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MONTAJE DE EQUIPOS E
INSTALACIONES MECÁNICAS.
INTRODUCCIÓN:
Se busca que los estudiantes logren adquirir capacidades y contenidos relacionados con el
montaje y desmontaje de estructuras fijas y móviles, interpretando la documentación técnica,
acondicionando y obteniendo los recursos para armar y seleccionando los medios de transporte y
manipulación de componentes.
El módulo toma como referencia competencias de las áreas 1 y 3 del Perfil Profesional,
organizándose los aprendizajes en torno a un problema central que dé unidad a los contenidos y
actividades y permitan un enfoque pluridisciplinario en el desarrollo de las siguientes subáreas de
competencias :
Las actividades y criterios de realización propias del sector productivo en que se especifican las
subáreas anteriores se transcriben en el anexo que acompaña el presente documento.
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
CONTENIDOS:
ACTIVIDADES:
• Resolución de problemas.
• Estudio de casos.
• Interpretación de planos generales de detalle, de equipos, de instalaciones, de partes
componentes de los mismos, etc.
• Práctica y/o ejercicios en condiciones reales de casos
• Actividades de aula-taller.
• Proyectos productivos.
• Actividades de aula-laboratorio. Prácticas guiadas. Diseño de ensayos con la participación
gradual de los alumnos.
En el desarrollo del presente módulo se trabajará con información específica sobre operaciones y
equipos obtenida de diversas fuentes (manuales de normas y especificaciones nacionales e
internacionales, folletería, bibliografía técnica, etc.).
Se acentuarán aquellas actividades que posibiliten a los alumnos el desarrollo de capacidades que
le permitan:
ENTORNO DE APRENDIZAJE:
El carácter del presente módulo es fuertemente práctico en el área de la mecánica aplicada a las
estructuras y mecanismos, por lo tanto los ámbitos a considerar son el aula y taller de mecánica.