Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
55Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Proposal Ptk Smkn 2 Sepatan

Proposal Ptk Smkn 2 Sepatan

Ratings: (0)|Views: 1,882 |Likes:
Published by Herukuro

More info:

Published by: Herukuro on Dec 25, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/14/2013

pdf

text

original

 
 
TUGAS
Proposal PTK
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEKNOLOGI INFORMASIKOMUNIKASI (TIK) MELALUI TEKNIK PEMBERIAN TUGAS PEKERJAANRUMAH MELALUI E-MAHEZONE BLOGBAGI SISWA KELAS XII - 1JURUSAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI JARINGAN (TKJ)SMK NEGERI 2 SEPATAN TANGERANG BANTENDisusun Oleh :NAMA : HERU SRI WURYANTONO .REG : 5215089348MATAKULIAH : METEDOLOGI PENELITIANJURUSAN : ELEKTRONIKA
 
FAKULTAS TEKNIKUNIVERSITAS NEGERI JAKARTA ( UNJ )TAHUN 2009 / 2010
 
2
A.
 
Judul Penelitian :UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEKNOLOGI INFORMASIKOMUNIKASI (TIK) MELALUI TEHNIK PEMBERIAN TUGASPEKERJAAN RUMAH MELALUI E-MAHEZONE BLOG BAGI SISWAKELAS XII, JURUSAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI JARINGAN (TKJ),SMK NEGERI 2 SEPATAN TANGERANG – BANTENB.
 
Latar Belakang
Mata Pelajaran TIK sekarang ini sudah masuk kurikulum resmi dariDepdiknas. Mata pelajaran ini mempunyai dua aspek sasaran yang ingin dicapaiyaitu pengetahuan tentang kognitip dan psikomorik.Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi siswa banyak di ajak praktek di lab. daripada teori di kelas. Oleh karena itu pada mata pelajaranTeknologi Informasi dan Komunikasi lebih menekankan pada aspek Psikomotorik. Pengetahuan diperlukan sebagai dasar dalam melakukan perbaikancara pikir anak dalam menguasai teknologi. Sedangkan mata pelajaran teknologiinformasi dan teknologi lebih mengutamakan praktek. Oleh karena itu aspek keterampilan siswa dalam menguasai teknologi informasi dan komunikasi lebihbaik.Siswa kelas XII SMK Negeri 2 Sepatan Tangerang dalam mengikuti matapelajaran praktek teknologi informasi dan komunikasi belum menunjukkkan hasilyang memuaskan terutama dalam hal pelaporan tugas pekerjaan rumah. Hal initampak dari hasil yang diberikan siswa setelah mendapatkan tugas pekerjaanrumah. Pada umumnya mereka mengalami kemalasan yang luar biasa karenabegitu banyak game atau mainan yang ada di internet, sehingga dalam pelaporantugas rumah tidak memuaskan. Kondisi semacam ini jika dianalisis banyak faktorpenyebabnya salah satunya anak banyak aktivitas yang dilakukan selama dirumah misalkan akses game online di Internet.
 
3Menyadari banyak faktor yang dapat menjadi penyebab terjadinya kekurangberhasilan, maka dalam pemberian tugas mata pelajaran teknologi informasi dankomunikasi perlu dikaji faktor utama yang memungkinkan sebagai penyebabkesulitan yang dihadapi siswa. Melalui pengkajian dapat ditemukan dan sekaligusditentuakn langkah – langkah untuk memperbaikinya. Berbagai upaya telahdilakukan dalam memperbaiki system pemberian tugas rumah pada siswa antaralain dengan memanfaatkan fasilitas laboratorium semaksimal mungkin untuk simulasi, perubahan penyampaian materi pembelajaran, pemberian tugas yanglebih visual. Beberapa usaha telah dilakukan, tetapi belum menunjukkan hasilyang memuaskan, terutam dalam pelaporan tugas pekerjaan rumah. Atas dasarkenyataan yang demikian, maka perlu dicari alternative lainnya denganmelakukan inovasi–inovasi baik dalam metode penyampaian maupun penggunaanfasilitas laboratorium serta pemanfaatan Internet untuk meningkatkan antusiassiswa dalam hal pelaporan tugas rumah siswa kelas . Peningkatan kualitas siswadapat dilakukan melalui peningkatan kemampuan dalam bidang pengetahuan danbidang keterampilan. Peningkatan dalam bidang pengetahuan dapat dilakukandengan mengkaji berbagai literature, memperhatikan pembelajaran guru di kelasdan sebagainya. Peningkatan dalam bidang keterampilan perlu adanya praktek dalam penanganan dan pelaporan tugas rumah. Kemampuan dalam bidangketerampilan perlu dilakukan secara sendiri –sendiri oleh siswa dengan praktek dilab. Penguasaan pengetahuan secara teoritis diperlukan sebagai media untuk menguasai keterampilan secara praktis. Satu kelemahan yang sering terjadikhususnya siswa adalah malasnya siswa membuat pelaporan lewat rangkumandikertas.
C.
 
Perumusan masalah
Permasalahan yang terjadi pada siswa kelas XII Jurusan TeknologiKomunikasi Jaringan di SMK Negeri 2 Sepatan Tangerang adalah hal pelaporantugas rumah yang kurang maksimal. Untuk mengatasi permasalahan diatas penulismelakukan inovasi dalam hal pelaporan tugas rumah. Inovasi yang dilakukan dalampelaporan tugas rumah yaitu memanfaatkan fasilitas yang di miliki oleh sekolah SMK

Activity (55)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Odha Chantika liked this
Andy Aja Dah liked this
At Dri liked this
At Dri liked this
Odha Chantika liked this
Odha Chantika liked this
radrudh liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->