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Evaluacion de Capacidades y Actitudes en Nivel Secundario

Evaluacion de Capacidades y Actitudes en Nivel Secundario

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EVALUACIÓN DECAPACIDADES Y ACTITUDESEN EDUC. SECUNDARIA
Lima dciembre
 
2006
II Expo Huascarán
– 
Mesa Redonda “Evaluación deAprendizajes y Materiales Educativos con TICs”
 
©
 Elizabeth Quintero Híjar 
 
 
ALGUNAS IDEAS SOBRE CAPACIDADES
Son potencialidades inherentes a la persona.
Se desarrollan en forma progresiva.
Forman parte del proceso de aprendizaje.
Pueden ser de menor o mayor complejidad.
Se evidencian en la ejecución d e determinadastareas.
 
 
INDICADORES
OPERATIVIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN DECAPACIDADES
CAPACIDAD DE ÁREACapacidad específicaCapacidad específicaCapacidad específicaCapacidad específica
REACTIVOS
Grandespropósitosdel áreaProcesos queinvolucra lacapacidad deáreaEvidenciaobservabledelaprendizajeTareas que seejecuta paraevidenciar elaprendizaje

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