Unglaublich, aber wahr!

- Die Zeit verging wie im Flug:

Reittreff schon fnf
Jahre in Wagenorf!






















Da gibts was zu sehen!!
v!l!n!r! Filou, "itara, #a$bell
#a$bell, hier rechts auf em Foto %u
sehen, ist as &ngste 'fer im "tall
()*+!,*-,.! "ie ist ein Frei%eit/fer!
Das beeutet, sie hat en gan%en 0ag
Frei%eit! Wenn sie 1ust hat, geht
#a$bell %usammen mit 2hren ane-
ren 'on$freunen ausreiten! 3atr-
lich ohne Reiter, wie es sich fr ein
Frei%eit/fer geh4rt!
Text: Karl Distl
Wagendorf 6. September 2014

2m Zuge es heurigen
"ommerfestes wir ein
5is Run veranstaltet:
5iner mit 6-7 Jahren
laufen -8*m, ie 9lte-
ren 7**m!
Kinder laufen!
'reis: :;D;<= >UR ?,-
Foto: Stephanie Distl

0ischlergeselle
schneiet -+* =ol% -
'fere@4/fe an nur
einem :ben %u!
WELTREKORD!

Un%Ahlige 3acht-
schichten fr gemein-
nt%igen Berein
Die Werbegestalten:
Vom Mrchen, einen Traum zu eben
Es war einmal ein kleines Mdchen Ja, eigentlich
eginnt diese !eschichte schon "iel #r$her, als mit
dem %m&'g nach (agendor# "or Jahren) *mlich in
meinem ca) +) ,eens-ahr, als ich eeeendlich meine
Eltern $erreden konnte, 'nd a n'n w.chentlich in
meiner /eimat Kremsm$nster012 im nahegelegenen
3eitstall meine 3'nden drehen d'r#te) 4' den regel5
m6igen 3eitst'nden a'# "iel &' gro6en (arml$tern
gesellten sich ald *iki, 7xel 'nd 8rin&i 9 die tollsten
8on:s am ;a'ernho# meiner Fre'ndin, d'rch die mei5
ne Kindheit &' einer gan& esonderen w'rde) Fast
-eden Tag "errachten wir mit den 4wergen, wir trai5
nierten 'ns gegenseitig mit der Ernstha#tigkeit "on
8ro#is, lie#erten 'ns !alopprennen in halsrecheri5
schem Tempo oder "eresserten 'nsere sprlichen
Springkenntnisse eim 7n"isieren "on $er Sessel
gelegte /ol&stangen) (ir hatten keinen Trainer,
machten "iele Fehler 'nd lernten noch "iel mehr dar5
a's) Endlich, mit <= d'r#te ich a'#s Moped 9 klar, dass
mich weder Schnee noch Sch$ttregen a'#halten konn5
ten >5?
Schon da war klar, dass ich 'nheilar "om 8#erde"ir's
etro##en war 9 leider #$hrten meine @ers'che, die
Eltern "on einem ,een mit 8#erden &' $er&e'gen
&' keinen ra'charen Ergenissen Adie Schweine "on
1ma w'rden #reigelassen 'nd "on mir 'nd meiner ca)
B-hrigen Schwester mit C;odenareitD esch#tigt, es
ga interessante Ski&&en wie man am lndlichen
!r'ndst$ck 'nseres 8ri"atha'ses eine 3eitsportanlage
'nterringen konnte etc)? 9 wie gesagt, ich konnte
leider keine %nterst$t&'ng #$r meine amitionierten
8ro-ekte #inden)

Mit <E &og es mich nach (ien 9 Filo' kam als mein
3eitp#erd Aer war damals =-hrig 'nd gerade im 7nrei5
tenF?) C3eiten alleinD war mir ald &' wenig, es ent5
stand der gro6e ('nsch, mit Kindern 'nd 8#erden &'
areiten 9 im Fer'ar GHHE #and der erste C3eittre##D
statt 9 eine kleine Kindergr'ppe tra# sich w.chentlich,
'm a'# Filo' 'nd Ihili, dem 8on: einer ;ekannten,
erste 3eiter#ahr'ngen &' sammeln) Jch egann in
(ien die 7'sild'ng &'r ;ehinderten#achetre'erin
'nd es'chte ,ehrgnge in Jntegrati"er Erlenispda5
gogik) ;ald dara'# holte ich Stella hin&', die ei mei5
ner Schwester in 1er.sterreich gelieen war, 'nd
wenige Monate spter ka'#te ich ,ill:, eine kleine
Shett:st'te) Mit diesem tollen 8on:trio w'chs das
8ro-ekt C3eittre##D &' einem 'nten 7ngeot gegen
#reiwillige Spende heran)
Mit der Kersiedel'ng nach Ma'erach entwickelte
sich der 3eittre## rasch weiter 9 Marlon 'nd Kiwi #an5
den &' 'ns, 'nd "er"ollstndigten "orerst 'nser
8on:team &'sammen mit Trakehnerst'te Santana)
S:l"ia ist een#alls in Ma'erach &'m Team gesto6en
'nd ist seither "om 3eittre## nicht mehr weg&'den5
ken)
Schon ald w'chs in mir der ('nsch nach @ernde5
r'ng, die Tr'me, einen eigenen /o# &' esit&en, 'm
#rei &' sein in meinen Entscheid'ngen, 'm meine
8on:s so halten &' k.nnen wie ich mir das "orstelle)
Es ga "iele !r$nde, war'm ich mich gemeinsam mit
meinem Mann Karli a'# die S'che machte) *ach lan5
gem St.ern 'nd "ielen es'chten 1-ekten war es
ge#'nden 9 ein kleines altes /'schen in (agendor#,
mit einem gro6en, "erwilderten !r'ndst$ck, a'# dem
8#erdehalt'ng erla't istF
;ald war klar: Das kleine Kn'sperh'schen m'ss man
"ergessen 9 es ist mehr Kn'sper als /'schen) Dieses
alte, "erw'nschene !r'ndst$ck aer, das -eden Som5
meraend den spektak'lrsten Sonnen'ntergngen
&' F$6en liegt, mit tra'mha#ten (egen &'m 3eiten
r'ndher'm Aei der Erstesichtig'ng: Cda, gena' D7
will ich mal mit den Kindern a'sreiten gehenFFD? 'nd
gan& "iel 8otential #$r Tr'me)
!esagt, getan) (ie die (ilden st$r&ten wir 'ns in die
@ermess'ng des !r'ndst$cks 'nd die 8lan&eichn'ng,
"iele Jdeen w'rden entwor#en, "erwor#en 'nd "on
*e'em entwor#en) *och "iel mehr ;'me m'ssten
weichen AGLl ;en&in in M Tagen, die Motorsge gl$h5
te?, die Tretschicht #$rs @iereck w'rde gelie#ert, e"or
die ;agger ihr (erk egonnen haen) ;eim *i"ellie5
ren w'rde klar, dass das CeeneD St$ck (iese, a'#
dem das @iereck entstehen soll, <,GH m *i"ea''nter5
schied a'#weist) 8anik, /il#e) Too m'ch) %nd weiter,
nicht nachdenken) Die ;agger rollten an, wir ni"ellier5
ten wie Dirigenten "or den %nget$men, whrend ne5
enan ,eerrohre "erlegt w'rden 'nd die Koppel ein5
ge&'nt w'rde) N'asi passierte alles gleich&eitig) M
(ochen nach Ka'# &ogen die 8on:s ein 9 die Koppel
war pro"isorisch einge&'nt, als Trnke diente eine
alte ;adewanne, mit Schla'ch is &'m /a's r'nter)
Septemer, es w'rde langsam kalt) ;is &'m 1ktoer
stand der pro"isorische Stall mit Dach dara'#, das /e'
w'rde 'nter C/e'#leeceD im Freien gelagert)) -a es war
alles Kergang, 8ro"isori'm) 7er das EJ!E*E) Ein
hammer !e#$hl, 7drenalin p'r) (ir haen mehr gear5
eitet als geschla#en, ich kann mich an *chte erin5
nern wo Karli die /nde nimmer gesp$rt hat, 'nd
Sch'hnder5inden 'nm.glich war) %nterricht mit
'neschreilich coolen 8on:s, whrend r'ndher'm
gro6e ;a'maschinen gewerkt haen) Egal, es war so
genial) Schritt #$r Schritt entstand ein kleiner eigener
3eitstall, mit 1##enstall 'nd 3eitplat&, einem kleinen
/e'lager da&', 'nd einem alten 7nhnger als "erm't5
lich kleineste Sattelkammer der (elt >5?
Klein 'nd gem$tlich) %nd langsam, oder eigentlich
rasend schnell, "erwandelte sich das ehemalige wilde
!estr$pp in eine tolle 3eitanlage, wie ich sie mir in
den k$hnsten Tr'men nie "orgestellt hae 9 ein 1#5
#enstall mit e#estigtem 7'sla'#, /e' r'nd 'm die
%hr, ein wetter#ester 3eitplat& der den strksten 3e5
gen#llen trot&t, da&' nahm die ;ep#lan&'ng immer
mehr !estalt an 9 -a, 'nser C8lt&chen &'m ;leienD)
(ir sind noch immer am (eg, es git noch so "ieles
&' t'n, wir genie6en die !estalt'ngs#reiheit, die M.g5
lichkeit Dinge 'm&'set&en, wie wir sie 'ns "orstellen,
da&' die Fre'de an einer tollen 8#erdehalt'ng wie wir
sie #$r 'nsere 8#erde wollen)
Jmmer wieder genie6e ich den 7nlick "on Eltern, die
gan& gestresst "om 7lltag &' 'ns kommen, ange5
spannt 'nd agehet&t 5 wenn ein ,cheln $ers !e5
sicht h'scht, die 7nspann'ng a#llt) *icht erst einmal
ha ich geh.rt, wie sehr es hier 7'sgleich ist &'m Tr'5
el r'ndher'm, 'nd die Stimm'ng entspannt, 'nd ein
wohlt'ender 3'hepol ist)
@ielen Dank da#$r, ihr hat meinen Tra'm komplett
gemacht 9 meinen kleinen 8on:ho# &' einem 1rt &'
machen, an dem a'ch termingehet&te *ichtreiter5
Eltern &'r 3'he #inden k.nnen 'nd sich wohl#$hlenF
Daher ist der he'tige Tag ein gan& esonderer 7nlass
#$r 'ns 5 = Jahre sind "ergangen, seit wir dieses
CFleckchen ErdeD hier geka'#t haen, = Jahre in de5
nen ich -eden Tag meinen Tra'm leen dar#)
Manche Menschen haen 'ns a'# gan& esondere
(eise 'nterst$t&t 9 da ich wei6, dass sie teilweise
nicht namentlich genannt werden m.chten, ho##e ich
ihr #$hlt e'ch angesprochenF 9 D7*KE, "on /er&en,
#$r e're ;egleit'ng 'nd /il#e) Der !la'e "erset&t
;erge 9 es war 'nd ist ein gewaltiges !e#$hl &' sp$5
ren, mit wie"iel @ertra'en ihr 'ns &'r Seite steht 9 mit
dem asol't &wei#ellosen !la'en, dass es 'ns gelin5
gen w$rde, 'nseren Tra'm &' "erwirklichen) @on der
ersten Min'te an)
Jch ho##e ihr genie6t 'nser Sommer#est, ich sit&e hier,
die 4eit'ng k'r& "or der Fertigstell'ng, 'nd $erlege
mir gerade aschlie6ende (orte 9 in dem (issen,
dass alles gesagt ist)
Sch.n, dass es e'ch git, -eden Ein&elnen "on e'ch 9
ihr alle macht den 3eittre## &' diesem esonderen,
leendigen, 'nten 8ro-ekt)

,iee !r$6e
Stephanie
Septemer GH<L


Marchfeder Sch!""erritt
@on MH)=) is G)B)GH<M nahmen wir am
Schl.sserritt des M) Dragonerregimentes
teil) (ir starteten in G !r'ppen: !r'ppe <
9 Karl mit Siro, Jenn: mit Megan, Jessi
mit ,aila 'nd 7nnika mit Iino) !r'ppe G 5
Ste##: mit Filo', 3aphi mit Stella 'nd /ei5
di mit 7ileen)
Es sollte ein extrem regenreiches (o5
chenende, mit %nwetterwarn'ng 'nd
&ahlreichen Ker#l't'ngen in gan& 2ster5
reich werden 9 was 'ns die a'sge&eich5
nete ,a'ne nicht "erderen konnte, es
herrschte ;omenstimm'ng in 'nseren
Teams, whrend wir im tlw) Sch$ttregen,
g't eingepackt 'nsere (ege ges'cht
haen !estartet w'rde "on Schloss
/o# a's, die Schl.sser Eckhartsa', *ie5
derweiden 'nd Marchegg w'rden stern5
#.rmig angeritten)


7m Freitag legten wir LH km &'r$ck 'nd am Samstag MM km 9 a'#
tollen Strecken, gro6teils (iesenwegen 9 die &'m !aloppieren
"er#$hrtenF


7'# der Strecke warteten "erschiedene 7'#gaen a'# 'ns: 4a'm5
&e'g &erlegen, Ent#ern'ng scht&en, ;ogen schie6en, D'rch#'rten,
/'#eisenwer#en, !angpr$#'ng, &erlegen 'nd &'sammena'en
eines 4a'm&e'ges nach 4eit, 8lanlesen, a's der !r'ppe als Ein&el5
reiter Meld'ngen $erringen, $erwinden "on *at'rhindernis5
sen, ;ogenschie6en 'sw) Die gestellten 7'#gaen waren #$r 'ns
sehr 'nterschiedlich &' ewltigen 9 teilweise sehr kni##elig, ande5
re 7'#gaen sind 'ns sehr leicht ge#allenF
Das (ochenende war w'ndersch.n, a'ch der 4eltplat& neen den
8#erdeoxen hat &'r 7ente'erstimm'ng eigetragen> wir werden
gan& estimmt wieder teilnehmenFF
Ein riesen Dank ge$hrt an dieser Stelle 'nseren 8on:s, die 'ns
gro6artige, "erlssliche K'mpels warenF
Text: Sylvia Winkelbauer

#or"e $giit% 9 Eine Pferdesport mit Spiel, Spa
und Suchtfaktor
@or mittlerweile mehr als eineinhal Jahren in ich im
Jnternet $er die noch -'nge Sportart /orse 7gilit:
gestolpert)
,'stig sahOs a's, nach Spa6 'nd 7ction mit dem 8#erd)
%nd dann gaOs da noch so einen englischen Il', der
das !an&e als monatliche @ideo5Iompetition anietet)
Dass es gerade (inter, kalt, #inster 'nd die Moti"ation
&' reiten meist sehr gering war, hat ihr $riges getan)
Froh $er "iele, ne'e ;odenareits5Jdeen 'nd den
7nrei& da&', sich a'ch regelm6ig damit &' esch#ti5
gen, starteten Ia:enne 'nd ich im Jnner GH<M als
asol'te !reenhorns 'nsere CKarriereD)

(ar es an#angs noch mit einem #ein &' #$hrenden
8#erd getan, kamen immer mehr 'nd schwerere Klip5
pen da&') (er htte gedacht, wie schwer es sein
kann, einem 8#erd &' erklren, dass es -et&t itte die
@order5 oder /intereine in einen handels$lichen
/'la5/oop 3ei#en stelltP *icht daneen, dr$er,
dra'#, nein, gena' rein, 'nd itte eide 'nd ohne den
3ei#en &' er$hren)
3$ckwrtsrichten $er eine ein#ache Stange 9 kein
8rolemP 9 alle "ier ;eine 'nd ohne a'ch n'r die ge5
ringste ;er$hr'ng der Stange) 8roiert es a's, "iel
Spa6 'nd g'te *er"en) >5?
%m, d'rch, $er Tonnen, @orhang, Stangen, 8lane,
Slalom, Spr'ng sowohl "orwrts als a'ch r$ckwrts
Aok, der Spr'ng nicht >5? ?, mit immer weniger erla'5
ter /il#e, is hin &' asol'tem ;eweg'ngs"erot #$r
den Menschen)
%nd &wischend'rch ta'chten wieder komplett as5
trakte K'ngen a'#, wie das 4ertreten eines ,'#tal5
lons)
Doch -e schwieriger die 7'#gaen w'rden, -e mehr ich
mir den Kop# &ermartert ha, wie ich ihr das wieder
erklren soll, desto leichter 'nd schneller hat sie es
"erstanden)
Monat 'm Monat 'nd 8'nkte 'm 8'nkte haen wir
'ns hochgeareitet 'nd konnten so innerhal des
ersten Jahres in das h.chste ,e"el a'#steigen 'nd 'ns
$er End53ang M der weltweiten ,igawert'ng #re'en)
GH<L haen wir das noch einmal toppen k.nnen 'nd
'ns im ersten /al-ahr mit = Siegen 'nd einem G) 8lat&
den Titel C(orld IhampionD erkmp#tFF

7ls esondere 4'gae d'r#ten wir mit gro6artigen
Mit5Streitern diese Sportart GH<M a'# der 8#erd (els,
eim Kinder#est mit 8#erd 'nd Esel in Schlo6 /o#,
eim Sommer#est des 1##enen Jntegrati"en 3eittre##
in (agendor# 'nd a'# der 8#erdescha' in /iesach
prsentieren 5 Dank Martina /.ling "on /orse 7gilit:
7'striaF
Seit 7n#ang GH<L dar# ich mich a'ch o##i&iell /77T
A/orse 7gilit: 7ccredited Trainer des Jnternational
/orseagilit: Il'? nennen 'nd diese tolle Sportart
-edem Jnteressierten nher ringen)
Ein sehr moti"ierter 5 'nd ereits a'ch sehr er#olgrei5
cher 5 Sch$ler ist mein Mann Mark's, der mit Fortis5
simo innerhal ihrer ersten L ,igamonate den 7'#stieg
ins Medi'm5,e"el gescha##t hat 'nd das erste /al-ahr
GH<L als !esamt5Sieenter der internationalen ,iga
'nd damit als &weitester 2sterreicher ageschlossen
hat)
Text: Michaela es
,inks:
Meine /omepage: www)horseagilit:team)at
/orse 7gilit: 7'stria: www)horse5agilit:)at

&eitabzeichen 'r(fungen
(ir sind sehr stol& dara'#, dass wir in den "ergangenen Jah5
ren sehr "iele 'nserer 3eitsch$ler &' 3eita&eichen5
8r$#'ngen egleiten konnten) Sie haen a'# 'nseren 8on:s
das !ro6e /'#eisen, den 3eiterpass oder die 3eiternadel5
8r$#'ng agelegt) Jeder ein&elne 8r$#'ngstag war ein gan&
esonderer 5 die gemeinsamen @orereit'ngsk'rse, die
a'#geregte Stimm'ng am Morgen "or der 8r$#'ng, wenn die
8#erde gemeinsam a'# /ochglan& poliert werden ein#ach
eine esondere 8r$#'ngsatmosphre, die allen "iel Spa6
machtF !enial a'ch das a'#geregte Mit#ieern 'nd Da'5
mendr$cken, das a's -edem ein&elnen 3itt etwas gan& esonderes gemacht hat) Meist waren wir als Stall#amilie sehr
&ahlreich "ertreten, die Familien 'nd Fre'nde der Kinder, wir Trainer, Sch$ler die &'m 4'scha'en mitgekommen sind
wir sind sehr stol& a'# 'nsere 8on:s 'nd 'nsere 3eitsch$ler, die diese 8r$#'ngen so toll gemeistert haenF Sch.n
&' sehen, wie a's 7n#ngern Einsteiger 'nd schlie6lich #ortgeschrittene 3eiter werden, die ihre 8on:s dann a'ch in
8r$#'ngssit'ationen so toll reitenF Danke a'ch an alle Eltern, die #$r ihre p#erde"err$ckten Kids nicht selten &' 'n5
menschlichen 4eiten a's dem ;ett m'ssten, #$r e're tatkr#tigte %nterst$t&'ng)
Text: Stephanie !istl

)onnemara *air%tae" " von M#rchen und Mh#rchen

7lles egann eigentlich <EE+, als in
1er.sterreich in 1erschlierach im
3eitstall "on Familie Donat, in dem a'ch
Ste##: &'r damaligen 4eit ritt, ein kleines
Ionnemara Fohlen namens ;old Fellow
&'r (elt kam) (er kann schon so einem
s$6en 4werg widerstehen, noch da&'
wenn man ihn Q'asi "on !e'rt an
kenntP %nd als der kleine ;old Fellow
&wei Jahre spter &'m @erka'# stand
war #$r Ste##: klar, dass dies ihr 8on:
werden m'sste) 1hne (issen ihrer
Eltern An'r mit /il#e ihres een#alls
etwas "err$ckten !ro6"aters? ka'#te sie
;old Fellow, "on n'n an Filo' genannt)
Ja, gena' -ener Filo', welcher he'te
noch immer Ste##:s Dress'rpon: ist 'nd
n'n in (agendor# sein 4'ha'se hat)
*achdem Ste##: sich GHHE den ('nsch
"om eigenen Stall er#$llen konnte, nahm
a'ch der Tra'm "on einer eigenen
kleinen Ionnemara&'cht Formen an)
Doch wie sollte man ei der 7'swahl
der geeigneten 4'chtlinie "orgehenP
Der 4'#all wollte es, dass Ste##: a'#
einer de'tschen @erka'#sseite a'# eine
Ionnemarast'te namens Mhara stie6,
welche eine /alschwester "on Filo' ist)
Da Filo' a's einer eher seltenen 4'cht5
linie stammt, packte Ste##: diese !ele5
genheit am Schop# 'nd holte Mhara
wenige (ochen spter nach 2sterreich)
Mhara war &' dieser 4eit tragend "on
einem der der&eit ede'tendsten
de'tschen Ionnemarahengste 9 Mar5
"ello's Simon 9 seines 4eichens &wei5
maligerF Sieger der de'tschen ;'ndes5
hengstscha') So kam im J'ni GH<H das
erste Fohlen in (agendor# &'r (elt: ein
kleines /engstchen, welches nach
eingehenden ;erat'ngen Mint J'lep
Aenannt nach einem irischen Iocktail?
geta'#t w'rde)
Dass ald ein gek.rter /engst a's
De'tschland Ste##:s 4'cht ereichern
sollte, war eigentlich $erha'pt nicht
geplant) Jch machte sich a'# die S'che
nach einem eigenen 3eitpon: 9 geplant war ein schon a'sgeildetes
8on:, St'te oder (allach 9 geworden ist es der &weieinhal-hrige
gek.rte /engst Sternergs Merc'tio) T-a, wo die ,iee hin#llt hat die
@ern'n#t een keinen 8lat& mehrF 7er diese Entscheid'ng passte &'
der insgesamt "err$ckten 3eise: Jch war hochschwanger, eigentlich
wollten Ste##: 'nd ich im 3a'm Frank#'rt 8on:s anscha'en Alet&tlich
sind sie 9 sehr &'r Fre'de "on meinem Mann, der a'#gr'nd der schon
&iemlich #ortgeschrittenen Schwangerscha#t etwas 'nlocker war 9 is
/olland ge#ahren?, 'nd owohl wir in M Tagen $er h'ndert w'ndera5
re Ionnemarapon:s gesehen hatten, war eim 7nlick "on Merc'tios
8on:kop# 'nd seinen san#ten 7'gen so#ort klar dass es n'r E3 werden
konnte) ADass wir den 3$ck#l'g a'#gr'nd einer 7'toahnsperre "er5
passten 'nd am Fl'gha#en $ernachten m'ssten war dann n'r noch
das T$p#elchen am iF?) So w'rde also extra #$r Merc'tio ein eigener
1##enstall eingerichtet, wo er &'nchst mit ;alo' wohnte) Mhara
ekam in der Folge &wei w'ndersch.ne 'nd eweg'ngsstarke St't#oh5
len "on Merc'tio 9 Ma:ell 'nd Melod: 3ose) ,et&tere sogar in Sonder5
lackier'ng 9 denn dass ei &wei Schimmeln ein Fal#ohlen entsteht ist
schon '6ert selten) Da#$r kamen ei Ma:ells !e'rt "iele "on Ste##:s
3eitkindern in den !en'ss eine Fohlenge'rt miterleen &' d$r#en 9 sie
waren am /o# gelieen &'m Kernachten, 'nd Mhara hat "or ihren
7'gen ihr Fohlen ekommen 5 welche ein ein&igartiges ErlenisF

Seit GH<G ist a'ch noch
Sternergs ,iliana mit
an ;ord, eine gro6rah5
mige 4'chtst'te a's
esten de'tschen 'nd
dnischen ,inien mit
erstklassigen ;eweg'n5
gen 'nd einem 'ner5
sch$tterlichen !leich5
m't) ,iliana stammt
"om e#re'ndeten
de'tschen !est$t
Sternerg der Familie
Krmer, wo Ste##: a'ch
schon den einen oder
anderen 3eitk'rs age5
halten hat)
T-a, 'nd a's dem klei5
nen /engst#ohlen J'lep ist mittlerweile ein stattlicher gek.rter /engst
geworden) Jm 7pril GH<L w'rde J'lep eim 2sterreichischen 4'cht"er5
and #$r 8onies, Kleinp#erde 'nd Spe&ialrassen &'r K.r'ng "orgestellt
'nd ins /engst'ch a'#genommen) Doch J'lep $er&e'gt nicht n'r a'#
&$chterischer ,inie, sondern esonders a'ch d'rch seine 3ittigkeit: so
d'r#te er he'er schon ein wenig T'rnierl'#t schn'ppern 'nd hat d'rch
seine ,eist'ngsereitscha#t 'nd Ioolness alle Erwart'n5
gen $ertro##en) F$r das kommende Fr$h-ahr erwarten
wir das erste Fohlen "on ,iliana 'nd J'lep 'nd sind
schon sehr gespanntFF Da -a -et&t mit J'lep ohnehin ein
gek.rter /engst am /o# wohnt kann es Ste##: esser
"erschmer&en, dass Merc'tio mittlerweile kastriert ist 9
was sowohl ihm wie a'ch mir ein wesentlich stress#reie5
res ,een erm.glichtF

%nd weil es in der 8#erde&'cht $lich ist, dass 8#erde
ein 8r#ix "or ihrem *amen erhalten A'm &'ordnen &'
k.nnen woher sie stammen?, war es a'ch #$r Ste##: an
der 4eit sich ein solches &'&'legen) Schlie6lich sollte -a
-eder wissen, woher die tollen 8on:s kommenF Die
Kerleg'ngen wollten kein Ende nehmen, aer schlie65
lich war er doch ge#'nden,
DE3 *ame #$r Ste##:s Ionnemara 4'cht: I1**EM737
F7J3RT7,ES) Fair:tales ist hier gleich in mehr#acher
/insicht passend: erstens ist #$r Ste##: mit der 8o5
n:&'cht ein Mrchen wahr geworden, &weitens ist es -a
das 4iel, mrchenha#t tolle 8onies &' &$chten 'nd
drittens ist der Spit&name "on Mhara, die -a Ste##:s
Stammst'te ist, CMhrchenD) 8assender gehtSs also
wohl ka'mF

Jeden#alls leit &' w$nschen, dass Ste##: mit ihren
8on:s weiterhin so "iel Er#olg hat 'nd es ihr gelingt,
eweg'ngsstarke 8onies &' &$chten, welche sich
gleich&eitig d'rch gan& "iel 8on:t:p a's&eichnenF %nd
"ielleicht ist -a ,iliana im kommenden Fr$h-ahr so lie
wieder ein paar 3eitsch$ler an der !e'rt teilhaen &'
lassen
Text: $lrike Moser


+r"te" Wagendorfer ,e"chic-ich-eit"tunier
7m G+) J'ni #and ei tra'mha#tem Sommerwetter erst5
mals ein !eschicklichkeitsewer ei 'ns am /o# stattF
Schon ei den @orereit'ngen war es 'ns wichtig, wirklich
-edem Kind die Teilnahme &' erm.glichen, egal o 3eitan5
#nger, Kleinkind, Kinder mit /andicap 'nd #ortgeschritte5
nem 3eiter 9 a'6erdem sollte nicht das reiterliche K.nnen
im @ordergr'nd stehen, so dass -eder die M.glichkeit hat5
te "orne mit daei &' sein)
Es gingen GL Teilnehmer an den Start, die in G !r'ppen
'nterteilt waren: den CFreireiternD 'nd den CF$hr&$gel5
kidsD, die "on einer ;egleitperson 'nterst$t&t w'rden)
;esonders ge#re't hat 'ns die Teilnahme "on stall#remden
8ersonen, die teilweise extra mit ihrem 8#erd &' 'ns gerit5
ten sind)
Es ga #olgende 3eit5Stationen:
eine 3'nde mit Schirm reiten
8lane $erQ'eren
/'#eisenwer#en
Slalomreiten
alancieren 'nd "om ($r#el a'#steigen
/oola5/oop54ielwer#en
Flatter"orhang
8#erd DparkenT 'nd Sackh$p#en
7'6erdem m'sste neen dem 8arco'rs G Stationen ohne
8#erd asol"iert werden)
@iele Kinder #re'ten sich $er die M.glichkeit, mit ihrem
,ielingsp#erd oder 5pon: ihr K.nnen &' &eigen, geschickt
meisterten sie gemeinsam den awechsl'ngsreichen 8ar5
co'rs) ;ei der Siegerehr'ng erhielten alle Teilnehmer er5
hielten eine 3osette 'nd G Sachpreise 9 einen #$r sich 'nd
einen #$rs 8on: >5?)

Es war ein richtig toller *achmit5
tag, a'ch die 4'scha'er hatten "iel
Spa6F Es war a'ch 4eit &'m ge5
meinsamen 8la'dern, whrend ein
;'##et #$r das leiliche (ohl sorg5
te)
Ein solcher Tag wre ohne die "ie5
len hil#reichen 'nd tatkr#tig 'n5
terst$t&enden /nde gar nicht
m.glich 9 hier#$r ein gro6es Dan5
kesch.nF 7'# eine (iederhol'ng
im nchsten JahrF
Text: Sylvia Winkelbauer

&eittage./0ochen, 1nten"i2training, 'ferdenacht
"unsere abenteuerlichen %erienan&ebote'
Jn den let&ten Jahren "eranstalteten wir -edes Jahr an
Feiertagen 'nd in den Ferien&eiten 3eittage, Jntensi"5
trainings 'nd im Sommer a'ch manchmal eine 8#erde5
nacht)
;ei den Reittagen /-wochen haen Kinder im 7lter "on
ca) L 9 <G Jahren die M.glichkeit mehrere St'nden
d'rchgehend am /o# &' "erringen) Daei leit "iel
4eit sich den 8on:s &' widmen, esonders sch.n ist es
&' sehen, wie a'ch die Kids den Kontakt 'ntereinander
#inden 'nd teilweise a'ch richtige Stall#re'ndscha#ten
entstehen)
Ein esonderes /ighlight waren he'er im J'li 'nd
7'g'st die Reitwochen: = Tage 8on:power, = Tage
Spann'ng 'nd Spa6 mit anderen 8#erde#re'nden ge5
meinsam am 3eiterho# Tglich ga es indi"id'elle
3eitst'nden #$r -edes Kind, angepasst an das eigene
,e"el 9 "on ge#$hrten spielpdagogischen St'nden
$er ,onge5 'nd ;ahnst'nden is hin &' 7'sritten
sorgte das awechsl'ngsreiche 8rogramm #$r "iele
ne'e 3eiter#ahr'ngen 'nd Fortschritte) 7m hei6esten
Tag der (oche machten wir gemeinsam mit den 8#er5
den einen w'ndersch.nen 7'sritt, epackt mit Ja'se
'nd !etrnken, in einer schattigen (iese war dann
D8icknik&eitTF Ein /.hep'nkt #$r 7lle war der 7'sritt &'r
C!ro6en T'llnD nach J'dena' 9 dort ga es die M.g5
lichkeit &'m Schwimmen 'nd gemeinsam mit den
8#erden im h$#ttie#en (asser &' reiten) 7'ch r'nd 'm
die 3eitst'nden ging es 'nt &', klar, dass 8#erdep#lege
'nd 5#$tter'ng nicht &' k'r& kommen d'r#ten, ein
Sch.nheitswettewer organisiert w'rde, 'nd der
!eschicklichkeitsparco'rs mit dem ,ielingsp#erd
asol"iert werden d'r#te) 7'ch Steckenp#erde, eine
"on den K'rsteilnehmern 'nt emalte Stallwand,
8appmachU5,'#tallons, das Schw'ngt'ch, Sing5 'nd
Tan&spiele, 'nd eine gemeinsam gestaltete 8#er5
desk'lpt'r machten allen Teilnehmern "iel Spa6F Es
waren tolle (ochen, spit&e dass alle Kinder so "iel
Spa6 hatten 9 'nd mit so gro6er ;egeister'ng daei
warenF
/e'er ga es im J'li a'ch erstmals eine Intensivtrai-
ningswoche) Teilnahmeeding'ng hier#$r war, das
8#erd in allen M !angarten reiten &' k.nnen) Jeder
Teilnehmer erhielt CseinD 8#erd #$r die gesamte K'rs5
&eit, war #$r dieses "erantwortlich) Dies w'rde "on den
Kids sehr ernst genommen 'nd sie k$mmerten sich
liee"oll 'm ihr 8on:) 4' ;eginn w'rde mit den Kin5
dern 'nd J'gendlichen die Themen #$r die nchsten
Tage erareitet) 4iele, ($nsche konnten ge'6ert
werden 'nd w'rden in das 8rogramm integriert) Es
#olgten awechsl'ngsreiche Tage mit -eweils G 3eitein5
heiten) Jeder Tag war einem anderen Thema gewidmet:
Sit&sch'l'ng, Dress'r, Springen, !elnderitt, /andar5
eit) Die Kids konnten -eden Tag mitgestalten, konnten
*e'es in 3'he a'sproieren, an Schwchen areiten
'nd "eressert werden) Die 4eit "erging wie im Fl'g 9
o#t lieen die Kinder 'nd wir noch etwas lnger im
Stall 'm ein#ach noch &' pla'dern, 8lne #$r den nchs5
ten Tag &' schmieden oder 'm ein#ach gemeinsam
noch K'chen &' essen)

F$r "iele Kinder ist die Pferdenacht eine richtige /er5
a's#order'ng) Erstens eine *acht Cim FreienD "errin5
gen 'nd a'ch ohne elterliche ;egleit'ng) 7'ch die
7nwesenheit "on Spinnen od) sonstigem !etier stellt
'ns "or eine nicht 'nwesentliche 7'#gae)
7m 7end, ca) GH %hr, tre##en wir 'ns am /o#, epackt
mit Jsomatte 'nd Schla#sack) Danach Cs'chenD wir
gemeinsam #$r -edes Kind einen passenden Schla#plat&
in der *he der 8#erde, hel#en eim Einrichten) ;ei
Einr'ch der Dmmer'ng eginnen wird die 8#erde #$r
den *achta'sritt "or&'ereiten, danach starten wir in
die D'nkelheit) Die trittsicheren 8on:s, die a'ch esser
sehen als wir Menschen, geen 'ns Sicherheit, wenn
wir 'ns d'rch die ,andscha#t ewegen, die ei *acht
o#t anderes a'ssieht als am Tage) Daei wird o#t a'ch
leise gepla'dert, !eschichten er&hlt oder *e'igkeiten
a'sgeta'scht) @iele sind a'ch ersta'nt $er die !er'5
sche der *acht oder die ,ichter, die man a'# dem (ege
sieht)
*ach der 3$ckkehr git es -e nach (etterlage ein ,a5
ger#e'er mit !rillerei oder ein anderes leckeres, war5
mes *achtmahl) %m Mitternacht egeen wir 'ns in
'nsere Schla#scke, manche Kids schla#en schnell ein,
manche pla'dern noch eine 4eit lang oder la'schen
den !er'schen, die "on den 8#erden kommen 9 wel5
che teilweise doch gan& sch.n la't sind)
;is -et&t haen alle Kids die C*chteD g't gemeistert,
o#t hil#t a'ch die 7nwesenheit 'nd %nterst$t&'ng der
anderen Kinder) %nd #$r Vngste, Sorgen oder sonstige
;ed$r#nisse haen wir immer ein o##enes 1hrF ;is -et&t
ist es 'ns immer gel'ngen an#allende 8rolemchen &'r
4'#riedenheit &' l.senF
Text: Sylvia Winkelbauer







+inige un"erer 'ferde3
4od *eo0 5*iou5
3asse: Ionnemara 8on:
7lter: <B
Stockma6: <L+cm
Fare: Fliegenschimmel
@or <L Jahren w'rde der damals G-hrige Filo' &'
Ste##:s 8#erd) 7ls Filo' L Jahre alt war egann Ste##:
ihn &' trainieren, 'nd ildete ihn &' dem 8#erd wel5
ches er he'te ist a's 5 ein #eines, liee"olles 'nd g't
er&ogenes Dress'rpon:) Ste##: startete GH<M mit
Filo' einige Dress'rt'niere der Klasse ,, sie konnten
a'ch einige 8lat&ier'ngen erreichen)
Filo' ist ein sehr "ielseitiges 8on: 5 "on der Thera5
piest'nde mit geistig 'nd0oder k.rperlich eein5
trchtigen Kindern, !elnderitte, Springen oder
Dress'rareit kann man alles mit ihm machen) Er ist ein asol'tes @erlassp#erd, da er sehr *er"enstark 'nd
a'sgeglichen ist)
Er ist -eder&eit em$ht es seinem 3eiter recht &' machenF
Jch d'r#te diesen Sommer mein erstes T'rnier a'# Filo' starten) Er war stehtWs em$ht 'nd somit holten wir 'ns
den Sieg) Jch in sehr #roh Filo' reiten &' d$r#en, weil er das per#ekte ,ehrp#erd istF
Jch hae schon so "iel "on ihm gelernt 'nd in ihm sehr dankar da#$r) 1hne Ste##:Ws /il#e wre ich nie a'# die5
ses ,e"el gekommen 'nd ich in ihr sehr dankar dass ich ihr Dress'rp#erd reiten dar#)

Text: aphaela,()
*orti""imo
3asse: Trakehner
7lter: <G
Stockma6: <B= cm
Fare: ;ra'n

7ls Fortissimo "or L Jahren in den Stall kam, war er sehr gestresst 'nd ner".s)
Denn Fortissimo hatte #r$her nicht n'r g'te Er#ahr'ngen im %mgang mit Men5
schen gemacht) Doch wir ewiesen ihm mit "iel !ed'ld, dass er 'ns "ertra'en
kannF
Dank der liee"ollen @ersorg'ng "on Ste##: Distl 'nd dem tollen Training mit
gemeinsam mit Mitreiter Mark's l$ht Fortissimo immer mehr a'#, er merkt,
hier geht es ihm g't) 7'ch das Koppen 9 ,'#tschl'cken 9 eine @erhaltensa'##l5
ligkeit wird immer weniger) Mark's nimmt mit Fortissimo a'ch er#olgreich an
/orse 7gilit: ;eweren teilF
Fortissimo ist a'#gr'nd seiner !r.6e a'ch s'per geeignet #$r Erwachsene)
Manchmal ist es &war nicht so ein#ach, ihn &'r ".lligen Kon&entration &' e5
kommen, da Fortissimo sehr a'#merksam 'nd an allem interessiert ist) Er ist
aer ein ra"es 'nd sicheres Sch'lp#erd #$r Einsteiger, 'nd wenn er in der Dress'rareit richtig a'#merksam ist,
ist das 3eiten a'# ihm #$r Fortgeschrittene wie im /immel)
Fortissimo #re't sich a'# -egliche 7reit, er egr$6t einem immer so #re'ndlich, 'nd mit gespit&ten 1hrenF For5
tissimo ist mittlerweile ein #ixer ;estandteil des Stalles, den trot& seiner kleinen Macken niemand mehr missen
willF
Text: Steffi, (*
6i0i
3asse: Shetland 8on:
7lter: <E
Stockma6: <L+cm
Fare: 3ed 3oan AF'chs mit Stichelhaaren?
XDie Kiwi, die lieW i, 'nd &' ihrem ;a'ch
kimmW i, das ist sch.n im 3eiterleen, da5
mit k.nnen a'ch Kleine am Sattel kleen)
Sie ist a'ch so a'#merksam 'nd leit
schon stehen, wenn kleine 3eiter etwas
anderes sehen) Sind die 3eitk$nste gr.6er geworden, ist sie a'ch per#ekt #$r den !alopp gen *orden 5 aer
a'ch ein kleiner Spr'ng gelingt ihr mit ,eichtigkeit, aer a'ch der mit gr.6ter Sicherheit) Mit einem (ort 5 die
kleine Kiwi ist #$r 'ns die !r.6teF
Text: Sabine + ,atharina, -

6r(me
3asse: F-ordp#erd
7lter: <G
Stockma6: <L+ cm
Fare: Fale
Kr$mel ist ein echter K'mpelt:p) (enn man
&' ihm kommt, sagt sein !esichtsa'sdr'ck
so etwas a's wie: C /allo d' da, was machen
wir denn he'te PD
Kr$mel ist ein 8on: &'m @erlieenF Er ist
immer #re'ndlich 'nd gelassen 'nd #$r -eden
Spa6 &' haen) Jhm macht es Spa6, im 3eit5
k'rs in"ol"iert &' sein, er stap#t &);) neen
einer Y5-hrigen ein#ach mal so in den noch
nie gesehenen !eschicklichkeitsparco'rs
'nd macht ein#ach mit)
;eim Spa&ieren an der /and ist Kr$mel ein
kleiner Schlawiner, er n't&t -ede %nacht5
samkeit des F$hrers #$r einen k'r&e 9 oder
a'ch lngere 5 !raspa'se)
Kr$mel ist ein tolles 8on:, sowohl 7n#nger
kommen mit ihm g't &' recht 'nd k.nnen
ihn mit Spa6 reiten, als a'ch Fortgeschrittenen 9 sie k.nnen dress'rm6ig "iel mit ihm erlernen ) Jn der noch
sehr k'r&en 4eit eim 1##enen Jntegrati"en 3eittre## hat er schon tolle Fortschritte gemacht 'nd ist lockerer 'nd
losgelassener geworden) Mit der 4eit wird er a'ch #einer 'nd esser 'nd es ist eine richtig tolles !e#$hl a'# ihm
&' reiten)
Kr$mel ist ein sehr g'tes K'mpelt:p53eitsch'lpon: mit dem man echt "iele spannende Dinge erleen kann)

Text: .eidi, (/
Maron
3asse: /a#linger
7lter: GL
Stockmas: <L= cm
Fare: ,icht#'chs
Marlon, der C8ro#essorD 'nter 'nseren 8#erden) Man kann
sich <HHZig a'# ihn "erlassen, er ist ein tre'er 8artner, egal
o im @iereck oder im !elnde) Jch kann mich noch g't
erinnern, wie ich meinen ersten Spr'ng, damals noch in
Ma'erach, mit ihm asol"iert hae) Damals hatte ich noch
keine 7hn'ng "om richtigen Spr'ngsit&, mehr M't als @er5
stand) 7er er hat mich sicher dar$er getragen 9 'nd ich
war so wahnsinnig stol&F
Manchmal m'ss ich innerlich lachen, wenn er etwas $##e5
lig sein !ewicht a'# seine @orderh'#e legt 'nd es den 3eit5
sch$lern so richtig schwer macht, seine /'#e a's&'krat&en
9 es wirkt teilweise so, als mache es ihm Spa6 die 7n#nger
etwas &' rgern) Jch hae a'ch einige 3eiterpasspr$#'ngen
egleitet 9 dort ist er -edes Mal ein wahrer Schat&) !an& so'"ern sp'lt er das 8rogramm a, er ist daei kein
isschen ner".s, sondern sehr a'#merksam ei der Sache) Trot& seines 7lters ho##e ich sehr, dass er noch einige
4eit das 8#erdeteam "erstrkt, ohne ihn w$rde mir im Stall etwas #ehlenF
Text: 0essi, (/

Mhara
3asse: Ionnemara 8on:
7lter: <L
Stockmas: <L+cm
Fare: Fliegenschimmel
%nsere Mhara ist ein echtes %ni"ersalgenie:
Einerseits ist sie ein tolles 3eitpon:, das 7n#ngern wie a'ch
Fortgeschrittenen gro6en Spa6 macht, andererseits ist sie
a'ch Ste##:s 4'chtst'te 'nd als /alschwester "on Filo'
Stammst'te der Fair:tales Ionnemara 4'cht)
Mhara kam "or mittlerweile #ast = Jahren a's De'tschland
&'m 3eittre##) Da sie eine /alschwester "on Filo' ist, m'ss5
te Ste##: nicht lange $erlegen 'nd hat &'geschlagen als sie
Mhara ei den @erka'#sinseraten entdeckte) Mhara war da5
mals tragend "on Mar"ello's Simon 9 einem der esten
Ionnemara /engste in De'tschland 'nd &weimaliger Sieger
der de'tschen ;'ndeshengstscha') Das kleine /engst#ohlen,
das im J'ni GH<H &'r (elt kam kann man -et&t als gek.rten
/engst ew'ndern 9 Fair:tales Mint J'lep) Jn der 4wischen5
&eit hat Mhara noch &wei weitere w'ndersch.ne St't#ohlen
geracht, nmlich Fair:tales Ma:ell 'nd Fair:tales Melod:
3ose 9 eide "on Sternergs Merc'tio 9 welche a'ch Ste##:
geh.ren)
Doch nicht n'r &$chterisch, a'ch #$r den 3eit'nterricht erwies sich Mhara als echter !l$cksgri##: mit einem an5
genehmen @orwrtsdrang aer a'ch gro6er !elassenheit a'sgestattet macht sie es 7n#ngern esonders leicht
den Spa6 am 3eiten &' entdecken) Sie ist stets em$ht &' erraten, was ihre gro6en 'nd kleinen 3eiter denn mit
ihren an#angs noch "erschwommenen /il#en meinen k.nnten) %nd a'ch die Therapiekinder egleitet sie mit
ihrer 'nersch$tterlichen 3'he) %nter #ortgeschrittenen 3eitern &eigt Mhara aer a'ch gerne, dass sie d'rcha's
Talent &'m Dress'rpon: htte) (iderset&lichkeiten sind ihr gn&lich 'nekannt, immer em$ht sie sich alles
richtig &' machen) Sie "erliert selst dann nie die 3'he, wenn sie eim 3eit'nterricht ihr Fohlen in der /erde
&'r$cklassen m'ss)
Mhara ist ein#ach ein echtes !oldst$ck 'nd ich ho##e, dass sie dem 3eittre## noch lange erhalten leit 'nd "iel5
leicht a'ch noch das eine oder andere s$6e Fohlen schenktF
Texr: $lli

Stea
3asse: 7raer5Mix
7lter: GM
Stockmas: <L+cm
Fare: Fliegenschimmel
Stella ist eine gan& esondere St'te, sie ist die Ihe#in 'nse5
rer 8#erdeherde) Sie war Ste##:s erstes 8#erd, 'nd #r$her
nicht immer gan& ein#ach) Sie hat einen sehr starken Iharak5
ter 9 klar, als Ihe#in, 'nd mit Ste##: "iel disk'tiert 9 was o#t
in nicht gan& 'nge#hrlichem @erhalten geendet hat) /e'te,
als !rande Dame, ist sie schon "iel r'higer, 'nd eine sehr
#re'ndliche ,ad: 9 sie ist nicht die #leissigste, 'nd s'cht sich
gern den ein#acheren (eg) Stella macht es dem 3eiter an5
#nglich ein isschen schwierig mit ihr &' areiten, aer
wenn man konseQ'ent ist, ist sie ein s'per ,ehrp#erd, a'#
dem es richtig Spa6 macht &' reiten 'nd sein K.nnen &'
"eressern)
Jm !elnde ist sie eine echte ,eens"ersicher'ng 'nd git
a'# sich 'nd ihren 3eiter g't 7cht) 7'6erdem tra't sich ext5
rem "iel 'nd trat 'nd galoppiert sogar in tie#erem (asserF
Jm %mgang ist sie sehr #re'ndlich 'nd a'#geschlossen 'nd
mag es "on !ro6 'nd Klein 'mgeen &' sein, als Therapie5
p#erd ist sie a'ch ein Schat&)
Jn meinen an#nglichen 3eitst'nden a'# ihr tat sie nicht immer das, was ich wollte 'nd es war schwierig, sie in
#lei6ige !angarten &' ringen 'nd Stell'ng 'nd ;ieg'ng &' erareiten) Mit der 4eit gelang es mir immer esser
'nd ich lernte, wora'# es eim 3eiten ankommt)
Stella ist ein esonderes ,ehrpon: mit "iel Iharakter, a'# dem man richtiges 3eiten lernen kann, oder eher
m'ss) Denn &);) ohne 7'6enparade 'nd den richtigen /il#en galoppiert sie ein#ach nicht p'nktgena' an)
@or k'r&em d'r#te ich mit Stella meinen ersten T'rnierstart erleen) Sie hat #ein a'# meine /il#en reagiert, hat
sich angestrengt 'nd es war richtig s'per mit ihr die 8r$#'ng &' estreiten) Stella hat toll a'sgesehen 'nd ich
war $ergl$cklich das ich das T'rnier mit ihr starten konnte 'nd wir es mit ;ra"o'r gemeistert haen)
Eine gan& esondere Strke, die n'r sie hat 'nd a'# die sie wahrscheinlich seler sehr stol& sein m'ss, sie kann
im !alopp !ras schnappen 'nd #ressen) So gan& neeneiF
Text: .eidi, (1
*unn% 'ferde und &eiter ,o""ar $/7
: :: :reiten 9 Jm !egensat& &'m 7nreiten wird hier "ers'cht, dem 8#erd das 3eiten a&'trainieren) Meist "or ei5
nem T'rnier, 'm die 8#erde esser direkt miteinander "ergleichen &' k.nnen)
C CC Cox 9 kleine Schachtel, in der manche 8#erde wohnen) %m sich das esser "orstellen &' k.nnen: sperr dich den
gan&en Tag a'# deinem (I einF
< << <%854a'm 9 #$r 8#erde mit sehr gro6er 1erweiteF
D DD Decken 9 C8#erde deckenD ist keines#alls die Mehr&ahl "on C8#erdedeckeD) 7'ch wenn man dad'rch im Ende#5
#ekt mehr 8#erdedecken ra'chtF
> >> >cken 9 Jedem ekanntes 7'sreitgeiet, das trot&dem n'r selten gen't&t wird) Daei itten doch so"iele 3eit5
lehrer Jhre Sch$ler, die Ecken a's&'reitenF
F FF Falen 5 8#erde, die wie dreckige Schimmel a'sscha'en
D DD Deiss 9 (enn ein 8#erd ein gerochenes !eiss hat, ist das meist gan& normal) 7'ch doppelt gerochen e'n5
r'higt dies niemandenF
= == ='#rolle 9 Eine 7rt 3ollsch'he #$r 8#erde) F$r 3eiter mit kleinem ;'dget eine g'te 7lternati"e &'m /nger) Je5
doch ist eim Fahren in K'r"en @orsicht geoten) 7'ch pl.t&liches 7remsen sollte "ermieden werdenF
2 22 2slnder 9 8#erde mit YHer Jahre Fris'r, die nach einem %rla' im 7'sland nicht mehr heim d$r#en
J JJ Jhrling 9 werden ein-hrige 8#erde genannt, <HH-hrige 8#erde also #olglich C/'ndlingD
5 55 5andare 5 ein weiteres &'st&liches !eiss im 8#erdema'l, es handelt sich hier wohl 'm eine 7rt 4ahnspangeF
1 11 1ang&$gel 9 werden en.tigt 'm &);) eine !ira##e &' reiten
# ## #artingal 9 eigentlich Martin !al 9 ist der 4willingsr'der "on Edward !al 9 dem drei#achen Dress'r (eltmeis5
ter9 Sie w'rden ei der !e'rt getrennt) Martin !al areitet als /il#s&$gel, 'nd ist een#alls in der 3eiterwelt
sehr ekannt)
3 33 3asenremse 9 lstiges Jnsekt, das "or&'gsweise den Kop#ereich des 8#erdes e#llt)
E EE E##enstall 5 wenn man das &'m ersten Mal h.rt, w$rde den so mancher in Sch.nr'nn "erm'ten 9 tatschlich
geht es im 1##enstall o#t hnlich &' wie im [##enstallF
' '' 'anikhaken 9 3icht'ngswechsel a'# der Fl'cht "or einem 3a'tier
F FF F'adratp#erd 5 der K.rpera' eines N'adratp#erds ist relati" ein#ach erklrt:
(enn die ,nge der Strecke &wischen 8'nkt 7 Adem Schnittp'nkt einer hori&ontalen ,inie welcher d'rch den
(iderrist #$hrt 'nd einer lotrechten ,inie, welche den Schwei#ansat& schneidet? 'nd dem 8'nkt ; Adem Schnitt5
p'nkt einer lotrechten ,inie d'rch die Mitte der ;r'st 'nd der hori&ontalen Standeene? gerochen d'rch die
('r&el a's G der ,nge des ,ots "om h.chsten 8'nkt des (iderrists &'r Stand#lche entspricht) 1der noch k$r5
&er: wenn das 8#erd gleich lang wie hoch istF
R RR R$ckwrtsrichten 9 etwas r$ckwrts &' richten ede'tet wohl, etwas wieder kap'tt &' machenF
" "" "tockma6 9 ist der D'rchmesser des Stocks, den ein 8#erd gerade noch $erspringen kann
0 00 0etan's 9 wichtige Jmp#'ng #$r 8#erde, da Teta5*$sse #$r 8#erde gi#tig sindF
U UU U 5 ein "erlorenes /'#eisen
B BB Bolll't 9 @orsichtF ;eim Tierar&t an&'r'#en 'nd &' sagen Cmein 8#erd ist @1,, ;,%TD kann dort "or$ergehend
8anik a'sl.sen
W WW Weide 5 die (eide ist die ein&ige ;a'mart, a'# der 8#erde trot& ihres schlechten Klettergeschicks am liesten
den gan&en Tag "erringen w$rden)
G GG G ist a'# Jedem 3eitplat& "orhanden, w'rde -edoch dort noch nie "on -emandem gesehenF
H HH H 5 der Dritte ;'chstae im *amen "on Ma:ellPFP
Z ZZ Zeell 9 1 da wer dra'#kommt, was gemeint istP