliação das bibliotecas
Desenvolvimento
Terminada a acção é tempo de reflexão, e inicio pelas primeirastarefas onde me senti completamente perdida, pois como referi algumasvezes, nunca tinha trabalhado na área das Bibliotecas a não ser em contextode sala de aula e desenvolvendo actividades de promoção de leitura. Mas àmedida que as tarefas se concretizavam com a leitura de literaturaespecífica colocada na plataforma, a análise do modelo de Auto avaliação daBiblioteca Escolar”, foi despertando o interesse e as tarefas realizadas commais facilidade. Neste momento, é-me mais fácil implementar o modelo deauto-avaliação, nos respectivos domínios.Uma das dificuldades, que sinto, neste momento é como motivar osintervenientes no processo educativo, nomeadamente Professores eEducadores, demonstrando - lhes a importância da BE, o seu contributo paraas aprendizagens e o sucesso educativo das crianças/alunos.Relativamente à acção de formação, a avaliação que faço a nívelpessoal foi muito positiva, permitiu-me adquirir conceitos e conhecimentosmuito úteis para a minha prática, tanto como Professora Bibliotecária comoEducadora de Infância.
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