HERRAMIENTA SIMBOLOS

S
Expectativas, Concreto – SIGNO
conocimientos Representación – SIMBOLO
exteriores. Proporcional a la :

ZONA DE DESARROLLO
POTENCIAL
Lo potencial es lo que posee
EXTERIORES de manera latente INTERIORES
(activa conocimientos (estructura conocimientos previos)
previos)

LENGUAJ
( elEmedio para que se
relacione)
FUNCIÓN MENTAL INTERNA
REPRESENTANTE:
JEAN PIAGET
TEORÍA:
1. Propone el análisis de la evolución de las estructuras
cognitivas a lo largo del desarrollo del niño.
2. El papel activo del alumno en la construcción del
conocimiento.

Mediante
ORGANIZACIÓN

PROCESOS
FUNCIONES REGULADORAS
ESENCIALES
ASIMILACIÓN
EQUILIBRIO ADAPTACIÓN INTELIGENCIA
ACOMODACIÓN
 Debido a la interacción entre adaptación y organización,
en cada momento o estadio del desarrollo del individuo, se
origina una determinada forma de organización.
 Es decir, una determinada, y distinta en cada caso,
estructura intelectual.

LOS ESTADIOS DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO,

Según PIAGET.