Professional Documents
Culture Documents
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI SIFAT DASAR SINYAL AUDIO
KODE KOMPETENSI : EL-KA B1
ALOKASI WAKTU : 50 Jam Pelajaran
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
1. Memahami elemen Memahami elemen- Penguasaan Jeni- Menjelaskan elemen- Tes Tulis 10 - - Fisika
gelombang, jenis-jenis dan elemen gelombang audio jenis gelombang audio elemen gelombang audio : Tes lisan untuk SMK
interaksi gelombang amplitudo Amplitude Prinsi
Memaham elemen- frekuensi, p-prinsip
elemen gelombang audio periode Elektronika,
frekuensi, sudut fasa Malvino
Memaham elemen-
elemen gelombang audio
periode
Memaham elemen-
elemen gelombang audio
Memaham jenis-jenis Interaksi Menjelaskan interaksi
gelombang menurut arah gelombang audio gelombang audio menurut
getar transversal arah getar
Memaham jenis-jenis
gelombang menurut arah
getar longitudinal Menjelaskan interaksi
Memaham jenis-jenis gelombang audio menurut
gelombang menurut medium perambatannya
medium perambatannya Menjelaskan interaksi
gelombang mekanik gelombang audio menurut
Memahami jenis-jenis medium perambatannya
gelombang menurut
medium perambatannya
gelombang elektromagnetik
Memahami
perambatan gelombang
audio, kecepatan rambat
gelombang audio, panjang
gelombang audio
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
2. Memahami sifat dan Memahami bahwa Sifat dan kegunaan Dijelaskan bahwa Tes Tulis 10 - - Fisika
kegunaan penguat intensitas gelombang suara penguat audio intensitas gelombang suara Tes lisan untuk SMK
ditentukan oleh besarnya ditentukan oleh besarnya Prinsi
amplitude amplitude p-prinsip
Memahami fungsi Dijelaskan fungsi Elektronika,
penguat sebagai alat untuk penguat sebagai alat untuk Malvino
memperbesar amplitudo memperbesar amplitudo
gelombang gelombang
Memahami bahwa Dijelaskan bahwa
penguat tidak boleh penguat tidak boleh
merubah bentuk gelombang merubah bentuk
maupun frekuensinya, gelombang maupun
melainkan hanya menaikkan frekuensinya, melainkan
level amplitude hanya menaikkan level
Memahami sifat Hi- amplitude
Fidelity yang harus dipenuhi Diterangkan sifat Hi-
oleh sebuah penguat suara Fidelity yang harus
dipenuhi oleh sebuah
penguat suara
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
3. Menjelaskan attenuasi Memahami attenuasi Attenuasi Menjelaskan Tes Tulis 10 - - Fisika
gelombang gelombang gelombang pengertian attenuasi Tes lisan untuk SMK
Memahami gelombang Prinsi
perambatan gelombang Memahami p-prinsip
audio, kecepatan rambat perambatan gelombang Elektronika,
gelombang audio, panjang audio, kecepatan rambat Malvino
gelombang audio gelombang audio, panjang
Dijelaskan definisi gelombang audio
akustik ruang Dijelaskan definisi
Dijelaskan pengaruh akustik ruang
akustik ruang terhadap Dijelaskan pengaruh
reproduksi bunyi akustik ruang terhadap
Ditunjukkan bahwa reproduksi bunyi
jarak antara sumber – Ditunjukkan bahwa
sumber gelombang di suatu jarak antara sumber –
titik berpengaruh terhadap sumber gelombang di suatu
sudut fasa gelombang di titik berpengaruh terhadap
titik tersebut sudut fasa gelombang di
titik tersebut
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
4. Menjelaskan decibel Memahami Decibel (dB) Menjelaskan decibel Tes Tulis 10 - - Fisika
pengertian decibel (dB) sebagai satuan untuk (dB) sebagai satuan untuk Tes lisan untuk SMK
sebagai satuan untuk mengukur intensitas suara mengukur intensitas suara Prinsi
mengukur intensitas suara Menjelaskan decibel p-prinsip
Memahami juga sebagai sebuah unit Elektronika,
bahwa decibel merupakan logaritmis untuk Malvino
sebuah unit logaritmis untuk mendeskripsikan suatu
mendeskripsikan suatu rasio rasio yang dapat berupa
yang dapat berupa daya daya (power), tekanan
(power), tekanan suara suara (sound pressure),
(sound pressure), tegangan tegangan (voltage),
(voltage), intensitas intensitas (intencity), atau
(intencity), atau hal-hal hal-hal lainnya
lainnya Memjelaskan angka
Memahami n angka penguatan tegangan (Av)
penguatan tegangan (Av) sebagai rasio tegangan
sebagai rasio tegangan sinyal output terhadap
sinyal output terhadap tegangan sinyal input suatu
tegangan sinyal input suatu penguat dalam satuan dB
penguat dalam satuan dB Memjelaskan angka
Memahami angka penguatan arus (Ai)
penguatan arus (Ai) sebagai sebagai rasio arus sinyal
rasio arus sinyal output output suatu penguat
suatu penguat terhadap terhadap arus sinyal
arus sinyal inputnya, dalam inputnya, dalam dB
dB
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
5. Menjelaskan konversi Memahami konversi Konversi besaran Dijelaskan konversi Tes Tulis 10 - - Fisika
besaran listrik pada mikrophon besaran energi pada listrik pada mikrophon dan besaran energi pada Tes lisan untuk SMK
dan loudspeaker mikropon : dari besaran loudspeaker mikropon : dari besaran Prinsi
energi mekanik suara energi mekanik suara p-prinsip
menjadi energi listrik suara menjadi energi listrik suara Elektronika,
Memahami konversi Dijelaskan konversi Malvino
besaran energi pada besaran energi pada
loudspeaker: dari besaran loudspeaker: dari besaran
energi listrik suara menjadi energi listrik suara menjadi
besaran energi mekanik besaran energi mekanik
suara suara
Memahami Dijelaskan
pentingnya konversi pentingnya konversi
besaran energi mekanik besaran energi mekanik
suara menjadi besaran suara menjadi besaran
energi listrik suara, yaitu energi listrik suara, yaitu
bahwa energi listrik suara bahwa energi listrik suara
lebih mudah untuk dapat lebih mudah untuk dapat
dikuatkan, atau dinaikkan dikuatkan, atau dinaikkan
level amplitudonya level amplitudonya
menggunakan sebuah menggunakan sebuah
penguat penguat
SILABUS
ALOKASI
MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1. Mengidentifikasi bagian-
bagian dan fungsi dari sound
system
6. Melakukan perawatan
peralatan sound sistem.
SILABUS
ALOKASI
MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
7. Menjelaskan fungsi mastering
8. Menjelaskan perbedaan
studio pembuatan master dan
rekaman
9. Mengidentifikasi kebutuhan
alat untuk rekaman audio
10. Memahami fungsi alat
pendukung perekaman suara
11. Menjelaskan macam dan
penempatan mikropon pada
instrumen
12. Menjelaskan mekanisme
perekaman suara
SILABUS
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
1. Menjelaskan proses Menjelaskan proses Proses duplikasi Diterangkan proses Tes tulis 5 - - Mo
duplikasi Rekam audio Rkaman Audio Rekam audio Te lisan dul
Menjelaskan proses Diterangkan proses
duplikasi rekaman audio duplikasi hasil rekaman
Menjelaskan media audio
hasil duplikasi audio CD, Menjelaskan media
DVD, kaset dan lain-lain duplikasi audio CD, DVD,
Menjelaskan format Format hasil kaset dan lain-lain
hasil duplikasi audio analog duplikasi audio analog Menjelaskan format
Menjelaskan format Format hasil hasil duplikasi audio analog
hasil duplikasi audio digital : duplikasi audio digital Dijelaskan format hasil
.wav, duplikasi audio digital :
Mp3 layer 3, .wav,
Amiga, Mp3 layer 3,
Dialogic Amiga,
Sound blazer Dialogic
PC Raw data Sound blazer
Real Media PC Raw data
Diamond were Real Media
digitized Diamond were
Apple AIFF digitized
Nex/sun Apple AIFF
dll Nex/sun
dll
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
2. Mengoperasikan Menjelaskan Mengoperasikan Menjelaskan dan Tes tulis 5 5 5 Mo
peralatan rekam peralatan rekaman audio di peralatan rekam mengindentifikasi peralatan Tes (10 (20 dul
studio Ruangan studio rekaman audio di studio praktek ) ) Use
Menjelaskan ruang kedap suara dll, dijelaskan ruang r manual
rekaman distudio rekaman distudio untuk Per
Menjelaskan memperoleh hasil optimal alatan
pengoperasikan peralatan Melakukan/memprakte Rekam
rekam kkan pengoperasikan
Menjelaskan urutan peralatan rekam
peralatan rekam sesuai Melakukan pengaturan
dengan user manual Memilih mikrofon urutan peralatan rekam
Menjelaskan dan sesuai dengan keinginan sesuai dengan user manual
mengoperasikan fungsi produk hasil rekaman Mengoperasikan
mikrofon mikrofon
Menjelaskan Mengindetifikasi
perbedaan mikropon omni perbedaan mikropon omni
directional dan uni Mengoperasikan directional dan uni
directional. mixer console directional.
Menjelaskan fungsi Dijelaskan fungsi mixer
mixer console console
Menjelaskan terminal Dijelaskan terminal
input mixer console input mixer console
Mejelaskan kabel dijelaskan kabel yang
yang digunakan sebagai digunakan sebagai
masukan pada mixer Melakukan setting masukan/keluaran pada
console akustik mixer console
Mengoperasikan Mengoperasikan mixer
mixer console console
Menjelaskan setting
Menjelaskan setting control equalizer mixer
control equalizer mixer Penggunaan speaker
Fungsi speaker di sebagai mastering dalam
studio rekaman proses perekaman dijelaskan
Menjelaskan speaker fungsinya
sebagai mastering dalam
proses perekaman
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
Menjelaskan alat Alat produksi Dijelaskan alat Tes tulis Mo
produksi rekaman rekamandi studio dan produksi rekaman jenis-jenis, Tes dul
o Open Reel pengoperasiannya, funngsi dan perbedaanya : praktek Use
o Digital Usermanual alat o Open Reel r manual
Audio Workstation produksi rekaman o Digital Per
o Audio Audio Workstation alatan
Coverter o Audio Rekam
o Multitrack Coverter Ko
Audio Software o Multitrack mputer
o Tape Audio Software
Recorder o Tape
o Digital Recorder
Portable Recorder o Digital
Menjelaskan cara Portable Recorder
pengoperasian alat Mempraktekkan cara
produksi rekaman pengoperasian alat produksi
o Open Reel rekaman
o Digital o Open Reel
Audio Workstation o Digital
o Audio Audio Workstation
Coverter o Audio
o Multitrack Coverter
Audio Software o Multitrack
o Tape Merekam dengan Audio Software
Recorder Windows (Os) o Tape
o Digital Recorder
Portable Recorder o Digital
o Komputer Portable Recorder
Mengoper Merekam menghasil
asikan peralatan rekam hasilkan format digital
dengan media computer Merekam dengan
menggunakan Windows aplikasi softwere umum
(os) untuk menhasilkan
format digital
Melakukan
perekaman denganaplikasi
softwere umum (Sonic
Fendry Vegas, Cool Edit,
KOMPETENSI KEAHLIAN : Sound Force dll) SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 11 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
3. Merawat peralatan Kebutuhan Prosedur baku Melakukan perawatan Tes tulis 5 5 5 Mo
rekam perawatan diidentifikasi perawatan peralatan pada peralatan rekam Tes (10 (20 dul
sesuai denganProsedur Rekam di studio praktek ) ) Use
baku perawatan yang r manual
berlaku pada buku User Per
ManualProsedur alatan
keselamatan dan Rekam
kesehatan kerja Ko
Kemampuan mputer
perawatan meliputi
penggantian komponen :
Kabel RCA
input/output
Kabel Mic
Pontensio pada
mixer
dll
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
4. Melacak gangguan Menjelaskan cara Me;lakuakn Dijelaskan cara kerja Tes tulis 5 10 10 Mo
kerja sistem. kerja system perekaman di pelacakan gangguan system perekaman di studio Tes (20 (40 dul
studio kerja sistem. Rekaman di Dijelaskan blok praktek ) ) Use
Menjelaskan blok studio diagram perekaman di studio r manual
diagram perekaman di Melakukan pelacakan Per
studio terhadap kesalahan- alatan
Menjelaskan kesalahan yang sering terjadi Rekam
kesalahan kesalahan yang Dijelaskan gangguan- Ko
sering terjadi ganguan pada microfon mputer
Menjelaskan Dijelaskan gangguan-
gangguan-ganguan pada gangguan pada mier
microfon Dijelaskan kerusakan
Menjelaskan pada alat rekam
gangguan-gangguan pada Menjelaskan
mier Keselamatan dan kesehatan
Menjelaskan kerja
kerusakan pada alat rekam
Perlengkapan
keselamatan dan
kesehatan kerja digunakan
secara benar serta langkah
pengamanan dilakukan
sesuai dengan prosedur Mempersiapkan dan
yang diberlaku-kan mengidentifikasi kebutuhan
Kebutuhan peralatan peralatan kerja mekanis dan
kerja mekanis dan alat ukur alat ukur listrik
listrik serta bahan Kerja
dipersiapkan dan
diidentifikasi apakah sesuai
dengan SOP (Standard
Operating
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : MEMPERBAIKI RADIO PENERIMA
KODE KOMPETENSI : EL-KA B5
ALOKASI WAKTU : 80 Jam Pelajaran
ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1. Menjelaskan jenis-jenis radio Spesifikasi dan cara kerja
Pesawat Menjelaskan
penerima Radio
Spesifikasi Tes5Tulis - -
penerima Penerima radio. AM,FM,TV dan cara kerja Pesawat Tes Lisan
Menjelaskan fungsi penerima Radio Radio AM
pesawat penerima Radio Mengidentifikasi
Diterangkan tentang Identifikasi
propagasi
propagasi
gelombang FM
propagasi gelombang radio gelombang radio dan radio dan peranannya
dan peran pentingnya dalam peranannya dalam dalam komunikasi
komunikasi Wireless komunikasi wireless wireless
Digambarkan teori Mengidentifikasi :
bagaimana antenna bekerja; Identifikasi
Propagasi
teori antenna
gelombang
dan disebutkan beberapa dan jenis saluran radioFungsi dan peranan
jenis saluran transmisi transmisi yang propagasi radio dalam
digunakan komunikasi wireless
Mengidentifikasi teori
antenna dan jenis
saluran transmisi yang
digunakan
Menggambarkan
Prinsip kerja
antena
Beberapa
konfigurasi antena
Saluran transmisi
ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
Diterangkan perbedaan Identifika Mengidentifikasi Tes Tulis
antara radio AM,FM, TV si perbedaan antara perbedaan antara radio Tes Lisan
radio AM,FM, dan TV AM,FM, dan TV Radio AM
Menjelaskan prinsip
Digambarkan perbedaan Identifikasi
kerja
perbedaan
pesawat FM
antara penggunaan radio antara penggunaan penerima :
komunikasi untuk radio radio komunikasi untuk Radio AM
siaran komersial dan radio radio siaran komersial Radio FM
komunikasi yang lain dan radio komunikasi Penerima TV
non komer Menjelaskan
Digambarkan block- Identifikasi
perbedaan
block-diagram
dan
diagram penerima radio yang penerima radio persamaan prinsip kerja
umum dipakai pesawat penerima :
Radio AM
Radio FM
Penerima TV
Mengidentifikasi
perbedaan antara
penggunaan radio
komunikasi untuk radio
siaran komersial dan
radio komunikasi non
komersial
Membedakan antara
komunikasi radio
komersial dengan
komunikasi radio non
komersial
Mengidentifikasi block-
diagram penerima radio
Menggambarkan
identifikasi blok diagram
penerima radio beserta
cara kerjanya
ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
Disebutkan band frekuensi Identifikasi band Mengiden Tes Tulis
radio yang umum dipakai frekuensi radio tifikasi band frekuensi Tes Lisan
radio Pembagian band Radio AM
frekuensi radio
FM
2. Menjelaskan prinsip kerja radio S Blok diagram Menjelaskan Blok Tes5Tulis - -
penerima AM pesifikasi dan cara kerja Pesawat penerima AM diagram dan cara kerja Tes Lisan
Penerima radio AM Cara kerja radio radio AM Radio AM
Si AM
stim Penerima radio AM Menjelaskan dan cara FM
dipelajari dan dipahami kerja radio AM
sebagai sebuah sistim yang
tersusun dari sejumlah sub
bagian Identifikasi band
Di frekuensi radio AM
sebutkan band frekuensi Mengidentifikasi
Penerima radio AM band frekuensi radio
AM
Pembagia
n band frekuensi radio
AM
3. Menjelaskan prinsip kerja radio Spesifikasi dan cara kerja Blok diagram Pesawat Menjelaskan Blok Tes5Tulis - -
penerima radio FM Penerima radio FM penerima FM diagram dan cara kerja Tes Lisan
Sistim Penerima radio FM Cara kerja radio FM radio AM Radio AM
dipelajari dan dipahami
sebagai sebuah Menjelaskan dan cara FM
Di kerja radio fm
sebutkan band frekuensi Identifikasi band
Penerima io FM frekuensi radio FM Menjelaskan sub
Blok diagram Tuner FM
Mengidentifikasi
band frekuensi radio
Pembagian band
frekuensi radio
ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
4. Mengoperasikan radio Kebutuhan Prosedur Baku Tata laksana Tes5Tulis 5 5
pengoperasian Pengoperasian Sistem pengoperasian peralatan Tes Lisan(10 (20
diidentifikasi sesuai dengan Penerima Radio Tata Pesawat penerima radio )
Tes Praktek ) Radio AM
prosedur baku suara
pengoperasian yang FM
berlaku pada buku user
manual.
Prosedur
Keselamatan dan
kesehatan kerja, dan
Peraturan perundang-
undangan yang berlaku
Pengoperasian
eralatan Pesawat
radio mencakup jenis
aplikasi untuk:
radio tuning AM, FM. Melakukan Seting
Melakukan Setting Instrumen music respon akustik ruangan
Respon Akustik Audio
(Menu : Treble, Bass,
Volume, Surround system
Penggunaan perlengkapan
Keselamatan kerja serta
langkah pengamanan
dilakukan sesuai dengan
prosedur yang berlaku.
Hasil pengaturan
nada/suara sesuai Melakukan
dengan: Respon akustik Pengaturan pengatur
pendengaran, respon Respon akustik nada
akustik ruang ruang Melakukan Pengaturan
pengoperasian, jelas Pengoperasian pengatur volume
peralatan audio
ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
5. Menala tuning dan penguat Disebutkan band Identifikasi band Mengidentifikasi Tes5Tulis 5 5
frekuensi radio yang umum frekuensi radio band frekuensi radio Tes Lisan(10 (20
dipakai Pembagian band )
Tes Praktek ) Radio AM
frekuensi radio
FM
Tata-cara penalaan Prosedur operasi Melaksanakan
(tuning) frekuensi dan baku penalaan frekuensi penalaan frekuensi dan
adjustment didemokan dan adjusment adjusment
Menjelaskan Tuning
frekuensi dan pengaturan
penalaan yang lain yang
berkaitan dengan
matching frekuensi
antara pemancar dengan
penerima
Melaksanakan
Tuning frekuensi dan
pengaturan penalaan
yang lain yang berkaitan
dengan matching
frekuensi antara
pemancar dengan
penerima
Menjelaskan
hubungan antara
Didemokan Penguasaan frekuensi dan lamda
hubungan antara frekuensi hubungan antara Perbedaan antara
dan lamda frekuensi dan lamda frekuensi dan lambda
ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
6. Merawat radio Kebutuhan Pekerjaan Mempersiapkan Tes5Tulis 5 5
perawatan diidentifikasi Perawatan Peralatan pekerjaan perawatan Tes Lisan(10 (20
sesuai dengan prosedur Audio Video peralat Melaksanakan )
Tes Praktek ) Radio AM
baku perawatan yang Buku User Manual perawatan peralatan
berlaku pada buku User Prosedur baku Pesawat penerima Radio FM
Manual perawatan peralatan
Kebutuhan pesawatr penerima
perawatan diidentifikasi Radio
sesuai dengan Prosedur
baku perawatan berlaku
pada buku User Manual
Prosedur
keselamatan dan kesehatan
kerja
Kemampuan
perawatan meliputi
penggantian komponen :
Sekring, Kabel input
AC 220, kabel
Potensiometer, Antene
Peralatan mencakup
jenis aplikasi : Rumah
Tangga, Otomotif (mobil),
Perkantoran, Pertokoan/
Departemen Store, Rumah
Sakit, fasilitas umum
7. Memperbaiki Radio Spesifikasi dan cara Pekerjaan Menjelaskan Sistim Tes5Tulis 5 10
kerja radio dikuasai lebih persiapan perbaikan/ Radio AM, FM Tes Lisan(10 (40
dulu reparasi enyiapkan )
Tes Praktek ) Radio AM
Ke butuhan peralatan peralatan kerja mekanis Pengamatan
kerja mekanis dan alat ukur dan alat ukur listrik serta FM
listrik serta bahan reparasi bahan reparasi sesuai
dipersiapkan dan dengan SOP
diidentifikasi apakah sesuai
dengan SOP (Standard
Operation
ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
Procedure Tempat Menyiapkan tempat Tes Tulis
kerja dipersiapkan dan kerja yang bebas dari Tes Lisan
dibebaskan dari kemungkinan kecelakaan Tes Praktek Radio AM
kemungkinan bahaya kerja Pengamatan
kecelakaan. Menggunakan FM
Perlengkapan perlengkapan keselamatan
keselamatan dan kesehatan dan kesehatan kerja
kerja digunakan secara secara benar serta dengan
benar serta langkah langkah pengamanan
pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur
sesuai dengan prosedur yang diberlakukan
yang diberlaku-kan Menjelaskan gejala
kerusakan sistim Radio
AM, FM
ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
Berdasar Mendiagnosa jenis Tes Tulis
pada gejala kerusakan yang kerusakan pada Tes Lisan
timbul lalu diklasifikasikan komponen, koneksitas Tes Praktek Radio AM
je-nis kerusakannya yg pada PCB atau kabel, dan Pengamatan
dapat berupa : bagian mekanik FM
Kerusakan
pd kompo-nen
Masalah
koneksitas pd PCB atau
kabel
Masalah pd
bag. Me-kanik. Mengalokasi Mengalokasikan
Dilakukan kerusakan kerusakan pada rangkaian,
pengalo-kasian kerusakan blok rangkaian atau bagian
pda rangkaian, blok rang- mekaniknya
kaian atau bagian me- Melakukan
kaniknya pemeriksaan titik-titik
Urutan pengukuran untuk dapat
pemeriksaan ditetapkan mencari kerusakan sesuai
sesuai pro-sedur buku urutan pada prosedur buku
petunjuk servis (service manual.
manu-al) pada titik-titik
peng-ukuran ditentukan Melakukan
untuk mencari kerusa- Melakukan pengukuran dan
kannya. pengukuran mengamati tegangan,
Dilakukan bentuk pulsa pada titik
pengukuran dengan pengukuran yang sudah
mengamati tegangan, ditentukan
bentuk pul-sa pada titik-titik Menganalisa hasil
peng-ukuran yang sudah pengukuran kerusakan
ditetapkan dengan alat ukur sesuai buku servis manual.
misalnya Multi-tester dan Melakukan analisa
Osiloskop. Melakukn analisa hasil pengukuran
hasil pengukuran
Dengan
mengacu pada skema
rangkaian serta buku
service manual hasil-hasil
pengukuran dianalisa.
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 21 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG
ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
Dari hasil Menganali Tes Tulis
analisa lalu didiagnosa jenis sa hasil pengukuran Tes Lisan
keru-sakan secara benar kerusakan sesuai buku Tes Praktek Radio AM
servis manual. Pengamatan
Menetapk FM
an jenis kerusakan
secara benar
Sesuai hasil Melakuk Menjelask
diagnosa perbaikan dapat an perbaikan/ Reparasi an teknik Reparasi
dikerja-kan dengan
pergantian komponen, Mengerjakan pergantian
repair/ peng-gantian bagian komponen, repair/
mekanik atau dengan penggantian bagian
perbaikan solder, mekanik atau dengan
adjustement/ seting ulang. perbaikan solder,
adjustement/seting
ulang.
Membersihkan jalur-jalur
rangkaian, konektor-
konektor atau bagian
mekanik bila tidak perlu
dilakukan penggantian
komponen
ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
Untuk Tes Tulis
memastikan kerusakan yang Tes Lisan
ditemukan bukan Tes Praktek Radio AM
diakibatkan oleh bagian atau Pengamatan
komponen lain sehingga FM
dapat dihindari kerusakan
yang sama berulang, maka
perlu dilakukan analisa
lanjutan.
Setiap
selesai dilakukan perbaikan
atau penggantian
komponen, perlu dibuatkan
laporan berupa service Membuat Membuat
check list. laporan perbaikan laporan perbaikan atau
Pada penggantian komponen
laporan supaya dituliskan dalam bentuk check list
komponen, bagian mekanik Membuat
yang telah dilakukan riwayat perbaikan pada
perbaikan/ penggantian. history card
Setiap
selesai kegiatan perbaikan
dibuatkan riwayat perbaikan
pada history card
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : MEMPERBAIKI COMPACT CASSETE RECORDER
KODE KOMPETENSI : EL-KA B6
ALOKASI WAKTU : 80 Jam Pelajaran
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
5. Menjelaskan prinsip Diuraikan sejarah Sejarah compact Dijelaskan kaset, pita Tes 5 - - Modul
rekam magnetic compact cassette cassette kaset atau compact tertulis Alat
Diterangkan kaset, Identifikasi prinsip cassette elektronik,
pita kaset atau compact kerja recording & Menjelaskan kaset, Audio
cassette playback, serta instalasi pita kaset atau compact casset
Dijelaskan prinsip elektrikal dan mekanikal cassette recorder
rekam magnetic pada pita tape recording
kaset
Dapat dijelaskan
jenis-jenis bahan yang
dapat dibuat menjadi pita
magnetic sebagai media
penyimpan informasi audio
Dterangkan head Mengidentifikasi
penghapus / media rekam prinsip kerja recording &
Dijelaskan tentang playback, serta instalasi
prinsip kerja recording & elektrikal dan mekanikal
playback dan teknologi tape recording
mekanikan dan Menjelaskan :
elektrikalnya Prinsip kerja rekam
magnetic
Prinsip kerja playback
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
6. Mendiskripsikan jenis- Jenis-jenis produk Identifikasi jenis- Mengindentifikasi jenis Tes 5 - - Modul
jenis cassette dan elektronika untuk compact jenis produk compact produk compact cassette tertulis Alat
kegunaannya cassette recorder cassette recorder recorder elektronik,
disebutkan dan diterangkan Audio
casset
recorder
Dijelaskan Identifikasi jenis- Menjelaskan Tes Modul
spepesifikasi produk jenis produk compact spepesifikasi produk tertulis Alat
peralatan compact cassette cassette recorder peralatan compact elektronik,
recorder cassette recorder Audio
Dijelaskan Menjelaskan casset
keunggulan dan keunggulan dan recorder
kekurangan jenis produk kekurangan jenis produk
compact cassette recorder compact cassette recorder
Dapat disebutkan Dapat disebutkan
jenis- jenis cassette dan jenis- jenis cassette dan
dijelaskan bahan pita dijelaskan bahan pita
magneticnya magneticnya
Dapat dijelaskan Menjelaskan sifat-sifat
sifat-sifat khas dari masing- khas dari masing-masing
masing jenis cassette dan jenis cassette dan juga
juga penggunaannya penggunaannya
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
7. Menjelaskan prinsip Dijelaskan teknologi compact cassette Mengidentifikasi Tes 5 - - Modul
kerja compact cassette compact cassette recorder recorder kegunaanya compact cassette recorder tertulis Alat
recorder dan kegunaannya dan aplikainya elektronik,
Diterangkan mengidentifikasi Audio
konstruksi compact Proses Rekaman casset
cassette recorder Fungsi dan kegunaan recorder
compact cassette
recorder
Mengidentifikasi dan
spesifikasi konstruksi
compact cassette
menjelaskan
konstruksi dan spesifikasi
compact cassette recorder
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
8. Mengoperasikan Kebutuhan Identifikasi Tatalaksana Tes 5 5 5 User
cassette recorder pengoperasian diidentifikasi Persiapan pengoperasian peralatan tertulis (10 (20 Manual
sesuai dengan prosedur Pengoperasian Peralatan Tes ) ) Alat
baku pengoperasian yang cassette recorder praktek elektronik,
berlaku pada buku user User Manual Audio
manual Prosedur Baku casset
Prosedur Pengoperasian Sistem recorder
Keselamatan dan cassette recorder
kesehatan kerja, dan
Peraturan perundang-
undangan yang berlaku Diiperagakan cara
Mejelaskan cara mengoperasikan cassette
mengoperasikan cassette recorder
recorder Diiperagakan
Dapat dijelaskan mekanisme kerja cassette
mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang
recorder di saat sedang merekam
merekam Diiperagakan
Dapat dijelaskan mekanisme kerja cassette
mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang
recorder di saat sedang memutar ulang hasil
memutar ulang hasil perekaman (playback
perekaman (playback Melakukan setting
Melakukan setting Respon Perekaman
Respon Perekaman
Prinsip setting
respon rekam dipelajari
berdasar pada buku manual
yang berlaku
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
9. Menginstall cassette Kebutuhan instalasi Blok Diagram Melakukan persiapan Penga 5 5 5 User
recorder diidentifikasi sesuai dengan kebutuan tape recorder : pekerjaan instalasi matan (10 (20 Manual
prosedur baku instalasi Mikrophone peralatan audio cassette Wawan ) ) Alat
yang berlaku pada buku Cassette Recorder recorder cara elektronik,
User Manual Equalizer Grafik Tes Audio
Sistim Audio Equalizer Non tertulis casset
cassette recorder dipelajari Parametrik Tes recorder
dan dipahami sebagai Mixer Audio praktek
sebuah sistim yang Audio recorder
tersusun dari sejumlah sub Power Amplifier
bagian Mono & Stereo
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
10. Merawat cassette Kebutuhan Pekerjaan Mempersiapkan Penga 5 5 5 User
recorder perawatan diidentifikasi Perawatan Peralatan pekerjaan perawatan matan (10 (20 Manual
sesuai dengan prosedur cassette recorder peralatan cassette recorder Wawan ) ) Alat
baku perawatan yang Buku User Manual Melaksanakan cara elektronik,
berlaku pada buku User perawatan peralatan : Tes Audio
Manual Mikrophone tertulis casset
Prosedur Cassette Recorder Tes recorder
keselamatan dan Pre-Amp & Tone praktek
kesehatan kerja Control
Kemampuan Equalizer Mixer Audio
perawatan meliputi Audio recorder
penggantian komponen : Power Amplifier Mono
Sekring, & Stereo
Kabel input AC 220,
kabel mikropon, J
ack mikropon,
Potensiometer,
Head Tape
Recorder,
Peralatan cassette
recorder mencakup jenis
aplikasi : Rumah Tangga,
Otomotif (mobil),
Perkantoran, Pertokoan/
Departemen Store, Rumah
Sakit, fasilitas umum
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
11. Memperbaiki cassette Spesifikasi dan cara Mempersiapkan Menjelaskan Penga 5 5 10 Mod
recorder. kerja tape recorder dikuasai pekerjaan perbaikan/ spesifikasi dan cara kerja matan (10 (40 ul
lebih dulu. reparasi tape recorder Wawan ) ) T
Kebutuhan peralatan Menyiapkan peralatan cara rainner
kerja mekanis dan alat ukur kerja mekanis dan alat Tes Audio
listrik serta bahan reparasi ukur listrik serta bahan tertulis Tap
dipersiapkan dan diiden- reparasi sesuai dengan Tes e recorder
tifikasi apakah sesuai SOP praktek Job
dengan SOP (Standard sheet
Ope-ration Procedure).
Tempat kerja Menyiapkan tempat
dipersiapkan dan kerja yang bebas dari
dibebaskan dari kemungkinan kecelakaan
kemungkinan bahaya kerja
kecelakaan.
Perlengkapan Menggunakan
keselamatan dan perlengkapan keselamatan
kesehatan kerja digunakan dan kesehatan kerja
secara benar serta langkah secara benar serta dengan
pengamanan dilakukan langkah pengamanan
sesuai dengan prosedur sesuai
yang diberlakukan Mengamati gejala
Tape recorder kerusakan melalui :
dioperasikan untuk di-amati Tombol power
gejala kerusakan yang Mengamati gejala Tombol pengatur
timbul dengan me-lakukan kerusakan volume dll
pengamatan pada kontrol- Mengidentifikasi
kontrol : gejala kerusakan yang
Tombol power timbul
Tombol pengatur
Tombol tone Tombol
pemilih
Tombol bagian
mekanik.
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
Dilakukan identifikasi Menjelaskan gejala Penga Mod
terhadap gejala yang timbul kerusakan pada tape matan ul
sesuai dengan fungsinya. recorder Wawan T
Mendiagnosa jenis cara rainner
kerusakan pada Tes Audio
komponen, koneksitas tertulis Tap
pada PCB atau kabel, dan Tes e recorder
bagian mekanik praktek Job
Berdasar pada Mengalokasikan sheet
gejala kerusakan yang Mengalokasi kerusakan pada rangkaian,
timbul lalu diklasifikasikan kerusakan blok rangkaian atau bagian
jenis kerusakannya yang mekaniknya
dapat berupa : Melakukan
Kerusakan pada pemeriksaan titik-titik
komponen pengukuran untuk dapat
Masalah koneksitas mencari kerusakan sesuai
pada PCB atau kabel urutan pada prosedur buku
Masalah pada manual.
bagian mekanik. Melakukan
Dilakukan pengukuran dan
pengalokasian kerusakan mengamati tegangan,
pada rangkaian, blok bentuk pulsa pada titik
rangkaian atau bagian pengukuran yang sudah
mekaniknya ditentukan.
Melakukan analisa
Urutan pemeriksaan hasil-hasil pengukuran
ditetapkan sesuai prosedur sesuai buku service
buku petunjuk servis Melakukan analisa manual
(service manual) pada titik- hasil pengukuran Menetapkan jenis
titik pengukuran ditentukan kerusakan secara benar
untuk mencari
kerusakannya
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
Dilakukan Pengukuran Melakukan analisa Penga Mod
pengukuran dengan hasil-hasil pengukuran matan ul
mengamati tegangan, sesuai buku service Wawan T
bentuk pulsa pada titik-titik manual cara rainner
pengukuran yang sudah Menetapkan jenis Tes Audio
ditetapkan dengan alat ukur kerusakan secara benar tertulis Tap
misalnya Multitester dan Tes e recorder
Osiloskop praktek Job
Dengan mengacu sheet
pada skema rangkaian
serta buku service manual
hasil-hasil pengukuran
dianalisa.
Dari hasil analisa lalu
didiagnosa jenis kerusakan
secara benar. Mengerjakan
Sesuai jenis Melakukan pergantian komponen,
diagonosa perbaikan dapat perbaikan/ Reparasi repair/ penggantian bagian
dikerjakan dengan mekanik atau dengan
pergantian komponen, perbaikan solder,
repair/penggantian bagian adjustement/seting ulang.
mekanik atau dengan Membersihkan jalur-
perbaikan solder, jalur rangkaian, konektor-
adjustement/seting ulang. konektor atau bagian
Perbaikan dapat pula mekanik bila tidak perlu
dikerjakan dengan hanya dilakukan penggantian
pembersihan pada jalur- komponen
jalur rang-kaian, konektor-
konektor atau bagian
mekanik bila tidak perlu
dilakukan penggantian
komponen.
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
Hasil perbaikan atau Menguji hasil Menguji hasil perbaikan Penga Mod
pergantian komponen diuji perbaikan/ reparas dengan running test untuk matan ul
dengan running test mengamati aktivasi kerja Wawan T
aktivasi kerja sistemnya. sistemnya. cara rainner
Dilakukan tindakan Tes Audio
Melakukan tindakan korektif
korektif jika pekerjaan pada saat pekerjaan running tertulis Tap
running test tidak berjalan Tes e recorder
test tidak berjalan dalam
dalam kondisi normal. praktek Job
kondisi normal
Untuk memastikan sheet
kerusakan yang ditemukan
bukan diakibatkan oleh
bagian atau komponen lain
sehingga dapat dihindari
kerusakan berulang yang
sama, maka perlu
dilakukan analisa lanjutan.
Setiap selesai
dilakukan perbaikan atau
penggantian komponen,
perlu dibuatkan laporan
berupa service check list Membuat laporan perbaikan
Pada laporan supaya Membuat laporan atau penggantian komponen
dituliskan komponen, perbaikan dalam bentuk check list
bagian mekanik yang telah Membuat riwayat perbaikan
dilakukan perbaikan/ pada history card
penggan-tian.
Setiap selesai
kegiatan perbaikan
dibuatkan riwayat
perbaikan pada history
card.
SILABUS
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T BELAJAR
PS PI
M
1. Menjelaskan media Dijelaskan tentang media Cara rekam Menjelaskan : Penga 5 - - M
rekam CD perekamam CD dan playback teknologi CD digital Perekaman data pada matan odul
Dijelaskan tentang cara CD dan cara playback Wawan C
perekamam data pada CD dan Media Rekam cara D
cara playback : Tes Trainner
Dijelaskan tentang kon-sep opti tertulis Jo
umum teknologi CD k bsheet
Dijelaskan format-format CD
penyimpanan data dan cara fabrikasinya
Dapat dijelaskan pengertian Pri
CD dan fungsinya nsip kerja bagian optik
Dapat dijelaskan prinsip Pengertian CD dari CD player
penyimpanan lagu secara optikal dan fungsinya
menggunakan media rekam CD Prinsip fungsinya
Dapat diuraikan sejarah penyimpanan lagu
singkat CD dari generasi ke secara optikal penyimpanan lagu secara
generasi menggunakan media optikal menggunakan media
rekam CD rekam CD
Sejarah singkat
CD dari generasi ke dari generasi ke generasi
generasi
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T BELAJAR
PS PI
M
2. Menyebutkan jenis- Dijelaskan macam-mcam CD digital Menjelaskan : Penga 5 - - M
jenis CD jenis CD CD matan odul
Jenis CD player Wawan C
Menjelaskan cara D
spesifikasi Tes Trainner
Dijelaskan spesifikasi jenis CD untuk Audio CD tertulis Jo
CD bsheet
CD Untuk DVD
Dijelaskan tentang
perbedaan dan kesamaan CD
Dijelaskan CD yang umum
dipakai
Dijelaskan format-format
penyimpanan data
Menjelaskan format
Dapat dijelaskan kapasitas
CD menurut jenis dan diameternya Menjelaskan kapasitas
CD
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T BELAJAR
PS PI
M
4. Mengoperasikan CD Dijelaskan tentang pe- Membaca Buku Identifikasi Persiapan Penga 5 5 5 M
player tunjuk penempatan CD player User Manual Pengoperasian peralatan CD matan (10 (20 odul
secara umum un-tuk tujuan Prosedur Baku player Wawan ) ) C
preventive maintenance Pengoperasian Sistem Tatalaksana cara D player
Kebutuhan pengoperasian CD player pengoperasian peralatan Tes Trainner
diidentifikasi sesuai dengan pendukung : tertulis Jo
prosedur baku pengoperasian Compact Disk Tes bsheet
yang berlaku pada buku user Egualizer Grafik Praktek
manual Equalizer non
Prosedur Keselamatan dan parametric
kesehatan kerja, dan Peraturan Mixer Audio.
perundang-undangan yang berlaku Power Amplifier Mono
Pengoperasian peralatan & Stereo
CD player mencakup jenis aplikasi Speaker Pasif
untuk: rumah tangga, otomotif
Speaker aktif
(mobil), perkantoran, rumah sakit,
fasilitas umum.
Cd player
Melakukan setting Respon
Akustik Audio
Prinsip setting respon
akustik dipelajari berdasar pada
buku manual yang berlaku.
Penggunaan perlengkapan Tata suara
Keselamatan kerja serta langkah Instrumen musik o Melakukan
pengamanan dilakukan sesuai Respon akustik Seting respon akustik
dengan prosedur yang berlaku. ruang pengoperasian ruangan
peralatan audio o Melakukan
Pengaturan pengatur nada
o Melakukan
Pengaturan pengatur volume
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T BELAJAR
PS PI
M
Hasil pengaturan Tata suara Melakukan Seting Penga M
nada/suara sesuai dengan: Instrumen musik respon akustik ruangan matan odul
Respon akustik pendengaran, Melakukan Pengaturan Wawan C
respon akustik ruang pengatur nada CD cara D player
pengoperasian, jelas dan enak Melakukan Pengaturan Tes Trainner
didengar. pengatur volume CD tertulis Jo
Melakukan setting Respon Tes bsheet
Akustik Video Praktek
Prinsip setting respon
akustik dipelajari berdasar pada Respon akustik
buku manual yang berlaku. ruang pengoperasian
Hasil pengaturan tata peralatan audio CD player
gambar dan warna sesuai Tata Gambar
dengan : respon impressive Respon
penglihatan impressive ruang
pengoperasian peralatan
video
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T BELAJAR
PS PI
M
6. Memperbaiki CD Dijelaskan tentang pe- Preventive Menempatkan CD Penga 10 10 10 M
player tunjuk penempatan CD player maintenance player secara umum untuk matan (20 (40 odul
secara umum un-tuk tujuan tujuan preventive Wawan ) ) C
preventive maintenance maintenance cara D
Menggunakan CD Tes Trainner
Dijelaskan tentang fungsi pembersih tertulis Jo
CD pembersih dan cara Menangani keping CD Tes bsheet
menggunakannya Membersihkan keping Praktek
CD
Menjelaskan :
Bagian-
bagian utama dari sebuah
CD player, misalnya:
Power supply, Electronic
board, Optical Deck,
Komponen-komponen
optical modul
Masalah-
masalah yang umum
terjadi pada CD player
General
inspection, membersihkan
Dijelaskan klasifikasi bagian dalam dari modul
masalah pada CD player Reparasi CD optik, dan melumasi
Disebutkan masalah-masalah Player bagian mekanik
yang umum terjadi pada CD player Melakukan
Diperagakan pengklasifikasian masalah
pemahaman tentang General pada CD player
inspection, membersihkan bagian Melakukan
dalam dari modul optik, dan troubleshooting untuk
melumasi bagian mekanik masalah-masalah yang paling
umum terjadi
Troubleshoot
ing
Indentifikasi
Masalah-masalah umum CD
Player :
Mengatasi
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 38 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T BELAJAR
PS PI
M
Dijelaskan tentang cara Reparasi CD Tidak ada respon dari Penga M
mengatasi masalah u-mum, Player CD player, Laci CD tidak mau matan odul
misalnya: CD pla-yer mati total, terbuka atau tertutup, Laci CD Wawan C
bekerja te-tapi tidak ada tampilan tidak menentu, Laci CD tidak cara D
a-tau tampil sebagian, Ti-dak ada tertutup/terbuka penuh, CD Tes Trainner
respon dari CD player, Laci CD changer macet saat memilih tertulis Jo
tidak mau terbuka atau tertu-tup, CD, CD player merusak Tes bsheet
Laci CD tidak me-nentu, Laci CD keping CD, CD player panas Praktek
tidak ter-tutup/terbuka penuh, CD Melakukan tracking,
changer macet saat me-milih CD, misalnya: Proses pencarian
CD player me-rusak keping CD, terlalu lama atau bahkan
CD player panas gagal, Pencarian dan play
Dijelaskan tentang cara berjalan lancar tiba-tiba
mengatasi masalah trac-king, kehilangan informasi track
misalnya: Proses pencarian terlalu atau posisi, Meloncat pada
lama a-tau bahkan gagal, Pen- track yang tidak diinginkan
carian dan play berjalan lancar Memeriksa dan
tiba-tiba kehilang-an informasi mengganti motor dan spindle
track atau posisi, Meloncat pada motor
track yang tidak diingin-kan Melakukan tracking,
Disebutkan masalah-ma- misalnya: Proses pencarian
salah lain yang tidak di-sebut terlalu lama atau bahkan
diatas, misalnya: Masalah pada gagal, Pencarian dan play
rangkaian digital, Masalah pada berjalan lancar tiba-tiba
rangkaian analog, Suara hampir kehilangan informasi track
tidak terdengar, Masalah audio atau posisi, Meloncat pada
(muting, noise, distorsi) track yang tidak diinginkan
Disebutkan dan dijelas-kan Memeriksa dan
masalah-masalah pada motor dan mengganti motor dan spindle
spindle, misalnya: Motor bearing, motor
Motor spindle
Dijelaskan cara memerik-sa
dan mengganti motor dan spindle
motor
Dijelaskan tentang sis-tem
servo dan teknik adjustment
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T BELAJAR
PS PI
M
Dijelaskan tentang pro- Reparasi CD Menjelaskan : Penga M
sedur adjustment untuk Player Sistem servo dan teknik matan odul
mengurangi noise dan prosedur adjust-ment Wawan C
adjustment untuk general servo Testing optical module; cara D
untuk optical module melakukan testing laser Tes Trainner
Dijelaskan cara melakukan diode, melakukan testing tertulis Jo
alignment untuk optical module elektrik untuk melihat Tes bshee
Di-identifikasi apakah laser diode telah Praktek
sambung-an sambungan pada op- mendapat catu daya,
tical module melakukan testing laser
Disebutkan alat diode menggunakan
yang diperlukan untuk mela-kukan external power supply
testing dan disi-apkan petunjuk Melakukan adjustment untuk
testing-nya mengurangi noise dan
Dijelaskan prosedur adjustment untuk
tentang cara melakukan testing general servo
untuk optical module; Melakukan alignment untuk
melakukan testing optical module
laser diode, Mengidentifikasi sambungan-
melakukan testing sambungan pada optical
elektrik untuk melihat apakah laser module
diode telah mendapat catu daya, Menyiapkan alat untuk
melakukan testing laser diode melakukan testing
menggunakan external power Melakukan adjustment
supply daya dari laser diode
Diperagakan cara
melakukan adjustment daya dari
laser diode
SILABUS
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
12. Menjelaskan hubungan Memahami Hubungan jumlah Menjelaskan Tes 5 - - Modu
jumlah piksel dan kualitas pengertian tentang piksel piksel dan kualitas mengertian pixel Tulis l
resolusi gambar Memahami resolusi gambar Menjelaskan resolusi Tekni
pengertian tentang resolusi gambar k reparasi TV
gambar Menjelaskan Ir. Reka RIO
Memaham hubungan hubungan piksel dan
piksel dan resolusi resolusi
Menghitung kualitas Menjelaskan
resolusi gambar perhitung an kualitas
resolusi gambar
Pengaruh piksel Menjelaskan
terhadap kualitas gambar pengaruh piksel dan
resolusi terhadap kualitas
gambar
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
13. Menjelaskan bagian-bagian Menahami sinyal Bagian-bagian Menjelaskan sinyal Tes 10 - - Modu
sinyal video komposit dan luminan dan proses sinyal video komposit dan luminan dan proses Tulis l
fungsinya pengiriman sinyalnya. fungsinya pengiriman sinyalnya. Tekni
Memahami sinyal Menjelaskan sinyal k reparasi TV
krominan dan proses krominan dan proses Ir. Reka RIO
pengiriman sinyalnya pengiriman sinyalnya
Perbedaan syinyal Menjelaskan
luminan dan sinyal krominan perbedaan sinyal luminan
Memahami sinyal dan sinyal krominan
perbedaan warna Menjelaskan sinyal
Memahami transmisi perbedaan warna
multiplek sinyal perbedaan Menjelaskan
warna Transmisi multiplek sinyal
Transmisi multiplek perbedaan warna
sinyal perbedaan warna Menjelaskan
Memahami Sub Transmisi multiplek sinyal
pembawa Warna perbedaan warna
Memahami Burs Menjelaskan i Sub
warna pembawa Warna
Memahami sinyal TV Menjelaskan i Burs
berwarna komposit warna
Menjelaskan sinyal
TV berwarna komposit
14. Menjelaskan perbedaan Memahami dan Perbedaan Sistem Menjelaskan dan Tes 5 5 - Modu
Sistem PAL dan NTSC menindentifikasi sistem TV PAL dan NTSC menindentifikasi sistem TV Tulis (10 l
PAL PAL Tes ) Tekni
Memahami dan Menjelaskan dan Praktik k reparasi TV
menindentifikasi sistem TV menindentifikasi sistem TV Ir. Reka RIO
NTSC NTSC
Memahami dan Menjelaskan dan
menindentifikasi perbedaan menindentifikasi perbedaan
TV sistemPAL dan TV TV sistemPAL dan TV
system NTSC system NTSC
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
15. Menjelaskan sistem Memahami IF Sistem Menjelaskan IF Tes 5 - - Modu
pembentukan gambar penguat gambar pembentukan gambar penguat gambar Tulis l
Menjelaskan respon Tes Tekni
frekwensi penguat gambar Pengamata k reparasi TV
Menjelaskan prinsip n Ir. Reka RIO
kerja IF penguat gambar
Menjelaskan skema
penguat IF gambar
Menjelaskan prinsip
kerja rangkaian Detektor
Memahami prinsip video
kerja rangkaian Detektor Menjelaskan dan
video menunjukkan contoh
Rangkaian detector Video
Menjelaskan sinyal
penggangu
Menjelaskan deteksi
mahami prinsip kerja dioda
rangkaian penguat video Menjelaskan
rangkaian penjebak untuik
membuang sinyal
pengganggu
Menjelaskan
Menjelaskan detector
singkronisasi
Menjelaskan prinsip
kerja rangkaian penguat
video
Menjelaskan jaringan
penunda
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
Sistem Menjelaskan ABL Tes Modu
pembentukan gambar (Automatic Brigtness Limier) Tulis l
Menjelaskan Tes Tekni
rangkaian searah Pengamata k reparasi TV
pembangkit n Ir. Reka RIO
Menjelaskan
rangkaian-rangkaian
pendukung lainnya
Memahami dan Menjelaskan dan
prinsip kerja rangkaian AGC prinsip kerja rangkaian AGC
(Automatic Gain Control) (Automatic Gain Control
Menjelaskan mtode
pengaturan penguatan
Menjelaskan macam-
macam AGC
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
16. Melakukan pengujian Pengujian sinyal Pengujian sInyal Menjelaskan Sinyal Tes 5 10 Modu
sInyal video video dengan menggunakan video Video Tulis (20 l
oskiloskop dan pattern Menjelaskan Tes ) Tekni
generator perbedaan sinyal video Praktik k reparasi TV
sistem PAL dan NTSC Ir. Reka RIO
Menjelaskan
Pengujian sinyal Video
dengan menggunakan
oskiloskop
Pengujian sinyal Mrnjelaskan dan
Video telvisi system PAL melakukan pengujian sinyal
Video televisi sistem PAL
Pengujian Sinyal Menjelaskan dan
Video pada televise siste melakukan pengujian sinyal
NTSC video mtelevisi sistem NTSC
Pengujian sinyal Menjelaskan dan
video digital melakukan pengujian sinyal
video televisi sistem Digital
Menjelaskan dan
Menyimpulkan hasil menyimpulkan sinyal Video
pengujian sinyal video sistem PAL. NTSC, DIGITAL
Menjelaskan
perbedaan sinyal Video
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
17. Menjelaskan prinsip kerja Memahami Prinsip prinsip kerja tabung Menjelaskan Prinsip Tes 5 - - Modu
tabung gambar. kerja tabung gambar gambar. kerja tabung gambar tulis l
Memahami kontruksi Menjelaskan Tes Tekni
tabung TV hitam putih kontruksi tabung TV hitam Pengamata k reparasi TV
Memahami kontruksi putih n Ir. Reka RIO
tabung TV berwarna Menjelaskan
Mengidentifikasi kontruksi tabung TV
perbedaan tabung gambar berwarna
televisi berwarna dan Menjelaskan
televisi Hitam putih Mengidentifikasi perbedaan
Memahami dasar tabung gambar televisi
tabung gambar berwarna dan televisi Hitam
Memahami dan putih
mengidentifikasi jenis-jenis Menjelaskan dasar
tipe tabung gambar tabung gambar
Menjelaskan dan
mengidentifikasi jenis-jenis
tipe tabung gambar
Memahami Menjelaskan i
komponen-komponen komponen-komponen
pendukung kerja tabung pendukung kerja tabung
gambar gambar
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : XI / 3
STANDAR KOMPETENSI : MEMPERBAIKI SISTEM PENERIMA TELEVISI
KODE KOMPETENSI : EL-KA B9
ALOKASI WAKTU : 120 Jam Pelajaran
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T BELAJAR
PS PI
M
1. Menjelaskan bagian-bagian dan Spesifikasi dan cara Sistem penerima Menjelaskan Penga 10 - - Mod
fungsi dalam sistem penerima kerja televisi dikuasai lebih TV Hitam putih dan Spesifikasi dan cara kerja matan ul
TV hitam putih dulu. bagian-bagian sistem televisi hitam putih Wawa Train
Menjelaskan fungsi penerima TV hitam putih ncara ner TV
pesawat penerima hitam Tes Hitam putih
putih tertulis Jobs
Menjelaskan blok heetb
diagram dan fungsi bagian- Rep
bagian televisi hitam putih arasi TV
Reka Rio
2. Menjelaskan prinsip kerja Mejelaskan blok dan Blok diagram Menjelaskan Penga 10 - - Mod
penerima TV hitam putih dan prinsip kerja TV hitam putih Sistem penerima TV perbedaan TV warna dan matan ul
warna Menjelaskan sinyal Hitam putih TV hitam putih Wawa Train
TV hitam putih Blok diagram TV ncara ner TV
Menjelaskan blok hitam putih Tes Hitam putih
diagram dan fungsi bagian- Blok diagram Blok diagram TV tertulis Train
bagian televisi warna Sistem penerima TV warna ner TV Color
Menjelaskan sinyal hitam putih Jobs
TV warna heet
Blok diagram Rep
Sistem penerima TV arasi TV
warna Reka Rio
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T BELAJAR
PS PI
M
3. Menjelaskan macam-macam Diterangkan Identifikasi Mengidentifikasi Penga 10 - - Mod
penerima televisi meliputi sistem perbedaan antara TV kabel, perbedaan antara : TV perbedaan antara : TV matan ul
penerima TV HP, TV Warna, TV siaran off-air, dan sistem kabel, siaran off-air, dan kabel, siaran off-air, TV Wawa Train
kabel, TV satelit, TVIP, TVio dan telepon, dll sistem telepon satelit, TVIP, TVio dan ncara ner TV
HDTV HDTV Tes Hitam putih
tertulis Train
ner TV Color
Jobs
heet
Rep
arasi TV
Reka Rio
Menjelaskan prinsip Penga Mod
kerja : matan ul
TV kabel Wawa Train
TV non ncara ner TV
kabel Tes Hitam putih
Siaran off- tertulis Train
air ner TV Color
Siaran on- Jobs
air heet
Membedakan prinsip Rep
kerja : arasi TV
TV kabel Reka Rio
TV non kabel
Siaran off-air
Siaran on-air
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T BELAJAR
PS PI
M
4. Menjelaskan monitor komputer Dijela Monit Menjelas Penga 10 - - Mod
skan tentang prin-sip or komputer kan Dasar-dasar monitor matan ul
dasar, karak-teristik, dan komputer Wawa Train
jenis-jenis monitor Menjelas ncara ner TV
Dijela kan Karakteristik, dan jenis- Tes Hitam putih
skan tentang per-bedaan jenis monitor tertulis Train
monitor analog dan digital Menjelas ner TV Color
Dijela kan Interlacing Jobs
skan tentang kon-sep Menjelas heet
interlacing kan Masalah umum monitor Rep
Dijela komputer arasi TV
skan tentang kiner-ja Mengide Reka Rio
monitor dan cara ntifikasi masalah-masalah
mengujinya yang umum terjadi pada
Diseb monitor
utkan masalah-masalah
yang umum terjadi pada
monitor
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T BELAJAR
PS PI
M
Video CRT, Menjelaskan Penga Mod
LCD dan plasma Interlacing matan ul
Menjelaskan Masalah Wawa Train
umum CRT, LCD dan ncara ner TV
plasma Tes Hitam putih
Mengidentifikasi tertulis Train
masalah-masalah yang ner TV Color
umum terjadi CRT, LCD Jobs
dan plasma heet
Rep
arasi TV
Reka Rio
6. Mengoperasikan penerima TV Mempersiapkan Kebutuhan Membaca Buku User Penga 5 5 5 Mod
Pekerjaan Pengoperasian pengoperasian Manual matan (10 (20 ul
TV diidentifikasi sesuai Melakukan Seting Wawa ) ) Train
dengan prosedur baku respon impressive ruangan ncara ner TV
pengoperasian yang Mengatur pengatur Tes Hitam putih
berlaku pada buku user gambar tertulis Train
manual Mengatur pengatur Penga ner TV Color
Melakukan Setting Respon warna matan Jobs
Respon Impresive Video impressive ruang Produk heet
(Menu :focus, color pengoperasian peralatan Rep
system, fungsi Video In video arasi TV
Kebutuhan Reka Rio
tata gambar
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T BELAJAR
PS PI
M
7. Menginstal penerima TV Kebutuhan instalasi Tekknik Melakukan persiapan Penga 5 5 5 Mod
diidentifikasi sesuai instalasi peralatan TV pekerjaan instalasi pesawat matan (10 (20 ul
dengan prosedur baku TV Wawa ) ) Train
instalasi yang berlaku pada ncara ner TV
buku User Manual Tes Hitam putih
Sistim Penerima TV tertulis Train
dipelajari dan dipahami Penga ner TV Color
sebagai sebuah sistim matan Jobs
yang tersusun dari Produk heet
sejumlah sub bagian dari Rep
peralatan elektronik : arasi TV
Reka Rio
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T BELAJAR
PS PI
M
8. Merawat penerima TV Kebutuhan Prosedur Melaksanakan Tes 5 5 5 Mod
perawatan diidentifikasi baku perawatan perawatan peralatan TV tertulis (10 (20 ul
sesuai denganProsedur peralatan Penerima TV Tes ) ) Train
baku perawatan yang Praktek ner TV
berlaku pada buku User Penga Hitam putih
ManualProsedur matan Train
keselamatan dan Produk ner TV Color
kesehatan kerja Jobs
Kemampuan heet
perawatan meliputi Rep
penggantian komponen : arasi TV
Sekring, Reka Rio
Kabel input AC 220,
kabel
Potensiometer
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T BELAJAR
PS PI
M
9. Memperbaiki penerima televisi Kebutuhan peralatan Mempersiapk Menjelaskan Tes 5 10 10 Mod
kerja mekanis dan alat an pekerjaan Keselamatan dan tertulis (20 (40 ul
ukur listrik serta bahan perbaikan/reparasi kesehatan kerja Tes ) ) Pesa
reparasi dipersiapkan dan Mempersiapkan tempat Praktek wat
diidentifikasi apakah sesuai kerja yang bebas dari Penga penerima TV
dengan SOP (Standard kemungkinan bahaya matan warna
Operating Procedure). kecelakaan Produk Train
Tempat kerja Mempersiapkan dan er TV
dipersiapkan dan mengidentifikasi kebutuhan User
dibebaskan dari peralatan kerja mekanis manual
kemungkinan bahaya dan alat ukur listrik Jobs
kecelakaan. Menggunakan heet
Perlengkapan perlengkapan keselamatan
keselamatan dan dan kesehatan kerja
kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah
secara benar serta langkah pengamanan dilakukan
pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur
sesuai dengan prosedur yang diberlaku-kan
yang diberlaku-kan
Televisi dioperasikan Mengamati
untuk diamati gejala gejala kerusakan Menjelaskan Gejala
kerusakan yang timbul kerusakan Televisi
dengan melakukan peng- Mengamati gejala
amatan pada kontrol- kerusakan melalui tombol
kontrol : kontrol:
Tombol power,
Tombol pengatur
volume,
Tom-bol pengatur
kecerahan layar,
Tombol kontras
gambar,Tombol
warna,
Tombol pemilih
saluran,Antena,
Fasilitas-fasilitas lain
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T BELAJAR
PS PI
M
Tombol power, Tes Mod
Tombol pengatur tertulis ul
volume, Tes Pesa
Tombol pengatur Praktek wat
kecerahan layar, Penga penerima TV
Tombol kontras matan warna
gambar, Produk Train
Tombol warna, er TV
Tombol pemilih User
saluran, manual
Antena, Jobs
Fasilitas-fasilitas lain. heet
Dilakukan identifikasi Mengalokasi Mengidentifikasi
terhadap gejala-gejala kerusakan gejala kerusakan
yang timbul sesuai dengan
fungsinya.
Berdasar pada gejala Menjelaskan Lokasi
kerusakan yang timbul lalu kerusakan berdasar gejala
diklasifikasikan jenis kerusakan yang ada.
kerusakannya yang dapat Mengklasifikasi
berupa : gejala kerusakan yang
Kerusakan pada timbul lalu berdasarkan
kompo-nen jenis kerusakannya
Masalah koneksitas berupa :
pada PCB atau kabel Kerusakan pada
Masalah pada bagian komponen
mekanik. Masalah koneksitas
pada PCB atau kabel
Masalah pada bagian
mekanik.
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T BELAJAR
PS PI
M
Dilakukan Melakukan Tes Mod
pengalokasian kerusakan pengalokasian kerusakan tertulis ul
pada rang-kaian , blok pada rangkaian, blok Tes Pesa
rangkaian .bagian rangkaian.bagian Praktek wat
mekaniknya. mekaniknya Penga penerima TV
Urutan pemeriksaan Melakukan matan warna
ditetapkan sesuai prosedur pemeriksaan sesuai Produk Train
buku petunjuk servis prosedur buku petunjuk er TV
(service manual) pada servis (service manual) User
titik-titik pengukuran untuk pada titik-titik pengukuran manual
dapat mencari ntuk dapat mencari Jobs
kerusakannya. kerusakanya heet
Dilakukan Melakukan
pengukuran dengan pengukuran dengan
mengamati tegangan, mengamati tegangan,
bentuk pulsa pada titik-titik bentuk pulsa pada titik-titik
pengukuran yang sudah pengukuran yang sudah
ditetapkan dengan alat ditetapkan dengan alat
ukur misalnya : Multitester, ukur misalnya Multitester,
Osciloskop dan Patern Osiloskop dan Patern
Generator, Sweep Generator, Sweep
Generator, Marker Generator, Marker
Generator, Vectorscope. Generator,
Dengan mengacu Melakukan analisa
pada skema rangkaian pengukuran mengacu pada
serta buku service manual Melakukan skema rangkaian serta
hasil-hasil pengukuran analisa hasil pengukuran buku service manual hasil-
dianalisa. hasil pengukuran
Melakukan
Dari hasil analisa lalu Melakukan didiagnose jenis kerusakan
didiagnose jenis kerusakan Perbaikan Pesawat secara benar
secara benar Televisi
Sesuai jenis
kerusakannya perbaik-an Menjelaskan teknik
dapat dikerjakan dengan Reparasi
pergantian komponen, Melakukan perbaikan
repair/ penggantian bagian Sesuai jenis kerusakannya
mekanik atau dengan dikerjakan dengan
KOMPETENSI KEAHLIAN : perbaikan solder, pergantian komponen, SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 55 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T BELAJAR
PS PI
M
Perbaikan dapat pula Melakukan mekanik atau dengan Tes Mod
dikerjakan dengan ha-nya Perbaikan Pesawat perbaikan solder, tertulis ul
pembersihan pada jalur- Televisi djustement/seting ulang. Tes Pesa
jalur rangkaian, konektor- Melakukan Praktek wat
konektor atau bagian pembersihan pada jalur- Penga penerima TV
mekanik bila tidak perlu jalur rangkaian, konektor- matan warna
dilakukan penggantian konektor atau bagian Produk Train
kompo-nen mekanik bila tidak perlu er TV
dilakukan penggantian User
Hasil perbaikan atau komponen. manual
pergantian komponen diuji Menguji hasil Melakukan pengujian Jobs
dengan running test untuk perbaikan/ reparasi hasil perbaikan atau heet
mengamati aktivasi kerja pergantian komponen diuji
sistemnya. dengan running test untuk
Dilakukan tindakan mengamati aktivasi kerja
korektif jika pekerjaan sistemnya.
running test tidak berjalan Melakukan tindakan
dalam kondisi normal korektif jika pekerjaan
Diterangkan tentang running test tidak berjalan
segmen utama dari sinyal dalam kondisi normal.
TV Cable, dan level ideal Melakukan analisa
bagi pelanggan lanjutan
Digambarkan Menjelaskan :
konstruksi antena TV, Antena Televisi
jenisnya, gain, pola radiasi, Sinyal-sinyal
dan karakteristik Televisi
frekuensinya Propagasi
Dijelaskan tentang gelombang radio
propagasi gelombang radio TV- medan
TV- medan ektromagnetik
elektromagnetik Karakteristik dari
Dijelaskan tentang gelombang pantul dan
karakteristik dari fenomena lintasan-
gelombang pantul dan jamak/efek hantu
fenomena lintasan- Prosedur
jamak/efek hantu instalasi antenna di atas
genting atau tower
Pemasangan
KOMPETENSI KEAHLIAN : tower, rotor, booster (pre- SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 56 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
T BELAJAR
PS PI
M
Dijelaskan tentang Menguji hasil Melakukan Tes Mod
prosedur instalasi antenna perbaikan/ reparasi pemasangan antena TV tertulis ul
di atas genting atau tower Membuat Memperbaiki Tes Pesa
Dijelaskan tentang laporan perbaikan antena TV Praktek wat
pengaruh ketinggian Menjelaskan Penga penerima TV
antenna Teknik Pelaporan matan warna
Dijelaskan tentang Perbaikan/Repa Produk Train
alasan dipasangnya tower, rasi er TV
rotor, booster (pre- Membuat User
amplifier), dan aksesoris laporan service check list. manual
lain Membuat Jobs
Setiap selesai riwayat perbaikan pada heet
dilakukan perbaikan atau history card
penggantian komponen,
perlu dibuatkan laporan
berupa service check list.
Pada laporan supaya
dituliskan komponen,
bagian mekanik yang telah
dilakukan perbaikan/
penggantian.
Setiap selesai
kegiatan perbaikan
dibuatkan riwayat
perbaikan pada history
card.
SILABUS
ALOKASI
MATERI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
18. Memilih jenis kaset Dijelaskan format kaset Kaset VCR Diindentifikasi jenis- Tes 5 - - Modu
sesuai kegunaan VCR jenis kaset VCR tulis l VCR
Menjelaskan jenis kaset Dijelaskan jenis-jenis Train
yang sesuai dengan kaset dan formatnya er VCR
kegunaanya Case
Dijelaskan Pernbedaan Dindentifikasi t VCR
kaset VCR keguanan kaset VCR sesuai Buku
Dijelaskan keunggulan dengan formatnya panduan
dan kekurangan kaset VCR Membedakan jenis Reparasi
kaset VCR
User
Book
ALOKASI
MATERI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
19. Menjelaskan prinsip kerja Dijelaskan prinsip kerja Prinsip kerja Dijelaskan Prinsip Tes 5 - - Modu
VCR VCR VCR kerja tulis l VCR
Dijelaskan bagian-bagian Membaca Blok Train
VCR diagram VCR er VCR
Dijelaskan Blok diagram Diindentifikasi Case
VCR Bagian-Bagian VCR t VCR
Dijelaskan Bagian- Diindentifikasi sinyal Buku
Bagian perekaman VCR Audio-Video panduan
Dijelaskan sinyal output Mengindentivikasi Reparasi
video-audio VCR sinyal Audio VCR
Dijelaskan Proses Mengindentifikasi User
perekaman sinyal Video Book
Melakukan proses
perekaman dengan VCR
ALOKASI
MATERI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
20. Menginstal VCR Kebutuhan Instalasi Menginstal VCR Membaca buku Tes 5 5 5 Modu
diidentifikasi sesuai dengan manualbuku user manual. tulis (10 (20 l VCR
prosedur baku pengoperasian Tes ) Train
yang berlaku pada buku user Praktek er VCR
manual. Peng Case
Sistim VCR dipelajari Menggunakan amatan t VCR
dan dipahami sebagai sebuah Keselamatan peralatan kerja sesuai Buku
sistim yang tersusun dari kerja standart keselamatan panduan
sejumlah sub bagian Reparasi
Prosedur Keselamatan Instalsasi peralatan VCR
dan kesehatan kerja, dan User
Peraturan perundang-undangan Book
yang berlaku
Instalsasi peralatan VCR
mencakup jenis aplikasi untuk:
Televisi, operasi antene
instalasi untuk peralatan Audio
dll
Melakukan Setting
Respon audio video
Penggunaan
perlengkapan Keselamatan
kerja serta langkah
pengamanan dilakukan sesuai Mengatur Kabel
dengan prosedur yang berlaku. input atau out put sesuai
Instalasi pengaturan prosedur
Kabel input atau out put sesuai Jenis kabel Mengindentifikasi
prosedur kabel
Penggunaan kabel Instalasi peralatan
Instalasi peralatan pendukung
pendukung
ALOKASI
MATERI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
21. Merawat VCR Kebutuhan perawatan Pekerjaan Melaksanakan Tes 5 5 5 Modu
diidentifikasi sesuai dengan Perawatan Peralatan perawatan peralatan VCR tulis (10 (20 l VCR
prosedur baku perawatan yang VCR Perawatan kasetVCR Tes ) Train
berlaku pada buku User Manual Buku User Praktek er VCR
Kebutuhan perawatan Manual Peng Case
diidentifikasi sesuai dengan Prosedur baku amatan t VCR
Prosedur baku perawatan perawatan peralatan Buku
berlaku pada buku User Manual VCR panduan
Prosedur keselamatan Reparasi
dan kesehatan kerja VCR
Kemampuan perawatan User
meliputi penggantian komponen Book
:
Sekring,
Kabel input AC 220,
kabel mikropon,
Head VCD
Peralatan VCR
mencakup jenis aplikasi :
Rumah Tangga, Studio
rekaman, Perkantoran,
Pertokoan/ Departemen Store,
Rumah Sakit, fasilitas umum
ALOKASI
MATERI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
22. Memperbaiki VCR. Dijelaskan tentang pe- Preventive Menempatkan VCR Peng 10 15 15 Modu
tunjuk penempatan VCR secara maintenance secara umum untuk tujuan amatan (30 (60 l VCR
umum un-tuk tujuan preventive preventive maintenance Wawa ) ) Train
maintenance ncara er VCR
Dijelaskan tentang fungsi Menggunakan Kaset Tes Case
kaset pembersih dan cara pembersih tertulis t VCR
menggunakannya Menangani Tes Buku
Kerusakan kaset Praktek panduan
Menjelaskan : Reparasi
Bagian-bagian utama VCR
dari sebuah VCR, User
misalnya: Power supply, Book
Electronic board, Head
ALOKASI
MATERI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
Reparasi VCR Masalah- Peng Modu
masalah yang umum amatan l VCR
terjadi pada CD player Wawa Train
General inspection, ncara er VCR
membersihkan bagian Tes Case
dalam dari modul head dan tertulis t VCR
mikanik Tes Buku
Dijelaskan klasifikasi Melakukan Praktek panduan
masalah pada VCR pengklasifikasian masalah Reparasi
pada VCR VCR
Disebutkan masalah- Melakukan User
masalah yang umum terjadi troubleshooting untuk Book
pada VCR masalah-masalah yang
paling umum terjad
Disebutkan masalah- Menjelaskan
masalah yang umum terjadi Masalah-masalah umum
pada CD player CD Player
Dijelaskan cara Mengindentivikasi
melakukan troubleshooting Masalah-masalah umum
untuk masalah-masalah yang VCR
paling umum terjadi Mengatasi masalah-
Diperagakan masalah umum kerusakan
pemahaman tentang cara pada : VCR mati total,
membersihkan bagian head dari bekerja te-tapi tidak ada
mekanik bagian mekanik tampilan a-tau tampil
pemutar kaset sebagian, Ti-dak ada
Dijelaskan tentang cara respon dari VCR, Tidak
mengatasi masalah u-mum, bisa memutar kaset, Laci
misalnya: VCR mati total, VCR tidak me-nentu, Laci
bekerja te-tapi tidak ada VCR tidak ter-tutup/terbuka
tampilan a-tau tampil sebagian, penuh, Tidak ada gambar,
Ti-dak ada respon dari VCR, tidak ada suaraMelakukan
Tidak bisa memutar kaset, Laci tracking, misalnya: Proses
VCR tidak me-nentu, Laci VCR pencarian terlalu lama atau
tidak ter-tutup/terbuka penuh, bahkan gagal, Pencarian
Tidak ada gambar, tidak ada dan play berjalan lancar
suara tiba-tiba kehilangan
informasi track atau posisi,
Meloncat pada track yang
KOMPETENSI KEAHLIAN : tidak diinginkan; SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 63 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG
ALOKASI
MATERI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
Dijelaskan tentang cara Reparasi CD Melakukan cara Peng Modu
mengatasi masalah trac-king, Player mengatasi masalah trac- amatan l VCR
misalnya: Proses pemutaran king, misalnya: Proses Wawa Train
kaset yang gagal, Meloncat pemutaran kaset yang ncara er VCR
pada track yang tidak diingin- gagal, Meloncat pada track Tes Case
kan yang tidak diingin-kan tertulis t VCR
Disebutkan masalah-ma- Tes Buku
salah lain yang tidak di-sebut Praktek panduan
diatas, misalnya: Masalah pada Reparasi
rangkaian digital, Masalah pada VCR
rangkaian analog, Suara hampir User
tidak terdengar, Masalah audio Book
(muting, noise, distorsi)
Disebutkan dan dijelas-
kan masalah-masalah pada
motor dan spindle, misalnya:
Motor bearing, Motor, Karel Memeriksa dan
Dijelaskan cara memerik- mengganti motor dan
sa dan mengganti motor dan spindle motor
spindle motor
Dijelaskan tentang sis-
tem servo dan teknik
adjustment
Dijelaskan tentang pro-
sedur adjustment untuk
mengurangi noise dan prosedur
adjustment untuk general Motor
pemutar kaset Menjelaskan :
Dijelaskan cara Sistem servo dan
melakukan alignment untuk teknik adjust-ment
Head dan pita kaset Testing optical
Di-identifikasi sambung- module; melakukan
an sambungan kabel testing laser diode,
Menguji hasil melakukan testing
Disebutkan alat yang
perbaikan/ reparasi elektrik untuk melihat
diperlukan untuk mela-kukan
testing dan disi-apkan petunjuk apakah laser diode
testing-nya telah mendapat catu
daya, melakukan
testing penggunakan
KOMPETENSI KEAHLIAN : external power supply SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 64 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG
ALOKASI
MATERI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
Dijelaskan tentang cara Menguji hasil Peng Modu
melakukan testing untuk perbaikan/ reparasi perbaikan atau amatan l VCR
Setelah perbaikan Membuat laporan pergantian komponen Wawa Train
Hasil perbaikan atau perbaikan diuji dengan running test ncara er VCR
pergantian komponen diuji untuk mengamati Tes Case
dengan running test untuk aktivasi kerja sistemnya. tertulis t VCR
mengamati aktivasi kerja Tes Buku
sistemnya.Dilakukan tindakan jika pekerjaan running Praktek panduan
korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam Reparasi
test tidak berjalan dalam kondisi kondisi normal. VCR
normal User
Setiap selesai dilakukan Book
perbaikan atau penggantian Pelaporan
komponen, perlu dibuatkan
laporan berupa service check
list.
Pada laporan supaya
dituliskan komponen, bagian
mekanik yang telah dilakukan
perbaikan/ penggantian.
Setiap selesai kegiatan
perbaikan dibuatkan riwayat
perbaikan pada history card
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN
MATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : XI / 3
STANDAR KOMPETENSI : MEMPERBAIKI ALAT REPRODUKSI SINYAL AUDIO VIDEO CD
KODE KOMPETENSI : ELKA-B11
ALOKASI WAKTU : 80 Jam Pelajaran
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
23. Menjelaskan Peralatan media Perbedaan media Menjelaskan media 5 - - Mod
perbedaan media rekam rekam VCD rekam VCD dan DVD rekam VCD Pengamatan ul
VCD dan DVD Menentukan Menjelaskan Wawanc DV
pengkodean data pada pengkodean data pada ara D player
keping VCD keping VCD Tes Trainner
Peralatan media Menjelaskan media tertulis Job
rekam DVD rekam DVD sheet
Menentuka Menjelaskan
pengkodean data pada pengkodean data pada DVD
DVD Menjelaskan
Mengidentifikasi perbedaan keping VCD dan
perbedaan kapasitas DVD
keping VCD dan DVD Menjelaskan tentang
Mengidentifikasi format yang dihasilkan
tentang format yang perekamam VCD,DVD
dihasilkan perekamam Menjelaskan tentang
VCD tentang format yang
Mengidentifikasi dihasilkan Dijelaskan tentang
tentang tentang format cara perekamam data pada
yang dihasilkan DVD CD dan cara playback
Dijelaskan tentang Menjelaskan tentang
cara perekamam data pada kon-sep umum teknologi
CD dan cara playback VCD
Konsep umum Menjelaskan tentang
teknologi VCD kon-sep umum teknologi
Konsep umum DVD
teknologi DVD
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
24. Menjelaskan prinsip Mempelajari skema Prinsip kerja DVD Dijelaskan skema blok Pengam 10 - - Mod
kerja DVD player blok VCD player player VCD player atan ul
Fungsi setiap blok Dijelaskan fungsi Wawanc DV
VCD player dipelajari dan setiap blok VCD player ara D player
dikuasai prinsip kerjanya Dikuasai spesifikasi Tes Trainner
Dikuasai spesifikasi dan cara kerja VCD player tertulis Job
dan cara kerja VCD player Dijelaskan skema blok sheet
Mempelajari skema DVD player
blok DVD player Dijelaskan fungsi
Fungsi setiap blok setiap blok DVD player
DVD player dipelajari dan Dikuasai spesifikasi
dikuasai prinsip kerjanya dan cara kerja DVD player
Dikuasai spesifikasi
dan cara kerja DVD player
Dijelaskan tentang
prin-sip kerja bagian optik Dijelaskan : Bagian-
dari CD player bagian utama dari sebuah
Disebutkan bagian- CD player, misalnya: Power
bagi-an utama dari sebuah supply, Electronic board,
CD player, misalnya: Power Optical Deck, Komponen-
supply, Electronic board, komponen optical modul
Optical Deck, Komponen-
komponen optical modul
25. Mengoperasikan DVD Dijelaskan tentang DVD player Identifikasi Persiapan Pengam 5 5 5 Mod
player pe-tunjuk penempatan DVD Membaca Buku Pengoperasian peralatan atan (10 (20 ul
player secara umum un-tuk User Manual DVD player Tes ) ) DV
tujuan preventive Prosedur Baku Praktik D player
maintenance Pengoperasian Sistem Wawanc Trainner
Kebutuhan DVD player ara Job
pengoperasian diidentifikasi Tes sheet
sesuai dengan prosedur tertulis
baku pengoperasian yang
berlaku pada buku user
manual
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
Prosedur DVD player Identifikasi Persiapan Pengam Mod
Keselamatan dan Membaca Buku Pengoperasian peralatan atan ul
kesehatan kerja, dan User Manual DVD player Wawanc DV
Peraturan perundang- Prosedur Baku Tatalaksana ara D player
undangan yang berlaku Pengoperasian Sistem pengoperasian peralatan Tes Trainner
Pengoperasian DVD player pendukung : Praktik Job
peralatan CD player Compact Disk Tes sheet
mencakup jenis aplikasi Egualizer Grafik tertulis
untuk: rumah tangga, Equalizer non
otomotif (mobil), parametric
perkantoran, rumah sakit, Mixer Audio.
fasilitas umum. Power Amplifier Mono
Dijelaskan cara & Stereo
mengoperasikan VCD Speaker Pasif
player sesuai user manual
Speaker aktif
DVD player
Pengoperasian Dijelaskan cara
DVD player mengoperasikan VCD player
sesuai user manual
VCD player VCD player
dioperasikan sesuai user dioperasikan sesuai user
manual manual
Dijelaskan cara Dijelaskan cara
mengoperasikan DVD mengoperasikan VCD player
player sesuai user manual sesuai user manual
DVD player VCD player
dioperasikan sesuai user dioperasikan sesuai user
manual manual
Melakukan setting Dijelaskan cara
Respon Akustik Audio mengoperasikan DVD player
sesuai user manual
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
Prinsip setting Pengoperasian DVD player Pengam Mod
respon akustik dipelajari DVD player dioperasikan sesuai user atan ul
berdasar pada buku manual Tata suara manual Wawanc DV
yang berlaku. Instrumen musik Melakukan Seting ara D player
Penggunaan Respon akustik respon akustik ruangan Tes Trainner
perlengkapan Keselamatan ruang Melakukan tertulis Job
kerja serta langkah pengoperasian Pengaturan pengatur nada Tes sheet
pengamanan dilakukan peralatan audio Melakukan Praktek
sesuai dengan prosedur Respon akustik Pengaturan pengatur volume
yang berlaku. ruang pengoperasian Melakukan Seting
Prinsip setting peralatan audio DVD respon akustik ruangan
respon akustik dipelajari player Melakukan Pengaturan
berdasar pada buku manual Tata Gambar pengatur nada DVD
yang berlaku. Respon impressive Melakukan
Hasil pengaturan ruang pengoperasian Pengaturan pengatur volume
nada/suara sesuai dengan: peralatan video DVD
Respon akustik
pendengaran, respon
akustik ruang
pengoperasian, jelas dan
enak didengar.
lkMelakukan setting
Respon Akustik Video
Hasil pengaturan tata gambar
dan warna sesuai dengan :
respon impressive penglihatan
26. Menginsta DVD player Dijelaskan cara Instal DVD player Dijelaskan cara Pengam 5 5 5 Mod
menginstall VCD player menginstall VCD player atan (10 (20 ul
sesuai user manual sesuai user manual Wawanc ) ) DV
Dilakukan instalasi Dilakukan instalasi ara D player
VCD player sesuai SOP VCD player sesuai SOP Tes Trainner
Dijelaskan cara Dijelaskan cara tertulis Job
menginstall DVD player menginstall DVD player Tes sheet
sesuai user manual sesuai user manual Praktek
Dilakukan instalasi Dilakukan instalasi
DVD player sesuai SOP DVD player sesuai SOP
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
27. Merawat DVD player. Merawat DVD player Pekerjaan Dijelaskan cara Tes 5 5 5 DV
sesuai user manual Perawatan Peralatan CD merawat VCD player sesuai tertulis (10 (20 D player
Dilakukanperawatan player user manual Tes ) ) Trainner
DVD player sesuai SOP Buku User Manual Dilakukanperawatan Praktek Job
Merawat DVD player Prosedur baku VCD player sesuai SOP Pengam sheet
sesuai user manual perawatan peralatan CD Dijelaskan cara atan Mod
Perawatan DVD player merawat DVD player sesuai Wawanc u
player sesuai SOP user manual ara
Kebutuhan Dilakukan perawatan
perawatan diidentifikasi DVD player sesuai SOP
sesuai dengan prosedur Melaksanakan
baku perawatan yang perawatan peralatan CD
berlaku pada buku User player
Manual
Kebutuhan
perawatan diidentifikasi
sesuai dengan
Prosedur baku
perawatan berlaku pada
buku User Manual
Prosedur
keselamatan dan
kesehatan kerja
Kemampuan
perawatan meliputi
penggantian komponen :
Sekring,
Kabel input AC 220,
kabel mikropon,
Head VCD
Peralatan CD player
mencakup jenis aplikasi :
Rumah Tangga, Otomotif
(mobil), Perkantoran,
Pertokoan/ Departemen
Store, Rumah Sakit,
fasilitas umum
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
28. Memperbaiki DVD Dijelaskan teknik Reparasi DVD Dijelaskan jenis Pengam 5 5 10 Mod
player troubleshooting DVD player gangguan yang sering terjadi atan (10 (40 ul
Dipahami teknik perbaikan pada VCD Wawanc ) ) DV
DVD Dijelaskan teknik ara D player
Dijelaskan jenis troubleshooting VCD Tes Trainner
gangguan yang sering Dipahami teknik tertulis Job
terjadi pada DVD perbaikan VCD Tes sheet
Dijelaskan teknik Dipahami teknik Praktek
troubleshooting DVD perbaikan DVD
Dijelaskan tentang Dijelaskan jenis
pe-tunjuk penempatan DVD gangguan yang sering terjadi
player secara umum pada DVD
un-tuk tujuan preventive Dijelaskan teknik
maintenance troubleshooting DVD
Dijelaskan tentang
fungsi DVD pembersih dan
cara menggunakannya
Dijelaskan klasifikasi
masalah pada DVD player
Disebutkan masalah-
masalah yang umum terjadi
pada DVD
player
Diperagakan
pemahaman tentang
General inspection,
membersihkan bagian
dalam dari modul optik, dan
melumasi bagian mekanik
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
Dijelaskan tentang Reparasi DVD Mengatasi masalah- Pengam Mod
cara mengatasi masalah u- player masalah umum kerusakan atan ul
mum, misalnya: DVD pla- pada : DVD player mati total, Wawanc DV
yer mati total, bekerja te- bekerja tetapi tidak ada ara D player
tapi tidak ada tampilan a- tampilan atau tampil Tes Trainner
tau tampil sebagian, Ti-dak sebagian, Tidak ada respon tertulis Job
ada respon dari DVD dari DVD player, Laci DVD Tes sheet
player, Laci DVD tidak mau tidak mau terbuka atau Praktek
terbuka atau tertu-tup, Laci tertutup, Laci DVD tidak
DVD tidak me-nentu, Laci menentu, Laci DVD tidak
DVD tidak ter-tutup/terbuka tertutup/terbuka penuh, DVD
penuh, DVD changer macet changer macet saat memilih
saat me-milih DVD, DVD DVD, DVD player merusak
player me-rusak keping keping DVD, DVD player
DVD, DVD player panas panas
Melakukan tracking,
misalnya: Proses pencarian
terlalu lama atau bahkan
gagal, Pencarian dan play
berjalan lancar tiba-tiba
kehilangan informasi track
atau posisi, Meloncat pada
track yang tidak diinginkan
Memeriksa dan
mengganti motor dan spindle
motor
SILABUS
ALOKASI
MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
29. Menjelaskan prinsip
konversi
30. Mengoperasikan
peralatan konversi
31. Merawat peralatan
konversi
SILABUS
ALOKASI
MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
32. Menjelaskan kebutuhan
peralatan pembuatan home
theater
33. Menempatkan peralatan
audio menghasikan suara
surround dengan sistem 4.1,
5.1 dan 7.1
34. Menjelaskan TV proyektor
35. Menempatkan Monitor
gambar sesuai dengan jarak
tempat duduk
36. Menginstall peralatan
home theater dengan
konfigurasi 41 atau 61.
37. Melakukan trouble
shooting hasil install
38. Merawat home theater
SILABUS
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
39. Menjelaskan urutan Fungsi dan kegunaan Perkembangan Menjelaskan fungsi Tes 5 5 - Mod
perkembangan video game Video game video game dan kegunaan video game Tulis (10) ul
Menjelaskan Tes Use
keuntungan dan kerugian Praktek r Manual
akibat permainan video Vide
Perkembangan video game o game
game dijelaskan Menjelaskan
perkembangan video game
Menjelaskan
tegnologi perkembangan
Mengindentifikasi video game
urutan video game Menjelaskan Macam-
berdasarkan macam dan jenis video
perkembangannya game berdasarkan
perkembangannya
Menjelaskan urutan
perkembangan video game
berdasarkan
perkembangan tegnologi
Macam-macam video Menjelaskan macam-
game macam video game
Mengindentifikasi Menjelaskan dan
jenis-jenis video game memberikan contoh macam
berdasarkan tegnologinya dan jenis video game
Menjelaskan dan
memberikan contoh macam
dan jenis video game
berdasarkan tegnologinya
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
Play Station Perkembangan Menjelaskan play Tes Mod
diindentifikasi video game station Tulis ul
Perkembangan : Menjelaskan PS1, Tes Use
PS1, PS2, PS3 PS2, PS3, Praktek r Manual
Video game pada Menjelaskan Vide
komputer perbedaan PS1, PS2, dan o game
PS3,
Menjelaskan video
game komputer
Menjelaskan Video
game pada komputer
berdasarkan grafis
gambarnya
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
40. Menjelaskan bagian-bagian Mengambar blok Bagian-bagian Menjelaskan blok Tes 5 5 Mod
dan fungsi play-stasion diagram playstion dan fungsi play-stasion diagarm dan urutan Tulis (10) ul
berdasarkan prisip kerjanya Tes Use
Menjelaskan bagian- Praktek r Manual
Mengindentifikasi bagian play station Vide
Bagian-bagian play station berdasarkan blok diagaram o game
Menunjukkan bagian-
bagian play station dan
prinsip kerjanya
Mengindentifikasi Menjelaskan prinsip
bagian optic kerja optik dan
menunjukkan kerja saat
Mengindentifikasi memdaca CD
catu daya atau power Menjelaskan fungsi
suplply dari power supply
Mengukur output
tegangan power supply
Menjelaskan output
power suppy terhadap
bagian- bagian play station
Mengindentifikasi Menjelaskan bagian-
bagian-bagian yang mudah bagian play station yang
rusak mudah rusak
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
41. Menginstall video game Kebutuhan instalasi Prosedur Baku Menginstalasi peralatan : Tes 5 5 -
diidentifikasi sesuai dengan Pengoperasian Sistem TV Game Tulis (10)
Prosedur baku Video Play Station Tes
pengoperasian yang berlaku Game Komputer Praktek
pada buku User Manual
Prosedur
Keselamatan dan kesehatan
kerja.
Peraturan
perundang-undangan yang
berlaku
Instalasi peralatan
video game mencakup jenis
aplikasi untuk: rumah
tangga dan persewaan
Instalasi Vdeo game
komputer
42. Merawat video game Kebutuhan Prosedur Baku Tatalaksana Tes 5 5 -
perawatan diidentifikasi Perawatan Peralatan perawatan peralatan : Tulis (10)
sesuai dengan Prosedur Game Komersial TV Game Tes
baku perawatan berlaku Prosedur Play Station Praktek
pada Buku User Manual perawatan peralatan Game Komputer
Prosedur game komersial Pribadi
keselamatan dan kesehatan
kerja
Kemampuan
perawatan meliputi
penggantian komponen :
Sekring, Kabel input AC
220, kabel instalasi
Peralatan game
komersial mencakup jenis
aplikasi : Rumah Tangga
dan persewaan, serta
komputer
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : XII / 5
STANDAR KOMPETENSI : MEMPERSIAPKAN PEMBUATAN DOKUMENTASI VIDEO
KODE KOMPETENSI : EL-KA B15
ALOKASI WAKTU : 50 Jam Pelajaran
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
1. Membuat Membaca dan Skenario Menjelaskan Tes tulis 10 - - Modu
skenario rancangan menerjemahkan rancangan rancangan pengambilan rancangan yang akan l
pengambilan gambar dan produksi pengambilan gambar dikerjakan supaya Buku
gambar. menghasilkan gambar yang Penunjang
Merenungkan dan optimal sesuai dengan Kame
mempertimbangkan metode skenario pengambilan ra
konstruksi properti dan gambar User
teknik untuk pengambilan Manual
visual yang tepat
Memastikan bahwa
konstruksi properti
pengambilan visual
memenuhi persyaratan
yang tepat dari persyaratan
produksi
Memilih
perlengkapan, peralatan,
dan teknik pengambilan Menjelaskan dan
gambar yang tepat, yang mengidentifikasi peralatan
akan digunakan sesuai pendukung pengambilan
dengan spesifikasi dan gambar
kebutuhan disain.
Merancang tata letak
posisi peralatan pendukung Menjelaskan
dalam pengambilan gambar Rancangan posisi letak
peralatan pendukung
pengambilan gambar
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
2. Mengidentifikasik Memilih dan Ffungsi alat-alat Peralatan dan syarat Tes tulis 5 5 - Modu
an jenis dan fungsi alat- mengindentifikasi bahan pendukung pembuatan stok untuk pengambilan Tes (10 l
alat pendukung dan peralatan pendukung dokumentasi video gambar diindentifikasii praktik ) Buku
pembuatan dokumentasi video shooting Menjelaskan fungsi Penunjang
video Men-set-up dan peralatan pendukung Kame
mempersiapkan kamera pembuatan dokumentasi ra
yang akan digunakan video gambar User
dalam pembuatan Menjelaskan dan Manual
dokumentasi video mndemokan cara mngatur
Mengisi dan merawat kamera yang digunakan
battery selama untuk pembuatan
pengambilan gambar dokumentasi video
Menata kabel – kabel Menjelaskan fungsi
kamera battery dan cara merawat
Lighting dipersiapkan dalam proses pengambilan
dan ditata sesuai dengan gambar
kebutuhan dalam proses Menjelaskan cara
pembuatan dokumentasi menata kabel-kabel
video Peralatan pengambilan
Mengidentifikasi gambar
lensa dan aksesoris Menjelaskan Ligthing
lainnya yang sesuai yang akan
Mempersiapkan dan digunakan dalam
menguji video tape pembuatan dokumentasi
video
Menjelaskan letak
posisi ligthing pada saat
pengambilan gambar
Mengindentifikasi
jennis lensa dan
menjelaskan lensa yang
cocok sesuai dengan situasi
Menjelaskan fungsi
video tape dan
mendemokan
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
3. Menjelaskan Mengatur dan Mensentting Menjelaskan dan Tes tulis 5 5 - Modu
prinsip kerja dan pengaturan menset-up kamera serta kamera mendemokan cara mengatur Tes (10 l
kamera prinsip kerja instrument kmera sesuai dengan praktik ) Buku
pengaturan. kebutuhan pengambilan Penunjang
gambar Kame
Menjelaskan fungsi ra
Fungsi perekam pada Menguji semua perekam pada kamera dan User
vide kamera diperiksa untuk aspek operasional kamera memeriksa output yang akan Manual
mendapatkan output teknis dihasilkan
yang akurat. Menjelaskan fungsi
Pencahayaan, warna pencahayaan, warna
dan aspek focus kamera mendemokan output yang
diperiksa untuk dihasilkan
mendapatkan hasil artistic
dan teknis yang diinginkan. Menjelaskan filter-filter
Filter yang telah yang akan dihasilkan, dan
dipilih diperiksa untuk memilih filter myang sesuai
memastikan bahwa filter- dengan hasil yang diinginkan
filter tersebut telah sesuai
dengan hasil artistic dan
teknis yang diinginkan. Menjelaskan dan
Mengindentifikasi mendemokan fitrur-fitur
fitur-fitur kelengkapan perlengkapan dalam proses
kamera pada kamera pengambilan gambar
sehingga akan diperoleh
gambar yang sesuai dengan
yang diinginkan
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
4. Menjelaskan Menentukan kamera Menentukan jenis Menjelaskan dan Tes tulis 10 10 - Modu
teknik pengambilan gambar yang sesuai dengan kondisi kamera sesuai dengan mengindentifikasi jenis-jenis Tes (20 l
adegan kondisi kamera sesuai dengaan praktik ) Buku
Menentukan kamera Sudut Pengambilan kondisi lapangan Penunjang
dengan kondisi cuaca gambar : Menjelaskan dan Kame
Mengambil gambar Normal Angle mendemokan : ra
dengan posisi kamera High carnera angle Mencermati sudut User
setinggi mata subyek Bird eye view pengambilan gambar Manual
Subyektive camera
angle
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
Mengambil gambar Obyek live kamera Mencermati sudut Tes tulis Modu
dengan posisi kamera lebih angle pengambilan gambar Tes l
tinggi dari mata subyek Melakukan Menjelaskan praktik Buku
Mengambil gambar pengambilan gambar bermacam sudut Penunjang
dengan posisi kamera bidang pandangan pengambilan gambar Kame
dibawah mata subyek Extrem e longshot dalam suatu produksi ra
Mengambil gambar Long Shot Menempatkan kamera User
dengan posisi subyeknya Medium long Shot sesuai dengan subyek Manual
dari atas Medium shot pemandangan atau
Mengambil gambar Medium Close Up adegan dalam suatu
dengan posisi kamera pada Close up prodiuksi
tempat seorang karakter Extrem close up Mencermati pilihan
yang tidak nampak dilayar Teknik dalam penghambilan
Mengambil gambar penghambilan gambar bidang pandangan
dengan posisi Kamera Melakukan gerakan (framing)
merekam seperti apa kamera : Mmenjelaskan
adanya Panning berbagai istilah dalam
Mengambil gambar Tilting melakukan pengambilan
dengan posisi shot sangat Dolly bidang pandangan
jauh Pedesta (framing)
Crasb Melakukan shot dalam
Pengambilan shot
Crane berbagai bidang
bidang pandangan lebih
Arc pandangan
dekat
Zoom Menjelaskan dan
Pengambilan shot
Rack Fokus mendemokan penghambilan
obyek lebih dominant
gambar
Pengambilan shot
dekat obyek menjadi titik
perhatian utama
Pengambilan shot
yang menampilkan bagian
tertentu
Melakukan gerakan
kamera secara horizontal
Gerakan kamera
cecara vertical
Gerakan kamera
diatas dolly
Gerakan kamera
diatas pedestal
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 84 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
Gerakan kamera Melakukan gerakan Menjelaskan dan Tes tulis Modu
diatas katrol kamera : mendemokan penghambilan Tes l
Gerakan kamera Panning gambar praktik Buku
memutar Tilting Menjelaskan Penunjang
Gerakan kamera Dolly pengambilan gambar jenis- Kame
mendekati atau menjauhi Pedesta jenis shot : ra
obyek Crasb CU (Close Up) User
Melakukan Crane Shot yang Manual
pengambilan gambar jenis- Arc menampilkan dari
jenis shot Zoom batas bahu sampai
Rack Fokus atas kepala.
MCU (Medium Close
Up) Shot yang
menampilkan sebatas
dada sampai atas
kepala.
BCU (Big Close Up)
Shot yang
menampilkan bagian
tubuh atau benda
tertentu sehingga
tampak besar. Misal :
wajah manusia sebatas
dagu sampai dahi.
ECU (Extrime Close
Up) Shot yang
menampilkan detail
obyek. Misalnya mata,
hidung, atau telinga.
MS (Medium Shot)
Shot yang
menampilkan sebatas
pinggang sampai atas
kepala.
TS (Total Shot) Shot
yang menampilkan
keseluruhan obyek.
ES (Establish Shot)
Shot yang
KOMPETENSI KEAHLIAN : menampilkan SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 85 dari 95
KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
Melakukan Jenis-jenis shot ES (Establish Shot) Tes tulis Modu
pengambilan gambar jenis- Shot yang Tes l
jenis shot menampilkan praktik Buku
eseluruhan Penunjang
pemandangan atau Kame
suatu tempat untuk ra
memberi orientasi User
tempat di mana Manual
peristiwa atau adegan
itu terjadi
Two Shot
Shot yang
menampilkan dua
orang
OSS (Over Shoulder
Shot) engambilan
gambar di mana
kamera berada di
belakang bahu salah
satu pelaku, dan bahu
si pelaku tampak atau
kelihatan dalam frame.
Obyek utama tampak
menghadap kamera
dengan latar depan
bahu lawan main
.
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : XII / 6
STANDAR KOMPETENSI : MEMBUAT DOKUMENTASI VIDEO
KODE KOMPETENSI : EL-KA B16
ALOKASI WAKTU : 90 Jam Pelajaran
Penyesuaian dan
penggerakan peralatan
bila diperlukan, selama
pembuatan film
Manajemen file Video hasil editing Melakukan proses editing Ujian Peral
yang efektif digunakan praktik atan editing
selama proses editing Selalu memback up data Ujian Kame
Back up data hasil editing Tulis ra video
dibuat secara reguler Ujian Tripo
dan setiap selesai satu Memastikan kapasitas lisan d
sekuen hardisk cukup User
Jumlah kapasitas manual
ruang hard disk Modul
dimonitor secara reguler
dan dijaga agar selalu
tersedia ruang yang Meng hasilkan Video
cukup selama proses Menyempurnakan hasil penyempurnaan
editing hasil editing
Software editing
digunakan untuk melihat
hasil editing dan
melakukan
penyempurnaan
Seluruh
rangkaian telah
sempurna diperiksa
sesuai yang diminta
oleh skrip
Berbagai
kemungkinan
manipulasi software
digunakan untuk
melakukan perbaikan
terhadap gambar dan
suara Memindah hasil
Seluruh editing sekuen dan file
rangkaian diperiksa kedalam master
ulang sesuai dengan
persyaratan
Hasil akhir
diputar dan
penggandaan master
dilakukan dalam arsip
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGER 1 PAKONG PAMEKASAN
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : XII / 6
STANDAR KOMPETENSI : MELAKUKAN INSTALL SISTEM AUDIO VIDEO CCTV
KODE KOMPETENSI : EL-KA B17
ALOKASI WAKTU : 40 Jam Pelajaran
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
1. Menjelaskan prinsip Menjelaskan prinsip Prinsipdan Dijelakan prinsip dan Tes 3 - - Modul
CCTV dan cara kerja CCTV kegunaan CCTV CLose cara kerja CCTV (CLose Tulis User
(CLose Circuit Television) Circuit Television) Circuit Television) Tes Manual
Menjelaskan Menjelaskan blok Lisan
kegunaan CCTV (CLose diagram bagian-bagian dari
Circuit Television) system CCTV (CLose
Menjelaskan bagian- Circuit Television)
bagian dari system CCTV Menjelaskan
(CLose Circuit Television) konfigurasi system DVR
Menjelaskan (Digital Video Recorder)
konfigurasi system DVR Menjelaskan
(Digital konfigurasi diagram system
Konfigurasi diagram CCTV (CLose Circuit
system CCTV (CLose Television)
Circuit Television) Menjelaskan
Mengidentivikasi hubungan DVR (Digital
hubungan DVR (Digital Video Recorder) terhadap
Video Recorder) terhadap sistem CCTV (Lose Circuit
sistem CCTV (Lose Circuit Television)
Television) Menjelaskan
Keuntungan keuntungan pengunaan
pengunaan CCTV(CLose CCTV(CLose Circuit
Circuit Television) Television)
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
2. Mengidentifikasi Kebutuhan dalam Peralatan Menjelaskan Tes 3 3 - Modul
kebutuhan CCTV system CCTV (CLose kebutuhan untuk system Kebutuhan dalam system Tulis (6) - User
Circuit Television) CCTV (CLose Circuit CCTV (CLose Circuit Tes Manual
Kebutuhan peralatan Television) Television Lisan
pendukung CCTV( CLose Menjelaskan Tes
Circuit Television) kebutuhan peralatan Praktik
Blok diagram system pendukung CCTV( CLose
CCTV (CLose Circuit Circuit Television)
Television) Menjelaskan Blok
Mengidentifikasi diagram system
fungsi kamera CCTV( CLose Circuit
Menjelaskan Lensa Television)
pada kamera Menjelaskan fungsi
Mengidentifikasi kamera
fungsi monitor pada Menjelaskan Lensa
system CCTV( CLose pada kamera
Circuit Television) Menjelaskan fungsi
Mengidentifikasi monitor pada system
Fungsi multiplexer CCTV( CLose Circuit
Mengidentifikasi Television)
Fungsi Stand alone Menjelaskan Fungsi
Mengidentifikasi multiplexer
Fungsi DVR Card Menjelaskan Fungsi
Mengidentifikasi Stand alone
system CCTV dalam Menjelaskan Fungsi
jaringan sistem DVR Card
Menjelaskan system
CCTV dalam jaringan
sistem
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
3. Menjelaskan prinsip Menjelaskan Posisi penempatan Menjelaskan prinsip Tes 3 - - Modul
penempatan kamera pemantau diagram penempatan posisi kamera pemantau penempatan kamera Tulis User
kamera dan jaringannya pemantau Tes manual
Menjelaskan posisi Lisan
kamera pematau Tes
Menjelaskan posisi Praktik
kamera berdasarkan sudut
pandangan
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
5. Menginstall CCTV untuk Menjelaskan fungsi Instalsi CCTV Mendemokan Tes 4 4 2 Modul
security CCTV (Close circuit security ,Instalasil CCTV untuk Tulis (8) (8 User
Television) untuk security security Tes ) manual
Kebutuhan instalasi Lisan
diidentifikasi sesuai dengan Tes
prosedur baku instalasi Praktik
yang berlaku pada buku
User Manual
Sistim CCTV
dipelajari dan dipahami
sebagai sebuah sistim yang
tersusun dari sejumlah sub
bagian
Menggambar/meran
cang blok konfigurasi
CCTV untuk keamanan
Penempatan kamera
pemantau yang tdk mudah
diketahui
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
6. Menginstall CCTV untuk Menjelaskan Instalasi CCTV Mendemokan Tes 4 4 2 Modul
konferensi terbatas Penempatan monitor konverensi terbatas ,Instalasil CCTV untuk Tulis (8) (8 User
Menjelaskan konferensi terbatas Tes ) manual
kebutuhan kamera Lisan
pemantau terhadap posisi Tes
penempatan kamera Praktek
Menjelaskan fungsi
CCTV (Close circuit
Television) untuk
konferensi terbatas
Kebutuhan instalasi
diidentifikasi sesuai dengan
prosedur baku instalasi
yang berlaku pada buku
User Manual
Sistim CCTV
dipelajari dan dipahami
sebagai sebuah sistim yang
tersusun dari sejumlah sub
bagian
Menggambar/meran
cang blok konfigurasi
CCTV untuk konferensi
terbatas
Penempatan kamera
pemantau Disudut ruangan
yang sesuai
Menjelaskan
Penempatan monitor
Menjelaskan
kebutuhan kamera
pemantau terhadap posisi
penempatan kamera
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN
MATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
KELAS/ SEMESTER : XII / 6
STANDAR KOMPETENSI : MELAKUKAN INSTALL PERALATAN AUDIO VIDEO MOBIL
KODE KOMPETENSI : EL-KA B18
ALOKASI WAKTU : 40 Jam Pelajaran
ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
43. Menjelaskan kebutuhan Mengidentifikasi Prosedur Baku Menjelaskan Tes tulis 5 5 - Mod
peralatan audio video mobil peralatan audio-video mobil Peralatan audio-video kebutuhan audio mobil Tes (10 ul
Mempertimbangkan mobil sesuai yang diinginkan. Pengamatan ) Use
jenis system audio–video Membaca user Menjelaskan Tes r manual
mobil : stereo, mono manual pertimbangan kebutuhan Praktik
surrond sistem yang direncanakan
Menjelaskan
Mempertimbangkan melakukan instalasi yang
instalasi yang tidak terlalu tidak rumit sesuai dengan
rumit user manual
Susunan system
audio-Video mobil sesuai
dengan blog diaram
Kebutuhan peralatan
diidentifikasi sesuai dengan
Prosedur baku
pengoperasian yang berlaku
pada buku User Manual,
Prosedur Menjelaskan
Keselamatan dan keselamatan kerja suai
kesehatan kerja, dan dengan SOP
Peraturan perundang-
undangan yang berlaku
ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
44. Memasang pengawatan Mempertimbangkan Instalasi peralatan Menjelaskan Tes tulis 10 10 Mod
peralatan audio video mobil instalasi yang tidak terlalu audio- video mobil monbil instalasi peralatan audio- Tes (20 ul
rumit video mobil sesuai dengan Pengamatan ) Use
Kebutuhan Instalasi prosedur yang berlaku Tes r manual
diidentifikasi sesuai dengan Menjelaskan dan Praktik
prosedur baku mengidentifikasi peralatan
pengoperasian yang berlaku audio-video mobil
pada buku user manual. Menjelaskan
Sistim Audio-video keselamatan kerja
mobil dipelajari dan
dipahami sebagai sebuah
sistim yang tersusun dari
sejumlah sub bagian
Prosedur
Keselamatan dan
kesehatan kerja, dan
Peraturan perundang- Menjelaskan
undangan yang berlaku instalasi sesuai dengan
Instalsasi peralatan urutan sistem audio-video
Audio-video mencakup mobil
Pengawatan dan
pengaturan asesories
Instalasi pengaturan
Kabel input atau out put
sesuai user manual Menjelaskan
Penggunaan kabel pemilihan kabel sesuai
yang susuai standart dengan SOP
Pemasangan Menjelaskan dan
aksesories dan pengawatan Pengawatan mendemokan
berdasarkan petunjuk user peralatan audio- video penyambungan kawat
manual. mobil monbil Menjelaskan
Pengawatan rapi dan kerapian instalasi terutama
disolder atau mengunakan pengawatan
konektor penjepit kabel
Pengawatan disetting
terbungkus dan tidak
gampang lepas karena
guncangan
ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
45. Mengatur suara surround Mengatur posisi Mengatur setting Menjelaskan Tes tulis 5 5 Mod
speaker sesuai dengan user frekwensi surrond Pengaturan posisi Tes (10 ul
manual speaker, agar diperoleh Pengamatan ) Use
suara sesuai dengan yang Tes r manual
diinginkan dan suara akan Praktik
nampak jika menggunakan
surrond
Menjelaskan fungsi
suara surrond
Menjelaskan
perbedaan suara dengan
menggunakan surrond
dan tanpa surrond
Melakukan Setting Menjelaskan dan
Respon akustik audio video mendemokan pengaturan
surrond agar nampak
Mengatur suara terdengar jelas
surround dengan setting Menjelaskan dan
frekwensi yang enak mendemokan setting
dibengar frekwensi akustik surrond
Keterangan
TM : Tatap Muka
PS : Praktek di Sekolah (1 jam praktik di sekolah setara dengan 2 jam tatap muka)
PI : Praktek di Industri (1 jam praktik di Du/ Di setara dengan 4 jam tatap muka)