RANCANGAN TAHUNAN SAINS SUKAN TINGKATAN EMPAT 2009MINGGUBIDANG PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARANAKTIVITICATATAN
1
Pengenalan mata pelajaran Sains Sukan Tingkatan Empat dan peraturan
21.1Definisi sains sukan1.2 Kepentingan sains sukandaripada aspek :1.2.1 Prestasi sukan1.2.2 Kesihatan1.2.3 Rekreasi1.2.4 Ekonomi1.2.5 Kerjaya1.3 Dasar Sukan Negara1.3.1 Sukan untuk semua1.3.2 Sukan untukkecemerlangan
Aras 1
-
Menyatakan maksud sains sukan
-
Menyatakan kepentingan sains sukan
-
Menyatakan Dasar Sukan Negara
Aras 2
-
Menghuraikan Dasar Sukan Negara
-
Mengaitkan kepentingan sukan dengankehidupan harian.
-
Menyenaraikan contoh-contoh aktivitiSukan untuk semua dan Sukan untukkecemerlangan.
Aras 3
-
Membanding dan membezakan diantara Sukan untuk semua dan Sukanuntuk kecemerlangan.
Mencari maklumat daripada pelbagaisumber seperti internet dan mediamassa
Membincangkan kepentingan sainssukan
Membincangkan Dasar Sukan Negaradalam kumpulan21.4 Etika dalam sukan1.4.1 Semangat kesukanan1.4.2 Mematuhi peraturandan undang-undangpertandingan1.4.3 Menghormati dan patuhkepada keputusan1.5 Patriotisme melalui sukan- Semangat cintakan negara- “Malaysia Boleh”- “Sukan Untuk Negara”
Aras 1
-
Menyatakan kepentingan mematuhiperaturan dan undangundang dalamsukan
Aras 2
-
Menerangkan etika dalam sukan
-
Memberi contoh aktiviti-aktiviti yangdapat meningkatkan patriotisme dalamsukan
Aras 3
-
Menentukan perbezaan tingkahlakuyang beretika dan tidak beretika
Perbincangan kaitan etika dalamsukan bagiatlet, pegawai dan penonton
Menyaksikan pertandingan permainanterpilihbagi mengamalkan etika dalam sukan
Menerangkan nilai-nilai patriotismedalamsukan berdasarkan slogan ‘MalaysiaBoleh’dan ‘Majulah Sukan Untuk Negara’3
2. Sejarah Perkembangan
2.1 Sejarah perkembanganSainsSukan
Aras 1
-
Menyatakan sejarah perkembangansains sukan
Aras 2
-
Menjelaskan pertubuhan sains sukan
-
Mengetahui pertubuhan Sains Sukandan peranan pertubuhan di peringkatantarabangsa dan Malaysia
Aras 3
-
Melaporkan perkembangan pengajianSains Sukan di Institut Pengajian TinggiMalaysia.
Membincangkan sejarah sains sukandiperingkat antarabangsa dan Malaysia
Bercerita berkaitan sumbangan sainssukanterhadap kemajuan di peringkatantarabangsadan Malaysia
Menyediakan satu projek tentangperkembangan sains sukan di Malaysia
Mencari maklumat daripada pelbagaisumber52.2 Skim PersijilanKejurulatihan
Aras 1
-
Menerangkan ketiga-tiga tahap skim
Membincangkan skim persijilankejurulatihan
Sukan Kebangsaan
-
Tahap 1 - Pengetahuanasas sains sukan
-
Tahap 2 – Pengetahuankhusus aspek sainssukan
-
Tahap 3 - Kajian dalamSukanpersijilan kejurulatihan SukanKebangsaan
Aras 2
-
Menjelaskan sekurang-kurangnya duaobjektif Skim Persijilan KejurulatihanSukan KebangsaanKebangsaan
MINGGUBIDANG PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARANAKTIVITICATATAN
62.3 Pengajian sains sukandi institutpengajian tinggi diMalaysia yangmenawarkan programsains sukan2.3.1 Kursus-kursus yangditawarkan di bawahprogram sains sukan2.3.2 Peringkat pangajian :- Diploma- Sarjana Muda- Sarjana- Kedoktoran2.4 Sains Sukan danKerjaya- Peluang pekerjaan- Peluang melanjutkanpelajaran- Sumber pendapatan
Aras 1
-
Menyenaraikan program sains sukan yangditawarkan di institut pengajian tinggiMengenal
p
asti peluang-peluang kerjayayang berkaitan
Perbincangan berkaitan kursus sainssukandan prospek pemeringkatanpengajian yangditawarkan di institut pengajiantinggi
Melayari laman web www.moe.gov.my
Lawatan ilmiah ke Institut Pengajian Tinggi Malaysia
Menjalankan kerja projek tentangpeluangkerjaya dalam sains sukan7
3. Pengurusan Sukan
3.1 Pengenalan3.1.1 Definisi PengurusanSukan3.1.2 Fungsi PengurusanSukan3.1.3 Definisi PengelolaanSukan3.1.4 KepentinganPengelolaan Sukan3.2 Sistem Pertandingan3.2.1. Kejohanan3.2.2. Liga(i) Liga 4 kumpulan(ii) Liga 3 kumpulan
Aras 1
-
Menyatakan definisi pengurusan danpengelolaan sukan.
Aras 2
-
Menjelaskan fungsi pengurusan sukan
-
Menghuraikan kepentingan pengelolaansukan.
Aras 1
-
Mengenalpasti sistem pertandingan
Aras 2
-
Memberi contoh jadual pertandingan bagipermainan terpilih
Aras 3
-
Membanding dan membezakan kelebihan
Perbincangan tentang fungsipengurusan danpengelolaan sukan.
Menulis karangan tentang kepentinganpengelolaan sukan.
Menyediakan / membuat jadualpertandinganbagi pertandingan terpilih
Perbincangan tentang kelebihan dankekurangan sesuatu sistem pertandingan
(iii) Liga 2 kumpulan(iv) Liga 1 kumpulan3.2.3. Kalah mati(a) Kalah mati sekali(b) Kalah mati 2 kali3.2.4 Cabar Mencabar(a) Tangga(b) Piramid(c) Corongdan kekurangan setiap sistempertandingan
MINGGUBIDANG PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARANAKTIVITICATATAN
8-93.3 Peraturan AmPertandingan3.3.1 Kepentingan Peraturan3.3.2 Pertimbangan MembuatPeraturan3.3.3 Peraturan AmPertandingan MSSM(i) Undangundang(ii) Kelayakan- peserta- sekolah- negeri
Aras 1
-
Menyatakan peraturan am pertandinganMSSM
Aras 2
-
Menyenaraikan peraturan-peraturan ampertandingan MSSM
-
Membincangkan peraturanperaturan amMSSM
Mencari maklumat dari mediacetak danmedia elektronik berkaitanperaturan am pertandinganMSSM.
Menyediakan buku skrap.(iii) Had umur peserta- sekolah rendah- sekolah menengah- kiraan umur- bukti Pengesahan umur(iv) Pendaftaran
-
PendaftaranKontigen:-- bilangan pegawai- bilangan peserta- juruiring wanita(v) Pakaian- Pakaian semasapertandingan:-- acara Padang – acaragelanggang- acara artistic (gimnastik danakuatik)(vi) Bantahan- bertulis- tempoh tamat bantahan- wang Pertaruhan bermain
Aras 3
-
Menjelaskan faktor-faktor yangdipertimbangkan semasa membuatperaturan.
-
Menerangkan kepentinganundangundangdan peraturan pertandingan.
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
