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Taller de Investigacion

Taller de Investigacion

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Marco teorico de la materia de Taller de investigacion dentro del programa de estudios 2004 sistema de tecnologicos en Mexico de la especialidad de Administracion...
Marco teorico de la materia de Taller de investigacion dentro del programa de estudios 2004 sistema de tecnologicos en Mexico de la especialidad de Administracion...

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Instituto Tecnológico de TuxtepecTaller de Investigación
1.FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
1.1 Importancia de la Metodología 
¿Por qué es importante el conocimiento, la enseñanza, la aplicación y el desarrollode metodologías de la Investigación?Muchos autores, sostienen la teoría que el deseo y el habito de investigar soncaracterísticas que permiten al individuo a apropiarse de su entorno, transformarlo ytransformarse así mismo.Estamos de a cuerdo con este argumento y en el nos apoyamos para exponer por partes,
 porque es tan
 
importante la metodología
.
 
Si bien la enseñanza formal tiene la labor de cumplir con objetivos informativos yformativos, con los cuales se espera contribuir con los aspectos intelectuales y éticosdel estudiante. Es precisamente a través del uso de la metodoloa o de lasmetodologías de la investigación, que el estudiante se independiza y contribuye con supropio aprendizaje, es decir con su autoformación.Cuando un estudiante ejercita el desarrollo de sus habilidades para la investigacióna través de la investigación, realiza la lectura crítica y selectiva, con lo que logra demanera simultánea que se ejercite el pensamiento reflexivo y crítico. Lo que le permitemayores niveles de conciencia y participación social. El estudiante que cuenta con laseguridad y dominio de un tema que posee, es capaz de despertar su carácter profesional, lo que le permitirá participar en diferentes foros o plataformas ideológicasen las que expondrá y defenderá sus hipótesis o juicios.Un estudiante que cuenta con herramientas metodológicas, también despierta susensibilidad a la observación, a las necesidades del entorno y a la creatividad, por loque se motiva para experimentar e innovar a partir de sus propios conocimientos
 ______________________________________ M.D. María del Rocío Espinosa Ávila16
 
Instituto Tecnológico de TuxtepecTaller de Investigación
personales y profesionales.Su amplitud de mente le permite analizar nuevos conocimientos científicos y aportar aquellos que ha construido a partir de su experiencia profesional.Es necesario recalcar que en el aspecto humano, el estudiante a través de larealización de proyectos de investigación comprende la importancia de actitudes quedebe desarrollar o adquirir como son: la perseverancia, el interés, la creatividad, lacomunicación y colaboración disciplinaria y multidisciplinaria para la realización efectivade un proyecto de investigación, y principalmente saberse útil y colaborador desoluciones.En el aspecto profesional, el estudiante se descubre como un ser capaz dereflexión que le permiten: primero hacer la planeación para elevar su calidad de vidapersonal y profesional, así como desarrollar un sentido crítico, de valores éticos ylaborales, que le permitan asumir su compromiso social como agente de cambio y desu eficiente desempeño en el sector productivo.En el aspecto social el estudiante analiza y se compromete con los elementoséticos, económicos, ecológicos y de fortalecimiento nacional, al seleccionar tecnologíasy desarrollar proyectos de investigación que contribuyen con el bienestar social y/ocomunitario.La metodología se convierte así en una poderosa fuerza individual y social. Por ellola importancia de que en los medios académicos, contribuyamos con nuestrosestudiantes a descubrir que son capaces de utilizar las metodologías de las ciencias,para realizar proyectos de investigación documental, experimental y de campo, que serequiere de voluntad, perseverancia, convicción y trabajo. Porque de esta forma secontribuye a fortalecer la autonomía nacional, romper con las dependencia científicas ytecnológicas; y contribuimos a elevar la calidad de vida espiritual y material de cadauno de los habitantes de nuestro país.
 ______________________________________ M.D. María del Rocío Espinosa Ávila17
 
Instituto Tecnológico de TuxtepecTaller de Investigación
Etimológicamente el vocablo "investigar" proviene del latín investigo -as-are, de"investigo", que equivaldría a seguir la pista, la huella de algo. Cicerón, para quieninvestigar significa adquirir o indagar, expuso esta frase:
investigatum est goud latebat 
(se ha descubierto lo que estaba oculto), (Mendieta 1984) Investigación es la acción yefecto de investigar, que es esforzarse en descubrir algo (tanto material comoinmaterial).Cuando la investigación constituye una forma de plantear problemas y, mediante unconjunto de tareas que se realizan atendiendo a métodos y, mediante un conjunto detareas que se realizan atendiendo a todos y cnicas idóneas, alcanza unconocimiento teórico o práctico; nos encontramos en otro nivel de actividad: lainvestigación científica, que se define como la búsqueda metódica y técnica de loselementos necesarios y suficientes que constituyen el conocimiento científico. (Medina1984)
La investigación científica se analiza y estudia desde varios puntos de vista,diferentes enfoques, y cada uno da lugar a clasificaciones diferentes, de acuerdo conLuis Medina Lozano la investigación científica se clasifica de la siguiente manera:La investigación recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y los sistematizapara el logro de nuevos conocimientos. La característica fundamental de lainvestigación es el descubrimiento de principios generales.El investigador parte de resultados anteriores, planteamientos, proposiciones orespuestas entorno al problema que le ocupa.Para ello debe:
Planear cuidadosamente una metodología.
Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.
Para recoger los datos emplea instrumentos validos y reconocidos científicamente.
De no existir estos instrumentos debe crearlos.Tipos de investigación de acuerdo al trabajo de Tamayo (1992):
 ______________________________________ M.D. María del Rocío Espinosa Ávila18

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