Если говорить о взаимосвязи антропологии и социальной работы на
теоретическом уровне, то, прежде всего, необходимо отметить сходство объектов изучения этих наук: 1. Объект антропологии – человек и человеческое общество [1]. 2. Объект социальной работы - специфические сферы жизнедеятельности, все люди (при широкой трактовке), отдельные личности и группы, нуждающиеся в помощи (при узкой трактовке): старики, пенсионеры, инвалиды; дети-сироты; попавшие в трудную жизненную ситуацию люди [2]; Предметом социальной работы является процесс оказания социальной помощи [2] (людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию – прим. авт.). Антропология является, в некотором смысле, основанием социальной работы, поскольку предметом её изучения является происхождение и эволюция физической организации человека и его рас [3]. Антропология утверждает, что все люди, независимо от пола, цвета кожи, и иных внешних особенностей имеют общее происхождение и относятся к одному биологическому виду «Человек разумный». Таким образом, современная антропология представляет собой научное основание для признания равенства всех людей и гарантии их прав, которые закреплены Всеобщей декларацией прав человека от 10 декабря 1948 г. и Декларацией прав ребёнка от 20 ноября 1959 г., а также рядом других международных документов. Ярким примером взаимосвязи антропологии и социальной работы является ситуация, когда какой-либо антропологический признак, например, раса, является главным фактором возникновения трудной жизненной ситуации (бедности, дискриминации и т.д.). В таком случае изучение социальной антропологии, позволяет проследить причины возникновения расовых предрассудков, а, следовательно, найти наиболее эффективные пути их преодоления, что является задачей, в том числе специалистов по социальной работе. Кроме того, социальная антропология, как наука, изучающая современное общество в антропологических категориях, позволяет глубже понять механизмы возникновения социальных противоречий между людьми. Поняв закономерности возникновения противоречий, намного легче предотвратить их появление, как в случае замкнутых групп людей (школа, организация), так и на глобальном уровне государственной политики [4].
Список использованной литературы:
1. Антропология / Wikipedia: Электронная энциклопедия // Электронный ресурс доступа: www.ru.wikipedia.org 2. Основы социальной работы: Учебник / Отв. Ред. П.Д. Павленок.-3-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 560 с. («Высшее образование») 3. Антропология. Учебное пособие / А.Е. Хомутов, С.Н. Кульба. Изд. 4-е, дополн. и перераб. – Ростов н/Д: «Феникс», 2006. – 384 с. («Высшее образование») 4. Лукин В. М. Современная цивилизационная революция как источник социальных противоречий / web-кафедра философской антропологии // Электронный ресурс доступа: www.anthropology.ru
Разработка модели управления качеством в международном рекламном агентстве, в интересах сохранения лидерских позиций на рынке до 2026 года, при растущей конкуренции (исследовательская часть)