Tamadun Islam

Sumber-sumber Tamadun Islam.

Latar belakang Tamadun Islam.

Ahli Kumpulan:

Elaine George
Yong Fui Lei
Mohd Baihaqi Bin Mohd Adenan
 Tamadun Islam
Asas Tamadun

Clyde Kluckhohn
Bilangan rakyat melebihi 5000 orang
Mempunyai bahasa bertulis, monumen, dan
seumpamanya
Ibnu Khaldum
Sato organisasi dan bandar
Syarat2: Udara bersih, sistem pengairan,
pengangkutan yang baik dan seumpamanya.
Tamadun Islam

Sumber-sumber
Tamadun Islam

Sumber Sumber sokongan:

- Akal/Pemikiran
Utama:
- Al-Quran - Penemuan
- Al-Hadith - Penciptaan
- Pengubahsuaian
 Tamadun Islam
Al - Quran
Kalam ALLAH yg bermukjizat, Dturunkan kpd Nabi Muhammad s.a.w, Ditulis dlm
mashaf(KITAB) melalui perkhabaran secara mutawatir dan membacanya dikira
ibadah.

 Kalam ALLAH: Kata2 ALLAH.

 Mukjizat: yg melemahkan yg lain.
 Mashaf: Kitab.
 Mutawatir:Perkhabaran yg tiada keraguan.
 Tamadun Islam
ALLAH s.w.t

Kitab
Wahyu

mukjizat

Ciri-Ciri
Al-Quran

Ibadah
masa
kekal sepanjang
Bersifat asli dan
Tamadun Islam

Keistimewaan Al-Quran

Berkete Kand
Memen patan Fle Pra Sei
tingkan dengan Syu ungan
kesejah tabiat
ksi kti mb Al-
teraan semulaj
mul Qura
hidup adi
manusia bel kal ang n
Tamadun Islam

Al-Hadith

ialah segala yg disandarkan kepada Rasulullah samada

perkataan,perbuatan dan pengakuan serta sifat kejadian,akhlak dan
syariat hidup Baginda,sebelum dan sesudah menjadi rasul
Tamadun Islam

Al-Hadith melengkapkan
Al-Quran

Cara al-Hadith melengkapkan al-Quran:

 Menegaskan hukum yg t’dpt dlm al-Quran.

 Menjelaskan apa yg tidak terperinci oleh al-
Quran.
 Menetapkan sesuatu hukum yang tidak terdapat
dalam al-Quran tapi hukum ini
berketetapan dengan prinsip umum dalam al-
Quran.
 Tamadun Islam
Latar belakang kelahiran tamadun islam

 Zaman yang tiada Nabi dan kitab suci/petunjuk.

 Zaman yang tiada peradaban/tamadun.
 Zaman yang melihatkan kejahilan dan ketidak ilmuan.
 Zaman yang masyarakatnya tiada akhlak.
Akal / Pemikiran
Akal mempunyai potensi dan fungsi yang
amat besar dalam menggarap ilmu
pengetahuan, berfikir dan mengambil
pengajaran.
Akal / Pemikiran
Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, silih
bergantinya malam dan siang, bahtera yang belayar di
laut membawa apa yang berguna bagi manusia dan apa
yang Allah turunkan dari langit berupa air. Lalu dengan
air itu Dia hidupkan bumi sesudah mati (keringnya) dan
disebarkan di bumi itu segala jenis haiwan dalam
peredaran angin dan awan yang dikendalikan di antara
langit dan bumi. Sesungguhnya (terdapat) tanda2
keesaan dan kebesaran Allah bagi kaum yang
memikirkannya.
(Surah al-Baqarah 2:164)
Akal / Pemikiran
Perkataan akal (al-aql) dalam bahasa
Arab membawa maksud kebolehan
memahami, menegah daripada yang
terlarang dan keji.
Dalam bahasa Inggeris ia dikenali sebagai
mind yang membawa maksud hati,
menitikberatkan dan awas atau berhati-
hati.
Akal / Pemikiran
Ciri-ciri akal:
◦ kebolehan mengamati sesuatu yang bermakna
◦ Menerangkan dan menggambarkan sebab dan akibat
sesuatu.
Fungsi akal:
◦ berfikir berasaskan kepada pengamatan dan
kefahaman
◦ membuat keputusan atau pertimbangan
◦ mereka cipta, berkreativiti dan berinovasi yang
bersumberkan bakat semula jadi dan keupayaan
manusia.
Akal / Pemikiran
 Hanya segelintir manusia yang mempunyai keupayaan
akal yang luar biasa seperti Ibnu Khaldun.
 Potensi akal boleh diperkembangkan melalui
pendidikan. Intelek seseorang boleh diperkembangkan
melalui pembelajaran, pembacaan, penelitian,
perbincangan dan penyelidikan.
 Potensi akal ini jika tidak dibimbing oleh wahyu ia
boleh merosak dan memusnahkan tamadun manusia
apabila akal digunakan untuk mereka cipta alat
teknologi yang boleh merosakkan keselamatan agama,
akal, maruah, keturunan, tubuh badan dan harta benda.
Akal / Pemikiran
 Faktorutama perkembangan ilmu pengetahuan pada
zaman Abbasiyah
◦ Kreativiti para ulamak
◦ Usaha dan galakan para khalifah
◦ Aktiviti penterjemahan pelbagai ilmu
◦ Kestabilan polotik dan kewangan kerajaan abbasaiyah
◦ Dasar kerajaan Abbasiyah yang memberi keutamaan kepada ilmu
pengetahuan
◦ Kewujudan prasarana pendidikan yang baik
◦ Islam menggalakkan umatnya supaya mengkaji alam sekitar
◦ Hubungan diplomatik antara kerajaan Abbasiyah dengan negara
luar
◦ Kedudukan baghdad yang menjadi pusat keilmuan dan
perdagangan antara bangsa
Penemuan
Dialah yang tidak ada Tuhan melainkan Dia. Yang
Menguasai (sekalian alam). Yang Maha Suci, Yang Maha
Selamat Sejahtera (daripada segala kekurangan). Yang
melempahkan keamanan, Yang Maha Pengawal serta
Pengawas, Yang Maha Berkuasa, Yang Maha Kuat, yang
melengkapi segala kebesaran-Nya. Maha Suci Allah
daripada segala yang mereka sekutukan dengan-Nya. Dialah
yang menciptakan sekalian makhluk, yang mengadakan
(daripada tiada kepada ada), yang membentuk rupa
(makhluk-makhluk-Nya menurut yang dikehendaki-Nya).
bagi-Nya nama2 yang sebaik-baiknya dan
semulia-mulia, bertasbih kepada-Nya segala yang ada di
langit dan di bumi dan Dialah yang tidak ada tolok
bandingnya, lagi amat bijaksana.
(Surah al-Hasyr 59:23-24)
Penemuan
 Dengan akal atau pemikiran manusia berupaya
menjalankan penyelidikan, penjelajahan dan penerokaan
seluruh alam nyata dari bumi hinggalah angkasa lepas.
 Mereka menemui planet yang beratus ribu jumlahnya.
Penyelidikan juga dilakukan di bumi terhadap
kehidupan manusia, haiwan, tumbuh-tumbuhan dan
sebagainya. Ia menghasilkan pelbagai penemuan.
 Penemuan itu tidak lain dan tidak bukan penemuan
terhadap sunnatullah atau undang-undang ciptaan Allah
yang mengatur dan menguasai perjalanan alam yang
dikenali oleh saintis barat sebagai the law of nature.
Penciptaan
Allah swt juga menganugerahkan kepada setiap
manusia dengan bakat tertentu.
Umat Islam menghasilkan pelbagai ciptaan yang
berasaskan akidah, syarak dan akhlak dan
bersumberkan al-Quran dan al-Sunnah
Contoh bidang yang diceburi oleh umat Islam:
◦ teknologi pelayaran, teknologi penyelidikan angkasa
lepas (falak), teknologi pertanian, teknologi
pengairan, teknologi timbang-menimbang dan sukat-
menyukat, teknologi makanan, teknologi seni bina,
teknologi ukiran, teknologi seramik dan teknologi
perubatan.
Penciptaan

Bahasa Arab Bahasa Inggeris

Khalaqa Create
Kaliq Creator
Makhluk Creature
Khalq Creation
Quwwah al-ibda’ Creativity
 Penciptaan
Islam selanjutnya membezakan antara kreativiti manusia
daripada kreativiti Allah swt. Oleh itu, kita mesti
menghargai apa yang telah diciptakan oleh Allah.

 Allah menciptakan daripada  Umat manusia pula mengambil

sesuatu yang tiada kepada ada bahan-bahan binaan yang
seperti batu, kayu besi, dan tanah. diciptakan dan menggunakannya
untuk membina bangunan.

 Allah berhak untuk

 Daya kreativiti ini adalah
menganugerah atau mengambil bergantung kepada anugerah
kembali daya kreativiti pada daripada Allah.
insan tersebut.
Pengubahsuaian dan Penyempurnaan
Semula
 Umat Islam terdedah kepada pelbagai
tamadun asing seperti tamadun Rom dan
Parsi.
 Umat Islam mempelajari dan menguasai
pencapaian mereka itu. Selepas itu
mereka melakukan pengubahsuaian dan
penyempurnaan semula agar sesuai
dengan akidah, syarak dan akhlak Islam.
Pengubahsuaian dan Penyempurnaan
Semula
Contohnya ialah seni bina. Umat Islam telah
melakukan pengubahsuaian dan penyempurnaan
semula seni bina Rom dan Parsi untuk 3 tujuan:
◦ Imarah ad-Diniah iaitu tempat ibadat seperti masjid.
◦ Imarah al-Harbiyah iaitu bangunan ketenteraan
termasuk kubu, kota dan kem tentera.
◦ Imarah al-Madaniah iaitu bangunan awam seperti
jabatan kerajaan, pusat perniagaan, perindustrian,
pelabuhan dan istana.
 Pengubahsuaian dan Penyempurnaan
Semula
Hubungan orang Arab dengan orang Rom dan
Parsi telah memberi peluang kepada umat Islam
untuk mendalami ilmu perubatan
◦ menjelaskan kesan kuman dalam penyakit
◦ menjelaskan teori jangkitan virus seperti TB
◦ menemui pelbagai jenis penyakit seperti rubella,
alahan, cacar dan penyakit jiwa
◦ mencipta ubat untuk pelbagai penyakit kronik
◦ mencipta picagari, ubat bius dan benang yang khusus
untuk menjahit luka pembedahan.
Apa yang kita dapat perhatikan?
Keunikan,Keistimewaan dan Kecantikan.
Keharmonian dan keseimbangan.
Struktur Dalaman Masjid
Tulisan Arab
Contoh Masjid
Kubu Pertahanan
Kesimpulan Sumber Tamadun
Islam
Sesungguhnya sumber Tamadun Islam itu
begitu unggul sekali. Akal, pemikiran,
penciptaan, pengubahsuaian dan
penyempurnaan semula dibimbing dan
diperkukuhkan oleh wahyu daripada Allah
swt iaitu al-Quran dan al-Sunnah.
Tamadun Islam
Kitar Hayat Tamadun

Lahir

Berkemba
Runtuh
ng

Kemunca
Merosot
k
 Tamadun Islam

Ciri-Ciri Masyarakat Jahilliah

Tiada
Tiada nabi dan peradaban Tidak berilmu
Masyarakat yang
kitab petunjuk tidak berakhlak
dan
tamadun
 Tamadun Islam – Sistem Kepercayaan
dan agama
Agama langit
●
Wahyu

Animisme
●
Kepercayaan kpd ciptaan ALLAH mempunyai semangat/roh yg boleh membawa mudarat kpd msyk

Penyembahan Berhala
●
Berkembang di negara SHAM
●
Di bawa oleh Umar B. Luai dari negara SHAM

Penyembahan Api (Majusi)

●
Bertapak di negara Parsi (Iran)

Yahudi
●
Berasal daripada kitab Taurat yang disalah tafsir sebagai agama bangsa
●
Agama orang Yahudi dari serumpun semantik

Nasrani
●
Agama Kristian
 Tamadun Islam
Sistem politik dan
pentadbiran:

 Tiada kerajaan yang

teratur akibat Musnah sebelum kemunculan Islam
penjajahan. kerana:

 Faktor penjajahan
 Pecahnya empayar Ma’arib

Sistem ekonomi:

 Pertanian
 Perdagangan
Tamadun Islam
Sistam
sosial dan
kebudayaan

Keruntuhan
sistem
akhlak

Sistam
Asabiah
harta

Tiada hak
untuk
wanita
Tamadun Islam

Sistem ilmu pengetahuan dan intelektual

MemilihTiada Kaedah
tradisiyang tidak
ilmu ilmu betul
Tamadun Islam – Kelahiran dan
perkembangan Tamadun Islam

Muqaddimah – Kelahiran Nabi Muhammad S.A.W

Persekitaran Keluarga
 Tamadun Islam – Kelahiran dan
perkembangan Tamadun Islam

Proses pendidikan terus daripada ALLAH S.W.T

Perlantikan sebagai
Mengemb Perbincan Tidak
Nabi dan Rasul
mengikuti
ala gan antara sebarang
kambing kaum aktivit hiburan
Tamadun Islam – Kelahiran dan
perkembangan Tamadun Islam
Fasa-Fasa
proses kelahiran
tamadun islam

Fasa III –
Pengukuhan
negara Islam

Fasa I – Dakwah
Fasa II –
masyarakat kepada
Penyusunan
mentauhidkan
masyarakat Islam ALLAH S.W.T
 Tamadun Islam – Kelahiran dan
dakwah : Seruan
I - Pengertian
perkembangan Tamadun Islam
II - Tujuan
dakwah

Fasa I

IV - Bentuk
dakwah
dakwah
III - Kandungan
 Tamadun Islam – Kelahiran dan
perkembangan Tamadun Islam
Pering
kat
pra-
Negara

Fasa II

Pering
kat
Negara
Tamadun Islam – Kelahiran dan
perkembangan Tamadun Islam

FASA II

Makkah

Tidak Bernegara ( 13 tahun)

Madinah - Negara
Pra-Negara (10 tahun)
Perjanjian Aqabah I & II
 Tamadun Islam – Kelahiran dan
perkembangan Tamadun Islam
FASA III – Pengukuhan Negara
Islam

Mengemukakan ●
Ketua Negara ialah Nabi Muhammad S.A.W , Khalifah Ar-
Rashidin
dasar-dasar utama ●

●
Majlis Syura
Insitusi Masjid

negara islam Institusi kehakiman

●

Penggunaan ●
2 Fasal : Menekankan hubungan antara islam dengan islam dan
islam dengan bukan islam.
perlembagaan ●

●
Hak-hak pemerintahan dan rakyat
Sumber perundangan ; Al-Quran dan Al-Hadith.

piagam Madinah
●
Yahudi diiktiraf sebagai ummah