Priroda nema status "protivnika", kao to je to sluaj kod Kubertena, niti je odnos prema prirodi posredovan nezajaljivim eksploatatorskim duhom i od oveka otuenom naukom i tehnikom, venaturalnom proizvodnjom, kolektivistikim duhom, telesnom snagom i radnom vetinom. Jo jeTomas Mor u "poljskim radovima" dece video kako "praktinu vebu", tako i "priliku za jaanjetela".
(6)
I Rusoova filozofija telesnog zasniva se na naturalnoj proizvodnji i pripremi za radnu kaoosnovnu ivotnu aktivnost.
(7)
Furije je otiao jo dalje. Zalaui se za to da "rad postane sport" on predlae uspostavljanje (poljoprivrednog) "
radnog turnira
gdje e svaki atlet pokazati svoju snagu iokretnost, istaknuti se pred ljepoticama koje e na kraju radne smjene donijeti ruak ili uinu".
(8)
to se tie Marksa, on se u "
Kapitalu
" zalae za oivotvorenje Ovenovog "fabrikog sistema" izkoga je ponikla "klica vaspitanja budunosti, koje e za svu decu iznad izvesnog doba starosti spajati proizvodni rad s nastavom i gimnastikom, i to ne samo kao metod za poveavanje drutvene proizvodnje nego i kao jedini metod za proizvoenje svestrano razvijenih ljudi."
(9)
Kuberten i Ruso
Kubertenova olimpijska doktrina predstavlja odbacivanje emancipatorskog naslea Rusoovefilozofije koja je jedan od najvanijih misaonih izvorita moderne telesne kulture. Za razliku odRusoa koji polazi od oveka kao slobodnog i razumnog bia koje je u stanju da, rukovodei sesvojom izvornom ljudskom prirodom - "nema iskvarenosti u srcu oveka" - stvori svet u kome eljudi biti slobodni, Kuberten tei da ukine graansko drutvo i uspostavi "civilizovani" zverinjak ukome je uspostavljena tiranija parazitskih klasa nad radnim slojevima. U Rusoovom prirodnom poretku ljudi se raaju slobodni; u Kubertenovom drutvenom poretku ljudi se raaju kao gospodariili robovi zavisno od toga kojoj klasi, rasi i polu pripadaju. Dok Ruso u prirodi vidi prostor kojioplemenjuje oveka, Kuberten u drutvu vidi prostor u kome do najvieg izraaja dolazi agresivna"ivotinjska" priroda oveka. Rusoov "divljak" otelotvorenje je ljudskih vrlina; Kubertenov "noviovek" je nad-zver liena ljudskih osobenosti. U Rusoovom "prirodnom poretku", u kome su "sviljudi jednaki", "zajedniki poziv" ljudi je "pre svega biti ovek";
(10)
u Kubertenovoj olimpijskojdoktrini "zajedniki poziv" je unititi sve ono to oveka ini ovekom. Za razliku od Kubertenovogoveka koji moe da bude gospodar ili rob, Rusoov Emil "ne pokazuje puzavu i ropsku pokornostroba, niti govori u zapovednikom tonu gospodara" jer "on zna vrlo dobro da je uvek svoj vlastitigospodar".
(11)
Otuda Ruso trai da se iz renika dece izbace izrazi "pokoravati se i zapovedati",
(12)
koji predstavljaju
conditio sine qua non
Kubertenove pedagoke prakse. Biti "svoj vlastitigospodar" tako to e se iveti od vlastitog rada i biti u jedinstvu sa svojim prirodnim biem, najvii je princip Rusoove pedagogije i osnovni uslov slobode. Na toj osnovi Ruso dolazi do "svog" ovekakoji nije ni gospodar, ni rob, ve samosvojna individua. Istovremeno, u svetlu Rusoove filozofijeotkriva se izvorite i prava priroda Kubertenove "elitistike" koncepcije. Dok Kuberten polazi odkolektiviteta, koji se pojavljuje u obliku rase (nacije) i klase, da bi stvorio "gospodarsku rasu" kojae ognjem i maem da pokori svet, Ruso polazi od individue koja se pojavljuje u oblikuemancipovanog graanina koji nastoji, na temelju sopstvenog rada i "drutvenog ugovora" (
contrat social
), da stvori graansko drutvo. To je za Kubertena najneprihvatljiviji deo Rusoove teorije: ne prava oveka i graanina, ve "pravo jaega" i ouvanje poretka privilegija monih neprikosnoveni je osnov drutvene integracije. Pored toga, Kubertenov "novi ovek" nije svoj gospodar i zato to je produena ruka procesa evolucije koji je dostigao svoj najvii nivo razvoja u kapitalistikom"progresu" koji se slui ovekom kao sredstvom za uklanjanje prepreka na svome putu.Ruso je blizak duhu novostvorenog graanstva koje eli da zapone novi ivot koji se temelji na produktivistikom aktivizmu pojedinaca, a ne na osvajanju i pljaki. Umesto borbe koja se svodi natiraniju monih nad slabijima, Ruso se zalae za borbu putem radne aktivnosti sa kojom se uklanjaju
Add a Comment
This document has made it onto the Rising list!