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PLANIFICACIÓN INTEGRADA. EXPERIENCIA. AURA ELENA DE RINCÓN

PLANIFICACIÓN INTEGRADA. EXPERIENCIA. AURA ELENA DE RINCÓN

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Planilla de proyecto integrado para la I y II Etapa de Educación Básica. (Ejemplo)
Planilla de proyecto integrado para la I y II Etapa de Educación Básica. (Ejemplo)

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U.E. “AURA ELENA DE RINCÓN”PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA
Nombre y Apellido del Docente: _Atamaica Mago____________________ Grado: _____5to
 
 ________ Sección: _ “U"___ Titulo del Proyecto: “UNIDOS PARA COMBATIR EL VIRUS A- H1N1:INFORMAR ES PREVENIR”Fecha de Ejecución: __30/09/09____________________________________ Propósito (s):Lograr que los niños tomen conciencia y adopten una actitud crítica,comprometida, servicial y responsable en torno al virus de influenza A-H1N1,considerando las medidas sanitarias y de prevención pertinentes avaladaspor los entes oficiales del Estado mediante redes informativas que difundanla práctica y protección higiénicas necesarias llevadas a cabo en las escuelas,los hogares y contexto laboral en correspondencia con el trabajode las comunidades.
“El tiempo no pasa sin dejar huellacuando somos niños deseamos ser grandescuando somos grandes añoramos el ser chicosel tiempo no pasa en vanova dejando su marca en nuestro cuerpoen nuestra menteel tiempo no pasa en vano”
 
Planificación Basada enProcesos y Destrezas Cognitivas
Participa en conversaciones, discusiones,debates , simulaciones y exposicionesorales como hablante y como oyente, conadecuación, coherencia, respeto yespontaneidad sobre el virus A- H1N1argumentando sus puntos de vista todavez de intervenir respetando su turno dehabla y expresando sus opiniones deforma libre , constructiva y voluntaria.Adopta una actitud cívica, empática, decompromiso social al momento deinteractuar con la familia, en laescuela y con las comunidadesinformando sobre las medidassanitarias y de prevención a tomar en cuenta para combatir el virusA- H1N1, proponiendo así solucionesadecuadas al contexto y la realidadde cada persona a través del diálogocooperativo, fraterno y evitando lasdiscriminaciones por la enfermedad.
PROYECTO: “UNIDOS PARACOMBATIR EL VIRUS A-H1N1:INFORMAR ES PREVENIR”
Establece relaciones estadísticas, cálculosporcentuales en torno a la cantidad de niños,niñas y adolescentes que toman las medidassanitarias y de protección en sus hogares,la escuela y la comunidad en general paracombatir el virus A- H1N1 ,mediante laaplicación de encuestas y elaboración deFichas o moldeos de entrevista actuandocomo "filtros escolares” de información,detección y
 
prevención diagnóstica.
UNIDAD TEMÁTICALenguajeMatemáticaCs. SocialesC. TecnologíaEducación Estética
Promueve una alimentaciónbalanceada y nutritiva, rica envitaminas A y C, fuente deenergía y fibra, como los cereales,vegetales y frutas que contribuyan afortalecer nuestras defensas paracombatir enfermedades infecciosasy respiratorias como el virus A-H1N1brindando el tratamiento oportuno yla medicación conveniente prescritapor el centro médico hospitalario.Ejecución de montajes coreográficos y teatrales donde se evidencie deforma representativa, omnisciente, la comprensión del proyecto y/o UnidadTemática del primer lapso escolar en torno al Virus A-H1N1 : Informar esprevenir, donde se manifieste las medidas sanitarias y de protecciónpertinentes para combatir la enfermedad mediante la interacción dinámica,participativa con los estudiantes y la comunidad en general.
 
Diagnóstico de InterésProyecto
 
1
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO:“UNIDOS PARACOMBATIR EL VIRUS A-H1N1:INFORMAR ES PREVENIR”
Difusión de información veraz,objetiva y especializada sobreel Virus A-H1N1, exponiendo losmitos y realidades sobre laenfermedad y las medidassanitarias y de protecciónpertinentes para combatirla deforma responsable, sindiscriminaciones y participandoa las comunidades más precariassobre sus causas y efectos.Índice demográfico ascendente de personasinfectadas con el virus A-H1N1 encorrespondencia con los últimos reportesen materia de salud , diagnóstico yprevención médica llevados a cabo ennuestra nación; en los hogares, las escuelasy las localidades para combatir laenfermedad a través de redes Informativasque expongan el significado, origen, causas ,síntomas y consecuencias de la mismaasí como también la prevención , diagnósticoy tratamiento convenientes rechazando la automedicaciónu otra conducta imprudente y desorientada que atente la salud.Un medio de propagación masivade la enfermedad son los lugaresde concentración y congregaciónde personas; entre ellos: laescuela. Por tanto, es menester desarrollar este proyecto con elfin de que los estudiantesconozcan y comprendansignificativamente los peligros yamenazas de esta enfermedad yel modo de contrarrestarla.

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